圣誕節的作文【錦集7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的圣誕節的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文 篇1
隨著悅耳而響亮的歌聲“Merry Christmas” 響起，我們迎來了圣誕節，期盼著圣誕老人的禮物。
俗話說得好“日有所思，夜有所想”，我白天想著禮物，晚上睡覺夢見有人送我圣誕禮物。還夢見媽媽唱著好聽的英文歌曲，“Merry Christmas……”，把熟睡的我從香甜的美夢中喚醒。于是，我一個勁地起床穿衣，刷牙 洗臉。漂亮的保暖衣穿著可舒服啦，還有香甜的面包和牛奶、白粥等著我把它們統統消滅掉呢！
吃飽了，媽媽便帶著我和姐姐出去感受節日的氣氛。我們在街上慢慢溜達著，發現街上有人帶著圣誕帽，商店里貼著圣誕老人的畫像，“Merry Christmas ”的歌曲不停播放著，墻壁上粘著五彩繽紛的綢帶，圣誕樹上還掛著很多紅燈籠和氣球。我在超市里看見圣誕老人一家子，他們都穿著暖和的、漂亮的`、紅白相間的圣誕服，來回的跟行人揮手。我進去挑了幾件好看的小飾品和零食就離開了。
我撕開一包瑞士糖，拿了幾粒放在嘴里慢慢吃，邊吃邊拍下了這幅“場景”后來，我們又去看了一個很厲害是叔叔耍雜技。他表演拋球，拋的時候就像只不停歇、機靈而快活的小猴子，他的拋球的速度很快，每次都一個一個接住，迎來圍觀者陣陣掌聲和贊嘆聲。
我想停留在這幸福的時刻，我要珍藏這些歡樂的時光，讓它成為美好回憶的點滴。
圣誕節的作文 篇2
星期五的晚上，我自言自語地問自己：“圣誕老人會送給我禮物嗎?”媽媽聽見了說：“圣誕老人會送給你禮物的，不過你要許個愿。
于是我合上手開始許愿，想了半天，終于想出來了，我對媽媽小聲地說：“我想出來了，我想讓圣誕老人送給我一輛小汽車。
媽媽說：“你睡覺吧，明天早上圣誕老人就會把禮物放進你的襪子里的。
”我懷著美好的.愿望睡覺了，過了一會兒我進入了夢鄉，媽媽打開門，當時我睡得很熟，不知道，媽媽就把襪子和禮物放在床頭了，早晨我起床發現了禮物，很高興。
今天我過得很開心!
圣誕節的作文 篇3
大家肯定都知道，外國有個節日叫“圣誕節”，可外國的節日也到中國來過了，這不，同學們都在為迎接圣誕節做準備。
首先看看我們的教室的變化吧：教室前面的墻上掛著五顏六色的彩帶，這些彩帶圍成了一個半圓，圓中間的.兩面國旗交叉擺放，用一個氣球固定住，真是絕妙的主意！對了，教室前面的黑板上空，有一棵圣誕樹，上面有金星、鈴鐺、小圣誕老人等裝飾品。漂亮極了！
我們再來看看同學們怎樣迎接圣誕節的吧。下課了，同學們很少玩，都是選一個自己認為安全、隱蔽又妥當的地方，叫上伙伴去演戲，哦不，是演好笑的小品。咦？郭文聰、徐菲那些人在干什么呢？我去看看，不看不知道，一聽嚇一跳，原來徐菲是召集演員的人，而郭文聰正是這次圣誕晚會的主持人！
看看同學們那么忙，我也趕快和我的伙伴去排練小品去嘍。
同學們準備的這么充分，真盼望圣誕節趕快來到！
圣誕節的作文 篇4
上周五是圣誕節，從早上開始，就發現學生情緒有點不穩，三倆一群，五個一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用問就知道商量的圣誕節怎么過？作為班主任，是置之不理，還是采用合適的機會進行正確的引導？
下午，提前一個小時上課，我早早來到教室，看到許多學生已坐在座位上，瞪著眼看著我，我裝著不明白，放下包，準備批改作業。這時，幾個學生拿著“平安果”跑上來，對我說：“老師，圣誕節快樂！”我一面連聲道謝，又環視了全班，發現僅有四五個學生還沒有來到，我靈機一動說：“今天是圣誕節，大家快樂嗎？”“快樂。”“如果有歌聲更快樂了？”學生七嘴八舌地說。“那好，從現在開始，來晚的學生給大家唱一支歌好嗎？”學生“嗷嗷”起來了，非常興奮。
不一會，來一個學生，學生堵著他們不讓回座位，并大聲說：“唱歌唱歌。”來晚的學生莫名其妙。我笑著解釋說：“剛才大家建議誰來晚誰要給大家唱支歌，眾怒難犯、民意難為啊，照辦吧。”這些學生剛開始扭扭捏捏，連聲說不會，后來一看不唱不行了，都行動起來了，會唱的`唱流行歌曲，不會唱的唱兒歌，如《兩只老虎》、《小燕子》等等，一個女生什么也不會唱，就唱了個《團結就是力量》，最可笑的是王鵬，一首歌下來，沒有一個字在調上，把學生逗得都笑疼了肚子。
由于學生的情緒調動了起來，這節課的效率奇高，不知不覺一節課就結束了。看著講臺上的幾只“平安果”，我覺得應該把平安、快樂延續到放學，我對學生說：“今天過節快樂吧？”“快樂。”學生異口同聲說。“那我們是不是來個快樂傳遞啊？”“好，怎么快樂傳遞呀？”“好辦，咱們大家把平安果送給下節上課的老師，好嗎？”“行。”
放學后，化學老師直夸六班學生董事。就這么一件簡單的事，老師高興，學生快樂。并且讓學生明白快樂可以傳遞，愛可以延續，只要學會與別人分享就行了。
圣誕節的作文 篇5
知道圣誕節嗎?我想你一定知道吧!因為它已經風靡全世界了，因為這個節日給大家帶來了很多歡樂。
今天是圣誕節，家家張燈結彩。燈火通明，有的家庭都擺起了美麗的圣誕樹，上面掛著小鈴鐺。彩帶。綢緞。小禮物，非常豐富。
我們家也不甘落后，擺起了圣誕樹，晚上大人們在圣誕樹下擺了禮物，到了早上，我們都看見了自己的禮物，就欣喜若狂，以為昨夜圣誕老人來了。
在平安夜，我們還可以吃“火雞”大餐呢!桌子中間擺著幾碟小菜，全家人圍著桌子一起吃，溫馨得很，其樂融融，晚餐就更好吃了。
吃完飯之后，我們小孩就像一陣風一樣沖出門去玩了，比如扮成圣誕老人，拿幾根枯樹枝作為禮物，送給別人，著往往是最讓我們興奮的游戲。
因為圣誕節那天是十二月份，所以非常冷，我們都是披著棉襖在外面玩的，我們大約有十幾個人吧!
記得有一次下雪，我們幾個小孩都在雪中玩，扔雪球。滾雪球。堆雪球，個個都玩得開心不已。一個小孩拿著包了石頭亂砸，一不小心砸中了一個小孩的'腦殼，那個小孩被送去了醫院，游戲不歡而散。
這都是我小時候經歷過的事，長大以后，圣誕節就沒有那么熱鬧了，真懷念小時候啊!
圣誕節的作文 篇6
“快來嘗嘗我的牙簽肉，可好吃了！”
“嗯！外酥里嫩的，真香！”我們教室傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們班準備在圣誕節之際舉辦一場美食節。
教室里人聲鼎沸，同學們帶的美食琳瑯滿目，讓人應接不暇，不夸張地說，可以算是“滿漢全席”了，每道美食都令人垂涎欲滴。
我帶的美食是鴨脖，后桌的曾楚珺看見了我的鴨脖，便拿了一個他家自己做的`發糕和我換，那發糕色澤鮮紅，一入口便是香甜味，加上葡萄干和紅棗的點綴，一個字：“絕”！我又轉頭一看，發現謝天渝帶了牙簽肉，我趕快跑回座位，拿起一個鴨脖和謝天渝換了三根牙簽肉，牙簽肉外表焦黑，有一股牛肉干的香味，謝天渝吃完我的鴨脖后，舌頭被辣得仿佛要噴火一樣。
這時，遠處的羅超穎那一群人正圍在那里，我心想一定有什么好吃的，我懷著好奇的心情走過去一探究竟，原來是羅超穎帶了雞柳，一群人饞著想吃呢！我也是口水直流，只好跑回座位，拿起我的鴨脖和羅超穎交換，那雞柳外酥里嫩，咸中帶點微甜，怪不得一群人圍著他呢！
吃完雞柳后，我又回到了座位，發現曾楚珺啃著一個大雞腿，從他口中得是李籽曖的，我像箭一般沖到了李籽曖的座位旁，一問才知道雞腿已經被一掃而空了，真讓人失望。我坐回位置上，這時龐老師來了，我趕快拿了一個鴨脖給龐老師吃，龐老師吃后贊不絕口：“這味道還蠻好的嘛！”聽了老師的夸獎，我的心里更像喝了蜜似的。
這次的美食節讓我意猶未盡，還讓我明白了一個道理：獨樂樂不如眾樂樂。
圣誕節的作文 篇7
平淡的真情。
在我的字典里，平安夜，大概就是很安和，很溫暖的日子。這只是一種很模糊的概念，所以不必去評論對與錯，因為我們只希望自己和家人朋友平安，僅此而已。這有點類似于中國的中秋節。在平安夜里，把公事私事全拋至腦后，一家人在家里好好吃一頓飯，然后許愿，祝福，幸福足矣。
明媚的憂傷。
在大多孩子的眼里，圣誕節－－那個令人快樂的節日，有圣誕老人在繁華的街角發糖吃，或是與朋友結伴去KFC搓一頓，然后晚上故意裝睡的看爸爸媽媽往自己的襪子里裝禮物，第二天早上異常驚喜。我并不喜歡這個節日。每當圣誕節即將來臨的時候，我便會想到安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》，那無助的可憐人兒，是如何死去，懷著怎樣的夢想與期待，當希望的火柴抿滅的瞬間，我們無力挽回悲劇的發生。在這個神圣的日子里，嬉笑又代表什么呢？讓我們靜靜地過渡這一時刻。
國民的沉思。
似乎中國的孩子更青睞西方的節日。圣誕節的晚上，圣誕樹換上了彩妝DD彩色的霓虹燈在閃爍，似乎嘲笑著我這個格格不入的.人。張揚的音樂，在我耳邊肆意游蕩，擾人心緒。我想，教堂這時應該在念圣經吧，超度這些空虛的靈魂。我不懂，為什么基督教徒們的紀念儀式，會被商業化弄得如此夸張，我感到民族的傳統被拋棄，民族的精神在遺失……這是我們國民的悲哀，這是我身為中國人卻無力遏止商業節日的無奈。
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