學(xué)會(huì)生存作文5篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)生存作文 篇1

　　每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭傆幸惶欤�是要自己�?dú)立面對(duì)困難的。讀了《魯濱孫漂流記》，就恰恰使我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì)生存的重要性。

　　這篇小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱孫的幾次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，和魯濱孫在遇到暴風(fēng)雨的情況下，依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。魯濱孫在山坡上搭起了帳篷。后來(lái)，他遇到了野人，可他還是以自己的智慧在這個(gè)島上生活了下來(lái)，后來(lái)，他又用自己的辛勤勞動(dòng)種出了糧食。就從這幾件事中，就深刻地反印出魯濱孫是一個(gè)自信、樂(lè)觀、善良、勇敢、機(jī)智和堅(jiān)持不懈的人，也讓我從這個(gè)人身上，從這本書(shū)中，學(xué)到了許多可貴的精神！

　　我覺(jué)得在魯濱孫身上，最難能可貴的地方就是他的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)他在面對(duì)這座孤島的.時(shí)候，他并不恐懼，更不會(huì)退縮，反而樂(lè)觀的面對(duì)一切困難。想想我們自己，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自愧不如呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是一遇到困難就退縮，總依靠著父母老師，盼望著他們?yōu)槲覀兘鉀Q一切困難，鋪好一條大道。可是即使是這樣，又有多少人會(huì)覺(jué)得滿足和幸福的呢？魯濱孫選擇面對(duì)困難，又用了多在的勇氣才下定了決心，只要仔細(xì)認(rèn)真地閱讀這篇小說(shuō)，就會(huì)領(lǐng)悟到其實(shí)許多人生哲理都蘊(yùn)含在書(shū)中。

　　讀了《魯濱孫漂流記》我明白了許多，但使我豁然開(kāi)朗的是：生存，不一定要大人的保護(hù)，只要有一顆堅(jiān)持、善良、樂(lè)觀的心就足夠了！

學(xué)會(huì)生存作文 篇2

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的.臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

　　月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)。”爸爸聽(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”

　　星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

學(xué)會(huì)生存作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》，看了起來(lái)。

　　這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的.人，一生想當(dāng)一個(gè)航海家，因此不顧家里人的反對(duì)，離家遠(yuǎn)游，開(kāi)始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來(lái)，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái)，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū)，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。

　　我們要和魯賓遜一樣，勇于拼搏，，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！

學(xué)會(huì)生存作文 篇4

　　“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字雖然說(shuō)起來(lái)沒(méi)有什么，但是它卻有很深的含義。

　　學(xué)會(huì)生存，就要有所追求；學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活雖然有不少的坎坷，但我們不能迷失生活的道路；學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為兩犧動(dòng)物呢？

　　一次，我在電視桑看到一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛，獅子借助草的掩護(hù)悄悄地向野牛靠近，野牛卻絲毫沒(méi)有感到危險(xiǎn)，獅子進(jìn)入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向牛群。野牛驚慌而逃。獅子緊追著一頭還沒(méi)長(zhǎng)結(jié)實(shí)的小牛，小牛拼命的跑著，沒(méi)過(guò)多久，小牛就體力不支了。獅子和小牛的距離在不斷的縮小。突然，小牛剎住腳，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，用犄角對(duì)著獅子，在試探著尋找攻擊的機(jī)會(huì)。突然，獅子竟后退了一步，并仰躺下，四腳朝天，瞇著眼睛盯著小牛。獅子的“懦弱”讓小牛頓時(shí)豪氣，用腳撞向獅子。接下來(lái)足有三秒鐘，隔開(kāi)了生死，三秒后，小牛碩壯的身體慢慢的倒了下去，獅子的血口利齒已緊咬在小牛的.喉嚨上。

　　這就是在自然界中的生存方法，不是計(jì)謀就會(huì)餓死。

　　春夏秋冬，其中也是不同的生存方法：

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存；

　　夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；

　　秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；

　　冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)的生存；

　　學(xué)會(huì)了生存，從此，不必再懼怕寒冬，而天天期盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椤��?/p>

　　冬天既然來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

學(xué)會(huì)生存作文 篇5

　　學(xué)會(huì)生存是生物在這個(gè)地球上生存所必需的。早在十八世紀(jì)，達(dá)爾文就提出了“物競(jìng)天擇，適者生存”、“優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn)。從生物學(xué)的角度說(shuō)，這句話向我們提出了進(jìn)化論；從哲學(xué)的角度說(shuō)，這句話告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)擁有生存的智慧。

　　美國(guó)有個(gè)棒球界的外野手，他的紀(jì)錄并不是很不得了，但卻大大有名，是許多球迷的偶像。因?yàn)樗�特別會(huì)接高飛球，總是在最驚險(xiǎn)的時(shí)候把對(duì)方的球接殺出局。后來(lái)，他退休了。有人問(wèn)他接球的秘訣，他笑了笑說(shuō)“這簡(jiǎn)單！你明明可以一下子判斷落點(diǎn)，還是要用最危險(xiǎn)的姿勢(shì)接到。表演嘛，就像摔跤大賽，棒球賽也要演出，才能吸引人啊。”

　　初聽(tīng)這個(gè)故事，大多數(shù)人的第一反應(yīng)，往往是一種受欺騙的感覺(jué)。但我們轉(zhuǎn)念一想，這正是這位棒球受得以在棒球場(chǎng)生存的方法。這雖有些“欺騙”的意味，但終歸是人之常情。活在這個(gè)大千世界上，誰(shuí)不希望更好地生存下去啊？對(duì)于他的“欺騙”，我們不能不去諒解他。我們應(yīng)以仁者的心去培養(yǎng)“你不能沒(méi)有的諒解”。

　　在如今的社會(huì)里，我們往往會(huì)遇到一些隱藏的危險(xiǎn)。因此有人就慨嘆道“人心險(xiǎn)惡，不得不防”而“謹(jǐn)慎”處事，事事提防，甚至說(shuō)“這就是所謂的人性”。這些看法從某些角度和某些方面來(lái)說(shuō)有一定的道理，但我們不應(yīng)以上述的態(tài)度去面對(duì)這些。劉墉的書(shū)中大部分論述了人性的道理，對(duì)于他的.目的，他說(shuō)是“引導(dǎo)大家打一場(chǎng)光明圣大的圣戰(zhàn)，而不是做個(gè)陰毒的伏兵；都是在提醒你戴防毒面具，而不是鼓勵(lì)你去施放毒氣”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們對(duì)這些應(yīng)該了解，在某些程度上也也應(yīng)有所防備。我們應(yīng)以智者的心去了解“你不可不知的人性”。

　　孔子云：“邦有道，危言聳聽(tīng)；邦無(wú)道，危言行孫。”對(duì)于處事也應(yīng)該如此。對(duì)于在這個(gè)社會(huì)中生存，我們不僅要了解“你不可不知的人性”，還要培養(yǎng)“你不能沒(méi)有的諒解”。這樣，我們才算基本擁有了生存的智慧。

【學(xué)會(huì)生存作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì)生存作文06-15

學(xué)會(huì)生存作文（經(jīng)典）08-23

學(xué)會(huì)生存作文(經(jīng)典)08-20

學(xué)會(huì)生存作文09-20

學(xué)會(huì)生存作文09-20

學(xué)會(huì)生存作文09-21

學(xué)會(huì)生存作文09-21

學(xué)會(huì)生存作文09-21

學(xué)會(huì)生存作文09-21

學(xué)會(huì)生存作文09-21