[熱門]圣誕節作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的圣誕節作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節作文 篇1

　　星期五，學校幫我們提前慶祝圣誕節，這下可樂壞了我們。

　　中午，吃完飯后，我們在樓梯口做游戲。正當咱們玩得正歡時，廣播里傳來播報員的聲音：“請四年級同學注意，下面是四年級的圣誕嘉年華活動。”頓時，四年級就像一個炸開的鍋。每個班都沸騰起來了。過不多久，我們班跟著四(4)班后面，一路往下走。來到操場后，我們便排起了整齊的隊伍。我拿著我的積分卡一看，有12個項目呢!我便從心里立下志氣：一定要把這12個項目玩完。不一會，我就拿到了三顆星。我心想，挺簡單的呀!不像老師說得那么難呀!接著，我便跑向一處人很少的地方，仔細一看，原來是唱英語歌呢!我和馬澤宇，唱起了《jinglebells》，新東方學校的阿姨很滿意，在我的積分卡上打了顆漂亮的五角星。隨后，我又跑到了摸卡片的游戲隊伍后，這些卡片上有的是“通過”，有的是“回答問題”，有的是“不能通過”，我想：“我要挑戰挑戰，給我來個問題吧!”可是老天爺不知道是在睡覺還是在干什么，沒聽到我的話。我居然摸到了“直接通過”。唉，這次給自己的挑戰沒成功，不過還是能拿到一顆星的`。經過我不懈的努力，我終于完成了11項任務，我想：“咦，不是應該還有一個項目的嗎？怎么找不到了？”通過一翻搜尋，我終于找到了最后一個項目。一個大哥哥問：“howmanynosesdoyouhave？”，我一時轉不過彎，以為問我臉上有幾個器官，我回答”“five”，別的同學問我”“你有五只鼻子嗎？”我臉紅了，連忙說：“one”，幸好，我還是獲得了第12顆星星。不過是以一個笑話作為結尾。“嗚……嗚……”，真是太慘了。

　　我帶著積分卡去換禮品，新東方的老師給了我一張光盤，還說“這就當作你們的圣誕禮物吧!”我開心極了，一蹦一跳地走回了操場，那里還有很多同學在為那12顆星星奮戰呢!

　　學校給我們準備的圣誕節活動，真是十分有趣啊!我期待著明年的圣誕節。

圣誕節作文 篇2

　　圣誕節到了，媽媽決定讓我快快樂樂地度過這一天。

　　早上一起床，我就收到了媽媽給我準備的圣誕節禮物：一包開心果和一袋巧克力。媽媽告訴我，送我開心果是希望我天天開心！

　　吃過中午飯，媽媽帶我來到了萬達廣場。一到那里，我就被墻壁上的大屏幕給吸引住了，上面一次次地播放著12月24日，也就是平安夜，芬蘭圣誕老人和大家見面會的場景。后來，我們進了萬千百貨。這時，我才發現這里充滿了濃濃的圣誕節氣氛：到處都擺放著形態各異的圣誕樹，有綠色的、銀色的、還有金色的。樹上掛滿了各種各樣的'圣誕節小飾品，廣播里不斷地傳來圣誕節的歌聲。我沉浸在這節日的氣氛中，一邊跟著廣播哼唱著圣誕節歌曲，一邊盡情地欣賞著各種各樣的圣誕節裝飾物。忽然，耳邊響起媽媽的聲音：＂哇！時間過得真快！已經快到六點了！＂我一下子回過神來，感覺肚子好餓呀！趕緊拉著媽媽向餐廳走去。

　　今天我過得很快樂，真是一個快樂的圣誕節啊！

圣誕節作文 篇3

　　每年的12月25日，是西方國家一年中最盛大的節日——圣誕節。這個節日最初只是基督教徒紀念耶穌誕生的`日子，后來逐漸演變成了類似我國春節那樣的一個全民性的節日。

　　雖然一些中國人早已習慣過圣誕節，但還有些人總也無法接受，一提起過圣誕節，它們就認為是 “附庸風雅”、“無聊至極”，甚至是“崇洋媚外”。

　　說實在的，不論中國傳統節日還是外國的節日，既然是過節，要的就是一個氣氛，只要大家玩的盡興就好，又何必想那么多呢？中國人過圣誕節，既能獲得快樂，又體現了東西方文化的交流，是件非常好的事。

　　我期待著和大家一起過好今年的圣誕節，期待著圣誕老人的到來，他的雪橇里一定裝滿了各種玩具和禮物……

圣誕節作文 篇4

　　正文內容簡介：圣誕節前天晚上,你吃蘋果了嗎?昨天,你收到圣誕老人的禮物了嗎?我猜,你一定收到了。因為昨天,圣誕老人也給我家的煙囪..

　　圣誕節

　　前天晚上,你吃蘋果了嗎?昨天,你收到圣誕老人的禮物了嗎?我猜,你一定收到了。因為昨天,圣誕老人也給我家的煙囪里放了一些禮物,我真得好開心啊!

　　每年的圣誕,我們都會玩出新花樣。今年也不例外,我呢,準備去參加圣誕晚會,好好地high一下,玩個痛快。

　　記得去年,我參加的是英語聚會,我們的老師和同學在活動室里,一直玩到了晚上12點,月亮都升到了頭頂。那天,我獨自一人回家,走在大街上,陪伴我的只有路旁的街燈照射出的微弱的光,平時膽小的我那時卻沒一丁點兒的害怕,我感覺自己仿佛坐在圣誕老人的雪橇上,拉雪橇的就是那個健壯的鹿先生,仿佛我不是在地上,而是在仙境。有圣誕老人的陪伴,那夜真的不冷。

　　圣誕節,圣誕節,那自然少不了的就是圣誕樹,圣誕樹一般都采用松樹。記得小時候,我總是問爸爸媽媽,為什么圣誕老人不住在樹上呢?這時爸爸媽媽總會對我說:“圣誕老人太胖了,他給別人送禮物時,大家為了感激他,送給了他許多的好吃的`東西,圣誕老人吃啊吃,就把自己吃胖了,如果住在樹上,樹會給壓折的,所以呢,圣誕老人一般住在他自己的小屋里。”現在想起這些,真是有些滑稽,可那時肯定帶給我很多的歡樂。

　　圣誕節了,為大家送上最美好的祝福:

　　嗨,親!前幾次圣誕節送賀卡現在已經過時了,并且還不環保,所以,今年,我決定直接把祝福的話語寫在人民幣上。昨晚,我還煎了兩個雞蛋,我吃了一個,今天就送給你一個先噴噴的“圣誕”(剩蛋)。呵呵!

　　親!圣誕快樂!

圣誕節作文 篇5

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。商櫥里一張張精美的卡片，小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹，還有天上夜空中眨巴著小眼睛的小星星，無疑告訴我們，圣誕到了。圣誕節，傳說中是耶穌的生日。今天，迎來了盼望已久的圣誕節！天下著六角的雪花，屋子里暖烘烘的火爐，冬來了。十二月二十五日——圣誕節，又稱耶誕節，譯名為“基督彌撒”西方傳統節日，人們在現在把它過得更加happy。在圣誕，我們戴圣誕帽，唱圣誕歌，互送圣誕卡，說說大家的圣誕愿望，人們還會報佳音、頌歌。傳說圣誕老人會在圣誕節的晚上，進到屋子里給小朋友送禮物，所以長筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。

　　因為是在學校，所以學校里到處彌漫著節日的氣氛，空氣中夾雜著甜甜的喜悅。“嗨，今天圣誕節，你覺得你會收到多少禮物？”剛進教室，好朋友就這樣問我。我沖她搖了搖頭，因為我并不對禮物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準備的，和我不沾邊。她是一個人緣超棒的女生，每過節，她身邊總是圍著一大群人。正讓我有點羨慕，甚至嫉妒。

　　回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現了一個禮物盒，我抬頭一看，原來是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說什么好，只是不停地說謝謝，她對我說：“圣誕快樂”我也回了一句“圣誕快樂”！不知怎的，我似乎被這禮物感動了，心情一下子好起來，這時，我們班的人跑到講臺上大喊：圣誕快樂！我們也在下邊回應：圣誕快樂！這時有人提議，我們把黑板上寫上祝老師圣誕快樂，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的.文藝課代表在黑板上寫下了這七個大字，我們看著這字，好不快活！

　　上課了，老師似乎也很高興，一走進教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂！老師說：同樂1我們不約而同的鼓起掌來，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂的氣氛久久不散……

　　今天是圣誕節，我們共同歡慶的日子！在這個特殊的日子里，祝所有人圣誕節快樂！

圣誕節作文 篇6

　　每個人心中有這么一位圣誕老人，每個人心里都期望著一份特別的禮物，每個人都相信圣誕老人能聽到自己的心愿，這份相信的力量是相當神奇的！在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會有著一位實現人們心愿的圣誕老人，他的重要任務是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會送給我最喜歡的熊熊大娃娃。我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽我唱歌、說笑話與說任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發，讓我想起媽媽給我的`溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現對去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時圣誕佳節，天堂上的親人是不是也過著很安穩呢？我曾經得到過頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過去，讓過去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會送來我的期待，這份相信的力量是相當神奇的喲！

圣誕節作文 篇7

　　圣誕節就要到了，我準備訂購一些東西讓圣誕節更加有趣。

　　首先，我打電話給普魯布，我說：“喂，普魯布先生嗎？我想買五件云朵飛行服，一朵能下雪的彩色云朵，兩條云朵地毯和兩棵云朵圣誕樹。”普魯布回答：“好的，我們會在圣誕節送到。”

　　接著，我看了看詞語工廠的產品目錄，又撥通了詞語工廠的電話：“喂，是詞語工廠嗎？我想訂購圣誕節詞語盒子。”售貨員說：“好的，您會在圣誕節收到。”

　　圣誕節到了，我收到了兩個包裹。一個是云朵工廠寄來的，里面有十個云朵罐子。另一個是詞語工廠寄來的圣誕節詞語盒子。

　　我打開一個寫著下雪型彩色云朵的關注，從里面飄出了一朵五彩繽紛的云朵，它一飄到房頂就停了下來，從里面飛出了一些亮晶晶的.小雪花，這樣就可以在房間里玩雪了。

　　我打開兩個裝云朵地毯的罐子，它們很快就鋪滿了地板。兩棵云朵圣誕樹，我把它們分別放在了客廳和我的房間。

　　我又拿出五罐云朵飛行服，把它們放進抽屜里，我想：大家穿上它一定會玩得很開心。你猜我想用詞語盒子做什么呢？當然是給大家使用咯。

　　我還要讓大家品嘗一下詞語的味道，你猜它是什么味道的呢？

　　我邀請全家都來參加圣誕節晚會，今年又是一個快樂的圣誕節。

圣誕節作文 篇8

　　昨天晚上我做了一個夢，夢見圣誕老人駕著鹿車，在我的床前放了一根神奇的魔術棒，并且對我說：“小朋友，委托你把今年的圣誕禮物送到各家各戶。”話音剛落我就拿起魔術棒揮了揮，剎時，各種各樣的禮物匯成了一道彩虹飛進了各家各戶……“天凱，起床了。”啊 ！原來是個夢。

　　到了今天第二節課的時候，王老師宣布了一個好消息，今天下午第三節課我們舉辦聯歡會，中午放學后，大家準備一些零食，到聯歡會的時候，拿出來和同學們分享。聽到這個消息，同學們欣喜若狂。中午放學回家我精心準備了一些零食，準備聯歡會的時候吃。也許王老師看出了我們興奮的心情，到了第二節課一半的時候，王老師宣布聯歡會提前開始，同學們高興極了，大家飛快的把桌椅搬到教室的兩旁，中間留出一個空間當做舞臺，同學們把零食放到桌上，大家相互交換著零食，看著同學們大口大口的吃零食，我們忽然想起了一個成語“狼吞虎咽。”到了第三節課王老師說：“剛才大家一起分享了食物，現在讓我們來欣賞節目吧。”

　　首先，第一個閃亮登場的是陳韻涵，他表演的是琵琶獨奏，他彈奏的姿態贏來了雷鳴般的掌聲。接著出場的是戴辰，他表演的是小提琴獨奏，他的.小提琴拉的美妙動聽，同學們報以熱烈的掌聲。然后是賽歌，大家分成兩組進行比賽，大家爭得面紅耳赤，各不相讓，最后是我們班的小百靈肖桐表演歌唱，她的歌聲比百靈鳥的還動聽教室里再一次響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然聯歡會結束了，但是我的心情還是久久不能平靜……

圣誕節作文 篇9

　　1.據說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經改用小燈泡代替蠟燭。

　　2.傳說在很久以前，有一位農人，在圣誕節那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農人的好意。

　　然而圣誕樹真正出現在圣誕節，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因為當地豐富的森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的.裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統習俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖。

圣誕節作文 篇10

　　流光溢彩滿城歡，青松霓虹競輝耀。

　　敢教紅帽換鞭炮，直把圣誕當元春。

　　這是現在中國圣誕節前的真實寫照。與西方的相比，中國的圣誕節似乎變得更隆重，更炫目。隨著國門逐漸打開，西方的文化、思想及價值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會感到奇怪，中國人很少有對圣誕節起源與發展有多少了解。對于節日的傳統文化與內涵，人們似乎更熱衷于節日的慶祝方式及娛樂消費。如此說來，中國的圣誕節已經變味了。

　　相比于躍動狂歡的中國人，圣誕節中的西方人顯得更加寧靜而充實。多數美國人喜歡在比肩接踵的商場里購物，愿意用傳統的書信方式悄給別人祝福的信息。因為在喧嘩的環境中營造出一種節日的親切感和歡樂感，從中體味上帝創造萬物的恩德；一筆一劃中勾起了對往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣，通過節日來渲泄積蓄心中的情感，相比中國人單純地嬉戲玩樂，豈不更倍添珍貴。

　　嬉戲玩樂，尋找狂歡刺激，這不是我們本身的`問題，是文化認識的問題。作為一件舶來品，圣誕節繼承了西方的文化特征，卻失去了本質的文化底蘊。面對西方文化的迅猛傳播速度，氣勢磅礴的宣傳功勢及巨大的潛力與利益，讓含蓄內斂的中國文化無所適從，日積月累的文化底蘊發展模式跟不上時代潮流。于是，人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發展傳統文化的方式粉碎外來文化，達到名利雙贏的目的。

　　縱觀現今，難道現在的文化岔路我們面對的少嗎？沉浸于圣誕歡樂的年輕人因為工作繁忙而推辭了團年飯；陶醉于情人節甜蜜中中男女淡忘了中國的元宵節……物質文明幾乎掩蓋了中國傳統文化，并將以更強大的功勢進逼。最好的辦法，莫過于從根本上了解外來文化的內涵，從內涵中了解外來文化的精髓。最理性的選擇，莫過于支持“以我為主，為我所用”的原則，促進傳統文化與外來文化的統一，從而達到民族精神和外國文化價值觀的協調。

　　于是，我們要學會以理性思維接受節日文化，學會以感性的情意體味節日風味與歡樂，讓自己成為一要火柴，照亮人們的眼睛，照亮文化的發展道路，為圣誕節添上一份新的光采。

　　今年的圣誕夜，繁華依舊，卻暖在我心頭，我清晰地看到，在文化交融的發岔路上，那條路，雖然模糊卻很實在，一條很有內涵卻不失韻味的實在路……

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