生存的作文

時(shí)間：2024-10-20 17:56:04 生存我要投稿

生存的作文經(jīng)典(15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生存的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生存的作文經(jīng)典(15篇)

生存的作文1

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們因?yàn)檫x擇了適合自己生存的方式，所以才造就了生命的極致與精彩。

　　生存的能力，就是我們希望能活下去的能力。在我們?nèi)松牡缆飞想y免會(huì)遇到很多意外的狀況，比如：火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)難，我們要在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能夠生存下去。

　　2004年12月26日那一天，11歲的英國(guó)少女蒂莉·史密斯跟自己的父母去了泰國(guó)度假。當(dāng)他們?cè)谏碁┥贤嫠r(shí)，她不經(jīng)意地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海面上浮起了很多泡沫。她猛然間記起地理老師說過，出現(xiàn)這種情況就是海嘯要來的前兆。于是她就和父母一起組織游客快速撤離沙灘，去了安全地帶。過了一會(huì)兒后，海嘯真的來了。后來她被人們稱為“沙灘天使”。蒂莉運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有了生存的能力，不僅挽救了自己的生命，還幫助了別人。

　　我曾經(jīng)讀過一本書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒。她五歲時(shí)，因病致殘，喪失了視覺、聽覺和說話能力，但她在家庭教師的`幫助下，學(xué)完了所有的課程，最后考上了哈佛大學(xué)，成為了一名作家，教育家，慈善家。她一生寫了十二本書。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然是個(gè)殘疾人，卻擁有生存的能力。

　　所以我們要好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有生存的能力。讓自己活成一道光，這光芒不僅能照亮自己，還能照亮別人。

生存的作文2

　　白日的忙碌，夜晚的瘋狂。這個(gè)世界沖消去安然，展示著它的紙醉金迷。沉醉，閉目，墮落似乎已成為人類生存的主旋律。

　　天，哭泣著，臉上淡淡的藍(lán)暈不復(fù)存在，印堂發(fā)黑，雨水濺落人間，乞求著眾生恢復(fù)原生態(tài)。可惜他的哭喊聲再大又能如何，怎可比得過那隨意調(diào)動(dòng)音節(jié)的音響呢！只不過是無用功罷了.

　　電吧，靜吧，酒吧，夜吧……

　　各類音樂從吧中溢出，原先美妙，動(dòng)感，受人追捧的歌喉在這一瞬間也只能用嘈雜來描述了。耳邊充斥著混亂的'聲響，任誰聽了都會(huì)皺起眉頭。然，這也只是一閃而逝的反感而已，無論再討厭，感到煩心，也沒有人去想過改變。搖頭，默嘆：縱容吧！這放肆的青春。

　　今天的玩樂，明天的舞會(huì)，第三天的購(gòu)物，第四天的約會(huì)……整個(gè)世界只剩下了享樂，貪圖的享受那表面的甜蜜歡樂。似幸似悲，未可知也。

　　風(fēng)靜了，海面波瀾未起，偶爾有幾只嬌小潔白的海鷗掠過海平面。夕陽西下，細(xì)沙輕柔的撫慰著腳丫，悠閑的漫步在金黃柔軟的沙灘上，太陽染紅了天邊的云彩，像一帛華麗的綢緞。世界似乎終于寧?kù)o。

　　可遙望離海邊數(shù)十里地的繁華都市，剛才所感受到的風(fēng)平浪靜，安詳世界似乎又只是一場(chǎng)優(yōu)美的幻覺盛宴。

　　或許鬧與靜本身就是共存的吧！鬧的人只能沉迷現(xiàn)狀，終日混混噩噩的，迷茫的了解了一生。只有靜的人，才會(huì)有高遠(yuǎn)的眼光，看向未來，創(chuàng)造出自己的時(shí)代。

生存的作文3

　　清晨在林間小道散步，一只壁虎跳落于眼前，它立刻發(fā)現(xiàn)了我，可它沒有跑開而是保持固定姿勢(shì)，只是間或眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)一下，顯然它在觀察我。

　　它和我面對(duì)面彼此對(duì)視，都懷著強(qiáng)烈的好奇心，同時(shí)還時(shí)刻保持著高度警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備逃離危險(xiǎn)。我拿出隨身攜帶的小卡片給它拍了張照，它馬上跳到樹上逃走了。

　　壁虎又叫守宮，小小的個(gè)頭也就20厘米左右，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。為了在自然界繁衍生息，它努力改變自己的膚色。身體的顏色盡可能的同周圍環(huán)境接近。趴在樹干上保持不動(dòng)人們很難發(fā)現(xiàn)它，在遇到危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)使用它的獨(dú)門絕技自斷尾巴，掉落的尾巴在地上跳動(dòng)吸引住敵人的注意力，掩護(hù)壁虎安全撤離，之后它的尾巴還可以神奇的再生。

　　壁虎斷尾是為了生存，聰明的人類在自然界學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。這一技巧也被發(fā)揚(yáng)光大廣為應(yīng)用，當(dāng)然人類沒有尾巴，自私的人類犧牲的是他人的利益包括生命來獲取利益和保全自身。古往今來的官場(chǎng)這一技巧成了許多奸詐之徒的.為官之道。當(dāng)今社會(huì)更是活學(xué)活用，把這一技巧用到方方面面。

　　工程利益由工程負(fù)責(zé)人領(lǐng)取，質(zhì)量出現(xiàn)問題最終的責(zé)任人是幾個(gè)民工。之后再召幾個(gè)民工比重新長(zhǎng)個(gè)尾巴容易多了。食品安全出現(xiàn)問題，你馬上會(huì)猜到責(zé)任人是誰，空氣質(zhì)量不行，不說你也懂……。在各個(gè)領(lǐng)域謀生的民工、臨時(shí)工、小職員就如同壁虎的尾巴隨時(shí)都有被斷掉的可能。

　　舍棄掉無傷大雅的尾巴，犧牲幾個(gè)無足輕重的小人物你不覺得有著異曲同工的相似之處。

生存的作文4

　　生活中，總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候，人的應(yīng)變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應(yīng)對(duì)方法，才能生存下去。

　　有一次，我拿草稿紙時(shí)被文件夾的'邊框劃傷了手指，手上頓時(shí)出現(xiàn)了一道深深的傷口。我害怕極了，擔(dān)心自己會(huì)因此失血過多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗(yàn)剩下的半瓶雙氧水，我可以拿它來消毒呀！冷靜下來的我按步驟處理后再用創(chuàng)可貼貼上傷口，果然手指安然無恙了。

　　危機(jī)最能考驗(yàn)人，處于危機(jī)中，每個(gè)行動(dòng)也許就是生死兩極。我們不能向危機(jī)低頭，要勇敢自信，相信自己的力量。當(dāng)然，過分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內(nèi)，最好還是及時(shí)尋求幫助。

　　我在書上看到這樣一則故事：一位英國(guó)小女孩隨家人到泰國(guó)名勝海島普吉島度假時(shí)，她在海灘邊發(fā)現(xiàn)海水流速過快，出現(xiàn)白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到，這是海嘯的前兆！小女孩沒有驚慌，也沒有大聲喊叫，而是沉著地把想法告訴父母，再通知酒店管理人員，讓房客全數(shù)撤離。過了一會(huì)兒，震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了，但小女孩所在的酒店區(qū)域人員傷亡極少。小女孩在危機(jī)來臨時(shí)，運(yùn)用了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，沉著冷靜，拯救了大家的性命，這難道不是學(xué)會(huì)生存的好例子嗎？

　　生存技能看似微不足道，不過在危機(jī)到來之時(shí)，它的作用是無窮的。危險(xiǎn)到來，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能闖得過一道道鬼門關(guān)。所以掌握生存技巧，學(xué)會(huì)生存非常重要！

生存的作文5

　　有一件讓我無比十分激動(dòng)的事至昔歷歷在目。

　　記得去年寒假里，我去大伯家玩。有一地半夜大伯說要帶我們出去玩，咱們可愉快了這次是出遠(yuǎn)門，我們樂不可支地沒發(fā)了。把一件主要的事給忘到九壤云外往了，大伯他們家是個(gè)院子，里面種了樹，也種了菜，還養(yǎng)了幾種家禽我們把這些野禽給忘了，沒部署惡就動(dòng)身了。起初才想伏去，可是離家很遠(yuǎn)，遙水結(jié)不了近渴，只能事在人為了。我們玩了一個(gè)禮拜才歸來，到家里才領(lǐng)現(xiàn)有賴幾只雞鴨都未餓逝世了。這時(shí)我們也有一個(gè)驚疑的發(fā)明，在綁狗的這里有佳多個(gè)大洞，大狼狗居然活蹦治跳的。替什么呢？本來我們?cè)诮o狗喂食時(shí)，個(gè)別皆給它多多的.，而后它吃不完了就掘多少個(gè)洞把食物抬出來，由于以前每天有人管它，它也就每天存在洞面，始終到?jīng)]我了而從人肚子饑了時(shí)再用本人存的食品填鼓肚子，望到這里我是沖動(dòng)的又想泣又想啼，連狗都會(huì)自彼生存，何況人呢！魯濱孫到荒島之后不是也用大家的單手活了28年嗎？

　　這幅感己的繪點(diǎn)讓爾長(zhǎng)生難記。

生存的作文6

　　在這人生的路上，我們學(xué)會(huì)了好多，這些道理讓我們能健康地成長(zhǎng)。從我出生的那天起，我就開始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時(shí)，有一道題難住了我--

　　記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見了。頓時(shí)，恐懼、驚慌一起向我襲來，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來。我嚇得毛骨悚然，如果當(dāng)時(shí)給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來！我漫無目的地在商場(chǎng)里走來走去，感到危機(jī)四伏，渾身的血液都要沸騰了。

　　情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地?fù)崞轿业?頭發(fā)，并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室，阿姨問清了我的情況后，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽到這兒，他們飛快地來到廣播室。見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子釋放了，放生地哭了起來。這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)這么小的孩子來說，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！

　　在社會(huì)中生存，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念，才能生存下去

　　經(jīng)過我的努力，這道“難”題我答出來了。

生存的作文7

　　今年寒假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

　　這本書是英國(guó)著名小說家笛福的作品。魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

　　沒有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來到島上時(shí)，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的`勞動(dòng)才得到的。

　　一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

生存的作文8

　　這一天天氣不錯(cuò)，學(xué)校帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)逃生演習(xí)。

　　整齊的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，“同學(xué)們別擠，有秩序才能逃生!要牢記學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)!”老師們都在正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢!看到年級(jí)小的同學(xué)鞋帶散了，老師正弓著腰幫他系攜帶!老師們親切的話語，那揮動(dòng)的手臂，正指引著我們走在自我生存的道路上。

　　鞋子與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是認(rèn)認(rèn)真真那么井然有序。連平時(shí)最調(diào)皮的孩子現(xiàn)在也正在滿臉嚴(yán)肅的走著，我當(dāng)然也不能落后在調(diào)皮的'孩子后面，我把“生存法則”牢記心頭，認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師指揮走著。此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。大家都很重視自我生存和自我保護(hù)。

　　“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終于，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng)，深蹲，抱頭，護(hù)頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

　　“大家安靜下來，我向大家宣布一個(gè)好消息!”教導(dǎo)主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認(rèn)真聽著，“同學(xué)們，剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘，通過這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存，有了自我保護(hù)的能力，希望大家繼續(xù)努力。”

　　同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿心田……

生存的作文9

　　今天天空晴朗，萬里無云，我們乘車到生存島春游。

　　一路山，我們邊吃邊聊，有說有笑。

　　大約過了一個(gè)半小時(shí)，我們就來到了生存島，聽導(dǎo)游說完注意事項(xiàng)后，我們就向生存島“進(jìn)軍”了。

　　我們首先來到了工藝園區(qū)。在這里，我們可以自己制作工藝品。我們首先來到了制蠟燭工作室，我做了一個(gè)福娃摸樣的蠟人。我們出了制蠟工作室，來到了拉胚工作室，我們憑想象力，做了一些古怪的碗。最后，我們來到了陶器工作室，我們每人領(lǐng)一個(gè)模具，往里面放上泥水，十分鐘后，我終于看見了它的廬山真面目——一個(gè)猴子抱著一個(gè)大壽桃。

　　出了工藝園區(qū)，我們開始向山頂?shù)牟t望塔出發(fā)。上山也不容易，因?yàn)樯仙降?路上還有許多障礙，如：過黑洞、鐵索橋、走鋼絲……我們終于登上了瞭望塔，站在塔上向遠(yuǎn)處瞭望，太美了！

　　下山后，我們來到了工農(nóng)園區(qū)。在這里，我懂得了如何制造冰激凌，無土栽培和制作豆腐。

　　經(jīng)過這次春游，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，還讓我變得勇敢了起來。

生存的作文10

　　我是一個(gè)陽光帥氣的小男孩，平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙，每天過著衣來伸手、飯來張口的生活。可是生活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存。

　　有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。

　　那天放學(xué)的時(shí)候，我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來到我的面前，他說：“你媽媽今天有事，來不了了，讓我來接你回家，請(qǐng)跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒和我說過這個(gè)事呀。我先試探試探他吧！”于是我問他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說：“對(duì)，沒錯(cuò)。”“哦，她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時(shí)每天都穿紅外套，弄得我也說錯(cuò)了。”我又自言自語地說。“對(duì)對(duì)對(duì)，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時(shí)的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧。”

　　我可以肯定他是壞蛋了。可我又不敢大聲大聲嚷嚷，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個(gè)點(diǎn)子，于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對(duì)他說：“叔叔，我媽媽來了，我們過去找我媽媽吧！”那個(gè)男的'急忙說：“既然你媽媽來了，那我就先走了。”說完，轉(zhuǎn)身快速走了。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存了。”說完我們倆欣慰地笑了。

生存的作文11

　　我非常喜歡看的一本書是《小鹿斑比》，這本書講的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事，踐行中國(guó)夢(mèng)：生存的磨難作文。從小鹿斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了他與森林里的伙伴們一起歷經(jīng)季節(jié)的交替，生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，斑比非常勇敢，勇于和困難做斗爭(zhēng)，最后當(dāng)上了鹿王的故事。文中動(dòng)物的理想世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的。湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，在伴以燕子的呢喃，黃雀的歡啼，使我深深感受到大自然的美好和生命的可貴。

　　同時(shí)在平靜祥和之下的各種威脅動(dòng)物們生存的矛盾和危險(xiǎn)展示出來，小動(dòng)物的家園一次次遭到破壞，同伴一次次被殺的慘象，使斑比懂得，生活需要積累和學(xué)習(xí)，要憑智慧和勇氣才能生存下去。我很喜歡斑比，他面對(duì)困難不屈服的精神值得我學(xué)習(xí)，在我今后的學(xué)習(xí)和生活中肯定會(huì)碰到各種各樣的困難，我絕不能向以前那樣向困難低頭，而要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)戰(zhàn)勝困難，一次次地挑戰(zhàn)自己。同時(shí)我也被斑比的'媽媽所感動(dòng)，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)處處保護(hù)著她的孩子，這讓我想起了我的媽媽和爸爸，在我的誕生和成長(zhǎng)過程中他們付出了太多的心血，爸爸媽媽你們真得是太辛苦了。同時(shí)我也向那些愛狩獵的人發(fā)出真誠(chéng)地請(qǐng)求，請(qǐng)你們?yōu)閯?dòng)物們考慮下，它們其實(shí)也希望美好地和自己的家人幸福美滿地生活，請(qǐng)放下你們的獵搶吧！

生存的作文12

　　每個(gè)人都有自己的價(jià)值，人生存的最大意義就是體現(xiàn)自己的價(jià)值，發(fā)揮自己的作用！所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　生存的意義，不在于長(zhǎng)短，哪怕只如流星的短暫，也要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，成就自身的價(jià)值。當(dāng)你遇到突如其來的大風(fēng)暴，只有你一人被刮到一個(gè)盡是亂石野草的小島上，你會(huì)沉著地在島上生存下去并幫助更多的人去脫離危險(xiǎn)嗎？魯濱孫，他能！他正是用自己的智慧，拯救了自己和他人。他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，深深打動(dòng)了我。

　　細(xì)細(xì)想來，魯濱孫在島上孤獨(dú)的二十八年中，經(jīng)歷的那么多事情，都是把不可能變?yōu)榭赡堋６@些變化，都是他用勤勞的雙手，用自己的汗水和努力，創(chuàng)造出來的智慧的結(jié)晶。他做一個(gè)小小的木柵欄就花了他差不多一整年的時(shí)間，為了做一個(gè)耐火的罐子，他做了數(shù)十次的`試驗(yàn)……這也提示了一個(gè)真理：沒有付出，哪有收獲！同時(shí)，他在經(jīng)歷心理斗爭(zhēng)后，很快從孤寂的陰影中走出來，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困難，面對(duì)生活中的各種考驗(yàn)，并很快付之行動(dòng)――開辟新家園。他的良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力的強(qiáng)大，讓我不禁對(duì)他肅然起敬了。

生存的作文13

　　荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存簡(jiǎn)單”，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來難，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的主題——。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我和媽媽去百佳商場(chǎng)逛街。在兒童玩具區(qū)那里我看上了一部電子琴，我就停下來一直在那里看著。媽媽等得不耐煩了，就對(duì)我說：“我去買東西，你在這里不要走開。”我含糊地說出：“好！”其實(shí)我根本沒聽清媽媽在說什么。過了三分鐘后，我看夠了，就說：“我們一起走吧！”轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在身后了！我驚慌失措，在附近找了一遍又一遍，可還是找不著媽媽。我嚇得出了滿頭冷汗，心想：媽媽會(huì)不會(huì)是回家了？她忘記我了嗎？如果是，就糟糕了。上帝啊！保佑我要找到媽媽啊！求你了。我涌出了幾顆眼淚。但我想：媽媽不會(huì)丟下我的。男子漢是不可以流淚的！我的心緒漸漸地平和了，繼續(xù)去找媽媽。找了許久還是沒找到。怎么辦？怎么辦？突然我想到了一個(gè)辦法：借別人的'電話打。我看見了一個(gè)在商場(chǎng)里工作的阿姨，我向阿姨借了電話打給媽媽，沒過多久，媽媽找到了我。安慰我，溫柔地說：“沒嚇著吧？你做得很好噢！”那個(gè)阿姨露出了笑容。

　　這次真的好險(xiǎn)啊！如果不是我冷靜又機(jī)智，我就找不到我親愛的媽媽了。

生存的作文14

　　生存是什么？生存是指自己身處環(huán)境惡劣的地方，卻仍能勇敢地活下去——這是我思考了許久得出的結(jié)論，只有人被流放到荒野，才會(huì)有“生存”的概念。我是閱讀了貝爾的《荒野求生》后才明白的。《荒野求生》是一套系列叢書，而我看的這一本書的封面上寫著一行碩大的字：“讀一本書，多一條命。”

　　探險(xiǎn)家貝爾在野外求生中得到的結(jié)論與求生的秘籍都在這兒。我沒體驗(yàn)過在野外求生，更沒有這個(gè)膽量去，所以看了關(guān)于求生的紀(jì)錄片。

　　紀(jì)錄片中講述了許許多多的'探險(xiǎn)家去野外求生，但平安回來的卻是少數(shù)。他們每天都徒步探險(xiǎn)，在荒原尋找生存必須的水源與食物，連睡覺休息的地方也必須要由你自己尋找。

　　如果你沒有看過大量求生書的話，你可千萬別冒險(xiǎn)嘗試。因?yàn)樵谝巴獍l(fā)生的一切，誰也不料不準(zhǔn)。就拿野外的天氣來說吧，它的變化多種多樣，一下子下雨，一下子陰天，一下子前半邊是晴天后半邊是暴雨。

　　所有的一切都要你一個(gè)人去應(yīng)對(duì)，這就要求你必須有一顆沉著冷靜的心，一雙靈活的靈活，一個(gè)健壯的身體和超出常人的智慧。只有這樣，你才不會(huì)讓自己有生命危險(xiǎn)。

　　有些時(shí)候，迫于環(huán)境，那些探險(xiǎn)家只能吃小蟲子。盡管是我們平時(shí)想都不敢想的事情，但那些蟲子看起來卻十分美味，蟲子中含有豐富的蛋白質(zhì)。沒想到，這些小蟲平時(shí)看起來惡心，但在關(guān)鍵時(shí)刻還能救你的命呢！

　　要在荒野之中生存有極大的難度，我們必須學(xué)會(huì)生存，來保住自己的性命，只有一條的寶貴性命。

生存的作文15

　　“今天，我們要去附近的小鎮(zhèn)打工一整個(gè)上午，對(duì)了，大家憑著自己的努力掙得的錢中有一部分要用來吃中飯哦！”大清早的，馬云姐姐的一番話讓我們睡意全無。大家像炸開了鍋似的討論起來：

　　“馮煜景，你覺得我們?cè)撛趺磳?duì)店主說才好?”

　　“不知道啊，佳琪，反正我挺緊張的，希望一切都好。”

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　　馬云姐姐又發(fā)話了:“我們出發(fā)吧!”話音剛落,我們就迫不急待的沖了出去,開啟了城市生存之旅。

　　三十分鐘之后,我們來到了小鎮(zhèn)的入口。只見繁榮富華的小鎮(zhèn)到處都是各式各樣的店鋪。游客自然也少不了。我們自覺的分成兩隊(duì),壯著膽子向前走,不一會(huì)兒我們便經(jīng)過了一家百貨店,卻沒人敢當(dāng)?shù)谝粋€(gè),我們的隊(duì)長(zhǎng)黃佳琪為了給我們做榜樣,忐忑不安的.走上前去詢問能不能打短工,老板很快便同意了。見狀，馮煜景也走上前去。我們剩下的人心中又多了幾分勇氣。過了三分多鐘,我也成功的進(jìn)了一家買鴨血粉絲湯的店,為他們送了兩趟外賣,拖了一次地,剝了一次玉米，才賺了２０塊錢。我深深體會(huì)到工作的辛苦。我的中飯還不錯(cuò),一碗鴨血小餛飩,四個(gè)燒麥,挺不錯(cuò)的呢!

　　下午,我們來了一項(xiàng)腦力間體力運(yùn)動(dòng)——系繩結(jié),雖然我學(xué)特別慢,但還是把八種繩結(jié)都學(xué)會(huì)了。哈哈,我學(xué)會(huì)了一樣特別實(shí)用的新技能,來這里真好!

　　又是充滿歡聲笑語的一天,我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)詩情畫意的安徽了!

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