有關平安夜作文集錦8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的平安夜作文10篇，希望能夠幫助到大家。
平安夜作文 篇1
昨天晚上，我游好泳后，媽媽帯著我，騎上電瓶車到紹興最熱鬧的解放路去轉(zhuǎn)了一圈。
一路上，我在后面仔細地看，我看到了每家商店門口有一棵圣誕樹，上面的彩燈一閃一閃的，好像一顆顆五彩繽紛的星星。這時，我又注意到了商場門口的彩燈一條一條的，還會動，多好看啊!本來我想給媽媽買禮物，可是媽媽不讓我買。但媽媽早已給我買了圣誕禮物，是一副棋。棋雖然小，但是我很幸福。
而我只能給媽媽錘背，但媽媽覺得這樣更幸福。
平安夜作文 篇2
今天是平安節(jié)，我買來一個大蘋果和一個包裝袋，我把蘋果包裝好，買來幾枝姹紫嫣紅的花兒，插在包裝袋上，我拿出一張紙，畫一個枝繁葉茂的大樹，幾朵爭芳斗艷的花兒，幾棵碧綠碧綠的小草，上面寫：祝老師平安夜快樂！做好了，天已經(jīng)夜深人靜、月光皎潔，我趕緊脫衣裳呼呼大睡。
早上，陽光明媚，我興高采烈的去上學，一邊走一邊想：見老師會不會表揚我……我美滋滋地想著，突然撞到了一個門，旁邊的人看見了我仰頭大笑。
我氣喘吁吁地跑進教室，“哇，太美了。”尤其是那包裝袋上的顏色，有紅色的，有白色的，有的是金黃的，五顏六色美麗如畫。那最漂亮的是楊濤的，紅色的，圖案上有那清澈見底，綠如翡翠的小河，有那水光瀲滟的小湖，有波瀾壯闊的大海，小河里有一群可愛的小蝦跳舞，小湖有那成百上千只小魚追逐嬉戲，大海里有那穿著戰(zhàn)甲的烏龜。
“老師來了。”一個同學喊道。大家趕緊全神貫注地讀書。老師笑容滿面的走進教室，說：“這是送給我的”我們異口同聲的說：“是的。”“等一會咱們吃蘋果。”老師說。老師左手那蘋果，右手拿刀子切。老師說：“蔡宇華，你是班長，給大家唱首歌吧。”“好。”“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學跟著我唱了起來，唱完了，鼓起陣陣掌聲。老師一個一個給我們蘋果，有的狼吞虎咽的吃，有的細嚼慢咽的吃。當我津津有味的吃著，不小心把蘋果給掉到了地上，他們看了仰頭大笑。，老師又給我一個蘋果。“如果還吃，就向前取來。我取來兩個大蘋果，看見女班長沒取就給他了一個大蘋果，她朝我笑了笑。
通過這件事，我想到了電視上的開學第一課的那句話：愛是分享。老師不吃蘋果是關愛，送老師蘋果能體現(xiàn)出我們對老師的敬愛。
平安夜作文 篇3
今天是圣誕節(jié)的前一日，也就是“平安夜”。晚上，我拿出以前彈過的曲子《平安夜》，練習起來。媽媽聽到我的琴聲，提議為我配上一首詩歌。
于是，我們家的“平安夜”詩歌朗誦會開始了，爸爸拿來錄音筆，媽媽報幕：“第一個節(jié)目是‘快樂的平安夜’，由毛岱延伴奏，媽媽朗誦。”我有點兒緊張，但是隨著歡樂的樂曲，漸漸地平靜下來，媽媽伴著琴聲，媽媽有節(jié)奏地現(xiàn)場作詩“平安夜，雪花飄。小朋友和爸爸媽媽圍著圣誕樹跳哇，唱哇，真快樂……”
節(jié)目表演完后，我們一家人還特意吃了蘋果，意思是我們在新的一年里平平安安。晚上，我在夢中仿佛看見圣誕老人坐車雪橇車來給我送禮物。
第二天清晨，當我醒來的時候，果然看見我的床邊放著一張圣誕賀卡和一盒遙控直升飛機。賀卡上寫著：祝毛岱延健康，聰明，平安，快樂！”我猜一定是圣誕老人送我的禮物。
平安夜作文 篇4
平安夜那天晚上，我興高采烈地跟著姨媽、媽媽、一起去逛街。
當我們走到“麥當勞”門前的時候，看見里面有很多人，我就對媽媽說：“媽媽，我想進去吃一點東西。”媽媽看了看門前的圣誕老人，又看了看我，親切地對我說：“你是想要禮物，對嗎？”我說：“媽媽你真聰明，祝賀你猜對了！”媽媽說了聲好，就把我拉進了“麥當勞”。
圣誕老人看見我們，熱情地走了過來。他彎下腰，親切地對我說：“小，你想要禮物嗎？”我使勁地點了點頭，看著圣誕老人，只見他從袋子里拿出來一份包裝精美的禮物送給了我。
我坐在“麥當勞”的椅子上，一邊吃東西，一邊看著禮物，心里打了一個大問號：這份禮物到底是什么呢？帶著這個謎回到家里，我迫不及待地打開禮物，里面正是我盼望已久的書——《哪吒傳奇》全集。捧著《哪吒傳奇》，我高興地跳了起來，難道說我中了大獎？
啊，美麗的平安夜！給我?guī)砹诉@神秘的禮物。
平安夜作文 篇5
昨天晚上是我們小孩子們最盼望的平安夜，把襪子放在床頭，等待著圣誕老人的精美禮品。可是，我卻不平安，因為······我，生病了。
吃完飯，我就覺得頭仿佛有千斤重，怎么也抬不起來，眼皮兒“昏昏欲睡”，讓我恨不得拿兩根竹簽支撐起來，我渾身打哆嗦，好像到了雪山一樣······但我還是抬起沉重的頭，勉強支撐起眼皮兒，穿上厚厚的大棉襖，咬牙堅持寫完作業(yè)。
寫完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上享受地看著電視。
“叮叮咚~~~~”出去辦公的媽媽推門而入，看見我虛弱地躺在沙發(fā)上，心疼地把我抱在懷里，輕聲細語地說：“怎么了，乖乖？怎么生病了？快閉上眼睛休息吧！”
我順從地閉上眼睛。耳邊卻聽見袋子呼呼啦啦響，我好奇地睜開眼睛，哇！一個圣誕老人！只見他戴著紅色的帽子，上面點綴著小雪花，帽子的上面有一個小白圓球，小臉白白的，一雙黑色的眼睛炯炯有神，一個又大又圓的鼻子豎立在臉中間，好有個性呀！白白的長長的胡子從臉頰搭攏下來，紅上衣、綠褲子、紅鞋子，使他顯得那么得可愛！更驚喜的是這個圣誕老人既可以掛在墻上，又可以坐在桌子上，真是好玩兒極了！
“笑笑，我在路上遇見了圣誕老人，他得知你生病了，就讓我給你帶來玩具，給你送來平安的祝福，怎么樣，漂亮吧？”
“嗯、嗯！！”我開心地說。
“笑笑，讓我看看！”我伸手遞給了爸爸。
爸爸拿著圣誕老人卻走進了臥室，咦？爸爸在客廳看不行嗎？為什么還跑到臥室？我正奇怪，爸爸手拿著圣誕老人走了出來。我把圣誕老人抱在懷里，卻發(fā)現(xiàn)圣誕老人的衣服里有一個精美的盒子。我急忙打開看：哇！一個我盼望已久的手表！這個手表呈粉紅色，表內(nèi)是一只可愛的小兔子，漂亮極了！我真是驚訝無比！
去年的圣誕節(jié)，我就收到了我意想不到的圣誕禮物禮物——小狗和頭飾鏈，今年的圣誕節(jié)，我同樣收到了驚喜和禮物，我摟緊了爸爸媽媽，任憑眼淚在臉上流淌。我知道，其實，世界上并沒有圣誕老人，這是一個善意的“謊言”，爸爸媽媽還把我當成一個沒有長大的小孩子，圣誕禮物是他們送給我的快樂和深深的愛！看著爸爸媽媽送給我的禮物、看著爸爸媽媽開心的笑臉、看著爸爸媽媽那充滿疼愛的眼神，我心里像打翻了五味瓶，有誰能想到，在這快樂的背后，有兩個勞累的身影呢？我愿意繼續(xù)把這個“謊言”維持下去，不打破這個美麗的“謊言”，繼續(xù)做爸爸媽媽眼里永遠長不大的乖乖女！
明年的平安夜我也要給爸爸媽媽一個善意的“謊言”！
平安夜作文 篇6
這絕對是個最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當令人“驚喜”。下午放學前，我們班的教室里仿佛關進了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關于今晚平安夜怎么過。這時老師進來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物。”我們滿懷期待地問：“老師，什么禮物？先給我先給我。”“不用搶，禮物很多，人人都有，一個不會少！”大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物。“禮物就是——”這時耳邊似乎奏響大獎頒發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待！“嗯嗯”老師清了清嗓子說：“語文抄寫10篇課文，每個單元后面的詞語盤點一個五遍——”“啊？！”幾十張嘴張成了“O”型。
“別著急，還有就是數(shù)學老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復了吧。現(xiàn)在進入總復習階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會過一個愉快而又充實的平安夜！”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。
接下來的30秒鐘，整個教室安靜得聽不到一點兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲（此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”），某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音（今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡大戰(zhàn)），還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲（在幻想中吃大餐），間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣牢騷聲：“天啊！老師還讓不讓人活了！”“十篇課文，那要抄到什么時候！”“數(shù)學三張卷子呀，估計今晚不用睡了，明天大家集體來教室補眠吧。”“想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時候更倒霉。”“我的圣誕大餐呀！牛排吃不成了！”我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。
夜?jié)u漸深了，遠處時不時傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點被裝點得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas； We wish you a Merry Christmas；We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year。 “的歌聲不識時務地硬是鉆進我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。
時鐘以不變步伐堅定地向前邁進，現(xiàn)在已經(jīng)是十點一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。“哈~~~”我打了個呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。此時最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動書寫功能。這個平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。
平安夜作文 篇7
今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現(xiàn)在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班里，真的.有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。
這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。
計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰(zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。
第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。
我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數(shù)學老師告一段落，到語文老師了。
早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀！”
“誰說的，我不是還沒進班嗎！”
一會兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個字：啊！
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！
平安夜作文 篇8
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇！我被嚇了一大跳——一點氣氛都沒有，掃興！后來，駱炳均拿出身上花3.7元高價買來的噴雪開始了大作：一會兒“MerryChristmas”，一會兒“平安夜快樂”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了，我和同學們都在黑板上寫一些關于圣誕的東西，正忙得不可開交時，“笑面虎”陳老師來了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“Mygod!”華人過洋人的節(jié)日也這么隆重？上課時，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹和一個會吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當白胡子紅帽子的“SantaClaus(圣誕老人)”，為了增加浪漫感，還專門買了“Candle(蠟燭)”肋興，好一個溫馨的平安夜！接著便是多姿多彩的圣誕節(jié)目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術，他欣然答應。我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太肥了吧，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢！領禮品了，圣誕老人給我一個盒子，哇！上面還有賀卡呢！我一陣竊喜，溜到座位上，繼續(xù)看表演。演完了戲，便是要一齊開火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經(jīng)》等，我們的活動總算圓滿結束了。要拆禮了，我打開禮物一看，哇！一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。我回家時已是9點多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑……”
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