生存作文

時間：2021-12-30 11:00:06 生存我要投稿

有關生存作文匯編10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生存作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關生存作文匯編10篇

生存作文篇1

　　我游歷了四個國家以后，乘船返回我那思念已久的家鄉，途中又遇風暴，我被海水吞沒了。

　　我漂浮到了一座小島上，當我醒來時，我發現了異常的現象：在島的一塊高地上豎著一個木牌，上面的文字我看不懂。但木牌上畫著的骷髏頭和兩根交叉的肋骨，卻讓我心里猛地一驚，這不是海盜的標志么？難道這里有海盜出沒？！看到遠處的森林，我大著膽子走了進去。不一會兒，空氣中飄來了瓜果的香味兒，夾雜著花草的芳香，我在這里一定能找到食物！森林中鳥兒唱著歌，猴子吊在樹上玩的不亦樂乎。蟲飛蝶舞，鮮花爭芳斗艷的遍地盛開。這里還有成群的揚子鱷，以及已經滅絕了的恐龍。我正欣賞著，突然頭被什么東西擊中了……

　　醒來時，發現自己被綁在了樹上。抬起頭，發現我置身在圓形的屋子里，這個屋子倒有些像大帳篷，墻壁上掛著羊頭、象牙以及一些獵物，地上鋪著羊毛地毯。一群身穿獸皮，頭戴鳥翎的人站在一旁，他們的目光時不時掃在我身上，讓我覺得渾身不自在。中間有個衣著華麗的胖老人正坐在椅子上打量著我，他頭戴著鑲滿寶石的皇冠，手里握著一根用木頭雕成的手杖，很顯然他就是這里的國王。他示意仆人給我送來烤肉和鮮美的水果，我見他們沒有惡意，便狼吞虎咽的吃了起來。

　　他們把我當貴賓看待，對我很好。我教他們釀酒，建造房子，每天早上上山去采草藥，幫他們治病。雖然我們語言不通，但后來我知道，這里確實有海盜來過，甚至想霸占這個小島，最后被原始人打敗，海盜再也沒來，但原始人還是豎了一個牌子，警示來人。這就是那個牌子的原因啊！

　　生活了一段時間后，我又開始想念自己的家鄉了。他們理解了我的意思，便幫我造船。這時，來了一只霸王龍，原始人們都去和霸王龍打斗了，完全沒注意到我已被一只從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空，我在它的嘴里掙扎著，翼龍頭一仰，把我甩在了它的背上，我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子，控制它向北方飛去。我要回家了！

生存作文篇2

　　“再爬一點，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個”“慢點啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風。愈來愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無知覺，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風鈴。

　　手指開始發熱，額頭上也冒出汗水，秋風一吹打了個寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒有抓住，滑了下來，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風鈴，繼續爬。

　　最后一步，我定了定神，用力去擊打風鈴，那清脆的風鈴聲回蕩在空中。從高空下來時，同學們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺，三年前，陪在我身邊的同學，甚至更早時的同學，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的地方，一樣的季節，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒有就此消散一縷陽光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動人。

　　季節的變化，人事的變遷，正所謂：天下無不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。

生存作文篇3

　　什么是生存？生存猶如一場場戰爭。是啊！戰爭往往是殘酷的，而如今的我們就是這戰場的一兵一卒，而我們打贏這場戰爭的目的就是以后比別人生活的更幸福，更美好。

　　而我們有些同學往往是最害怕考試的。其實考試就宛如一場沙漠練兵一樣，而考試最終的目的是讓自己知道哪一方面還不夠熟練，讓自己在最終的戰斗上比別人做的更好。其實考試并不是那么可怕，可怕的是我們無法戰勝自己，使自己喪失戰斗力量，使自己失去信心。這樣會讓我們在困難的面前顯的更加懦弱。而現在最可怕的是：我們沒有明確的目標，在種種的困難中，無法戰勝困難。如果我們有一個明確的目標，而且我們不怕困難，則我們就會贏的這最后的戰爭。

　　現在我給大家說一個名人事跡吧！——大家都應該都知道斯蒂芬。霍金這個偉大的科學家吧？他是有史以來最杰出的科學家之一。盡管他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的幾何之舞。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。一個殘疾人都能戰勝自己，為什么我們不能呢？

　　同學們，為了我們美好的明天，讓我們共同努力，創造我們美好的明天！

生存作文篇4

　　生活在這么溫暖的環境中，吮吸著清新悅動的空氣，每天衣食無憂的生活，擁有這么多美好的我們，有什么理由不去努力呢？

　　邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭，語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國民族的精神支柱，幾乎就是邱吉爾的每天講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。但他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點，幾年后，他便風度翩翩，語驚四座。

　　美國總統林肯在競選中經歷了很多次失敗，直到中年時期的他才取得了成功，在其中，有親情的缺失，感情的空虛，事業的打擊，對于這些逆境他都堅強的迎刃而解，正是這些逆境讓他在困難面前一一擊敗，最后獲得了成功，在林肯的經歷中，我們不僅僅看到的是堅強，其中自信對他的事業也有著重要作用，最后的他終于獲得了自己的理想。

　　履敗履戰是出自曾國藩作戰所得來的，當時的情形每打一次戰失敗一次，后來在奏折中將履戰履敗改為了履敗履戰，意思將變的大為不同，履敗履戰，表明次次失敗，但都不肯認輸，表現了一個人的執著與不屈，即使失敗也絕不放棄，不達目的決不罷休，最后履次獲得了成功。

　　有時候自己的逆境并不只是壞事，每一次的失敗都是離成功更近了一步，學習前人那些堅不可催的精神，獲得更多的進步。

生存作文篇5

　　有一天，我知道水與冰的界限是零度。于是我就喜歡了那種零度的感覺。而今天，我發現自己的心情那么的像零度。因為我學會了把笑容隱藏，學會了把淚水收藏。我便開始了零度的生存。

　　不知道從什么時候開始，微笑已讓我感覺出虛偽；不知道從什么時候開始，淚水已讓我感覺出多余。于是我學著收藏感情，把寂寞和空虛當成一種現象。對愛，變得那樣的沉著和冷靜。我知道這就是一種零度的感覺，無須存在任何的想法，只因我喜歡零度。對，因為喜歡，所以無須去考慮過多。

　　幾何時，我也期待那種激情的生活方式。也許是十度，二十度，抑或三十度，可最終我放棄了它們。因為我看到的只是被許多自信裝飾的美麗光環，是虛縹的七色彩虹，是詩人心中的亭臺樓閣。幾何時，我又把自己打扮得那么別具一格，憂郁的服飾，憂郁的神情，憂郁的步子。也許這就是零度以下吧，因為那個時候沒有人走近我，孤寂的自我世界，凄悲的心情境地，目空一切又孤芳自賞，冷傲媚俗又可憐悲憫。

　　記憶中的時間似乎是在發呆的時候度過，卻因為記不住那種感覺而陷入深深的沉思中。在熱鬧的市集，我卻聽不到一絲聲音，常常還忘記了自己要去呼吸。一個人的時候卻總被許多生活的話語吵醒，像是一個個夢魘般的在腦海里盤旋，揮之不去。

　　有一天被零點喚醒，想著零點的時候恰好是零度那該是多么美妙的巧合。于是就把自己當成了零度，讓心情也降為或升為零度。就這樣零度成了我的左右銘，說著一定要讓自己用零度的心情來零度生存。

　　零度偶爾也是冰，所以學著零度生存，適應冰與水的角色轉變。

生存作文篇6

　　是一種生命，思維的參考技術，心理的計算知識，也許我們能猜測一個人的等，卻無法計算很多人的問，在一個格局，在一道思維空間，我們的周旋只是滴水之面，我們的改變也許不能控制很多的放棄，所以總是理解為有人送來溫暖，有人帶走了寒冷，可惜我們無法糾正很多的當下，不是自己能力有限，不是自己的閱讀有限，也許在別人問的時候，我們缺少一道控制猜測的命脈，我們缺少一道自言自語的估計，衡量。

　　一份生活，是一個人，還是一件衣服，在不同的角度有不同的空間，我的選擇，一的生命，心跳的速度，人生的翱翔，有一份知識，必然有一份失卻，當時光過卻，當自己還能接受今天的陽光，我看到的，你聽到的，別人心跳的，也許今天下雨，雪花滿地，讓我們認識了心靈的寒冷，讓我們覺察了春暖花開的擁抱，在一個天涯，還是在一個方向，記住自己的心靈閱讀，擁有放棄的理由，和生命的體驗。

　　一步開始，還有尾聲，在一個點上找，在一個世界問，一個人能刪除自己的界限找別人，別人未必刪除所有的關系去等，當我們開始說話，當我們開始聆聽，一切的外景與心有關，也許當場的錯是沉默，有可能離別后的理解是誤會，很多時候，有不同的方式待人，很多再見，有聚散的話語增加心靈的繪畫，有人做到了開始的失敗，有人用別人的失敗為自己成功，當時間對立，我們所謂的每一天，也許只是為了一個人的思維空間。

　　一雙翅膀，有人用金錢飛，用人用汗水飛，可是依然有人用命運飛，我們的幻想很簡單，大大的說出一個不可能，小小的把沉默加以夸大，很多事的乘法就會讓心靈接受折磨，很多話的除法就會讓自己讀懂那些不可能，才知道什么時間學沉默，錯過什么樣的話去聆聽，猜，還是算，有人飛的不高，有人會飛不回游泳，我們還是那么堅強，各自的本領，獨自的羽翼，掌握著不同的防線，進退著心靈的那扇門。

　　人生的心跳來源于希望，速度的心跳來源于智慧，走路的人生也會心跳，可是思維的心跳會掌握自己，看人的等待會心跳，可是念人的判斷會癡迷，問人的冷暖會心跳，可是執著的死亡很簡單，守護的心跳會很遠，也許是一個人的思維格局，也許是兩個人的心靈空間，我們是人，我們還是有心的人，不缺少心跳，不缺少看人，等人，問人，追人，盲目的人不會認清自己，缺少閱讀的人不知道家的貴重，沒有學習父愛，母愛的心，也許會不知如何珍惜別人的微笑。

　　智慧的美是奉獻，是心與心的溝通，是話和話的溫暖，在一個點，還是在靈魂的身邊，高貴是奉獻的生命，靈魂是奉獻的保護，哪怕是一句一萬人阻擋的真理，依然有那么一個人會堅持，真理也許來的很簡單，走的很復雜，可是我們的內心承受的是真理，還是難以認清自己，也許說不出，也許找不到的真理，在身邊，也在幫助別人的瞬間，我們的不注意，也許犯錯的時間，就是我們的一瞬讓別人傷心一輩子的事。

　　窮人的保護傘，也許就是在說錯話的'時候，穿破衣服的時候，別人不多說，只是觀看，看別人的時候微笑，想自己的時候待在一個角落，可是智慧的人不會因為窮而斷定自己的一輩子，有些人會因為自己窮，贈送智慧，有些人會因為自己的不努力而幫助自己和身邊的人，你所謂的窮，也許只是為了得到心中的想，別人所謂的窮，也許是為了人生的精彩，比如得到高貴的靈魂，奉獻智慧的財富，比如獲得豐富的閱歷，演講或者去繪畫心中的微笑。

　　有些人說話的時候，有些人想著如何離開，有些人哭泣的人，有人在抱怨自己沒有趕上好的市場，有些人在拒絕的時候，有人已經找到了希望，有些人無法理解的時候，也許有些人已經開始繼續講話，我們不能替代別人的閱讀，我們不能更換自己的命運，也許只能拿出人生的心跳，累積自己的認識，累積自己的改變，有時候用說話幫人，有時候用衣服幫人，當我們對世界無法奉獻的時候，還可以用等待去奉獻智慧，我們也許會老，可以趁著年輕應該去為別人付出，我們也許有著無知的年少，但是我們不能去選擇高貴的時間，卻可以認清當前的自己，認清自己的本能，讓自己輸的徹底會不后悔，讓自己贏的成功會謙虛。

　　人不可能做到生來就具備智慧，后天的發展是需要時間，人生的教育需要起落，一步時間，還是一步計算，在不同的分析中，有人在一個點上奮斗，還有人在自己的角落哭泣，我們不能拒絕別人的等，可以放棄自己的保護，有人還是那么有一點善良，我們可以向著太陽走去，有人還是有那么一點嘴欠，我們還是可以向著睡意吶喊，人需要理解，可是當我們去迎接的時候，就會丟失自己欣賞的時間，自己需要思維空間，更需要駕馭每一步的應對。

　　總有那么一句話，讓你選擇放棄，總有那么一個人，讓你奮斗，找鑰匙，還是探索生命，那是你的事，有人無關你的心，有人因為你的緣，很多人不能為你蓋房子，卻可以為你貢獻智慧，很多人不能給你溫暖，可以讓你認識寒冷，你那所謂的花開，還是別人的霜雪諷刺，都可以為自己樹立一扇能攻能守的思維，你那所謂的等和問，還是你那所謂的金錢和物質，有人不需要，也有人無法說出，你還是那個保持心跳的人在等，有人已經用本能去抓住自己能做的去付出。

　　我們的輸也許是為了別人的微笑，可是我們的成功只能自己體會，畢竟很多時間的累積，很多話語的悲傷，接受的諷刺還是淋漓的傷心，當一個地點落幕，當一個心情聚集，我們才發現，付出的少，卻永遠得到的更少，奮斗的時間少，就學會了延長自己的黑夜，努力的閱讀少，才學會了猜測，不知不覺，感覺人生本來非常的有趣，有時候的微笑卻不知下一秒的淚水，有時候的傷心也許會轉變為成功的思維空間，我們不能決定，卻可以選擇一條自己能走的路。

　　不是一雙手的事，還有人用全部生命去累積，因為需要認識，更需要深度閱讀，我們在不同的視線，有人在不同的猜測，其實我們很簡單，只是不去和別人的曾經一起吃苦，才無法和別人的現在一起富貴，由于我們缺少苦的經驗，缺少悲傷的角度認識，在一個點上，無法認清自己的錯路，所以選擇挖土，而別人卻在這個時間，在山洞里勘察，別人的和自己的思維角度不同，所以我們的種植，未必能收獲別人的知識。

　　我很討厭這個冬天，還有人討厭我的心跳，一個人的生存是給很多人上課，一群人的智慧是為了一個人呈現，在一個格局，還是在一個空間，我們找的是閱讀質量，我們循環的是思維之變，有人用錯誤維持生存，必然有人用希望維持生命，不同的話有不同的蘊意，不同的花朵有不一樣的味道，人還是人，書還是書，有人種樹，有人乘涼，依然有人缺少砍伐的能力，我們缺少判斷，就是不能正確的查找昨天，我們丟失分析，無法認清還有一個自己的明天。

　　世界很現實，自己也非常的認真，在不同的檔次，接觸不同的人，有人因為智慧而結緣，有人因為情誼而相信，有人因為愛情而保護，在外圍算，有人在別人的眼中很窮，有人在別人的世界沒有智慧，也有人在家人的身邊沒有溫暖，所謂的人生，還是那么一個人，走自己的一條線，有人說好的時候，微微一笑，有人損傷的時候，低頭不語，也許沉默對我們來說十分的痛苦，也許多話多我們來說十分的累，我們不能選擇我們去得到什么，我們可以選擇去奉獻什么，有人生下來注定要奉獻高貴的靈魂，有人長大后注定會索取的，也許，就是因為時間，我們的彼岸，變了，我們的成年后，散了，有錢的微笑，少了年少，哭泣的不知，多了保護。

　　太陽不會因為你的窮而躲避，人生不會因為你的苦而沒有月光，自己不能因為心跳而放棄，出發不能因為別人的話而退步，奮斗不是一個人說了算，改變不是閱讀一本書，是用自己去閱讀每一本書，讓自己這本書更好的，快速的成長起來，看到心中的詞語，想到人生的奧秘，當自己在一個格局，可以用思維空間控制學習，當自己在別人的世界，可以用分析去理解別人的無奈，自己可以不說，別人可以不學，未必明天輸的不是自己。

　　別人的事讓你說的再多，只能過個嘴癮，自己的話說的再少，只能等待機會，別人的舌頭不是等你的心，自己的心不是等別人的衣服，你可以做到改變，別人也可以接受無奈，都在一個世界，別人的傻只是為了顯示你的優點，你的錢財未必呈現你的智慧，一個人的財富不是獲得多少，而是用多少靈魂去奉獻高貴，一句話可以淺紫百韻，一個人可以富貴豪門，瞬間的窮很快，走一條人生很苦，而且能用心堅持的路，還是為別人洗禮命運的路，這樣的命運非常有哲理。

　　讀了一本書，看了一個人，想了一件事，才明白一個人看的團隊才會認識智慧，解釋團隊才認清力量，我們不能背誦一本書，也不會白晝不分的看一個人，更不會想著一件悲傷的事去微笑，我們不能擁有團隊的力量，我們可以學習個人的智慧，我們不能認清自己的心，可以閱讀自己的每一分鐘，我們做到的很少，幾乎萬分之一不足，我們看到的更少，只是冰山一角，我們接受的也許很多，自己那顆心的世界．

　　有一個人，智慧投資，他得到的是萬人敬仰，有一個人，金錢投資，他看不到很多人對自己微笑，有一個人，滴血付出，不求高貴，不求有緣，躲在一個角落哭，躲在一個角落笑，別人從他的身邊學，別人在他的身邊問，這個人得到的是為別人的心靈送達溫暖，有一個人，在一個地點等，對面一個人在追，可是追來問去，有了一個轉角，一個人為別人改變了黑白電影，一個人為很多人創造了白天的閱讀，晚上的流淚。

生存作文篇7

　　我曾聽說：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續生存在這個世界上。

　　這個有關雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當時給了我很大的震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現在還沒走進社會，但是從平時的生活也能感受到現實的殘酷，也知道到了“優勝劣汰，適者生存。”這句至理名言。

　　學校，是一個學習的好地方；老師，是培育我們這些祖國花朵的園丁。這些都是不可否認的。但是，從小學到初中，漫長的時間讓我知道——優生才是王道。同樣的學校，同樣的班級，但是老師對待學生的態度是全然不同的。名列前茅的優等生做事大部分都是對的，而成績不太好的差生做事大部分都是錯的，即使你有很多優點，但是老師的眼睛已經被成績遮住了。即使你有一些特長，但是你參加訓練只會讓老師更加討厭你，認為你是在浪費時間，但這僅僅是對于差生而言。

　　優勝劣汰，適者生存。我想社會即使如此，要是你學歷高那么你得到的機會就多很多，要是你學歷低，即使有很過人之處，但在中國現在的社會里，你得到的機會遠遠低于學歷高的人。也許你會很氣憤，但是你也同樣無能為力。當你的才能無法得到發揮，那么你將永遠碌碌無為。這就是現實，這就是社會。

　　優勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個道理，因此我努力學習，一直維持著不錯的成績；因此，我學會去尋找機會；因此，我學會去獨立生活……

　　廣東東莞石龍三中初一:靜泯

生存作文篇8

　　這世間比愛而不得更讓人焦心的莫過于重蹈覆轍。

　　比只身一人接受現實與生活洗禮更難自保的是托家帶口的共浴磨難。

　　楊絳老人說：“人生面對于感情最大的遺憾，莫過于，遇到一個很特別的人；卻明白不太可能永遠在一起，或早或晚，不得不放棄。最后遺憾的，不是得不到，而是舍不得；不愛，是一生的遺憾；愛，必將面臨磨難。”

　　然而，何為遺憾？

　　彼此都擁有同等的機會來趟人間，擁有同等的權利去經歷世間的喜怒哀樂，卻無法用那種特別的身份去彼此陪伴，并踵前行。

　　何又為磨難？

　　縱使自身有多強大的傲骨，有更多的穩重沉著與善解人意，但面對現實與生活，大多都變得一文不值。

　　這說長不長，說短不短的一生，無法估量長度的一輩子，永遠猜測不到何時停止工作的呼吸。

　　每天都在以不同的方式在告誡人們要學會珍惜，告訴人們得與失的理性取舍；理想與現實相碰撞的實例；魚和熊掌不可兼得的道理；愛與生存的來之不易。

　　“愛與生存”在不摻雜任何牽連的基礎上，在他鄉異地的情況下，假如社會對于此階段人的制度是彼此的經濟不可相互干涉，自己的錢財只能用于自身的消耗。

　　此時，彼此間隔的路程需要五百元，然而，各自擁有的最終財產恰巧也是五百元。

　　這樣的情況下，不管誰向誰奔去，最終相擁了愛情，在接下來沒有任何收入來源的前提下，有一方也只能活活地被餓死。

　　這是假想的一個案例，但也是現實生活大同小異的折射。

　　倘若在一段正不巧的時間里碰見了愛情，然而這所謂的愛恰巧與你所能看見轉折希望的生活相碰撞，并且處境告訴你，只能二選一，這時若選擇了愛，雖說談不上是完全失去了生存，但會失去比現況好一點的生存。

　　“愛”看似普普通通簡簡單單，卻及其有潛在的力量，它總是貫穿于人類一生的生活空間之中，或早或晚，有的人期待已久，有的人妥協于生活。

　　很多人在只身一人時總會憧憬著浪漫的愛情，向往著并肩接踵一起吃苦、一起暴走風雨、一起享福的伴侶；也幻想著未來生活中朝朝暮暮從不缺席的另一半。

　　然而，現實卻在不停的發出質問：“你拿什么東西來獲取你所想擁有的一切？倘若你擁有了，你又用什么東西來維持它不變質？是否已經擁有了足夠大的信心能同這些東西在現實中穩穩的立足？”

　　換句話說：“當現實與你想象的一切并不一致，你是否有足夠的勇氣去面對所要發生的事實？”

　　愛與生活都難得可貴，生活是先生存下來而獲得的一種更好的存在方式。

　　有足夠的底氣去收獲的東西才有更足的勇氣將之攜進未來，且無患得患失之感。

　　總之，在不能雙選的情況下，先謀生，再謀愛。

生存作文篇9

　　游歷了四個國家后，乘船返回。途中又遇大風暴，我死里逃生，來到了一個荒島上。我不得在那里生活一段時間。那是一個奇特的小島，有一種紫顏色的花如果你觸碰到它，它就會放出臭氣。我獨自欣賞著荒島的風景，慢慢的，天色快黑了，我只有為自己造一座房子。我找來一塊石頭和一根木頭做了一個斧頭。我馬上拿起它砍樹造房子，房子造好后我便在里面睡著了。

　　第二天早晨，我被餓醒了，于是我拿起斧頭出去打獵，走著走著我看見一個鳥蛋我真準備把它拾跑突然發現一直巨大的鳥向我飛來。我見情況不妙撒腿就跑，再跑回去的路上我發現一堆樹葉冒著熱氣，走進一看原來是白鼠幼崽我用樹葉把它們都抱走了。回到小木屋我把它們全烤了，吃了幾只，用樹葉把剩余的幾只包起來當干糧。接著我繼續去打獵。在路上我撿到一只受傷的小貓頭鷹準備回去將它待會去養大。回到家中，我喂它吃了一只烤白鼠、喝了點水。它漸漸的康復起來。我給它起名為“小鷹”從那時起，我與它并肩作戰，有時我們用智慧擊敗敵人；有時我們用力量擊敗敵人。一天早晨，小鷹突然把我叫醒，我起來一看原來是幾個海盜駕船來襲擊我們。我拿起斧頭迅速沖到門外與他們作戰。我用斧頭砍死了兩個，小鷹也干掉了一個。戰爭終于結束了。我也該離開了，我乘坐著海盜的小船離開了這里，我時不時回頭望望小鷹，知道它消失在我的視線里。頓時我留下了依依不舍的淚水。

　　回到家中，我準備將這件奇遇編寫成一本書，讓這件事情永遠的記錄下來。

生存作文篇10

　　今天，我們班先學習了如何呼救與拋繩。拋繩是這節課的難點，是因為卷繩子要卷得快而且一卷完就得把繩子的一端用力向上向前拋，拋完后就要立刻把繩子收回來。有一次輪到我和洪語涵，我們拋出繩子的距離幾乎一樣近，我想：可能是因為我們太瘦了，力氣都不夠大。

　　之后，我們迅速換好泳衣，拿好泳鏡，排好隊開始做熱身運動。我們今天先學習了如何反蛙泳。剛開始，教練先讓我們平躺在水上，自己漂一小段距離。快輪到我時，我懷疑我不能在水上浮起來；后來，我看到別人都能浮起來，我也按照教練說的要點躺在水面上，發現并不像想象那樣害怕，真的能漂浮在水面上。之后，教練先讓我們加上蹬腿，再讓我們加上劃手，最終我們都練得很熟。教練為了檢驗我們游的姿勢是否正確，就把我們帶到深水區進行練習。教練告訴我們：“跳下水后先游五個抬頭蛙，再游一個反蛙泳，之后就可以用蛙泳游了。”我們排好隊開始跳水，我發現：這次跳水和平時不一樣，平時我們都是自己跳水的，而這次我們大多數人都是被教練拋下水的。輪到我的時候，教練先把我抬起來，對我說：“我要推了。”然后就做了一個假動作。過了沒一會兒，他就趁我不注意，就把我拋下水了。幸好我反應快，立刻游了起來。

　　時間不知不覺地過去了，我剛游到終點沒一會兒，教練就告訴我們下課了，我感覺還沒游盡興呢。今天學到了一項新本領——反蛙泳，我很高興。

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