（熱）學(xué)會(huì)生存作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)生存作文1

　　生活中，處處存在著危險(xiǎn)，如：泥石流、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、地震等。我們必須要學(xué)會(huì)自我生存、自我救助，這樣才不會(huì)被自然災(zāi)害所吞噬。

　　當(dāng)我們聽(tīng)到“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)嚴(yán)肅的字時(shí)。我們大家的心里想必都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)檫@四個(gè)字具備了面對(duì)災(zāi)難時(shí)所要做的事情，也具備了人生的重要一項(xiàng)哲理。

　　每當(dāng)從電視上看到，在這次日本的多次地震和海嘯中，看到了多少名少年在地震和海嘯中喪生了做親的家人和最要好的`朋友，但他們并沒(méi)有對(duì)生活失去了希望，而是更加地努力生活，使自己脫離了這件事情的陰影中。

　　但是，同學(xué)們，如果當(dāng)我們也遇到自然災(zāi)難是，如，火災(zāi)的情況，同學(xué)們會(huì)怎樣做呢?有的同學(xué)想：跑啊，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，或者跳樓。但是，正確的方法卻與這截然不同：應(yīng)該先拿濕毛巾，捂住口鼻，之后快速下到樓下，打火警電話(huà)——“119”!

　　同學(xué)們，災(zāi)難再生活中無(wú)處不在。只要我們學(xué)會(huì)了面對(duì)災(zāi)難的辦法，就一定不會(huì)被災(zāi)難所吞噬。

學(xué)會(huì)生存作文2

　　人學(xué)會(huì)生存，因?yàn)橹挥羞@樣才能立足社會(huì)..

　　那一天，我獨(dú)自一人在家。無(wú)事可做，他拿出紙和打火機(jī)到陽(yáng)臺(tái)玩火。在那之后，我覺(jué)得火不夠大，然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手，手指被燒毀時(shí)一些黑色的，還有種刺痛感的。我認(rèn)為老師在“安全教育講座”的說(shuō)：別被燙傷，該網(wǎng)站應(yīng)燒入水后不要驚慌，這樣不僅將來(lái)會(huì)不會(huì)留在身上難看的疤痕，而且還使燒傷更舒服些。

　　我照著我們老師可以說(shuō)的研究方法方面做了，果然沒(méi)有奏效，手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了，還有就是一種十分冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起一個(gè)家里的座機(jī)，打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的'來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　那一課之后，我明白了；人要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)生存，才能立足這個(gè)社會(huì).. 路過(guò)的人都活不了。 我們還能做什么嗎？

　　學(xué)會(huì)生存下去，同時(shí)我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)。

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