學會生存作文（合集15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學會生存作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會生存作文1

　　學會生存，就等于給自己的生活做好鋪墊;

　　學會生存，就等于給自己的生命增加耐力;

　　學會生存，就等于給自己的生活減少隱患;

　　學會生存，就等于給自己的生命作出保障;

　　所以，學會生存是人人都得學會的，然而正是這項基礎的能力，對于大多數城市孩子來說，卻很陌生。城市中的孩子，大多都是父母的

　　“心頭寶”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競爭力大，多數孩子幾乎是天天關在房間里做作業，父母自然也就不讓他們再干“苦力活”了，恨不得把孩子的吃穿住行全都包下來。這樣一來，城市中的孩子們哪兒來的生存能力?

　　報紙上曾經刊登過這樣一則新聞：某大學生成績優異，卻因沒有自理能力而被退學。還有少兒電視劇《快樂星球》中的'那位神童，問題對答如流，卻連個飯都打不來。由此，我們可以看出學會生存，學會生活能力、自理能力的重要性與必然性。

　　許多人意識不到生活能力、自理能力的重要性與必然性，因為他們認為根本沒有必要：洗衣物有洗衣機，洗碗有洗碗機，掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯的。機械怎么能替代人力呢?

　　學會生存=學會生活

　　人人都得學會生存、學會生活，在某些必要的時候，生存能力、自理能力往往能比智慧、知識要有用得多。

學會生存作文2

　　危險，就像一只猛虎，時時刻刻陪在我們身邊，它隨時都有可能將我們吞噬。不過，我們只要掌握正確的自救和互救方法，就一定不會被它吞噬。

　　記得那是我上三年級時的一個下午，我正在家里一張不大的桌子上寫作業時，我聽見了“咚、咚、咚”的'三聲敲門聲。我心想：誰呀！我馬上要寫完作業了，我還要看電視呢，真煩人！我到門旁邊問他：“誰呀！”只聽見外面傳來一聲：“修水表的！”我不信，于是便從貓眼里看了一眼，只見那人穿著藍色工作服，身上掛著證件，背上還背著一個工具包，看樣子十分像個修理工。

　　我正要打開門，又轉念一想：這人要是壞人怎么辦？要是把我抓走了怎么辦？為了進一步確定，我給家人打了個電話，結果他們都說水表沒壞。于是我說：“對不起叔叔，我家水表沒壞，你找錯地方了。”沒想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉“陰”，他兇神惡煞地說：“小鬼，你再不開門，我就撬門了！”說完，他竟翻出工具，真的就開始撬門了！這時，我的心里像有一只小兔子在亂跳，心提到了嗓子眼。我想：他要是把門撬開了，我……忽然，我靈機一動：對了，喊救命！于是，我立馬拉開窗子，大聲喊：“救命啊！有人撬門了！救命啊！”當我再向貓眼里一看：沒人了。

　　在生活中，我們難免會遇到困難，但只要我們保持冷靜的心態，清醒的頭腦，就一定能脫離危險！

學會生存作文3

　　生存是一種技能。

　　在生活中，只有善于生存和自我保護的人，才算是主宰生活的強者。學會生存是我們日常生活中不可缺少的`技能。

　　魯在一個荒島上建立了自己的自由“王國”，并在里面生活了二十八年，整整二十八年！任何人都可以想象，他在過去的28年里，在一個荒島上經歷了各種各樣的磨難和孤獨。然而，是什么支持他如此呢？就是生存！憑借他的生存技能，他克服了許多困難和危機，創造了人類歷史上類似神話的奇跡。因此，生存是一種技能。

　　湯姆什么時候？當索耶和貝基被困在穆克圖爾洞穴時，他們用風箏線探索道路并找到出口。在風箏到達之前，他們沿著兩條通道探索道路，然后探索第三條通道，直到風箏線不夠。最后在一次摸索中找到了出口，被人救起。這一切都源于對生活的體驗和對生存的渴望。因此，生存是一種技能。

　　說生存不簡單，說艱難不困難。對于善于生存的人來說，生存在任何情況下都像一場游戲。在遇到突發事件、危險、災難時，要學會不驚慌，積極開動腦筋，利用生活中積累的經驗和知識，從危險走向安全。

　　我們在生活中總會遇到一些意外，比如觸電、煤氣中毒、火災、洪水、地震、火山爆發等等。那么，我們該怎么辦呢？我們要生存！“生存”這個詞會把兩種人引向兩個不同的世界，一個是天堂，一個是活在人間。誰不想享受這個美好的世界？能有什么辦法？這就是生存。我們必須學會生存。

　　讓我們學會生存，不要被生活愚弄，學會生存，你會得到更多…

學會生存作文4

　　“物競天擇，適者生存”這一道理從古至今毫無反駁。在日益強化的科技下，人們的生活越來越好，但不可避免的，競爭也正相關的越來越強。

　　學會生存，像雛鷹被母鷹折斷翅膀那般，只為以后更好的飛翔。

　　學會生存，不代表學會討好。隨著時代的'變化而改變自己。我們總是強調要有自己的個性，而個性在這個競爭激烈的社會又算作什么？我想，個性只是在適應社會的基礎上，一種自我發展的潛動力。

　　學會生存，如變色龍般將就環境順變顏色。這是一種保護傘，它本屬天性，卻是時代不斷變遷中不可磨滅的一種教訓，名詞叫做進化。變色龍隨著時間進化成現在這樣自我保護的形態，而高級動物的我們，不是更應該如它般適應這個社會。我一直相信，沒有遇不到伯樂的千里馬，只有無能的馬才會痛失伯樂。

　　生存不是怨天尤人，生存更不是杞人憂天。當我們抱怨命運的不公平，人生的不幸運時，與之替代更好的應該是信心。那是人類進步的保證，是生存的原動力。學會生存，尋找屬于自己的那份真心，我們活在這個世界上，就是最幸福的那個。沒有兩片葉子是相同，沒有第二個自己可以去被代替。因為我，就是我。

學會生存作文5

　　從某種角度講，對于一個人能夠學習生存，能夠學會生存是一個基本，是一個人的生活在這個社會上的最重要的一件事。

　　學會了生存是代表一個人能在生活中學習到一種本領，學習到一種能夠自食其力的一種生活，這樣的也是一種鍛煉，更是一種進步，更是一種對生活的向往。

　　生存是個值得考慮的問題，生存能體現出一個人能力，生存能體現出一個人對生活的'一種追求，對于生活擁有追求的人才能不斷的獲得新的進步和學習。學習生存是對自己的生活有目標，如果一個人沒有了目標，那么將會失去的是生活的方向。當今社會上的好多的青少年都沒有自我的生存能力，這些人，依賴父母，依賴他人。沒有自立的能力。鍛煉一個人能夠學習和學會生存已經是勢在必得的了。對于一個人自立自強是一個人能走向社會，走好這條路，走出一種精彩，走出一種輝煌。一個人如果能擁有更多的這樣的能力就會擁有更多的一種生活和學習的質量。對于生存的質量是考驗一個人是否能走好社會上的這條路，能用自己的能力來生存好。鍛煉生存太重要了，鍛煉生存會讓一個人擁有更多的學習，擁有更多的毅力，擁有更多的能力，這樣是一種收獲，這樣是一種收獲和一種最好的鍛煉的機會。

　　學會生存是鍛煉一個人的能力，學會生存是一個人能很好的走在社會生，很好的走好自己的人生。

學會生存作文6

　　人都務必學會生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會生存，即使活在這個世上，也毫無好處。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來，因此，人人都要學會生存！

　　6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

　　那是一個蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠，而對我來說，是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我留意翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著。但是隨著知后面有一個七八十歲的.老人，頭發白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發現他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”，怎樣辦，我打算停下來，試探他有沒有跟蹤我，但是更夸張的是；我停下來他也停下來，我跑她也跑……頓時，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了，默數3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開門啊，有人跟蹤我。”立刻媽媽就給我開了門，把我扶過去坐在沙發上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來了……

　　經過這件事后，我發現，人要學會生存，在生活的世界上，不會生存你活著也沒有任何好處！

學會生存作文7

　　在一生中，我們都會遇到大大小小的危險，但當這些危險來臨時，你是否能從容應對，學會生存？

　　六歲那年的某一天，我和媽媽去銀座買東西，在購物途中，我想去衛生間，媽媽猶豫地看了看購物車，對我說：“要不你去隔壁肯德基吧，你自己可以嗎？”我滿口答應下來，很為自己能獨立做一件事而自豪。媽媽一臉擔心，目送我離開。走出收銀臺，我不禁迷茫起來。為什么我方向感頓失？我被一些大人擠著、推著，慢慢被擠到一個陌生的地方，我開始有點害怕了，一邊大聲喊著媽媽，一邊找了個角落站住不動。

　　突然，我想起看過的一本關于自我保護的繪本——《我不會走丟》，書上說走丟后不要慌張，找個可以信任的人，比如超市里的`售貨員，然后站在一個固定的地方等待家長來找。我忐忑不安地按著書上說的去做，結果媽媽真的找了過來！我見到媽媽時，激動地顛顛地跑過去，媽媽見到我，眼淚都要出來了，一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道：“你跑哪去了？你要把媽媽嚇死了！”我跟媽媽說我是想到書上的知識，所以站在原地不動的，媽媽直夸我聰明，并且不忘及時給我傳達閱讀的重要性：“看吧，知道看書有用了吧！”我驕傲地仰了仰頭。

　　學會生存，是每個人一生中最重要的事情，只有在危難時刻，確保自己的人身安全，才是最重要的。

學會生存作文8

　　生命是最重要的。我們要學會自我保護，學會生存。

　　有一年的夏天，我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球。王希要進攻了，他見我這邊防守疏松，就對著我，來了一個“旋轉猛側踢”。球像一個炮彈向我沖來。我看這球來勢兇猛，不敢接招，身體稍稍一側，躲了過去。那球一下子撞到了墻上，再彈發到了河里。“咚”的一聲，球在河里游泳了。“這可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說。

　　王希嘆了一口氣：“是我踢下去的，就讓我去撈好了。”

　　“你怎么撈?”小楊生氣地說。

　　“對了，我們可以學猴子搭人梯。我們幾個手拉著手，一個人拉住圍欄，王希第一個。”小喬說。

　　死馬當活馬醫吧!我們按小喬說的辦，搭好了人梯。王希的手已伸了過去，可摸不到球，我們一點一點的.松，好讓他撈到那球。

　　“不好”我還沒叫出聲，手一滑，“撲通”一聲，王希掉進了河里，他拼命地撲騰，喊著“救命”。不會游泳的他喝了一口水，又一口水。我們三個愣住了，大腦像一張白紙，不知該怎么辦。

　　這時，一個大哥哥跑了過來，一只手抓住圍欄，另一只手遞給王希，撲騰著的王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力，就把他拉了上來。

　　逃過一劫的王希正急促的呼吸，還沒緩過勁來。那位大哥哥轉身走了。我們還沒來得及說聲“謝謝”。我只記得他皮膚黑黑的，身高一米八左右。

　　這件事，讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢、冷靜，不能呆板。還要記住：玩耍時要把安全放第一。

學會生存作文9

　　在這人生的路上，我們學會了好多，這些道理讓我們能健康地成長。從我出生的那天起，我就開始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時，有一道題難住了我--

　　記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉身就不見了。頓時，恐懼、驚慌一起向我襲來，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變得陌生起來。我嚇得毛骨悚然，如果當時給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的頭發壓下來！我漫無目的地在商場里走來走去，感到危機四伏，渾身的血液都要沸騰了。

　　情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地撫平我的頭發，并把我帶到了廣播室。到了廣播室，阿姨問清了我的情況后，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽到這兒，他們飛快地來到廣播室。見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子釋放了，放生地哭了起來。這種經歷，對于一個這么小的`孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！

　　在社會中生存，要有堅強的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅強、毅力和信念，才能生存下去

　　經過我的努力，這道“難”題我答出來了。

學會生存作文10

　　我漸漸的明白，其實現在很多事情都是要慢慢學的，如果說沒有經歷刻意的學習和經驗積累，那么就很難在這個世界上，游刃有余的生存。

　　雖然說，我們現在的社會并不是那么赤裸裸的適者生存，不適者被淘汰，但是卻需要我們在很多個瞬間，看懂這個世界一些無形之間的規則和程序，并且按照這些規則來進行。

　　學會生存，其實對于我們來說，如此重要。

　　也許在我們還是小孩子的時候，就像是幼稚的小樹苗，沒有什么追求，也不需要過多的慷慨，不需要別人垂憐，也不刻意地去追逐些什么。只不過，那時候的我們還是被保護得很好，生活在一個絕對安全的象牙塔里。

　　當我們聽起來那些熟悉的歌曲，我們就會知道，其實生存這個話題，一直都沒有遠離過我們。

　　學會生存，不只是我們自己所需要讀懂的話題，更是我們在這一路上不斷深造，所需要讀懂的深意。記得在看電視劇《陳情令》的.時候，我們很多故事都已經變成熟悉的印象，那些小說的情節加倍還原，讓我們的眼淚毫不吝嗇地揮灑在電視機前。

　　也會知道，生存的意義其實更像是主旨和命脈。

　　在一段感情里，任何一方付出的過多，都會導致失衡。假如只有一方在不停的付出，那么時間久了他一定會累，而這段關系一定不能持久。

　　學會生存，更要讓我們明白，生存的意義。

學會生存作文11

　　學會生存，社會殘酷的競爭已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著”。

　　人應該自強自立，學會用工具保護自己，在遇到天災人禍的時候及時自救，這就是生存的方法。

　　如果你不會生存，注定你在世上沒有立足之地。我們來想一想，人世間不會生存的人還算少了嗎？那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會生存呀？

　　一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無知地往樓上跑，明明可以從店門口去逃生，可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后，火將店門口堵了起來，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面啊！但是再想一想，那些人是多么的不會生存呀！自己的無知引來了死亡，生命就這樣畫上了句號。

　　同樣，也有的.人們是遭到殘酷社會的排擠生存不了的。他們不思進取，逆來順受，不會反抗，諸葛亮說的話真好：“親賢臣，遠小人。”歷代，有多少奸臣和太監為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩。

　　在我看來，學會生存不僅是機智面對自然災害和人力傷害，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠，在殘酷的社會中保持競爭力，這也是“學會生存”。

學會生存作文12

　　人的生命只有一次，我們不僅要珍惜生命，還要學會生存。如果天上的鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由飛翔;水中的魚兒沒有了魚鰭，就不能在水中自由自在;如果我們沒有了生存技能，我們就不能繼續在這里生活下去。所以學會生存，是做人的基本條件。

　　我曾在電視上看過這樣一則報導：有一個婦女上山時，不小心掉到山洞里，山洞里四面全是陡峭的巖壁，想要爬上去幾乎是不可能的事。但是婦女并不放棄，她用盡了全身的力氣爬上巖壁，卻爬上一半又掉了下來。她接連試了幾次，卻都以失敗告終。她不能爬上去，就大聲喊叫，可是，這荒山野嶺，哪會有人聽得到，就這樣被困在這山洞好幾天。她本想放棄生命，可是一想到自己的丈夫、兒子、親人，想要放棄生命的念頭又一下子飛到九霄云外去了。婦女努力地生存下去:餓了就喝巖壁上流下的.水;冷了，就用丟棄的線皮袋蓋著身子。終于，在堅持不懈的努力下，她創造奇跡的生存下來了。被困在山洞的二十幾天后被山上趕羊的牧人看到，被救上來。

　　看看婦女，想想自己。如果自己遇到當時的的情況，恐怕自己早以放棄，餓死在山洞里了。我們現在的小學生都過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒有過苦生活，也沒有生存技能。我們就像沒有翅膀的鳥兒，一離開父母的生邊，我們就軟弱無能。但是我們不能在這樣下去，我們要學會生存，學會在逆境中或困難中保持這一顆堅強的心。

學會生存作文13

　　“學會生存”多么偉大的四個字。生存是人人都要有的意識，雖然我們不會有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護。《智慧之花》這篇課文就是寫兩個小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。

　　有天放學，五年級的小女孩瑪利亞往家走，看見五個男孩相繼倒了下去，她走近一看原來一根被風吹斷的電線把五個男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時，突然意識到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會被電觸倒，她突然想到了自己學過關于電的.知識，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個故事講得是法律效應。江雪是一名六年級的學生，她和幾個伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個吃了冰棍的同學也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來，阿姨見幾個同學來了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學們再受傷害，就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去，經過檢驗發現冰棍里含有許多細菌，經過工作人員的檢驗，證據確鑿，那位阿姨低下了頭。

　　在今后的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們，我要提高自我保護意識，要學會生存，面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，要將愛心，勇氣和智慧融于一身，呵護嬌嫩的生命之花，成為一個真正的強者！

學會生存作文14

　　生活中每個人都會遇到一些意料之外的危險。看到“學會生存”這四個字，讓我想到了這些無法預料的危險。這些危險都存在著我們的生活中，有自然災害地震、洪水、干旱，人為災害、搶劫、綁架、火災等等。

　　有一次，我就遇到了一個壞人。那是一個天氣晴朗的星期六，爸爸和媽媽都去外公家了，只把我一個人留在家玩電腦。我剛玩了不久，突然，家中可視門鈴的.鈴聲響了。我看見可視門鈴中的人是我不認識的，就想：我怎么從沒見過這人？該不會是壞人吧，怎么辦？我經過深思熟慮，終于決定還是接的好。

　　“喂，誰呀？”“您好，我是天燃氣公司來檢查天燃氣的。”我怎么沒有聽爸爸媽媽說過天燃氣公司要來檢查呀？那個人見我不說話，又急急忙忙補充道：“真的、真的，你不信可以問別人。”我瞧他一點也不像是檢查的，眼睛一轉，就想到了一個好辦法。“哦，等我問一下啊。”我假裝叫了聲“喂，爸，爸，你先別睡了，你知道天燃氣公司要來檢查嗎？快點，人家都在下面了，你去開門吧。”話剛說完，我就見外面的人飛一般地走了。我想：小樣兒，跟我斗，連真假都不知道，裝檢查天燃氣的，也要裝的像點呀。

　　生活中有許多存在的危險，我們都不知道這些危險是什么，危險來臨后我們會怎樣。所以我們面對危險時一定要冷靜下來，沉著地面對，只要有一絲生的希望，我們就要去拼搏。我們要學會生存，給自己的生命增添一份保障，盡量不讓我們受到傷害。

學會生存作文15

　　“無良賭徒因債走險，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標題上又停留了一會兒后，若有所思地閉上眼。

　　類似的報道常見諸報端，有些孩子平安無恙、闔家團圓，有些孩子卻被殺害，人財兩失。這在為我們敲響警鐘的同時也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴重問題。

　　什么是生存？

　　從字面上來看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個世上。可是，如果僅像我們兩點一線的日子，那決不會有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的`一點，就是——學會讓心靈生存。

　　先來聽聽這個故事：林某是某重點高中的一名學生，因不堪學習壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時得以保全生命，卻永遠成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結束生命。

　　這說明什么？

　　這說明，由于客觀環境合主觀情緒等多樣原因，我們會本能地對一些事物產生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產生消極思想的。如果不加以正確引導和控制，彷徨的心便可能走進沒有真、善、美的心靈沙漠。

　　心是脆弱的。它甚至遠不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智。可是，他以堅強的心贏得了與命運拼搏的勝利。

　　只有讓心強大起來，才有逆境反擊的機會。

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