圣誕寶寶作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的圣誕寶寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕寶寶作文1
很快就要過圣誕節(jié)了，可圣誕老人還在忙前忙后：一會兒準(zhǔn)備禮物，一會兒幫馴鹿掛鈴鐺，一會兒修圣誕車……就這樣，圣誕老人準(zhǔn)備了好幾天�！岸~噔”圣誕鐘剛要敲響，突然，它發(fā)出“噔”的一聲——不好了！圣誕鐘壞啦！可疲憊的圣誕老人已經(jīng)昏昏欲睡了！這可怎么辦才好呢？
睡足覺的圣誕老人終于醒來�！疤焱耆迪聛砹�，是時候出發(fā)了，小朋友們還等著我呢！”他看看窗外，自言自語道。于是，他整理好衣服，出發(fā)了�！岸６．�(dāng)當(dāng)——”圣誕車騰空而起，飛上了天空，消失在茫茫黑夜中。
在途中，他遇到了一個圍著肚兜，騎著鯉魚的小孩兒。以為他是來要圣誕禮物的。于是，他對那個小孩說：“孩子，外面這么冷，快回去吧！你別急著要禮物！準(zhǔn)備好襪子，我會在襪子里放圣誕禮物的！”那個孩子一臉驚奇地說：“老爺爺，圣誕節(jié)早就過了�，F(xiàn)在是元旦節(jié)，我是元旦寶寶。”圣誕老人一聽，像小孩子一樣哭了起來：“這可怎么辦呀！孩子們還期待著我的圣誕禮物呢！而我……而我……嗚嗚~~”元旦寶寶慌了：“老爺爺，您別哭！我會幫你把禮物送到的�！笔フQ老人擦了擦眼淚，說：“真的嗎？”元旦寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。圣誕老人高興極了：“謝謝你！太好了，孩子們還能收到圣誕禮物，真是太好了！”元旦寶寶對圣誕老人說：“您車上的禮物你一半，我一半。把禮物送出去。”于是，元旦寶寶幫圣誕老人分擔(dān)了一半的禮物，送禮物去了。
送完禮物，圣誕老人被元旦寶寶留了下來和小朋友們過元旦節(jié)。他們一起載歌載舞，可高興了！
圣誕寶寶作文2
同學(xué)們，注意了，圣誕老人這就來了，快把孩子床頭的襪子放好。這是誰家的孩子，床頭怎么沒襪子？
就在圣誕老人檢查時，發(fā)現(xiàn)了一個床頭沒有襪子的人家，圣誕老人很生氣，決定查一下是誰家的孩子，不查不知道，一查嚇一跳，原來是個孤兒。父母因?yàn)闆]有錢，把孩子拋棄了，圣誕老人決定收養(yǎng)這個孩子，圣誕老人非常喜歡這個孩子，圣誕老人高興的欣喜若狂，繼續(xù)檢查。又發(fā)現(xiàn)一個床頭沒有襪子的，圣誕老人發(fā)怒了，但又給了他們一次機(jī)會，在一張紙上寫了：趕快在孩子的床頭放襪子。寫完把紙吹進(jìn)了屋里，他們看到圣誕老人的書信，非常高興，趕快把自己的情況告訴圣誕老人，圣誕老人得知他們沒有孩子，自己忍痛割愛元旦節(jié)，那個孩子就是元旦寶寶，從此，多了個節(jié)日。
過了好幾年，圣誕老人又老了許多，當(dāng)然，元旦寶寶也長大了許多。
又一年的圣誕節(jié)到了，圣誕老人正在發(fā)送圣誕禮物，一個孩子跑了過來有禮貌得問：“你是圣誕爺爺嗎？圣誕老人和藹的回答道：“孩子，趕快回家去，外面不安全，待會兒也也給你送禮物去�！薄盃敔敚魈焓俏业纳�，你會來參加我的生日派對嗎？”孩子平靜的說。“當(dāng)然會去，孩子，既然你邀請了爺爺，爺爺一定不會讓你失望，今天是我的生日，我給你發(fā)送禮物，明天就是你給爺爺送禮物了，你愿意嗎？”“當(dāng)然愿意”孩子激動的回答。
到了第二天，圣誕老人真的來到了孩子的生日派對。孩子無比的激動。到了說出愿望時，孩子把愿望說出來，與大家一起分享了。當(dāng)他說到自己的所有幸福都是一個爺爺送給他時，他流下了熱淚，在場的人也流下了熱淚，特別是圣誕老人。
可想而知，圣誕老人忍受不住寂寞，與元旦寶寶相認(rèn)了。
圣誕寶寶作文3
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統(tǒng)統(tǒng)搬上了雪橇，由著12只馴鹿拉著雪橇前進(jìn)。
由于圣誕老人一天一夜沒睡了所以不知不覺中閉上了眼睛，馴鹿們也想快點(diǎn)送完禮物讓圣誕老人早點(diǎn)休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試，看能不能縮短時間。
馴鹿們摸索著走啊走越走越不對勁，他們正在疑惑之中突然看到自己來到了一個陌生的國度就愣住了，停下了腳步。圣誕老人以為已經(jīng)到達(dá)了目的地就猛地睜開眼睛。“咦，黑黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國！”一只馴鹿搶先說到。其它的馴鹿都傻了眼說：“這這……是是中國。”
正在它們疑惑時，不遠(yuǎn)處跑來了一個胖嘟嘟；圓圓的臉，臉上有點(diǎn)紅紅的；個子不高，非常的可愛的一個小娃娃！“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢！因?yàn)槭フQ老人是外國的只能用英語打招呼或問問題咯！元旦寶寶可熱情了也說“Hi”圣誕老人問了元旦寶寶好多好多問題。元旦寶寶也一一回答了出來。
元旦寶寶說：“既然你們都來了我就帶你們?nèi)⒂^參觀吧！”“好好”圣誕老人爽快地說。因?yàn)樗缦肟纯凑娴闹袊耍?/p>
元旦寶寶成了導(dǎo)游，圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了，圣誕老人不停的說：“好好好，太棒了！”馴鹿對圣誕老人說：“主人禮物怎么辦？時間也不早了�！笔フQ老人說：“哦哦哦對哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問：那……。”“沒事，明年給外國小朋友加倍發(fā)送禮物！”
“謝謝你們對我們中國的好心，嗯……這個鞭炮給你們當(dāng)禮物！”“謝謝！”
“禮物送完了！我們也要走了！再見！”
“下次記得要來玩！”“好的！”
圣誕寶寶作文4
雨竹是鄉(xiāng)下一所幼兒園老師，她打心眼里喜歡那些質(zhì)樸的孩子們，總希望能帶給孩子更多的歡樂。
圣誕節(jié)快到了，許是經(jīng)濟(jì)原因吧，鄉(xiāng)下人除了清明、中秋、春節(jié)三大節(jié)日隆重，其他節(jié)日都不太注重，西方人的節(jié)日更是無關(guān)緊要。雨竹卻喜歡那圣誕老人的故事，她繪聲繪色地給孩子們講圣誕老人坐著雪橇，從煙囪爬進(jìn)家，給好孩子發(fā)放圣誕禮物故事。孩子們聽得很入神，看著孩子們渴慕的眼神，雨竹決定要讓孩子們過一個快樂難忘的圣誕節(jié)。
怎么辦呢？自己剛畢業(yè)不久，手頭也不寬，而且家里媽媽身體也不好。她冥思苦想，終于想出了一個好辦法。于是這天，她興奮地問孩子們：“同學(xué)們，圣誕節(jié)快到了，你們想不想做圣誕老人把快樂帶給別人�。俊�
“想——”孩子們拉長聲音響亮地回答。
“很好！做圣誕老人是要準(zhǔn)備禮物的，那，從今天，我們每個人開始準(zhǔn)備一份小禮物好不好？”
“好！”孩子們嘻嘻笑著，有的拍著小手，紅撲撲的小臉蛋讓人想起平安夜的蘋果。
“我們都是好孩子，準(zhǔn)備禮物的事要自己做，不要向父母要錢好不好？可以自己動手做，也可以拿出自己喜愛的玩具。什么都可以，不要花錢買好不好？”
“好！”孩子們興奮地回答，對這個光榮的任務(wù)躍躍欲試。
雨竹看著那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，自己也被感染，仿佛回到童年。她開心地說：“從明天起，同學(xué)們就可以把自己準(zhǔn)備好的禮物交到老師這里，老師為你們保管，等到圣誕節(jié)那天，我們就做圣誕老人一起把禮物送出去，好不好？”
“好哦！”教室里一片沸騰，驅(qū)散了寒冷。
于是，第二天起，就不斷有小朋友帶自己準(zhǔn)備的禮物來。雨竹買來漂亮的彩紙和盒子，將那些禮物分別包好，都收在一個大袋子里，看著漸漸鼓起的袋子，雨竹覺得自己心中快樂也在不斷膨脹，她和孩子一樣期待圣誕到來。
平安夜到了，每個孩子都準(zhǔn)備了禮物。天上飄起的雪，整個鄉(xiāng)村仿佛童話世界，鄉(xiāng)下的孩子們不嬌氣，他們依然冒著風(fēng)雪來到學(xué)校，今天是圣誕節(jié)呢，他們要做圣誕老人，發(fā)放禮物呢！這樣光榮的任務(wù)，誰能缺席呢？
上課了，雨竹費(fèi)力地拎著裝滿禮物的袋子走進(jìn)教室，大喊：“同學(xué)們，圣誕快樂！”孩子們嘻嘻笑著，目光盯著那神秘的袋子，那里有自己精心準(zhǔn)備的禮物呢！今天就要做圣誕老人發(fā)放禮物了，怎么做的呢？沒有雪橇沒有馴鹿，怎么做圣誕老人呢？
孩子們今天特別乖巧，排排坐好，期待的目光望著老師。雨竹心里暖暖的，她從袋子里取出一只撥浪鼓，一只絲巾扎的彩球：“同學(xué)們，這是我們的圣誕幸運(yùn)彩球，待會我搖起撥浪鼓的時候，我們將傳遞這只幸運(yùn)彩球。我知道你們都是好寶寶，會把彩球傳給別人。當(dāng)鼓聲停止的時候，彩球落在誰手里，誰就可以獲得一份圣誕禮物，而且他就可以做圣誕老人，向別人發(fā)放禮品。我們每個人都有機(jī)會做一回圣誕老人，獲得一份圣誕禮物，你們說好不好？”
“好！”孩子們興奮不已，使勁拍著凍紅的小手。
“下面先讓老師做一回圣誕老人�！庇曛翊魃鲜フQ老人的帽子，夸張地閉上眼睛，把手伸進(jìn)袋子：“哎，我來摸第一件神秘禮物！”她摸出一只方方的盒子，透明薄膜的展示窗顯示出這是一條鮮艷的紅圍巾，雨竹開心地說：“我們看看誰會幸運(yùn)地得到這條漂亮的圍巾呢？”孩子們嘻嘻笑著，嘰嘰喳喳猜測著，雨竹也不去阻止他們喧嘩。這個節(jié)日，對這些孩子來說，還有什么比他們的快樂更重要呢？
雨竹把幸運(yùn)彩球拋向前排孩子，那男娃穩(wěn)穩(wěn)接住。于是，雨竹轉(zhuǎn)過身，使勁地?fù)u起搖起撥浪鼓，“咚咚、咚咚咚……”歡快的鼓點(diǎn)在簡陋的.教室里響起，她聽到孩子們傳遞彩球的聲音，伴隨陣陣歡喜的驚叫。雨竹忽然鼻子一酸，有流淚的沖動，這些可愛的孩子啊！她忍住眼淚，停止搖鼓。轉(zhuǎn)過身來彩球落在一個內(nèi)向瘦小的女孩——韓英子手里。雨竹帶頭鼓掌，喚她到講臺來。英子漲紅了臉，在孩子們羨慕的眼光中低頭走上臺，雨竹和她一起打開包裝，將圍巾圍在她脖頸，英子低頭笑著仍然不說話。
雨竹對英子說：“祝賀韓英子第一個得到圣誕禮物，現(xiàn)在輪到你做圣誕老人了，你告訴大家高不高興？”“高興！”英子低低說道。雨竹繼續(xù)鼓勵她：“快樂要和大家分享，英子大聲告訴同學(xué)們好不好？”英子抬起頭，小臉兒憋得通紅：“我很高興得到這份圣誕禮物，謝謝準(zhǔn)備這份禮物的同學(xué)！”“耶！這是我準(zhǔn)備的哦！”大家循聲望去，原來是班里的搗蛋鬼王波，王波一高興嚷了出來，看到大家的目光，竟然害羞地低下頭，嘿嘿笑著撓著腦袋。孩子們都笑了，雨竹也會心地笑了。她知道，從今以后，英子不會那么孤僻了，王波也會更容易相處了。
接著，雨竹將圣誕老人帽帶在英子頭上，“圣誕老人”英子從袋子里挑出她喜愛的禮物——一雙粉色手套，歡樂的鼓點(diǎn)過后，手套戴在了梅秀兒手上；梅秀兒挑出一本卡通畫冊，送給了李勇；李勇選出一張手工制作的賀卡，送給了張春雨……得到禮物的孩子坐到一邊，充當(dāng)拉拉隊(duì)，掌聲歡呼聲不斷響起。有的孩子低低交流著誰得到了誰準(zhǔn)備的禮物，甜蜜的笑容在他們臉上開出一朵朵溫暖的花……
幸運(yùn)彩球在孩子們手中傳遞，一份份禮物被送到孩子手中，歡快的鼓點(diǎn)起起落落，歡樂的笑聲綿延不斷……
每個孩子都開心地獲得一份圣誕禮物，更開心地做了一回發(fā)放快樂的圣誕老人！搞笑的事，藍(lán)冰兒竟然得到了自己準(zhǔn)備的禮物，而雨竹得到一雙男童襪！但這一切，反而增加了孩子們的快樂。禮物發(fā)放完畢，雨竹帶領(lǐng)孩子們唱起那首歡快的圣誕歌曲——《鈴兒響叮當(dāng)》。歌聲飛出教室，在鄉(xiāng)野飄蕩。
外面，寒風(fēng)蕭蕭；室內(nèi)，暖意融融。
下課了，雨竹手機(jī)響起，打開一看，是同學(xué)發(fā)來的短消息：“親愛的，祝你平安夜平安，圣誕節(jié)快樂！這個節(jié)日，你準(zhǔn)備怎么過？”
微笑在雨竹臉上綻開，她轉(zhuǎn)過臉，柔和的目光望向那一群可愛的“圣誕老人”，不，是圣誕寶寶，歡樂拇指動起來：“謝謝，我將和一群圣誕寶寶在一起，我會很快樂，很快樂！
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