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以夾縫中生存為話題的作文（通用15篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那么大家知道優秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的以夾縫中生存為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以夾縫中生存為話題的作文 1
冰心說：“生命在夾縫中求生存，雖苦，但真。”我深有體味。
“芳菊開林耀，青松冠巖列。”我首先想到了傲立于懸崖峭壁之上的巍巍青松，它們頑強的根系深深扎進堅固的巖逢中，艱難的汲取養料。求生的欲望，使它們每天都要和殘酷的環境和惡劣的條件抗爭，它們從不屈膝退縮，而是愈挫愈勇，百戰不殆，以更加頑強的毅力，孜孜不倦地追求，使自己的根扎的更深、更牢……“千磨萬擊還堅韌，任而東南西北風”，是它們的真實寫照。然而，即便是抗爭的代價使自己的'身材變形了，扭曲了，它們也在所不惜，依然癡心不渝，無怨無悔。這就是生存，它們真實的生命歷程，帶給人類的不僅僅是一種視覺的震撼，更是一種心靈的洗滌。
人類誕生時的第一個聲音便是啼哭，我想，這哭聲是一種對初涉人世的喜極而泣呢還是面對生活的態度？有人說，生容易，活容易，生活不容易。是呀，在生活的夾縫中我們每個人都不容易。17歲的礦工王致中，靠背煤為生，一筐40公斤的煤，從礦坑向上走100米，再走1000米山路，掙得一元人民幣，他笑了，這是生活。一個賣紅薯的老大爺，三輪車的鏈條被城管人員剪斷，坐在路邊獨自啜泣，誰能體會他過的什么樣的生活。一個70多歲的孤寡老奶奶，靠揀破爛、賣材伙為生，自食其力。這不是生活嗎？一個窮苦山區的孩子，白天勞作于田間地頭，晚上在昏暗的油燈下讀書，最后考上名牌大學，開始精彩人生，也是生活……從這些社會最底層的人身上，我真正徹底地讀懂了生活的涵義。
沒有一個人的生活會是一帆風順，無憂無慮，命運會不斷給我們出難題，我們會不斷遭遇困難險阻，我們都無一例外地“在夾縫中求生存”。誰能永遠活在溫室里或真空里？即便能，也不可能有強的生命力。有時候我很懷念小時候的日子，直到高中畢業當兵以前我都很少有煩惱，因為家里親人為我準備好了一切。直到當兵后，當遭遇了重重嚴酷考驗后，我才知道什么叫真正的生活。獨立地思考問題，獨立地解決難題，獨立地追求夢想；有時生活和工作的不順，已將我快要摧垮，但頑強的生命給了我振奮的力量。“既然選擇了遠方，就應該一路兼程。”生活即是一道夾縫，也是一面鏡子，你向它微笑，它也微笑；你向它哭泣，它也哭泣。
如今，我已是一名入警7年的基層消防警官，我知道消防是一個神圣的職業，消防官兵便活在水與火，生與死，忠與孝的夾縫中，與危害人類的苦難災害做斗爭，為社會經濟發展保駕護航，是構建社會主義和諧社會的重要保障力量。消防職業受社會尊敬而同是也是最危險的職業之一，“嫁女莫嫁救火郎，三更半夜受空房”，這連愛情也保證不了，苦吧？累吧？充實吧？噢，原來我們過的是一種艱苦而真實的生活。
真的，我寧愿活在夾縫中，苦算得了什么？不過是吃了一口青澀的果子，被風沙迷了眼睛，丟了一雙不合腳的鞋子罷了。堅強的人們，請趕緊漱好口，擦亮眼睛，帶著新的夢想，邁向新的征程，實踐我們真實的人生。
以夾縫中生存為話題的作文 2
懸崖上的許多松樹生長在巖石的裂縫中。人家給它起了個好名字——勁松。生長在巖石縫隙中的，不僅有勁松，還有其他一些樹木，還有不起眼的花草。
巖石上的裂縫有的是植物生長前就有的，有的一開始是小裂縫，被樹根慢慢膨脹，然后變成現在較大的縫隙。勁松不得不把本來應該又粗又圓的根塑造成扁平狀，不得不往里面使勁鉆，使勁擠，使勁長，才不至于卡在巖石的縫隙里，才能滿足在巖石縫隙里生存的需要。“物競天擇，適者生存”。
正是這種從屬，這種耐心，這種適應，讓懸崖上的勁松有別于生長在沃土優越自然條件下的普通松樹。懸崖雄偉壯觀，傲然屹立在人們望不到的高崖上，天空和巖石。是歷代文人騷客謳歌歌唱的對象，是畫家上帝筆下的“楷模”，是人們心目中的偶像。平地上生長的`普通松樹，盡管根深蒂固，郁郁蔥蔥，物產豐富，3歲就能爬起來玩耍，一點地位和尊嚴都沒有。
正是這種生存能力，讓勁松與巖石融為一體，變得堅如磐石。龍卷風能把土里的松樹拔起，卻刮不走懸崖上的勁松。山洪可以使土壤中的樹木仍然留在家里，但它們不能幫助巖石上的勁松。條件，沒有既得享受，夾縫中生存的艱辛，恐怕只有懸崖上的勁松自己最清楚。
自然如此，人類社會也是如此？不是因為流放，不是因為失意，也許李白、杜甫、屈原等人都不會寫傳世之作。農民子女高考的堅毅可能來自于他們缺乏寬松的環境和持久的立場。一個人最偉大的時刻往往不是在成功之后，而是在成功成名之前。
裂縫不要太多，因為每一條裂縫里，都會夾著一個苦澀的故事。
沒有落差，因為里面全是掙扎的風景。
裂縫是逆境，裂縫是枷鎖。同時，裂縫是力量的源泉，是不死之本。
哦，神奇的裂縫！
以夾縫中生存為話題的作文 3
星期天下午，我跟往常一樣在花圃旁給那幾株花澆水。當澆完最后一株花的時候，我驚喜發現在旁邊石頭的裂縫中，竟長出了一片小小的嫩葉。真是不可思議！
一條細微的根，牢牢巴在石頭縫中那一點細細的泥土上，要是用手一動，這棵小草很可能就連根出來，灰飛煙滅。
在這么惡劣的環境中生長——僵硬的石頭縫中，只有這么一點沙土，沒有陽光的呵護，也沒有露水的滋潤，它依舊靠著那頑強的生命力，拼著一股向上的力量，在最惡劣黑暗的環境里努力生長，直到遇到陽光的那一刻，人生便如開掛般，迅速成長，綻放綠意。
過了幾天，我出于好奇又去看了幾眼，我猜測著它估計“香消玉殞”了。但眼前的一幕，卻深深地震撼了我。前幾天，它那瘦小的身子，還在與生命做斗爭，可如今，它卻慢慢地生長，居然又長出幾片瘦小的葉子,還開出了一朵小花。小巧的花朵發出璀璨的藍色,像是孩子在眩目的光芒里眨巴著眼睛。
也許很少有人注意到這朵不起眼的小花，可它還是不斷地努力生長，不放棄，為狹小的石縫增添色彩。我相信，它那不懈的努力決不是為了開出花朵，更是為了證明自己。雖然它比不上那玲瓏精致的桃花，靈雅高貴的玉蘭，婀娜多姿的`荷花，可它卻不斷地以生命作斗爭，它是那么渺小，那么不起眼，但它毫不氣餒，充滿希望地等待著綻放光彩那一天。
眼前的這一幕，讓我想起了又盲又聾卻成為偉大的作家和教育家的海倫·凱勒，雙耳失聰卻又創造出世界名曲的貝多芬。是的，生命是如此渺小脆弱，雖然不起眼，可是只要不放棄，跟命運說“不”，便能綻放光彩！
以夾縫中生存為話題的作文 4
花朵可以在各種地方生長，甚至地下水道口的爛泥中，地磚中的縫隙中，就像人一樣，可以在不同的環境中，不同的出生和出身自己的光輝。
小時候看店的院子是一片狼藉，于是母親想著把院子拆了，重新鋪上地磚，種上各種花花草草。母親說干就干，幾天的時間，便把院子“打扮”得像個姑娘一樣美麗。
母親把我還有爸爸叫出來，讓我們欣賞欣賞這美麗的院子，我看見院子的四周鋪上了鵝卵石，中間鋪著地磚，還用石頭做的圍欄圍了一個小花園，里面上了各種的樹，有杏樹，棗樹，無花果樹，還有各種花，美麗極了。突然，我看見一株紅色的小花，就那一朵小花在一塊地磚，與另一塊地磚中的細小夾縫中頑強生長著，他的花瓣是紅色的，像血一樣紅，紅的鮮艷，紅的美麗。我呆呆的`看著她，看了入迷母親，看到了說：“哇，這怎么還有一朵花朵？”說著想要打開地磚，把它挪到小花園中，我制止住他，因為我想到冰心說的那句話：“生命在夾縫中求生存，雖苦，但真。”我深有體會。
地磚夾縫中努力生長的花朵，在盡自己所能在生存，任憑風吹雨打，都牢牢地抓住石縫中的石頭，無論身處何地，無論身在何方，沒有一個人的生活會一帆風順，無憂無慮，而生活會不斷給我們出難題，我們會不斷面臨困難和險阻，我們都無一例外的“在夾縫中求生存”沒有一個人能夠擺脫，也沒有一個人能夠永遠的在溫室中生長，只有經歷了各種困難，獨立思考解決，這才叫真正的獨立。
有時候生活和學習不順時，幾乎完年要壓垮時，頑強的生命會給你奮斗的力量，我們就應該這樣活下去“在夾縫中求生存”
以夾縫中生存為話題的作文 5
那抹綠色點點裝飾在陰暗的、細小的縫隙中，不斷在尋求生的希望，為了那微小的照耀陽光的機會。
每年春天，萬物萌發之期，在那些或陰冷，或不為人知的角落，在那些毫無生機的細縫之中。它們注定短暫而無望的生命，已經悄然開始。
無人知曉，為什么在那些與生命氣息隔絕的水泥石縫中會生長出一株株鮮綠的植物。在墻角，那一株株小小的植物獨立在那一方天地之中。那種植物的根系扎得極淺，也許只是在一層薄薄的土層，只要一陣大風，便可以吹得它們不復存在。
它們不像其他生長在沃土中的花草一般，那里沒有肥沃的土地，沒有豐富的養分與溫暖的陽光。或許在成長過程中，只有冷風和沙礫的相伴相隨，也許一生不曾享受陽光，但它們一直在奮斗。
暴風雨后，地上的`積水倒映著那些嬌嫩的花朵的“敗狀”，唯有那些石縫中的野花野草仍然傲立著，那纖細的根系仿佛也充滿了力量，訴說著經歷了風雨之后的榮耀。看看那些嬌嫩的花兒，紫藤蘿、山茶花、金桂，無一不在風雨中凋零。風雨之時，花落之期。
春光燦爛，有何人去欣賞過它們，又有何人知道，其實它們的葉脈也十分精致。當人們賞花之時，它們仍在為陽光而努力生長，即使連蝴蝶、蜜蜂也不肯垂青，不肯為它們展露自己的美。但那又如何，心到的地方便是藍天！
它們生長之初便沒有養分的供給，它們長得不如一般的花草明媚，甚至開不出一朵小小的花。但這擋不住那一些花草的渴望！渴望著陽光，渴望著溫暖，渴望被人欣賞，被人喜歡……即使一切只是無望的幻想，但總有一種信念在支撐。
一生黑暗冰冷又如何，只是，別敗給自己。
以夾縫中生存為話題的作文 6
一陣微風吹過，成熟的蒲公英種子帶著自己的“降落傘”隨風而起，飄向四面八方，有的落在了河岸邊，有的落在了花園里，還有的就在樹木旁扎根……誰也沒注意，一粒種子悄悄地落在了一排人行道磚上。
這塊磚不知怎地，裂開了一條半根手指寬的小縫，里面落上了來往行人帶起的粒粒灰塵。這顆種子便在這里安了家。
小雨過后，種子便扎根于點點塵土中，拼盡全力吸取這里面少得不能再少的營養，努力生長，終于探出頭來。剛出土的小芽柔嫩極了，又因為太小不起眼常常被行人一腳踩上去，而它也只是伏在地上，不一會兒就又重新挺立起來，它就是在這時進入我視野中的。
此后我在上學、放學時總會留意它的成長。一次我看到一條小狗在蒲公英那里嗅嗅抓抓，我忙跑過去。只見蒲公英被抓得狼狽不堪，奶白色的汁液從傷口中冒出來，莖也軟軟地趴在地上，好幾片葉子都被撕掉了。我心里一沉，心想：這下蒲公英怕是活不成了。
第二天我帶著忐忑的心情再去看時，它好端端地長在那里。傷口早已愈合，植株也重新站立起來，頭頂上竟然還多了幾朵淡黃色的小花苞，像是對我驕傲調皮地笑：“你不用擔心，我哪有那么脆弱！”我真是又驚又喜，同時心中升起了對這株小小植物的'敬佩之情。多么頑強的生命力啊！折不彎，壓不倒，時時刻刻面對困難與挑戰，它又可曾退縮過？
現在正是初三中考的關鍵時期。不論是學業難度，還是作業量上，都是前所未有的。想想那蒲公英，現在的我們不正需要這不怕困難，逆境中頑強奮斗的精神嗎？我會時刻用蒲公英的精神激勵自己，向著理想努力前進！
以夾縫中生存為話題的作文 7
生命雖短，但照樣能活得精彩。
一天放學回家時，我看見鄰居張叔叔用一把長長的鉤子在他們家屋檐上掃來掃去，我索性問了一句：“叔叔，你在干什么呢？”“你看那屋頂上，有些雜草，太難看了，我想把它們全部挖掉。”
我心里怦然一震，小小的種子里，竟包含著一種如此強大的力量，促使它努力向外沖，這是什么力量？哦！我明白了，這是生命力！是生命力讓它沖破外殼，是生命力讓它在潮濕陰暗的瓦片縫隙中不屈向上，茁壯成長！那小小的嫩草在寒風中依然蒼翠欲滴，甚至比溫室中的花兒都還顯得有精神，那明亮的綠色如此耀眼，雖然飽經風霜，卻依然美麗。(原創投稿 )
張叔叔邊干活邊說：“真麻煩，怎么也弄不下來。”這小草在只有一點泥土、一點空間的環境下還如此頑強。它死命抓住泥土不放。我隱隱約約看到了它的來歷，當它無家可歸時，屋檐說：“可憐的孩子，到我這兒來安家吧。”當它饑餓時，泥土說：“我給你飯吃。”當它口渴時，雨水說：“讓我來滋潤你吧！”當它寒冷時，太陽說：“我來給你溫暖。”它不是靠同情取得這些的'，而是頑強的生命力打動了上天。
張叔叔繼續鉤著，而我的心卻是懸著的，我害怕他會毀掉一個精彩的生命。但小草在鋒利的鉤子前沒有屈服，而是抓緊泥土，用那脆弱的根做最后的抵抗。終于，張叔叔放下鉤子離去了。
小草傲然地站著，人們可以消滅它，可就是打不敗它！永遠也打不敗它！因為它的生命力十分頑強。它的子孫始終不忘第一株小草的教導：生命不是靠長短來衡量，而是靠自己努力拼搏才能活的更精彩！
以夾縫中生存為話題的作文 8
我們屬兔，我們生活在夾縫里。
我們生活的環境被一本本作業，一張張卷子，一次次考試捂得密不透風。還被老師的諄諄教導，家長的殷切希望，升學的壓力點綴得觸目驚心。
無數次考試象無數個點，無窮無盡，周而復始，形成了圓這個永遠封閉的.圈分明是劃地為牢。
“這不可能，不會是這樣的！不會的！”我大叫到這次段考我竟然會排在全年級倒數第二——59分！連及格都不到！
于是我被數學老師請到了辦公室做客，接著是一陣劈頭蓋臉的暴風雨。過了足足十分鐘我被老師的一句：“叫家長來學校”給“送”出了辦公室。后來的結果可想而知。回到家中是一頓衣架炒兔肉！
我們雖然是生活在夾縫中的兔子，但我們是新時代智能化的兔子們，從把住宅開三個門：防火、防震，到學會在夾縫里生存的確進貨了很多。正如達爾文所說的：“生物在自然條件經常發生變異，適應自然條件的生物可以生存、發展，不適應自然生物的淘汰，這種過程叫自然選擇。”夾縫里的生活雖然索然無味，但我們年輕，我們就可以輕舞飛揚。
我們可以無視別人的看法，直直地一條路走下去，做自己想做的事。即使走了遠路，那怕比別人用更多的時間表、精力，那怕不被父母理解。我們也絕不后悔，瀟灑地甩甩頭發。因為這是我們自己的選擇。
這就是我們，生活在夾縫里的、一路輕舞飛揚的、開朗樂觀的兔子們！
以夾縫中生存為話題的作文 9
烈日當空，天氣炎熱，在沒有空調的房間里，簡直就像一個大火爐，誰也不想動彈。而我們，卻要一遍一遍地練琴譜，背琴譜，生怕考試時出差錯，于是只能現在用功。
我從小熱愛鋼琴，在我的童年里，一串串音符，一首首曲子串起了我的笑聲，縈繞在我的耳畔。
去年夏天我要考鋼琴6級，我在沒有空調的房間里努力練琴，汗水浸透了我的衣襟，不過沒關系，為了過級這也值得！
可是三個月后，與我一同練琴的許多人都拿到了證書，我卻兩手空空，老師告訴我沒有考過。
這猶如一道晴天霹靂，劈碎了我的信心。我紅著眼睛跑出了琴行。一路上，我不想把頭抬起，這刺眼的光使我睜不開眼睛。在家樓下，我低著頭失落地走著，忽然在一處不起眼的墻角處發現了一株小草，我不由得蹲下仔細觀察它；那是一株長在兩塊石頭中間的小草，它的綠，綠的閃耀，它的挺拔，挺拔的使人驚嘆；它的.堅毅，堅毅的使我深受啟發。這株小草在夾縫中長的如此富有生機，是這惡劣的環境使它學會生存？還是不服輸的精神使它沖破了石頭的阻擋？我想不管是哪一種它都會越長越強壯。我不禁想到了自己，這點小挫折就能把我打倒？不，我要再來一次，我一定可以的！我跑回了家，坐在琴凳上繼續練琴。
一年后，我又報考了6級，這一次，我終于考過了，拿到了證書。
夾縫中堅毅的生命，使我不由得停下腳步。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，挫折是讓我們更好的成長。面對挫折，永不言棄！
以夾縫中生存為話題的作文 10
一個部門有一正一副兩位主任。這兩位主任對很多事情的觀點都不一致，但他們又都保持著表面上的“和諧。”即使是小小的一件事，兩人都能提出大相徑庭的見解。林林剛來部門的時候不清楚其中的奧妙，吃了不少苦頭，幾乎每天都是被老總罵的對象。
一次部門會議上，要設定一個行動方案，副主任搶先把想法說了，然后主任就坐在那里不表態。會議結束后，林林滿懷激情地熬了三個晚上把方案做出來，樂顛顛地請主任審閱時卻被毫不留情地“cut”掉了。明明是按照部門會議上說的方案做的啊，可林林的據理力爭卻被主任幾個理由輕而易舉地駁回了。
事后林林經一位同事私下指點，才恍然大悟，主任不表態就是不同意呀!吃一塹長一智，以后部門會議里要表決的方案，只要兩個主任不同時點頭，林林就絕不去做。一個表態了，另個也提出一點意見了，就代表兩個人都通過了，再去行動才不會成為兩位主任爭斗的工具。
為了立穩腳跟，林林“化壓力為動力”，把心思放在本職工作上，把重心放在融洽同事關系上。半年后，林林的工作業績迅速爬升，在部門總結會上得到了一致的好評，而兩個主任在這件事上居然意見空前統一。
兩個上司在爭斗，做下屬的`千萬別瞎攙和，不然最后被犧牲掉的肯定是你!最好的辦法是要么保持中立、兩不得罪，要么越級服從、找大靠山。要想安然立足，最重要的還是做好本職工作，讓別人無法挑出毛病找到借口。只有工作業績才能得到所有上司的認同。
以夾縫中生存為話題的作文 11
一次偶然的機會，我在兩塊石板連接的細縫中發現了一株生命。那是一株小草，它長得那么茂盛，那么濃密。它長得橫斜逸出，放蕩不羈，仿佛要在這條小小的縫隙中舒展全部的生命。
那是一種堅強的草，一抹向上的綠，這是雖在風雨的壓迫下卻保持頑強生命力的草，哪怕只有一絲縫隙，它也要努力向上發展，生根、發芽，直到變濃、變綠。它跟溫室里的`植物不一樣，它沒有營養土，沒有遮雨棚，沒有人為它們澆水施肥，而它依然倔強地成長著。
當你從它身邊走過，看見這株小草，難道你就只覺得草只是草，難道你竟一點也不想到它頑強、它的堅持，至少也象征著一種力爭上游的精神和意志。它積聚能量，蓄勢待發，它拼了命地往上長，也正是因為這樣，它的生命力才極為頑強。
連植物都如此頑強，作為人，我們又有什么理由不堅強起來呢？我曾經看過許么條新聞，上面說一些學生因為學習壓力太大而跳樓自殺。我想對他們說：“你們難通不覺得羞愧嗎？受了這么一點挫折，就要去自殺？”生命原本很短暫，人也不可能永遠一帆風順，我們要學會在逆境中生存，無論多大的困難和挫折，我們都要昂首挺胸去戰勝它，不讓自己的人生留有任何遺憾。
從此，每當我遇到困難，我都會想到這株生命，于是就有了力量，繼續努力！
以夾縫中生存為話題的作文 12
冬天的陽光最溫暖，春天的和風最溫暖；寒冷時的一件棉襖最溫暖；饑餓時的一塊面包最溫暖；傷心時的一句安慰話最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情境。
看，兩塊長且厚的水泥板仿佛兩扇就要關閉的大門，把大男孩卡得動彈不了，把救援人員“拒之門外”。這是一張黃中帶黑的臉，臉上血跡斑斑，雙眼幾乎合成了一根線，但昂起頭顯出他求生的的堅毅；胸前的衣衫早已被渾水浸濕，一片模糊。此刻，最讓人動容的是――他的右手已打著點滴，藥液正緩慢地流進他的身體――因為他不是躺在醫院的病床上，而是被夾在廢墟的縫隙中。挺住，孩子！加油，救援人員正在全速趕來，挺住，你最勇敢，一定會得救。
聽，那一聲聲警笛聲，救援官兵來了。有的拿著“大力士”千斤頂，正為你頂起身邊那無比巨大的石板，為你開啟一條“生命之路”；有的正用液壓且在切斷那一條條石板中的鋼筋；有的幾個人在一起，把大水泥板一塊一塊的.移開；還有的官兵正在鼓勵這位大男孩，讓他有生的希望。救援官兵用盡一切工具，想盡一切辦法，不能讓這位大男孩受傷。有幾次，一些石塊滾到大男孩身邊，救援官兵為了不讓他二度受傷，奮不顧身用自己的身體擋住了碎石。終于，救援官兵在危險中吧這位大男孩給救了出來。此時的救援官兵已汗流浹背了，他們松口氣臉上那猙獰的表情，也漸漸變成了甜美的微笑。
俗話說得好：“人間自有真情在。”是啊，在窄小的夾縫中也能流出溫暖。
以夾縫中生存為話題的作文 13
蜿蜒的山路兩旁，有各種各樣的花，有形似喇叭的牽牛花，有風一吹就隨風飄走的蒲公英，但我的目光卻被含苞待放的菊花吸引了，它長在山路的峭壁的夾縫中。
這一株菊花的柄長在石頭縫中，以自己的全身盡力托住含苞待放的菊花，黃色的菊花還未完全綻開，被花包托了起來，只是微微地露出了黃色的尖。那花托鼓鼓的，像一個膨脹的熱氣球，就要起飛似的。花托里的菊花，猶如一個被“禁錮”了很久的小孩，非常向往自由，向往外面的大千世界！菊花的柄牢牢的抓住石縫中的'石頭，仿佛在說：“風，你有本事吹大點兒，我一點都不害怕你。”
突然，一陣猛烈地風吹過，吹得許多花都紛紛倒地，一朵朵猶如缺氧的病人，臥地不起。而那株小菊花仍牢牢的抓住那石縫，不放開，仍亭亭凈植地挺立在哪兒。宛如一位駐守邊疆的軍人，昂首挺胸守衛著祖國的親人。
山路人煙稀少，很少留下旅人的足跡，也就只有在地里干活的農民有時會經過這里，但那株菊花，卻依舊努力地綻放，“綻放”自己的魅力，無論有沒有人駐足觀望，有沒有人欣賞它，喜歡它。那個在世人認為清高避世，超凡脫俗的菊花，卻有著竹石的“千磨萬擊還堅勁”，有著梅花的傲雪凌霜，還有著蓮花的正直，質樸，潔身自好，這樣的菊花世人又何曾不愛呢？
峭壁的石縫中努力生長的小菊花，在盡己所能的生長，任爾東西南北風，都牢牢的拽住石縫中的石頭，拼盡全力地供自己生存，無論身處何地，無論身在何方，即便是在懸崖峭壁之中……
以夾縫中生存為話題的作文 14
松臺山上的樹長得鬧熱起來。平日陽光刺穿葉間的夾縫，看著和沒有陽光的時候沒什么兩樣。沒有陽光的時候自然昏沉，而現在依然昏沉。濃密的葉子投在山上的影子依舊濃密，“沙沙”“沙沙”低聲哀鳴。
感嘆著，簇擁著。依然悲涼。
原來，樹的茂盛、花的明媚與有沒有人經過沒有關系——它們向來不為人所動。從前人們來來往往，剪著樹的殘枝以及那些生來無用的葉子，它們遮住了光，卻沒有絲毫美感。
或許源于刻意，一種對世界的不安和期望，人們開始追求黎明的光，以得到近乎純潔的明亮。最近才有一些工人復工，打理松臺山上幾百棵大樹小樹的枯枝爛葉，好像收拾著二百多天被吞噬的陽光。
一點一點，一點一點，世界在樹葉大大小小的夾縫中醒來，同在夾縫的埋沒中睡去一樣。
真是個巨大的玩笑。
人走著，路就熱鬧起來。菜場里，巷子中回蕩的叫賣聲其實沒那么喧鬧，老爺子們用自己聽見的巨大音量努力砍價，喊著賣菜的送根蔥，賣肉的多切點，還得抹個零頭，少給個五角一塊啥的`。孩子們興奮地哇哇大叫，煩悶的夏日一下子就熱鬧活潑起來。
松臺山對面的寵物店、佳佳母嬰用品和服裝大賣場似乎也不那么讓人厭惡，慣常覺得煩悶瑣碎的小鋪子，在夾縫中陽光的映襯下美麗動人。映著翠色襲人的山，一切皆美，一切皆善，全然不必在意那些醉漢抱著酒瓶鬧事，或是其它多么瘋狂的行為，也未必是件丑事。
但新國光影院依舊不景氣。
大廈的門開著，完全打開也只是廢棄寫字樓的樣子。穿制服的男工作人員總是守在門口，迎著刺骨的秋風和秋寒。他眼睛里的光是流轉著，又向遠方流轉而去，落得很近，也落得很遠。
陽光照著無光的影院和那雙眼睛，一天天地冷酷起來。
夾縫一點點消失在黑暗之中。松臺山上的夜燈都亮了起來。
好像在樹上發光。
以夾縫中生存為話題的作文 15
晚風輕柔，撫過臉頰也沒有一點兒感覺，只是跟耳際的發絲來了一個柔柔的吻。月色下，一切光景都如此迷人。借著昏暗的天色，墻角透出一抹盈盈綠。
“她又多活了一天。”我低頭自語。
不知多久前，在樓下墻角的夾縫中發現了這株瘦小羸弱的植物，枝莖細嫩，小小的.綠里泛黃的兩片葉子。我嘲諷地笑了笑，把它鄙視到了最低點。
過了一段日子，回家時，墻角那片綠盈盈的色彩再次引起了我的注意。柔和的微風里，它隨風飄搖，小巧的葉片上的葉脈經經緯緯交織出綠意濃濃的脈絡，脈絡里流淌著生命的鮮血。
“好綠。”我輕聲贊嘆。一聲清脆的車鈴拉開了我的注意。一個七八歲的小孩騎著自行車經過。“哼，居然又長出來了！”他驚叫一聲，抿住嘴唇。“讓讓……”我下意識地后退了幾步，他立即橫沖直撞著無情地把那株渺小的生命踩在腳下。
我不由嘆息一聲，原來它能活下來，并不容易。也許它生來就無依無靠，隨風旅行，風在這里休息，讓它也停駐在這片土地。它想離開卻似乎無能為力，這小小的夾縫簡直讓它窒息。但它需要活下去，這是它存在于世唯一的信念。每一天，它都要同看不見的黑暗、堅硬和冰冷斗爭；每一天，它都催促自己早早醒來，晚些睡去，好吸收清晨和午夜濃重的露水。倘若碰上暴雨和雷電的轟擊，它也無處逃避，只能把自己縮得小一點兒，再小一點兒，直到狂風驟雨過去后，甩甩腦袋，抖擻精神，扳直腰桿，繼續迎接期盼許久的陽光。它告訴自己，它每一天的使命，就是活下去，活過一天，就有無比的歡欣和滿足。
生命的毅力，并不在于對痛的感悟。只有真正痛過，明白一個生命的渺小與珍貴，才會更加珍惜，也就更加努力地活下去。
“它又活過了一天。”我站在那里，想起自己的行為，彎腰致意，輕道一聲：“對不起。”
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獨立生存為題的作文（通用15篇）08-16
以高中生活為話題的作文04-21
初中生感恩話題作文（精選39篇）02-13
高中生存之道話題作文02-09
高中生以希望為話題的作文通用05-19
我的煩惱初中生話題作文05-20