生活處處皆課堂作文600字
生活處處是課堂，無(wú)論做什么，無(wú)論在哪里，我們都能從中得到一定的收獲，或吸取經(jīng)驗(yàn)，或積累知識(shí)。
這天，媽媽開(kāi)著新車載著我去市區(qū)逛逛。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處十字路口的交通燈瞪紅著眼，媽媽便踩下剎車，停在白線后面，等待綠燈的出現(xiàn)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位交警跨步向我們走來(lái)，一個(gè)敬禮后便讓媽媽下車，還拿起手中的相機(jī)拍了起來(lái)。我心里咯噔一下，不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始對(duì)民警產(chǎn)生了一種不信任感，覺(jué)得民警一走近，就不會(huì)有什么好事。
果然那位民警滿臉嚴(yán)肅地問(wèn)媽媽：“怎么沒(méi)有車牌？”原來(lái)是這事，我松了口氣。這輛車是一個(gè)多月前新買的，臨時(shí)牌照已經(jīng)過(guò)期，正式牌照也已經(jīng)申領(lǐng)了。可是爸爸出于僥幸心理，想躲過(guò)違章拍照處罰，就故意遲遲不安裝牌照。現(xiàn)在可好，拍照沒(méi)有躲過(guò)，更麻煩的事情來(lái)了。媽媽不停陪著笑臉：“牌照就在后備箱里，我一個(gè)人裝不上去。”民警稍微語(yǔ)氣緩和點(diǎn)了：“請(qǐng)出示你的身份證、駕駛證和車輛行駛證。”媽媽忙不迭地從包里取身份證，我也趕緊打開(kāi)駕駛副座前的'抽屜，取出一個(gè)小小的薄薄的藍(lán)色本子。媽媽一并遞給民警，小心翼翼地解釋著：“這個(gè)是身份證、行駛證，還有這個(gè)是駕駛證！啊，不對(duì)，這個(gè)是她爸爸的駕駛證，我的還在他那輛車上，今天早上兩輛車換了一下，怎么辦啊？”
“那沒(méi)辦法的，一定要拿來(lái)的！要不叫人送過(guò)來(lái)！”大概相信了媽媽不是無(wú)證駕駛，民警態(tài)度好些了，但仍舊是命令的口氣。
幸好爸爸上班的地方離這兒不遠(yuǎn)，媽媽乖乖地把車停在崗?fù)み吷希蜷_(kāi)車門便快步向爸爸公司跑去。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)穿著高跟鞋的媽媽努力跑著，卻沒(méi)有多少速度，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我一下子癱坐在椅子上。爸爸呀爸爸，要不是你那點(diǎn)僥幸心理，我們會(huì)在這兒浪費(fèi)時(shí)間嗎？早知道會(huì)碰上這事，還不如乖乖地把車牌裝上！我伸長(zhǎng)脖子翹首期盼，媽媽呀，你快點(diǎn)兒回來(lái)吧！熄了火的汽車再也不吐冷氣，我都快被悶死了！烈日下奔走的媽媽一定也累得夠嗆了吧！我皺著眉頭，一邊傾聽(tīng)時(shí)間“滴答滴答”流逝的聲音，一邊在人群中焦急地搜尋媽媽的身影，額頭上也冒出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。
十幾分鐘的煎熬后，媽媽的身影終于又出現(xiàn)在我的視線里。又一番詢問(wèn)，記錄和教育后，媽媽才得以獲釋，取上自己的證件，回到車上，已是滿頭大汗！
“真是偷雞不成蝕把米！”媽媽嘆息著，“以后還是老實(shí)點(diǎn)。”是啊，這不是一堂特殊的教育課嗎？它告訴我：做任何事都不應(yīng)該有僥幸心理，安守本分，遵守規(guī)矩才是最好，最踏實(shí)的！
【生活處處皆課堂作文600字】相關(guān)文章：
生活處處皆課堂作文05-02
生活處處皆課堂作文（優(yōu)秀篇）02-08
生活處處皆課堂作文2篇10-02
生活處處皆課堂初二作文09-19
生活中處處皆課堂作文（通用24篇）06-28
生活處處皆學(xué)問(wèn)01-30
生活處處皆科學(xué)12-09
生活處處皆數(shù)學(xué)的作文08-06
生活處處皆學(xué)問(wèn)的作文03-11