我的生活我做主作文（精選12篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的生活我做主作文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活我做主作文1
我們從小受到的教育就是生命不息，工作不止，人生的第一要?jiǎng)?wù)就是工作，稍稍一閑下來，似乎就有一種犯罪感，好像生命被虛度了浪費(fèi)了，生活成了工作的附屬，這種本末倒置的工作哲學(xué)，不由得讓人想起南美洲的翠波鳥。
這種鳥，全身翠綠，并帶有一圈圈灰色紋理，就像一層層波浪，因此得名翠波鳥，波翠鳥體長不過五六公分，可它們建造的巢穴比自己身體大幾倍，有的甚至是十幾倍，為了修筑足夠大的巢穴，它每天忙忙碌碌，一心一意地筑巢，就像一個(gè)只知道奔波而不會(huì)享受生活的人。
一只小鳥，干嘛要修那么大的巢穴呢？
原來，翠波鳥是一種愛攀比的鳥，容不下別人的巢穴比自己的大。當(dāng)一只鳥獨(dú)處時(shí)，它的巢穴只有自己身體那么大，只需要容得下自己就行；當(dāng)兩只鳥在一起時(shí)，卻無休止地?cái)U(kuò)建巢穴，我見你的巢穴比我的大，我就建更大的巢穴，就這樣互相不服氣，建的巢穴一個(gè)比一個(gè)大，成天憂心忡忡就想著怎樣比過對(duì)方，什么也干不了，什么也不想干，就像人與人之間賭氣一樣，直到一方因建巢穴累死為止，另一只鳥立刻停建巢穴，建巢成了翠波鳥生活的全部，除了筑巢，什么也干不了，完全成了工作的奴隸。
生活中，一部人總以別人為參照，把別人的目標(biāo)當(dāng)做自己的目標(biāo)，把別人的高度當(dāng)做自己的高度，一生忙忙碌碌，一年到頭面朝黃土背朝天，被工作綁架，活得很累，從沒有享受過生活的快樂，其實(shí)又何苦呢？做自己生活的主人，不做工作的奴隸，快快樂樂地過好每一天，不是更好嗎？現(xiàn)在，就讓我們大聲喊：我的生活我做主，我才是自己生活的主人。
我的生活我做主作文2
生活因豐富變得更加精彩。
我的生活因我而精彩�，F(xiàn)在的生活是無聊的，要想改變現(xiàn)在的生活，根本就是不可能的。改變生活需要靠每個(gè)人去創(chuàng)造，去改變。然而，我的生活沒人可以替我改變，也沒有任何人可以為我做主。只有我自己可以改變，做主。
生活中許許多多的事，不是每一件事都可以改變的，但是只要努力是可以改變的。
我出生在農(nóng)村，生活條件不是多么富裕。但是吃住的條件卻也是很富足，我在寄宿制學(xué)校生活，沒有快樂，也缺少親情，剩下的只是枯燥乏味的學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常教育我說：“現(xiàn)在的教育就是改變生活的條件�！蔽乙蚕嘈帕死蠋煹脑挘瑥拇宋蚁矚g上了學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)才能真正地改變生活。
生活在蕓蕓眾生中，要想真正的改變生活還必須得靠個(gè)人的努力。如果個(gè)人不努力，根本就無法改變生活。
每個(gè)人的生活境遇不同，所以改變的方法和竅門也不同，要想改變生活也離不開他人的幫助。生活因個(gè)人的努力而改變，我的生活由我來改變。
我的生活雖不能獨(dú)立，還必須依靠家人以及朋友的幫助，但我的生活我自己是可以改變的，因?yàn)樯钣晌易鲋鳌?/p>
生活很普通，但做起來是非常困難的。我的生活是普通的，有的生活卻因人的懶惰而變得碌碌無為，而有的生活因人的勤奮和努力而變得無憂無慮。我追求的是永遠(yuǎn)不放棄，積極面對(duì)困難的生活，沖破困難迎接幸福彼岸。
我的生活我做主，我要改變我的人生。
我的生活我做主作文3
今天，我當(dāng)了一回一家之主，在這短暫的時(shí)間里，我做了不少有意義的事，也體驗(yàn)了當(dāng)家的辛苦。
在這種慵懶的寒假生活中，媽媽讓我學(xué)會(huì)自理，鄭重地決定，讓我“小鬼當(dāng)家”。早上，我正在如癡如醉地做著美夢(mèng)，鬧鐘像個(gè)哭泣著哄不好的小妹妹，叮叮叮，硬把我從夢(mèng)境中拽出來。關(guān)掉鬧鐘，發(fā)現(xiàn)下面有個(gè)小紙條，上面寫著：當(dāng)你看到時(shí)，媽媽已經(jīng)在上班了，希望你能夠合理安排好一天的作息，記住，一日之計(jì)在于晨，不要賴床，辜負(fù)寶貴時(shí)光。彈指間，“砰”身體如彈簧一樣跳起，不到一分鐘，衣服已經(jīng)像磁鐵一樣貼在身上�？吹秸淼酶筛蓛魞舻姆块g，內(nèi)心驕傲得有點(diǎn)膨脹。
哇！早餐真不錯(cuò)！有手抓餅、南瓜粥、蒸玉米，享受著美食，發(fā)現(xiàn)盆子下面又有一張紙條：在享用美味時(shí)，也要學(xué)會(huì)烹飪，這里有一本美食書，上面有制作方法，中飯，要自己解決哦。吃完飯，擦個(gè)嘴，走進(jìn)書房，作息作息，有休息，當(dāng)然也要做作業(yè)，嗯，開始寫作文，我最拿手的是寫景，北京，紹興，泰國，柬埔寨……翻開旅游照片，回憶起看到的所有，奮筆疾書，一會(huì)兩指托著下巴靜靜沉思，一會(huì)熟練地翻著字典……本人真是玉樹臨風(fēng)，能書善畫啊，不到一小時(shí)一篇作文新鮮出爐。提前完工，還不能休息，隨手翻開《哈佛家訓(xùn)》，書就像一塊面包，我就是那個(gè)饑腸轆轆的人，拼命地啃著啃著。
精神盛宴是書，真正的午餐則是——我卷起袖子，戴好防油頭盔，準(zhǔn)備大顯身手。巴厘島的贓鴨餐，泰國的芒果糯米飯，菲律賓的炭烤乳豬，印度尼西亞的'豆餅……都被我做出來了，那是肯定不可能的。
我只會(huì)煎一個(gè)荷包蛋，也算是上得廳堂，下得廚房了。下午我走去人民公園鍛煉身體，唱著健康歌：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運(yùn)動(dòng)�！蓖砩�，給家人泡好茶，削個(gè)梨，算是個(gè)驚喜了。
一天二十四小時(shí)，兩千零四十分鐘，讓我用得十分耀眼，使我受益無窮，難忘非凡！
我的生活我做主作文4
星期天，我們小記者社團(tuán)相聚在美麗的汾河公園“碧水沙灘”。我們組的是詩朗誦《媽媽的愛》。每一個(gè)小記者滿懷熱情的朗誦表演贏得了在場(chǎng)的其他社團(tuán)小組熱烈的掌聲�；顒�(dòng)結(jié)束，自活動(dòng)時(shí)間開始啦！我和媽媽漫步在美麗得分和岸邊，只見那清澈見底的河水如一面平靜，水草游動(dòng)的魚兒看得清清楚楚。魚兒在水中快活的游動(dòng)，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著尾巴，濺起晶瑩的水珠，美麗極了！
放眼遠(yuǎn)眺，柳樹姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飛舞，仿佛一位美麗的少女梳理她美麗的秀發(fā)。游人們臉上笑開了花，陶醉在這美麗的景色之中。
汾河公園的“碧水沙灘”這個(gè)景區(qū)有一個(gè)大大的人工湖，湖水是綠色的還有些水草所以取名“碧水”。人工湖旁邊有一片金色的沙灘，在陽光照射下，閃著金光。沙子細(xì)細(xì)的，光腳踩在上面軟綿綿的，舒服極了！有幾個(gè)小孩子在沙灘上壘沙堡，那一座座沙堡像惟妙惟肖的宮殿��！還有的在打排球，大概這就是沙灘排球吧！“碧水沙灘”是汾河眾多景點(diǎn)中融濃厚的現(xiàn)代氣息和深厚內(nèi)涵的歷史典故與一身的景點(diǎn)。溪水、卵石、水鳥雕塑和沙灘，共同構(gòu)筑了一個(gè)生動(dòng)活潑的景色空間。
我的生活我做主作文5
多少年來，我一直在思考一個(gè)問題，這個(gè)問題纏繞著我，讓我感到，很不安。思考中的我，很彷徨，很迷茫，沒有方向，我不知道我的甚至包括我的和哥哥姐姐的一生，為什么會(huì)如此單調(diào)無色？
我認(rèn)為，或許不會(huì)，我們這類人或許從生下來就注定沒有自己的選擇權(quán)，所有關(guān)于我們一生的事，都被安排得很好，留下的，不知有什么。從小到大，所有的一切都被安排得無法想象的好，每天的飲食都是請(qǐng)營養(yǎng)師安排好的，每天上學(xué)注定會(huì)一切順利，不論做什么，都是被長輩安排好的。他們認(rèn)為我們擁有一切，什么也不差，吃的喝的穿的住的都給我們最好的，不應(yīng)該會(huì)差什么了，所以就離開我們，定期回來看看我們好不好。但他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知道，我們想擁有的，不是他們所給的這些，我們需要的是他們?cè)谏砼缘年P(guān)愛，我們需要的是他們手里緊握的我們的選擇權(quán)，我們不需要他們所安排的完美的一生。那種沒有自主權(quán)的日子我們過夠了，不需要了。
有時(shí)候也曾想過，要不要和他們鬧翻，告訴他們我們想要的是什么，但是多年的禮儀禮貌學(xué)習(xí)告訴我，我們不能那樣做，他們是我們的父母，是我們的長輩，他們肯定是愛我們的，只是希望我們可以得到最好的教育，最好的對(duì)待，不要偏離他們?yōu)槲覀冧伒牡缆�，讓我們有將來在事業(yè)上可以幫助他們的能力。
沒錯(cuò)，正是這樣的想法讓我們失去了自己本該擁有的很多東西，他們或許認(rèn)為，有好的待遇就是最棒的了，但是他們不知道，當(dāng)我們?cè)诮稚嫌鲆娔切┛蓯鄣男∧泻⑿∨⒄趽湎蛳蛩麄儚堥_雙臂的父母時(shí)，我們心里是什么感受；當(dāng)我們看見那些小男孩或小女孩的父母正將他們抱在懷里時(shí)，我們心里又有什么感覺，我們有多少年沒有被抱在父母懷里了？我們有多少年沒有和父母手牽手散步了？我們與父母之間的關(guān)系正在隨著時(shí)間的變長而變得疏遠(yuǎn)。
我的生活我做主作文6
我今年11周歲了，再過不久就要12周歲了可是我從小到大幾乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。
其實(shí)自己做一回主，也不是很難，只要你自己設(shè)定好目標(biāo)，沖著這個(gè)目標(biāo)去努力去發(fā)展，把這個(gè)目標(biāo)完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去描繪出來。
做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會(huì)是什么樣，我只想好好把握現(xiàn)在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創(chuàng)造，絕非空想。
現(xiàn)在，我就要自己做一回主，設(shè)計(jì)一下我的人生；現(xiàn)在，我就要做好我的計(jì)劃，立好我的目標(biāo)；現(xiàn)在我就要用我的雙手把我的人生描繪成絢麗多彩的一幅畫。
為我的生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒有一個(gè)好的開頭，就不會(huì)有一個(gè)圓滿的句號(hào)。第二步就是實(shí)行計(jì)劃，如果不實(shí)行計(jì)劃，怎么做主。第三步是要為這個(gè)計(jì)劃畫一個(gè)句號(hào)。
我送給自己最好的禮物就是：一份快樂，一份輕松，一份悠閑，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描繪，我的生活我做主！
我的生活我做主作文7
每當(dāng)媽媽又打來電話，提醒我吃些什么可以更營養(yǎng)時(shí)，我都會(huì)“嗯”、“好”表示在聽，其實(shí)我的內(nèi)心里，真正想的卻是“我的生活我做主！”開始為我的生活做主。
我的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍チ穗x家不算遠(yuǎn)但也不算近的鄰城上班，我則寄宿在學(xué)校。不過，到了暑假里，我的生活就變成了我一個(gè)人的生活，每月領(lǐng)著爸媽給我的生活費(fèi)，在家里鍛煉著自己的獨(dú)立能力，也鍛煉著自己的廚藝。所以每一次媽媽打來電話“要求”我的時(shí)刻，都會(huì)變成我不愿意反駁便裝作聽話的時(shí)刻，只因我心里邊始終想著“我的生活我做主！”
我喜歡“我的生活我做主！”那種感覺，我喜歡自己每天的作息時(shí)間都由自己來決定，更喜歡自己可以決定自己一日三餐可以吃些什么，而不是父母離我如此遠(yuǎn)，卻還是能夠電話遙控我必須做什么和怎么做！
我的生活我做主，我可以早晨六七點(diǎn)起，也可以早晨九十點(diǎn)起，我可以早餐吃饅頭包子，也可以早餐自己煮面條，我可以起得早的時(shí)候去菜市場(chǎng)買菜回來做午餐和晚餐，也可以宅在家里讀書寫字畫畫睡大覺，等到餓了再想吃飯這樣的事情�，F(xiàn)在還只是暑假，我的生活可以這樣由我做主，那么我未來的生活呢？有時(shí)候我會(huì)忍不住想自己未來的生活，我未來的生活能不能也由我做主呢？
我未來的生活，父母應(yīng)該跟我在一起吧？和我一起生活是好的，是幸福的，但我還是希望著我的生活能夠由我做主，而不是媽媽用“要求”的語氣讓我聽她的話，無法決定自己今天幾點(diǎn)起床和吃什么，更無法決定今天明天每一天我能做什么。我未來的生活，一定也要是我做主�。�
我的生活我做主作文8
生活，不可或缺方向盤，更不可或缺控制方向盤的人。
——題記
我屬于自由派，一個(gè)不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我卻處處地受別人掌控。
家中的乖乖女，這是被大家所認(rèn)可的。父母說什么就是什么，沒有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)說“NO”但是我不會(huì)是不懂事的孩子，會(huì)懂得“YES”和“NO”的區(qū)別。我認(rèn)為，對(duì)于自己的生活，我有權(quán)去主導(dǎo)，有權(quán)不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。
有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時(shí)候，媽媽又一次向我們走來，對(duì)我瞟了一個(gè)白眼，說：“你就不能呆在家里自己玩，現(xiàn)在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個(gè)女孩還湊什么熱鬧啊�！碑�(dāng)時(shí)，被媽媽這么一說，覺得挺尷尬的，有點(diǎn)不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來，小聲的說了幾句：“媽，我長大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學(xué)習(xí)又好，他們對(duì)我很好，學(xué)習(xí)又會(huì)幫我，處處關(guān)心我，我需要他們的幫助……”說著說著，我越發(fā)有自信了。其實(shí)，我想自己擁有自己的人生，不再被人控制。從那時(shí)起，我開始認(rèn)真地對(duì)待生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的生活我做主作文9
胡宇豪，是個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的男孩子。二年級(jí)時(shí)，從鄉(xiāng)里一所小學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)。剛過來的時(shí)候，比較沉默寡言，寫的字也潦草。兩年的共同生活，他很快便融入了這個(gè)集體，自己的個(gè)性也逐漸得以顯現(xiàn)。
他腦子反應(yīng)很快，知識(shí)掌握地也快，因此他會(huì)有更充足的時(shí)間來閱讀。他讀書很投入，也有自己的思考，性格中也顯現(xiàn)出了沉穩(wěn)的一面。班上男孩子多，大多都是很貪玩，也有些脾氣比較急躁，有時(shí)候做事不經(jīng)過大腦，有時(shí)玩耍會(huì)發(fā)生一些摩擦，產(chǎn)生口角。他總是以自己成熟的姿態(tài)過去和解，并能夠說服那些急躁的孩子，顯露出了他干部的才能。在班干部競選中，他也以高票被大家評(píng)選為班長。
他們?cè)趯W(xué)校附近租了間簡陋的房子，他的爸爸是出租車司機(jī)，經(jīng)常起早貪黑地在外面跑，媽媽在一家包子店給人家打工。所以他便經(jīng)常一個(gè)人在家，安排自己的課余生活。家里也有電腦，他也會(huì)在網(wǎng)上看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲，但他有自我控制的能力，知道什么時(shí)候要寫作業(yè)，什么時(shí)候應(yīng)該閱讀，什么時(shí)候到外面去走走，他不會(huì)沉溺在游戲之中。我想這也與他平日里的獨(dú)立有很大的關(guān)系。如果家長束縛孩子太緊，孩子便容易失去自我，或者養(yǎng)成萬事依賴別人的習(xí)慣，或者會(huì)相反，過早的叛逆，即使嘴上不說，行動(dòng)上也會(huì)與家長對(duì)著干�？墒羌议L若又放任自流，孩子又會(huì)像脫韁的野馬，自己沒有方向。我想這孩子既獨(dú)立又聽話的性格，也與家長的家教有很大的關(guān)系。
這次走訪他的家，很多細(xì)節(jié)也讓我感受頗深。他家經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該算是比較好的，但為了孩子上學(xué)的便利，租的是學(xué)校附近的一幢破舊的單元樓，屋子也很簡陋，光線很暗，但是屋內(nèi)布置卻很溫馨，擺設(shè)簡單整潔，這些足以說明孩子的父母即使每天很忙，也是很用心地在整理自己的家，父母的身教言傳也一定給了孩子潛移默化的影響。孩子獨(dú)立的一間小屋，由自己做主，因?yàn)榭臻g的限制，沒有書柜，但是也很細(xì)心地用幾個(gè)儲(chǔ)藏箱放著讀過的書或未讀的書，床上還放著一本打開的正在讀的書。孩子的父母有著很好的脾氣，可以感覺到孩子的生活氣氛很民主，也很寬松。我進(jìn)去的時(shí)候，電腦上放著電影，也沒有因?yàn)槲业耐蝗坏絹矶泵﹃P(guān)掉。自己在自己的生活空間內(nèi)，安排著自己的生活，學(xué)習(xí)就認(rèn)真地學(xué)，玩就痛快地玩，脖子上也總是掛著家門的鑰匙，不用在家長的眼光下唯唯諾諾。
下樓來，孩子也跨上車，要隨我走訪下一家�？粗⒆幽樕系男θ�，覺得一個(gè)孩子是否陽光，是否真正的開心，他所處的家庭因素要占很大的成分。不放縱，不束縛，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，讓他自己成為他自己。
我的生活我做主作文10
每個(gè)人都有自己的生活，有些人的生活像白開水暗淡無味；有些人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜；還有些人的生活像咖啡，苦后還會(huì)有著絲絲甜蜜，我也有我的生活，可主角除我還有我媽媽。
我媽媽不讓我吃學(xué)校旁邊的垃圾食品，我也沒怎么吃，可媽媽幾乎是天天說，也勸我同學(xué)別吃，搞得我在同學(xué)面前都沒面子了。我的好友林樂研對(duì)我說，她只要看見我媽媽都怕得不敢去買零食了，比見了她媽還怕。唉，真不知道要怎么勸我媽媽才好。
我媽媽還會(huì)讓我?guī)臀业艿芡瓿梢恍┍荣�，就拿最近的七巧板比賽來說吧。這個(gè)周日，我媽竟然要我?guī)臀业艿墚嬈咔砂宀輬D，不就是把網(wǎng)絡(luò)上的一些作品拆開，再組合在一起，連這么小的一件事都做不好，還去參加什么比賽��！我之前還幫助我弟弟畫過好幾幅畫去參賽，這不是作弊嗎？我都不想畫，可不畫，媽媽又要嘮叨了。
媽媽總是一次又一次地打破我生活的規(guī)律，總讓我去做我最最不想做的事，還三番五次地拿走我的手機(jī)，總是認(rèn)為有手機(jī)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，真不知道她怎么會(huì)這樣疑神疑鬼。我知道她這么做是為了我好，可是我的生活，是要我自己做主的，在我的生活中，只有我才是主角。
我的生活我做主作文11
最近，我校開展了“我的生活我做主”活動(dòng)。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)我們生活的自理能力。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少東西。
我把學(xué)校下發(fā)的表格貼到我的臥室門后，每天對(duì)照去做。早晨起來，做的第一件事當(dāng)然是整理床鋪了。原來都是媽媽給我整理，現(xiàn)在不行了，我要學(xué)著自己整理。先整理床單，我把床單撫平，把四個(gè)邊和四個(gè)角往外拉一拉，直到把床單拉得整齊了才行。然后整理枕頭，把枕巾鋪好。最后疊被子，我第一次是這樣疊的：首先把被子攤開，接著把被子長的一邊向中心對(duì)折，另一條長邊也向中心對(duì)折，并壓在第一條邊的上面，然后將被子的兩頭都向中心對(duì)折，最后將對(duì)折的兩頭再對(duì)折一下，往床頭一放，床鋪算是整理完了。這時(shí)，我已累得氣喘吁吁了，心想：干家務(wù)真不容易啊！
接下來是學(xué)習(xí)物品歸位。學(xué)習(xí)用具該如何歸位呢？我是這樣做的：先把文具全部放到文具盒里，再按大小順序分別把學(xué)習(xí)字典、書、練習(xí)本放在一起，書按高矮排起來，本子按大小摞在一起，為下一次寫作業(yè)做準(zhǔn)備。這樣既整齊美觀了，又節(jié)省了空間，學(xué)習(xí)用品歸位了，我自己看著也舒服。
最后是用餐。用餐衛(wèi)生很關(guān)鍵，飯前我先把手洗干凈，可是吃飯夾菜時(shí)，菜湯總會(huì)飛濺出來或滴到桌子上，這樣很不衛(wèi)生，也不雅觀。怎么辦？我想了一個(gè)辦法，在夾菜的時(shí)候把碗放到菜底下，夾到碗里端過來再吃，這樣菜湯就滴不出來了。如果吃雞或排骨之類的東西，我都在旁邊放一張餐巾紙，吃剩的骨頭放到紙上面，吃完后把骨頭包起來放進(jìn)垃圾桶就行了。
除此之外，還有好多生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也按要求做，一天下來感到很累，感到玩的時(shí)間也少了，但時(shí)間一長，我發(fā)現(xiàn)自己整理得越來越快了，并且不用刻意去想也能去做了。爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，真正做到了我的生活我做主。以后我還會(huì)多多參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)！
我的生活我做主作文12
因?yàn)槲覀兡挲g小，往往許多的事情都是在家長，老師的指導(dǎo)下去完成的。隨著時(shí)光的流逝，年齡漸漸增長，許多的孩子都會(huì)不時(shí)萌生出“讓我們自己做一會(huì)主”或“我的生活我做主”等念頭。我當(dāng)然也不例外，就在上個(gè)月，機(jī)會(huì)來了。
家里要重新裝修了。爸爸準(zhǔn)備為我換家具，整理一下房間。我心里想：“表現(xiàn)自己的時(shí)候到了�！蔽颐�(duì)爸爸說：“爸爸這次讓我做一次主吧。”爸爸爽快的說：“好，正好能段練你獨(dú)立的能力！”我聽了之后一蹦三尺高，沒想到爸爸竟這么好。
我立刻畫了一張圖紙，把原來媽媽染成黑色的墻改成了藍(lán)色，把封閉的強(qiáng)上開了兩扇窗戶，把衣柜從右邊移到了房間的左邊。
裝修過后，這里仿佛變了一個(gè)地方，明媚的陽光透過潔白的窗戶照了進(jìn)來，愿本暗暗的房間剎那間亮了起來了，黑色的墻上煥然一新，變成我最愛的藍(lán)色。自從衣柜移走后，便多出了一個(gè)空位來放書櫥。
啊！原來我們做主是這樣的好呀。以后我要做主，學(xué)會(huì)力所能及的，只要自己能做，就自己做。這樣以后走上社會(huì)才能獨(dú)立。
我的生活我做主，那感覺真好！