精選生存的作文600字匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳娴淖魑�600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
生存的作文600字 篇1
鷹——孤傲！我，孤傲！我是鷹，振翅飛翔的——鷹！
我無所畏懼，我逆風而行；我挑戰(zhàn)蒼天；我俯視大地；我凌駕九天！我練出一副鐵一般的身軀，我在傷痛中學會生存！任何生物都對我退避三舍，我也不去爭取，誰讓我是一只鷹呢？呵呵。
我在生存中學會放棄，而不是經(jīng)驗。放棄換來的也許是失敗，傷痛；但犯過的錯，不可能形成什么經(jīng)驗，不過是讓自己的損失減少而已，但收獲也會減少。任何人都不能預知自己的判斷是否正確，這也是那些動物不敢接近我的原因。愚昧無知！想到了，就應放手一搏，而不是畏懼，因為畏懼，不可能有收獲，這就是鷹的生存之道——放棄！放棄恐懼，放棄迷茫！
當我失敗時，我會繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到成功。在血的洗禮下，我，成為了獨當一面的鷹。但我知道，我一直沒有淚，有了淚水的鷹，就要走向死亡。所以，我必須忍，忍到太陽將自己的最后一根羽毛都燒盡后，才能留下一滴淚水，苦澀的，包涵所有傷與痛。流進大海。這，就是海水為什么苦澀的原因。
成為了鷹我在生存中學會放棄，而不是經(jīng)驗。放棄換來的也許是失敗，傷痛；但犯過的錯，不可能形成什么經(jīng)驗，不過是讓自己的損失減少而已，但收獲也會減少。任何人都不能預知自己的判斷是否正確，這也是那些動物不敢接近我的原因。愚昧無知！
想到了，就應放手一搏，而不是畏懼，因為畏懼，不可能有收獲，這就是鷹的生存之道——放棄！放棄恐懼，放棄迷茫！忍受——傷與痛。
如果沒有失敗，就沒有今天的——鷹。
生存的作文600字 篇2
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過�！爸挥杏赂益�(zhèn)定人，才能熬過黑暗，迎來光明�！敝挥袌猿植拍軇倮�，可是在我們面對困難時又是怎樣做呢？當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙孤島上。可他一點也不悲觀，使終保持著樂觀態(tài)度，努力地生活。通過自己努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律安排著自己生活。終于，他克服了困難，回到了自己祖國。
魯濱孫憑著自己頑強毅力，永不放棄精神，實現(xiàn)了自己航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適生活，厭惡那庸庸碌碌人生，從而開始了一次與死神決斗生存大挑戰(zhàn)，重重不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真不應該從中獲得啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！因為我們沒有那個能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個14歲小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護能力。但是，當今社會誰不是家里“掌上明珠”，父親母親總是嬌著，每個人都“衣來伸手飯來張口”，不能學會自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅強活下去，你人生掌握在自己手里，無論遇到什么困難，你都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生航海中勇敢前進，永不放棄！
生存的作文600字 篇3
人的生命，何其短暫，從出生到老去，在歷史長河中，但是短短一瞬，會生存，就是在咱們短暫的生命中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風景。
學習并領(lǐng)悟生存，就要有所追求。人的性命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣持續(xù)這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自我的力量奉獻給大家，這才是生存。
學習并領(lǐng)悟生存，就要學習并領(lǐng)悟堅強。人的生存受環(huán)境制約，但咱們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但咱們不能迷失生活的道路。不好在生存中耗盡了自我，咱們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學習并領(lǐng)悟生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的'兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每一天都有所進步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的好處。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而就應勇于奉獻、發(fā)奮、不斷超越自我，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類帶給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過，這才是生存。
原來，生存的目的就是發(fā)奮奉獻，學習并領(lǐng)悟生存，也就是學習并領(lǐng)悟了把握自我，更學習并領(lǐng)悟了怎樣做人。
生存的作文600字 篇4
今天是生存訓練的最后一天，我們進行‘收官考核’大家都準備考試呢！主要內(nèi)容是：生存知識和游泳技能兩大部分。經(jīng)過一周的學習同學們都掌握了不少！
中午12：00，我們準備好，向生存基地出發(fā)。路上，同學們一路有說有笑，準備考試的緊張氣氛頓時煙消云散了。
到了生存基地，我們先開始生存知識競賽。第一輪：滅火器的使用。大部分同學都順風順水，但我們班出師不利，因為離火源太近被扣了一分。因為第一輪的大意第二輪我們便疏忽不得一拋繩。老師隨機在每一個班抽了10位同學，這次我們十分靠譜，只有一位同學因為小小的錯誤扣了三分，其他兩個班都扣了九分，我們把比分拉了回來。第三項：打繩結(jié)。這項目十分重要，我也參加了比賽。比賽開始時，我滿頭大汗，因為我是最后一位‘收尾官’也十分重要。在打結(jié)過程中，打結(jié)過程中，我特別不安，生怕出錯也擔心花的時間太長，我雙手不由自主的顫抖，但是我還是按捺自己心中的不安，有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了，心中的大石頭終于放了下來，我能為班級出一份力已經(jīng)很滿足了！
知識競賽后，我們班獲得88分，成績最好。同學們都歡呼起來！在游泳考核過程中，我也發(fā)揮出了我的實力，但還是有部分同學無法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾，但是這個過程他們是非常開心的。一周的生存訓練在歡聲笑語中結(jié)束了，雖然很短暫，但十分充實，我們不僅學習到生存知識，還交了許多同舟共濟的好朋友。在離開基地時，我們都戀戀不舍，想繼續(xù)學下去。但時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就過期了，必須和藹可親的老師說再見了。希望以后有緣再見！
生存的作文600字 篇5
生存是有意義的，如果沒有意義的生存就好比行尸走肉。
最近，在新聞中知道了許多事情。但是海珠橋“跳橋”事件讓我若有所思。為什么總是接連不斷，為什么總是“一波未停，一波又起”。我不得不發(fā)表一下自己的意見。讓他們找回自己生存的意義。
在新聞報道中知道了這些“跳橋”事件的原因有五花八門，最常見的有老板不發(fā)工資啊，被女朋友飛啊，借錢沒錢還之類的。雖然是挺可憐的，但是我人為：這樣做值得嗎？錢能換一條命嗎？女朋友能換一條命嗎？難道生存只是為了賺錢和找女朋友？這樣根本就不能實現(xiàn)自己的人生意義。而且這樣玩“跳橋”不但不能解決問題，還會因此影響市民們的正常生活。你們不為自己想想也為家人和市民想想。
如果有人問這些玩“跳橋”的人：“你為什么跳橋��？”可能他們會理直氣壯地說是：“都是生活逼出來的！”可是你想想，這都是可以改變的。這些可以改變的現(xiàn)實，就應該努力把它改變，如果真的無法改變，那一定會有人向你伸出援手。在生活中，我們應該要有理想、追求、寄托，這樣有助于我們實現(xiàn)我們的人生意義。所以，不要那么輕易就放棄生存。我很想對這些人說：“我很同情你們的遭遇。但是我們世界上每個人都有生存的意義，所以我們要努力實現(xiàn)這意義。例如好好學習造福社會、多做善事幫助他人、贍養(yǎng)父母孝敬父母，或者老老實實做好自己本分，做一番事業(yè)，衣錦還鄉(xiāng)。這樣皆大歡喜，何樂而不為呢？希望你們早日實現(xiàn)自己的生存意義，這樣的生活多么充實啊！”
你們一定還擁有理想和追求，否則你們早就跳下去啦！之所以你們會想跳橋可能是因為遇到了一些人生挫折，但我相信你們一定會振作起來，還要把這生存的意義傳遞給廣大群眾。讓他們引以為鑒，不要再走你們的路
希望我不要看錯你們，廣大市民可是用期待的眼光看待你們的，千萬不要讓他們失望。
生存的作文600字 篇6
在人生中，學會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時，生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你困難的時候幫你渡過難關(guān)。
還記得有一次，因為幫老師做一些事情，就晚了點，獨自一人走在回家的路上。剛開始還好好地，可我忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著我，我加快腳步，他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來，大冬天的卻滿頭大汗。
我時不時回頭看一下他是不是還跟著我，我一回頭，他就背著我，假裝打電話。我當時很害怕，但還是保持了理智。剛好前面在搞活動，我趁機擠到了人群里，見不到他的身影后，我便鉆出人群，快步回到家中。
我回到家靜靜思考，回想起前幾天看到的一則新聞：一位女童在上學的路上，一輛面包車在她身旁停下，隨后，那位女童便被綁架上了車。雖然說世間萬物十分美好，但也有許多心術(shù)不正的人，我們要學會保護自己。
經(jīng)過那次驚險放學，我向父母和網(wǎng)絡尋求了許多生存的技能（新技能已get），我認為遇到這種事首先要找人多的地方，因為人多，所以他不會敢拿你怎么樣，而且人多容易呼救，尋求路人的幫助。就算他跟上你了，你也不要害怕，想盡一切辦法，尋找周圍人的幫助，逃脫危險后，回到家一定要跟父母還有老師說。上學、放學盡量結(jié)伴而行，還可以從網(wǎng)絡上學習一些防身術(shù)。
有很多大一點的同學會說：“反正我們都大了，不怕他們，我自己會保護自己。”這樣理解是錯的，就算是大人也有可能遭遇到迫害，況且是未成年人。我們遇到危險，肯定不能用蠻力，要智取，能拖延時間就拖延時間。
這個世界雖好人居多，但壞人也不在少數(shù)。我們要學會生存，學會保護自己，才能在社會中站穩(wěn)腳跟，不受人欺負，健康成長。
生存的作文600字 篇7
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。
大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無法使應環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。
所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢？
從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長大的我們，又該如何步入社會？
社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構(gòu)，當今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者？有些沒有經(jīng)歷過風雨考驗的人，以為社會也是一個搖籃、一個溫室，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書本太多，玩耍太少；緊張?zhí)�，放松太少。而面對這些困難，我們不應該屈服，而應該勇敢地面對它、適應它甚至超越它。
我們的人生掌握在我們自己的手里，無論遇到什么困難，我們都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！
生存的作文600字 篇8
在這個社會中，必須要學會生存，學會獨立。這才能在這個競爭激烈社會中立下足，才能有所成就。
我曾讀過沈石溪小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個月前為了保護小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個月今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己孩子呢。不，不是這樣。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望，讓他自己生存。因為常常窩居家中小狐容易夭折，這一切一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐一切食物，直至活活餓死�！蔽易x到最后，不禁留下了淚，多么偉大母狐呀
生存，簡單詞語，深刻道理。人們注重生存，所以人們常常學習生存。例如；國家注重應急演練；CQTV科教頻道，有一個特殊節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
生存是一種本領(lǐng)，是每一個人必須要掌握，而且還必須要有強烈求生欲望。大家都知道日本9·0級地震吧。它牽動著許多人心。當時海嘯來臨一棟棟房子，漂流在一望無際大海上。像那藍色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運，如果說，那只小狗沒有強烈求生欲望，它怎么能在危險來臨之際存活。
在生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中小狐，只會坐享其成。不勞動、不鍛煉，只會永遠也長不大。我們?nèi)祟惿顩]有大自然中那么復雜，但我們要像母狐所希望發(fā)展，要學那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨立生存，終究有一天，你會有所成就。
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