圣誕的作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的圣誕的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕的作文1

　　明天就是圣誕節(jié)了。今天放學(xué)到家，我和奶奶從樓下車庫里把包裝在兩個(gè)長紙盒里的圣誕樹和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開，取出圣誕樹的一個(gè)個(gè)組裝件，開始組裝圣誕樹。

　　我先把3個(gè)三角型的支座順著插口，插進(jìn)第一節(jié)圣誕樹底部的金屬管里，半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節(jié)圣誕樹裝上去，奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來，一棵綠油油的圣誕樹長出來了! 

　　我把一長串彩燈繞在圣誕樹上，再插上電源插頭。然后和奶奶一起掛上“圣誕快樂”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人，有可愛的小天使，有五顏六色的彩球，有形態(tài)各異的鈴鐺，還有大大小小的圣誕襪……

　　到了晚上，我關(guān)上房間里所有的燈光，打開圣誕樹上的彩燈，五彩繽紛的燈光閃爍著，各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒，把我的圣誕樹映襯得更加美麗。

　　這棵圣誕樹是5年前我讀大班時(shí)，奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一起把它拆開，把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈，曬干后包裝在長紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里，然后用雙面膠把盒子封起來，待到第二年再用。就這樣，這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。

　　我愛我的圣誕樹!

圣誕的作文2

　　從小，我就喜歡聽圣誕老人的故事，也漸漸的喜歡上了圣誕節(jié)。沒事兒的時(shí)候，我就常常浮想聯(lián)翩：假如我是圣誕老人的話，那該有多好哇！

　　晚上，當(dāng)我睡不著覺的時(shí)候，腦子里便浮現(xiàn)出了一位和藹可親的圣誕老人，慢慢的，我覺得自己好象變成了那位圣誕老人，坐到了一輛豪華的七輪馬車上，華麗的車廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩！“得兒–駕”，馬車踏著積雪，在一片璀燦繁星的輝映下，我來到了一家窗戶里黑幽幽的小房子上，借著清幽的月光，我用“禮物傳遞器”，通過煙囪，把精致的玩具芭比娃娃傳送給了這家正在熟睡的女孩的枕頭下面。

　　送了這件禮物后，我松了口氣兒，又駕駛著七輪馬車來到了另一家煙囪上，我雙腳剛踏著地，就聽見屋子里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭泣聲。咦，今天是圣誕節(jié)，大家都很高興，怎么會有人哭呢？哦，對啦，用“遙感器”遙感一下吧！喲，原來這家小男孩的“變形金剛”玩具被一個(gè)六年級的大哥哥搶走了，小男孩的爸爸得知后，打了小男孩一頓，還罵他是懦夫呢！嘿，這還了得？不管管不行！于是我用“紅外線遙控儀”把那個(gè)大哥哥的玩具沒收得一干二凈，并把它們傳送到了小男孩的床邊，正躲在被窩里哭泣的小男孩見自己的玩具失而復(fù)得，床頭還出現(xiàn)了一堆陌生的玩具，立馬破涕為笑、欣喜若狂，呵，這小子！我沖他眨了眨眼睛，借著星光，合著彩鈴，又自豪的奔向了遠(yuǎn)方……

圣誕的作文3

　　在圣誕節(jié)的下午，在學(xué)校里我們舉行了一個(gè)快樂的圣誕party。

　　我們上完體育課，跑回教室。同學(xué)們拿出自己要贈送的圣誕禮物擺在自己的桌子上。

　　讓我們驚心動魄地時(shí)候到了。“有請圣誕主持人鄧子玉，陳與言!”李老師話音剛落全班立刻沸騰起來。“我們現(xiàn)在進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)”兩為主持人異口同聲。只見李老師在向前一排的同學(xué)說些什么。“開始!”陳與言一聲令下。我們四大組快得如雷電。到我前面的同學(xué)時(shí)我立刻緊張起來。“八百標(biāo)兵奔北坡”王同學(xué)在我耳邊細(xì)聲細(xì)氣地說。我馬上告訴了我的同桌。“八百標(biāo)兵奔北坡”我們四大組最后的盛熙浩大聲地說。耶!我勝利了!好有意思!

　　到我們最喜歡的送禮物的環(huán)節(jié)了，一大組協(xié)調(diào)有序的抽了小書簽。我們等啊等。終于到我來抽了，哇我抽到了37號。37號回事誰呢?我的腦袋里一連串的問號。從一大組開始，輪著輪著到我了“37號。”我大叫。是鄧高怡。我特別激動，拿著鄧高怡的禮物。“45號”好巧鄧高怡的同桌抽到了我。“請大家拆開禮物。”李老師說。同學(xué)們的臉上都散發(fā)著激動快樂的神情。我拆開禮物，一個(gè)精美的密碼本在我的面前。

　　我通過這次活動懂得了友誼很重要!圣誕快樂!

圣誕的作文4

　　圣誕樹一直是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒有圣誕樹，就大大減少了過節(jié)氣氛。關(guān)于圣誕樹的來源有多種不同的傳說。

　　其中一個(gè)是說：大約在十六世紀(jì)，圣誕樹最先出現(xiàn)在德國，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，將之成為圣誕樹。后來，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。

　　另一個(gè)傳說記載。在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)時(shí)，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。

　　圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有個(gè)特大的星星，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。

圣誕的作文5

　　每年圣誕節(jié)時(shí)，大街上熱熱鬧鬧的。有一些人戴著紅帽子，穿著和圣誕老人一模一樣的衣服，背著一個(gè)大袋子，里面裝著糖果，他會給路上的小朋友送糖果。大部分商店、飯店都掛著圣誕飾品，門口兩邊各有一棵美麗的圣誕樹，有的窗戶上還會畫著圖案。但是我自始至終都想見到一位站在我面前的真正的圣誕老人。

　　昨天晚上，我在自己溫暖的屋子里彈著動聽的歌曲，可令我驚奇的是：我的琴聲竟然讓在天上的圣誕老人聽見了。于是，他下凡到人間來看我。

　　當(dāng)他站在我面前時(shí)，我驚呆了，和藹可親的圣誕老人帶著慈祥的微笑對我說：你許一個(gè)愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)。我興奮地脫口而出：我希望在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，我希望自己的作文能寫得更好。圣誕老人沒有經(jīng)過考慮直接說：你這么愛學(xué)習(xí)，只要努力就會實(shí)現(xiàn)。圣誕老人滿足了我的要求。這是一個(gè)有巧克力般美味和香甜的夜晚。

　　我想：也許，戴著圣誕帽加入狂歡隊(duì)伍的人們講不清圣誕節(jié)的起源，也不知道身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老人姓甚名誰，可是圣誕之夜，當(dāng)人們圍著裝飾著各種各樣圣誕禮物的圣誕樹唱歌跳舞、盡情歡樂的時(shí)候，節(jié)日成了放松和歡樂的理由。

　　正在我嘻嘻哈哈傻笑時(shí)，媽媽把我叫醒了。這時(shí)我才知道是一場讓人羨慕的夢。希望我有一天真的可以美夢成真，我也覺得自己在夢里許的愿可以成真，我也一直記著圣誕老人對我說的每一句話。

圣誕的作文6

　　星期天，媽媽在超市里給我買了一個(gè)圣誕老人，它看上去怪可愛的，它穿著一身大紅袍子，腰系一個(gè)黑色的腰帶，圓圓的腦袋上戴著一頂俏皮的帽子，它的帽子是三角形的，紅紅的，帽邊兒上有一圈白色的絨毛，最有趣的`是帽尖上有一個(gè)白白的、圓圓的小絨球，把圣誕老人襯托得更加可愛。

　　它那圓圓的小臉兒上，有一雙橢圓形的眼睛，仔細(xì)一看，那黑色的眼眶里有一個(gè)微藍(lán)色的眼珠，看起來格外有神。

　　它的鼻子真可笑，像被馬蜂叮了一下，紅紅的、圓圓的腫得都鼓起來了，挨著鼻子下邊的，是那瀑布般白色的胡子，散散的，把嘴都遮住了。

　　它的手里拿著一個(gè)金色的大禮包，上面系著一條金色的絲帶。圣誕老人的大禮包里估計(jì)有許許多多的禮物吧！我想：“那里面也許有約鄉(xiāng)村孩子的手套，也許有給媽媽的圍巾，也許有給小鳥的一片樹林，也許……

　　自從我買來圣誕老人以后，我一有空就把它抱在懷里，軟軟的，手感很棒，只要我睡覺前摸摸它，抱抱它，就能很快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　我愛我的圣誕老人！

圣誕的作文7

　　我想過許多幻想，但我很特別總和別人不一樣，很特別，你一定奇怪，我到底想我是什么呢，“哈哈！”我是想當(dāng)圣誕老人哦。

　　如果我是圣誕老人，我一定會穿上漂亮的圣誕老人服，學(xué)好一身飛檐走壁的功夫，這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物，你一定奇怪，原來的圣誕老爺爺呢？哎，人老了，我替他接崗了。

　　圣誕節(jié)到了，孩子們高興極了，大街小巷非常熱鬧，晚上，等孩子們安然入睡時(shí)，我就要開始行動了，那時(shí)的我早以是家喻戶曉的女圣誕老人了，我一個(gè)國家一個(gè)國家的給孩子們送禮物，快樂一起分享嘛，坐在鹿車上也算是旅游了，要光靠這身功夫走遍世界，那我不累得半死，鹿車是必不可少的，身上背著這么大的包，我才體會到當(dāng)圣誕老人的辛苦，哎，不是那么好玩的。到了中國，看，孤兒院的孩子還未睡，她們在討論自己想要的禮物，由于院長很忙，孤兒院資金不多，她們都得不到自己心愛的禮物，于是我找出了她們心愛的禮物，紛紛拋了下去，孩子們接到了禮物，非常高興，一個(gè)孩子看見了我喊：“看那是圣誕老人誒。”我回頭沖他們一笑便走了。

　　圣誕老人其實(shí)并不家喻戶曉，但我希望有一天真的會有圣誕老人，我想成為圣誕老人不是因?yàn)榈玫搅撕⒆觽兊目洫?jiǎng)，而是希望看到孩子們收到禮物那夢想成真開心的笑容，因?yàn)槟鞘亲蠲赖摹?/p>

圣誕的作文8

　　星期三下午，第二節(jié)課本來是歷史課的，但，但歷史老師給我們上了一節(jié)歷史課，讓我明白了許多。老師給我們說了很多大道理，這主要是因?yàn)槲覀兊倪@一次作業(yè)，有幾個(gè)人寫的太差了，老師非常生氣，她經(jīng)常在我別的班夸我們班。還說我們班好好干有20個(gè)學(xué)生考上霍邱一中，讓其他班和我們都嚇了一跳。還把我們班的老師夸了一遍，講了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會多么好，應(yīng)該珍惜，雖然有點(diǎn)明白，但又不太清楚。

　　晚上，吃過飯，我去散步，老師的話一遍又一遍在我腦中浮現(xiàn)。 望眼向天空望去，天空沒有星星，不明不白，好像和人生一樣迷迷茫茫的未來，找不到路。我又想到本周一，地理作業(yè)，組長抽查我，我之前沒這么認(rèn)真過，可這次我認(rèn)真的讀了背了，所以組長抽查我時(shí)，組長說‘港澳的最好合作伙伴是？’ “祖國大陸”我忙說到 。之后每個(gè)問題都是這樣。組長問完之后我心里的擔(dān)子放下來了。

　　但心里好像也快樂了許多，自豪的和別的同學(xué)說：“組長抽查我全背掉了。”雖然有很多人過關(guān)了，但我的心里還是很快樂。以前教我們的數(shù)學(xué)老師說：“初中三年最重要。如果你現(xiàn)在苦三年，以后幸福快樂一輩子，但你現(xiàn)在快樂三年，但以后你要苦一輩子。”以前我不懂，但我現(xiàn)在明白了，也許學(xué)習(xí)與快樂是相輔相成的吧！

圣誕的作文9

　　圣誕前夕，我獨(dú)自趴在書桌上想：明天送給老師什么禮物呢？買東西？可兜里空空如也；用成績單？最近又沒有考試呀……唉。哎，我可以調(diào)動全班同學(xué)一起送給老師最衷心的口頭祝福呀！對，就這么干！

　　第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數(shù)一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”

　　很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。

　　哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。

　　啊，神圣的時(shí)刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數(shù)下課倒計(jì)時(shí)的毛病了，生氣的責(zé)備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。

　　聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒反應(yīng)過來。她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thank you！thank you！”

　　“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學(xué)們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。

　　呼，我們最衷心的祝福終于送出了，真快活！

圣誕的作文10

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，坐上雪橇多快樂，我們飛奔向前方，嘿！”一陣陣愉快的歌聲（不知是誰起的頭）從我們班傳來，這是李寧說：“等會井老師和常老師做完操回來后我們一起起立說：‘祝：井老師和常老師圣誕節(jié)快樂。’”不一會井老師和常老師就來了，我們就一起喊“祝：井老師和常老師圣誕節(jié)快樂。”然后 又唱了那首歌“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，坐上雪橇多快樂，我們飛奔向前方，嘿！”老師也忘了自己的身份和我們一起唱，我們可高興了。

　　我們開始抽獎(jiǎng)了，嘻嘻，我們每個(gè)人都是圣誕老人，我將會抽到誰的呢？我真是太興奮了。

　　一會，我聽到了一陣尖叫，我一看，哇！我前面的陳曦竟然抽到了一個(gè)特別好看的漂流瓶，而且還是紫色的，哎，他送的只是幾個(gè)小橘子卻得到了這么好的禮物，他真幸運(yùn)。這時(shí)，前面的的夢雅，司微都抽到了禮物，馬上就到我了，我會抽到什么禮物呢？會是誰的呢？到了，到了，到我了，我抽的是王子默的禮物一個(gè)棒棒糖，十來個(gè)開心果，幾張貼畫。嘿嘿，也挺不錯(cuò)的。我們班的兩個(gè)幸運(yùn)兒是：李子厚和張浩若--他們倆分別抽到了井老師和常老師的禮物。好羨慕他們倆啊！

　　我們的圣誕節(jié)是不是過的很快樂呢?

圣誕的作文11

　　在我天真爛漫的幼年回憶里，住著一位老人。他身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，背著麻袋，駕著麋鹿車。和藹可親的他給我們帶來平安和幸福。對！他就是圣誕老人。

　　小朋友們都盼望著圣誕老人的到來，我也不例外。我曾經(jīng)收到過圣誕襪、平安果、芭比娃娃……我最喜歡的是那件紅色的公主裙啦，我還在幼兒園小朋友面前炫耀呢！“看我的公主裙漂亮吧？昨天圣誕老人放在我們小區(qū)傳達(dá)室里的。‘嘩’的一聲，一件美麗的公主裙就出現(xiàn)了呢！”聽到我眉飛色舞的講述，小朋友們都投來羨慕的眼光，我心里樂開了花！

　　上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了“天地人”，認(rèn)識了中國字，成了一名少先隊(duì)員。媽媽告訴我，這世界上并沒有真正的圣誕老人。那只是西方的一個(gè)傳說。之前的“圣誕禮物”也都是爸爸媽媽精心為我挑選的。我有些失望，但更多的是感動。那原來是爸爸媽媽對我濃濃的愛啊！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級了，老師告訴我們，我們是中國人，是炎黃子孫，應(yīng)該過我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，所以在今天這個(gè)平安夜里，我要跟圣誕老人說一聲“再見！”

圣誕的作文12

　　圣誕節(jié)已過去兩天。

　　平安夜那晚，一起瘋玩了很久。一起去吃面，那晚食堂里有很多人，擠得水泄不通。

　　“人真多。”開開環(huán)顧四周。

　　“呃，是挺多的。”鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　等。

　　又去操場那邊的亂草地。

　　街道那邊的路燈光把這邊映得半不明亮，看得讓人迷離。

　　恍如隔世。

　　開開提議站在一塊較大的土丘上大聲喊出自己的夢想和祝愿。

　　“我要我所有的親人，所有的朋友，所有的老師，所有的同學(xué)，所有給過我快樂和感動的人，所有愛我的和我愛的人……”開開一口氣喊完了所有要祝愿的人，“圣誕快樂！”

　　鴨子先默許愿望，然后也大喊：“圣誕快樂！”

　　相視，然后笑了。

　　走。

　　圣誕節(jié)中午，去參加老同學(xué)的聚餐。都是熟悉得幾乎忘卻的人。

　　開學(xué)以來第一次開心這么久。

　　從食堂出來，突然發(fā)現(xiàn)二寶手上握著一雙筷子。

　　“我正好缺一雙。”他一笑，解釋道。

　　夜。

　　開開邊走邊開玩笑，一起笑。笑很多：水池，路燈，樹……

　　走到宿舍大門時(shí)，剛好響起熄燈號。

　　可那些明亮的燈火，卻并沒有熄滅。

　　也不知從哪里開始，由一小陣歡呼蔓延成了整棟宿舍都在瘋狂地吼叫。

　　為節(jié)日。

　　開開也跟著一起吼，還叫著：“圣誕快樂！”

　　笑。

　　“走吧，回去了。”

圣誕的作文13

　　在喜氣洋洋的氣氛中，迎來了圣誕節(jié)。老師讓我們做一個(gè)巨型圣誕樹，但我覺得這可不是什么好事情……

　　可是老師說：“做圣誕樹是可以讓我們覺得非常快樂的事。”聽了老師這番話，我的心情由陰天轉(zhuǎn)到了晴天。

　　我們先準(zhǔn)備了綠色和黃色的卡紙、訂書機(jī)、膠水和白色的硬紙。現(xiàn)在開始做圣誕樹了。我們先把白色的硬紙卷成橢圓形，上面還露了一點(diǎn)小口，我要把圣誕樹外輪廓給訂上了，我心想：這有什么難的。可是圣誕樹太高，我的胳膊夠不著啊@！就在我一籌莫展的時(shí)候，大救星林老師說：“我們做任何事都要有耐心，不管大事情還是小事情，我們都要有耐心。”聽了林老師這一番教導(dǎo)，我把圣誕樹的外輪廓給做好了。現(xiàn)在我們要用訂好的卡紙粘貼在圣誕樹上，需要用到我們的百變換裝小賓了，可以把任何東西都百變。可是我按的手都酸了，不過一想起林老師說的那一番話，我又開始工作了，不一會兒就把我們的巨型圣誕樹給做好了。

　　看到自己的成果，心里就像吃了蜜一樣甜，我還明白了一個(gè)道理：在成長的道路上，總會有一些困難，只要我們努力，總會有成功的收獲。

圣誕的作文14

　　愛情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。――題記

　　又是一年的平安夜，明天便是圣誕節(jié)了，緊接著還有元旦。默默地將手上的手套摘去，南方的冬天，氣溫沒有北方低，但時(shí)不時(shí)下場雨，較北方的干冷，南方濕冷很難受呢。口袋里的手機(jī)熒屏閃著，系統(tǒng)冰冷的提示音告訴人兒有信息。呼了口氣，拿出手機(jī)，和之前那五封信息一樣，上面是：抱歉，不能和你一起過圣誕了。看完這信息，眼中本有的期盼也是沒了，眼光黯淡了幾分。修長的手指在信息里，打上早已熟透的四個(gè)字：圣誕快樂。

　　事實(shí)上，每年都是這樣，數(shù)數(shù)，總共有五年了吧。

　　手機(jī)放回口袋，低下頭走向家的方向。冷冰冰的手不知道被誰握住了，暖暖的，猛然回頭一看，眼睛紅了――那個(gè)去年到了國外的最好的朋友，回來了。

　　跟著朋友到了他家中，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是布置好了，滿滿的節(jié)日氣氛。桌上是當(dāng)初和他說過，最愛的奶茶。小口抿著奶茶，看見朋友從房間里拿出仔細(xì)包裝過的精美的禮物盒，未免有些感動。好像，心目中圣誕這個(gè)節(jié)日，應(yīng)該要和現(xiàn)在這樣子過呢，很驚喜。

　　聽著那人開口說出：MerryChristmas，心中想法肯定了幾分，圣誕，本就要這樣過。

　　心目中的圣誕，本就是這樣，驚喜啊，少不了。

圣誕的作文15

　　快樂的圣誕節(jié)就要來臨了。星期六的晚上，我躺在被窩里，美美地想著今年的圣誕禮物：我要把一個(gè)大襪子掛在我的床頭上，等待著圣誕老人送我禮物。我想要：一只母鹿、一個(gè)圣誕樹掛件兒、一線賀卡、巧克力、布娃娃……想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。

　　到半夜的時(shí)候，我被一種聲音吵醒了。我微微睜開眼睛，看見一個(gè)長著白白的長胡子、穿著紅色的大袍子的老人，我心想：他一定就是圣誕老人了！真的，他把一個(gè)個(gè)精美的禮物裝進(jìn)我的襪子里。那只母鹿太大，裝不進(jìn)襪子，他只好放在了床頭柜上。裝好了禮物，他就躡手躡腳地走開了。只見窗外亮光一閃，圣誕老人就不見了。我就悄悄地爬起來，向窗外看：啊！只見兩只馴鹿正帶著圣誕老人向遠(yuǎn)處飛去，他一定是給別的小朋友送禮物去了！我趕緊回頭去檢查我的襪子。呀！襪子鼓鼓的，里面全是禮物：漂亮的掛件兒，精美的賀卡……我不禁高興得又笑又跳。

　　這時(shí)，我聽到身邊媽媽的聲音：“寶貝兒，笑什么？做美夢了？”我被媽媽推醒了，原來真是一個(gè)大大的美夢！

【圣誕的作文(通用15篇)】相關(guān)文章：

關(guān)于圣誕的作文通用15篇03-11

難忘的圣誕作文通用13篇01-31

快樂的圣誕作文(通用15篇)02-24

我的圣誕愿望作文(通用6篇)02-25

快樂的圣誕晚會作文(通用6篇)03-22

圣誕愿望作文(通用15篇)03-03

圣誕愿望作文(通用11篇)02-14

關(guān)于圣誕作文(通用15篇)02-07

圣誕狂歡作文通用12篇02-06

圣誕晚會作文通用15篇02-02