生存作文300字錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生存作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
生存作文300字 篇1
每當我想起那次經歷，至今仍心有余悸。
十歲那年的清明節，我與鄉下的朋友一起去河邊捉蝦，正當我們捉得盡興時，一個石頭突然絆住了我，只聽到“撲通”一聲，我像被吸住了一樣掉進了河里。雖然我會游泳，可當時我并沒反應過來，“咕咚、咕咚”地喝了幾大口水。
情急之下，我迅速揮動雙臂，想讓自己浮起來。可不知是什么東西纏住了我，我竟動彈不得。怎么辦？我要死在這里了嗎？不行，我不能讓父母因我傷心。我用肺和手拼命地掙扎，可那個東西仿佛像糖一樣舔在我的腳上，怎么也弄不下來。
不行了，我快沒氣了。幾口水又灌進了我的肚子里。難道真的沒有辦法了？如果我并沒有和他們一起出來，那該多好啊！算了吧，不要掙扎了，爸爸媽媽，我們來世再做一家人吧。正當我放棄自救時，一個聲音又讓我燃起了希望：“兒子，你在哪兒？”是爸爸！不行，我不能讓他失望。
我用自己最后的一點勁，用手扒住河底的地面，終于，纏我腳上的東西被我扯了下來，身體漸漸浮了上去……
在我們的生活中，可能會遇到危險和有傷自身的事，我們一定要沉著、冷靜，方能脫險。
生存作文300字 篇2
一個非常的公司要招聘一名業務經理，豐厚的薪水和各項福利待遇吸引了數百名求職者前來應聘。經過一番初試和復試，剩下了10名求職者。主考官對這10名求職者說：“你們回去好好準備一下，一個星期后，本公司的總裁將親自對你們進行面試。”一個星期后，10名做了準備的求職者如約而至。結果，一個其貌不揚的求職者被留用下來，總裁問這名求職者：“知道你為什么會被留用嗎?”這名求職者老實地回答：“不清楚。”總裁說：“其實，你不是這10名求職者中秀的。他們做了充分的準備，比如時髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準備這樣務實。你用了一種超常規的方式，對本公司產品的市場情況及別家公司同類產品的情況做了深入的調查與分析，并提交了一份市場調查報告。你沒被本公司聘用之前就做了這么多工作，不用你又用誰呢?”
生存作文300字 篇3
現在，電視上的節目層出不窮，出來了一種名叫“生存體驗”“挑戰體驗”的節目，講的`是讓大學生或者高級白領用十元錢度過一個周，他們住“十元店”去快餐店打工，一路上有記者采訪，主辦單位也給他們提供資金。
可能因為家處在工地旁，看到了很多農民工的緣故吧，我發現，大學生來到新城市叫做“生存體驗”，而農民工來到城市叫做“打工”。
他們不僅沒有記者跟蹤采訪，也沒有主辦方來資助他們，如果他們不來打工就會餓肚子。就在這樣艱苦的環境下，還被別人帶上“影響市容”的帽子。
我們常說：生命是寶貴的。要平等對待每一個生命。“生存體驗”的人經過一個周就苦不堪言，可是他們為什么沒有想到農民呢？為什么沒有想到一天還掙不到十元錢的人呢？
我們國家才剛剛達到小康社會，還有幾十萬人的溫飽沒有解決，現在就這樣以生存的名義來作秀，是不是舍本逐末了呢？本末倒置，只會使人們變得更加墮落。人們是不是應該關心一下更苦的人呢？
他們和正常人一樣，渴望得到別人的關心，渴望被別人愛護。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢？
生存還是死亡，這的確是個問題。
生存作文300字 篇4
學會生存，就要學會堅強。是啊，這么一句話，確確實實概括了人生存的道理。法國拿破侖說過："要生存，就要靠自己。”靠自己，并不是只要離開別人的幫助就可以了，還要堅強，要堅強的生活下去。
有一次，就因為同學打了我一下，而他又蠻橫無理，我就哭了。那時候，我趴在桌上，別人叫我我不理，別人喊我我不應。突然，我的好朋友又說了一聲:"哎呀！你怎么這么嬌氣!"這時，心里本來就很傷心的我，聽到從朋友嘴里吐出來的一聲"嬌氣“，更加讓我傷心，我的心里又想：什么朋友！我都這樣了，還雪上加霜，這不明擺著是往我傷口上撒鹽嗎！哼！說我嬌氣？你不也是受不了就哭嗎！當你哭的時候，我連哄帶逗，可是，我傷心的時候你卻傷害我。后來，我想了許久，終于明白了，哭有什么用？淚水又無法洗去痛苦，一味的大哭，只能讓人輕視你，無法換來尊重。
然后，我對自己說：”你要堅強，眼淚不可以輕彈！哭解決不了任何問題，你要去面對它，去解決它。“后來，我明白了，要生存下去就要堅強，人生就像一只行駛的小船，如果連風吹雨打都經歷不起，怎樣駛向遠方？
生存作文300字 篇5
20xx年10月16日 星期四 天氣晴
我們身邊到處都有危險，比如說火災、溺水、泥石流、觸電等，一旦發生，很難立刻得到救援，我們要懂得怎么保護自己。
我們應該都知道地震這個詞吧，那有人知道地震時應該怎么自救嗎？現在，我就為你們一一描述地震時，不要害怕，要冷靜下來，（說明一下：人們都知道“生命三角”吧！但這種“生命三角”沒被人們公認過，所以躲在可移動的物體下比較好）躲在桌子下面或書包擋住頭，以免頭被砸到。第二，有秩序的撤離不了，就趕緊往廁所里跑，躲到某個角落里。第三，假如你被壓住了先大聲呼喊一下有沒有人，如果沒人就先等待，在等待過程中，如果身邊有吃的，就先吃掉，保存體力；如果身邊有手機，手電筒等可以亮的或有聲音的，一定要拿著，這樣就能看見或聽見，搜救人員就可以發現你在哪兒了。當然100元也很有用，只要寫下地址，如果身邊有小溪，就把100元放進小溪里，漂向下游，只要有人撿起，人們就會來救你。
不管遇見什么事，都要冷靜下來想一想辦法，不要慌亂。
聽了我的講解，都明白地震應該怎樣逃離和自救了吧！
生存作文300字 篇6
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視；“學會”容易，但做起來是毅力的征途。兩個詞組在一起，就是今天的正題——學會生存。
在**年5月21日那天，四川汶川發生了8級大地震，無數人死在這場地震中。因此，進行地震演習，學會逃生是如此的重要。使每個人都懂得地震安全演習的方法，進行自護自救是多么的要緊。
一天談話課上，突然傳來了華考|zk168“嗚嗚——”的聲音，這是地震要發生時的警報聲。我們馬上按老師的要求，立刻躲到桌子底下，把頭伸到桌子下面去。這時，警報聲停了，我們馬上跑出教室外面，在老師的帶領下，排好隊走下去，可是，被下面的班級擋住了去路。
如果真的發生了地震按照目前的情況，我或許早被掉下來的石頭吞噬了。終于，下面的同學走光了我們就馬上跑到了操場上。
這次演習非常成功，只用了兩分多，真是太好了。這次演習讓我學會了生存。
生存作文300字 篇7
游泳，是生存的一種本領。學會生存，就應該學會這項技能。
假如有一天我去游泳時溺水了，我首先會冷靜鎮定下來，盡量把頭朝上，露出水面，在這個時候，我千萬不會掙扎，因為一掙扎這就更容易沉入水中這個時候，千萬不要亂動，慢慢伸開雙臂，我就會發現，自己會停止下沉的速度的，如果肺活量好的話，除了腿部，甚至我就能將上半身平浮在水面上了。我現在平衡住了，就可以進行呼救，等待他人的救助。我會告訴救我的人：應從我背后接近，用一只手從背后抱住我的頭頸，另一只手抓住我的手臂，游向岸邊。救護時應防止被淹溺者緊緊抱住。
現在溺水的人與日俱增，他們就是不懂得如何自救。物競天擇，適者生存，科學的自救方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說，我們要學會應用學過的知識來保護自己。人的一生，何其短暫，從出生到老去，在歷史長河中，不過短短一瞬，會生存，就是在我們短暫的一生中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風景。
生存作文300字 篇8
今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。
這個故事講了：魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭，但他卻十分喜歡航海。通過航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿足。在一次航海中，他遇上了風浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長解決船員的鬧事……在經過了二十八年后，魯濱遜順利回到英國，得到了巨額的遺產。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環境下保持鎮定，并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難，沒有向困難低頭，而是去克服它，把一個荒島建設起來，這樣才能生存了下去。
這個故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒有嘗試去克服它，導致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質。
魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學習。
生存作文300字 篇9
即將步入初中生活的我，已經不是什么小孩子了可以幫家里人做點什么力所能及的事了。
有一次，爸爸、媽媽都去上班了，我看了看表也差不多要到吃飯的時候了，我靈機一動想到了幫媽媽他們把飯煮好。讓他們也知道我不是什么都不會干。
說干就干，我按照媽媽平常的方式去煮，先掏幾碗米然后打開水龍頭，用手搓把米洗干凈之后用手擋住米把水控干，可是我每次倒完水米就要少很多可能是因為我手太小的緣故吧。把洗好的米放入電飯鍋里。只聽廚房有聲響，我馬上跑過去查看情況，打開鍋蓋后我不由得嚇了一跳這是我煮的米飯嗎?又黃又焦還硬的像石頭子正在我沒有辦法的時候，爸爸媽媽回來了，他們聞著味道找到了我并詢問我這是什么，我說：“給你們煮的白米飯。”他們倆見這個慘狀都笑的合不攏嘴，最后我知道是水放多了。
這就是我假期中其中一件又搞笑又讓我懂得了怎樣做飯的一件事。
生存作文300字 篇10
學會生存是我們每個人所必須掌握的一種本領。只有那些完全掌握生存本領的人，才能夠更深刻地理解到自我保護和生存是分不開的。
有些人在生存方面受到過環境的影響，從而可以在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會，從而產生了對社會和別人的依賴性。
我知道這樣一個真實的故事：山西省一座礦洞的工人們在施工完成挖礦作業時，洞口突然塌方，被困在山洞里的有十幾個人。頑強的信念和對社會的渴望支撐著他們活了下去，最后能吃的東西全被吃光了。他們在饑餓的強迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅強地與死神斗爭了很長時間。最終消防隊員把他們解救出來。出來后他們都激動得流下了眼淚。用自己堅定的意志把自己從困難中解救出來。此時還有誰不能被感動呢？
還有一個故事是這樣的：在四川省汶川大地震時，“劉汗希望小學”的老師和學生們不擁擠有序地從教室里跑出來到操場上避震。致使沒有一名老師和學生受傷，體現了這所學校對生存觀念和安全意識的重視，平時的防災演練訓練得非常有素。
對于生存要有頑強和不怕困難的信念，讀了這兩個故事后更加強我們心理方面和生存方面的知識，也讓我們對“學會生存”有了一個更新的見解。
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