關(guān)于生存作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的生存作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生存作文 篇1
有這樣一個(gè)家庭，三個(gè)孩子一個(gè)母親。每天早晨，母親開(kāi)始張羅早餐店的生意，每個(gè)孩子都會(huì)帶上店里的春卷上學(xué)。但是，春卷并不是當(dāng)早餐吃的一兩個(gè)，而是孩子們的銷(xiāo)售來(lái)源。三個(gè)孩子有不同的銷(xiāo)售方法。孩子們只有十幾歲，卻承擔(dān)起自己生活的一切費(fèi)用。當(dāng)然，春卷并不是母親贈(zèng)送的，而是他們自己用盈利買(mǎi)的。十幾年后，這位母親成了富豪的母親。
故事說(shuō)到這，或許你會(huì)不理解這位母親的狠心，認(rèn)為她不懂什么是母愛(ài)。但不容置疑的是，她成功了，她的孩子比她更成功。且不論這個(gè)故事的真實(shí)一性一與來(lái)源，就今天的中國(guó)家長(zhǎng)而言，你們能做到嗎？我想，是不能。不僅家長(zhǎng)不能，孩子也不能。多年的一愛(ài)一護(hù)，儼然讓孩子們產(chǎn)生了依賴。縱然學(xué)一習(xí)一成績(jī)優(yōu)異，但卻喪失了在這個(gè)社會(huì)上生存的能力。中國(guó)不缺乏應(yīng)試教育的產(chǎn)物，每年的就業(yè)難題擺在眼前。為什么這么多人失業(yè)待業(yè)？不是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，而是不懂生存。倘若讓現(xiàn)在的孩子去買(mǎi)一春卷，他們放不下臉面，更不懂為什么要這樣做。
很多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子學(xué)的更好，包攬一切。孩子們除了學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)做。等到住校了，生活仍是不能自理。孩子們也因此，沒(méi)了鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)一習(xí)一固然重要，能力的培養(yǎng)也是不容忽視。且不說(shuō)做買(mǎi)賣(mài)，孩子們甚至沒(méi)了獨(dú)立的能力。如今，中學(xué)生做作業(yè)，這種能力范疇之內(nèi)的事，都要父母盯著。為了應(yīng)試，多少學(xué)生應(yīng)有的能力喪失。大腦在進(jìn)化，四肢卻在退化。
學(xué)一習(xí)一是走向成功的捷徑，也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了，你是否想過(guò)“這條路會(huì)有出口嗎？”這樣“擁堵”，邁向成功的也僅能是少數(shù)脫穎而出之人吧。
一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，他需要的不僅是強(qiáng)大的大腦，更需要生存的能力。
生存作文 篇2
星期一，是我們四年級(jí)參加第一次生存訓(xùn)練的日子，我們班顯得異常興奮。
剛下車(chē)，我的腦袋里一下子充滿了許許多多的問(wèn)題：游泳池是怎樣的？它有沒(méi)有深淺？它是不是------等到了游泳池，問(wèn)題自然就揭曉了。游泳池是長(zhǎng)方形的，中間用4條線隔開(kāi)，分為5條長(zhǎng)條的泳池。它的深度是越后面越深，看起來(lái)就很激動(dòng)，情不自禁地想趕快下去游。
教練員把紅色的泳帽給不會(huì)游泳的同學(xué)，把藍(lán)色泳帽給會(huì)游泳的同學(xué)。下了水，第一感覺(jué)就是冷，冷得我身上都起了雞皮疙瘩，但過(guò)了一會(huì)兒，你就會(huì)適應(yīng)了。我們四（2）班的女生是和四（1）班女生比賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只聽(tīng)教練員一聲下令，吳晨悅馬上游了起了，我們拼了命，在給吳晨悅喊加油，大家喉嚨差點(diǎn)都要啞了。第二個(gè)是我，我和吳晨悅擊掌之后，就飛快的開(kāi)始游了，我在水下聽(tīng)不到任何聲音，只能看見(jiàn)水中的小泡泡，很好玩，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我游得很起勁。
結(jié)果是我們贏了，我心里簡(jiǎn)直是無(wú)法形容的高興，當(dāng)然我們又比了好多局，都是我們贏，我心里特別為四（2）班女生自豪。
游泳完后，我們又去聽(tīng)一位老師講關(guān)于自救的內(nèi)容。她告訴我們：地球分為三層，分別是地幔、地核、地峭。還告訴我們，如果發(fā)生火災(zāi)或地震，一定要把煤氣和電源關(guān)掉，不要乘電梯，否則會(huì)因氧氣不夠而窒息而死。當(dāng)你看見(jiàn)公雞上樹(shù)，狗叫的時(shí)候，一大批鳥(niǎo)飛了起來(lái)，魚(yú)在水里拼命跳來(lái)跳去等，就意味著地震即將來(lái)臨------聽(tīng)完之后，我們就回去了。
今天我們不僅得了冠軍，還掌握了許多知識(shí)，大有收獲。
生存作文 篇3
“手把青苗插向田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清靜才是稻（道），退步原來(lái)是向前。”初次拜讀布袋和尚的這首詩(shī)時(shí)，心中也充滿疑惑不解，退后真的可以向前？而今，當(dāng)輕風(fēng)再次撫摸我年少的面龐時(shí)，我懂了，原來(lái)他插向水田的，是一個(gè)個(gè)雄渾厚重的“忍”字。
翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，不妨讓我們看看古人是如何在忍中求生存。
我看到了勾踐，他在馬棚中，為吳王夫差的戰(zhàn)馬清洗身體，他躺在薪柴上面，每日嘗盡苦膽，面對(duì)國(guó)破家亡的處境，他忍了，后來(lái)“三千越甲可吞吳”成為美談，“臥薪嘗膽”成為人們走向成功的真理。倘若他不能忍讓吳王的多番侮辱，倘若他不能承受亡國(guó)之痛，那他還有重整旗鼓的機(jī)會(huì)嗎？
寒風(fēng)指面，燈火闌珊處，我望見(jiàn)了韓信，幾個(gè)流氓手握尖刀，逼他受胯下之辱，他也忍了，屈膝而過(guò)，后來(lái)，他成了漢朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝治罩貦?quán)，被歷史所銘記。君子不逞一時(shí)之勇，深諳忍中求生之道。倘若當(dāng)時(shí)韓信拔刀相向，也許劉邦就少了一名戰(zhàn)將，他也將成為歷史門(mén)下的一名匆匆過(guò)客。
“忍”是道，一條充滿了智慧的艱辛的道，也是我們賴以成功的道。“小不忍則亂大謀”，西楚霸王項(xiàng)羽就是個(gè)典型的例子。大兵壓境，烏江河畔下，本可忍氣吞聲，逃出險(xiǎn)境，可他一句“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”便斷絕了生的希望，與成功擦肩而過(guò)。若他忍下顏面，其實(shí)能否“卷土重來(lái)”也未可而知。
駐足當(dāng)前，放眼未來(lái)，我們也得先學(xué)會(huì)忍。
如果說(shuō)當(dāng)年列強(qiáng)侵華，火燒圓明園，是清政府 wu能所導(dǎo)致，那么前些年以美國(guó)為首的北約轟炸我駐南大使館，我們選擇的依然是忍。我們的祖國(guó)承受的屈辱太多了，那些深埋在地底的冤魂，那些忘不了的國(guó)仇家恨，我們都忍了過(guò)來(lái)，等待春天，你們看，到處都是我們崛起的跡象，四處都是我們中國(guó)人的影子，我泱泱大國(guó)，當(dāng)迎風(fēng)而立，俯視群雄，但在這之前，我們得先學(xué)會(huì)忍，忍住噴薄的血液。
勾踐忍盡了苦痛，韓信忍胯下之辱，中國(guó)人民也一忍再忍。歷史在告訴我們，只有“忍”才能出英難，只有“忍”才能?chē)?guó)強(qiáng)，只有“忍”才能生存。
在忍道中求生存。在忍道中取成功。
簡(jiǎn)評(píng)：本文以新穎的開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔的結(jié)尾，清晰的思路贏得高分。用例可以新穎一些，第二個(gè)分論點(diǎn)（駐足當(dāng)前，放眼未來(lái)，我們也得先學(xué)會(huì)忍）及其論證欠佳。
生存作文 篇4
一切只有遵循自然發(fā)展的規(guī)律，才不會(huì)被天地過(guò)早的磨滅，早早的淘汰。
物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食，適者生存是這個(gè)世界亙古不變的真理。在侏羅紀(jì)時(shí)代，霸王龍幾乎處在食物鏈的頂端，其他的恐龍不僅要躲避殘暴的霸王龍，還要躲避其他捕食者的獵殺，更要時(shí)刻做著同類間的戰(zhàn)斗。體積如此巨大，力量不容小覷的恐龍是那個(gè)時(shí)代的主宰，然而卻在一次次天災(zāi)中消失了，只留下一具具掩埋于深深低下的骨骼化石和那流傳的傳說(shuō)。
古代中，朝代的更迭無(wú)不經(jīng)歷尸山血海的洗禮，那時(shí)候那個(gè)君主擁有的兵馬多擁有的臣民多，再加上深得人心，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利的幾率就會(huì)大大的增加。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：槍桿子里出政權(quán)。的確，一次一次的浴血戰(zhàn)斗擊敗了日本侵略者，成就了東方雄獅。
競(jìng)爭(zhēng)在當(dāng)今的和平年代也是一個(gè)重要的時(shí)代元素。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不有無(wú)處不在，企業(yè)與企業(yè)之間，商家與商家之間。著名的相聲演員郭德綱在給他剛成年的兒子寫(xiě)的一封信中這樣說(shuō)道：江湖險(xiǎn)，人心更險(xiǎn)。的確，有人的地方就有江湖。春冰薄，人情更薄。當(dāng)人身處社會(huì)底層時(shí)，有誰(shuí)會(huì)為他的未來(lái)買(mǎi)單，靠山山倒，靠人人跑，能夠不忍受別人的白眼就是一件萬(wàn)幸的事了，怎么還奢求其他呢？當(dāng)人處在社會(huì)的上層，并身居高位時(shí)，底下有多少人虎視眈眈，在心底瘋狂的歇斯底里的吼叫道：你不行，我上！生活節(jié)奏如此之快，競(jìng)爭(zhēng)早已變得瘋狂了，都在努力的向前趕著，誰(shuí)又能顧得上誰(shuí)呢。競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力，是有意義的。
見(jiàn)賢思齊，我們要學(xué)會(huì)接受競(jìng)爭(zhēng)，向著更好的目標(biāo)前進(jìn)，塑造更好的自己，成為時(shí)代的弄潮兒。
生存作文 篇5
昨天，我們學(xué)校很榮幸的請(qǐng)到拓展公司的教練，為我們開(kāi)展了一次生存訓(xùn)練。
開(kāi)始第一項(xiàng)活動(dòng)了，我們很好奇，很興奮，教練先給我們分 組,每個(gè)組自行取一個(gè)游戲隊(duì)名，大家議論紛紛，過(guò)了幾分鐘，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們的游戲隊(duì)名是“龍王隊(duì)”。開(kāi)始游戲了，教練喊到一班悟空隊(duì)蹲，一班喊到 “悟空蹲完龍王蹲。”就是我們隊(duì)蹲了，我們必須口號(hào)統(tǒng)一齊聲喊下個(gè)隊(duì)蹲，才算過(guò)關(guān)，可是我們有的同學(xué)喊唐僧蹲，有的喊悟空蹲，有的喊如來(lái)蹲，說(shuō)的亂七八 糟，說(shuō)明大家沒(méi)有齊心，也沒(méi)有統(tǒng)一指令，造就了我們輸?shù)亩ň郑蠹野β晣@氣，邵老師安慰我們：“不要灰心，加油，還有下個(gè)環(huán)節(jié)和活動(dòng)呢！”老師的鼓勵(lì)給了 我們極大的信心，我們斗志昂揚(yáng)，越玩興趣越濃。接下來(lái)教練還教我們被馬蜂和蛇咬了怎么處理等等很多生存方面的訓(xùn)練和知識(shí)。
下午，教練教我們搭帳篷，開(kāi)始我們還不熟練，搭著搭著就順手多了，終于搭完了兩個(gè)帳篷，足足用了半個(gè)小時(shí)，但是很有成就感。晚上，我們王教練給我們講單車(chē)的故事。
這次的訓(xùn)練非常有意義，增加了班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，教會(huì)了我們?cè)鯓哟顜づ瘛⒚月妨嗽趺崔k等等，在以后成長(zhǎng)的道路上都受益匪淺。
生存作文 篇6
我們這一代很悲哀。
我不得不說(shuō)。
我們這一代很放縱。
生存離我們貌似很遠(yuǎn)，就像太陽(yáng)到地球一樣，我們的字典里確乎有生存這個(gè)詞，但就像太陽(yáng)一樣。看得見(jiàn)卻摸不到——也許未來(lái)可以，但現(xiàn)在不行。
我們的父母和親朋好友，就像大氣層一樣保護(hù)著我們，大氣層阻擋了大部分陽(yáng)光，所以我們?cè)跍厥依铩白聣选背砷L(zhǎng)。
生存是一個(gè)嚴(yán)厲的詞。
生存沒(méi)有彩排。
我們身邊充斥著各種各樣的誘惑，一個(gè)不小心就會(huì)犯錯(cuò)。于是我們就只能說(shuō)我們活著，但這不表示我們會(huì)生存。
生存這個(gè)詞是這個(gè)年代的藥——藥是苦的。
我們不愿吃苦，即使良藥苦口。
我們愛(ài)吃糖，盡管糖會(huì)壞牙。
生存的反面就是糖，這種糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是別的什么的，一些特殊的糖——一種有著漂亮外衣，充滿誘惑的糖——就像白雪公主的另一半蘋(píng)果一樣。
我們愛(ài)吃糖。
我們不愛(ài)吃藥，因?yàn)樗幙啵晕覀儾粣?ài)生存。
可以說(shuō)我們這一代如果還是愛(ài)吃糖，把藥丟在一邊的話，我們便不會(huì)生存——雖然我們活著。
病了我們就得吃藥。
生存有點(diǎn)苦。
我不得不說(shuō)。
生存作文 篇7
昨天，我讀了《絕境生存秘笈沙漠篇》這本書(shū)。
書(shū)中講的是一位大人和兩個(gè)小孩來(lái)到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。他們?cè)谏衬性庥隽松硥m暴，水和食物沒(méi)有了。食鹽吃完，更可怕的是迷路了。但他們靠勇敢與智慧克服了一切困難，最終成功地走出了沙漠。這本書(shū)里有許多生動(dòng)的故事和沙漠知識(shí)，真是看書(shū)有益啊！
這本書(shū)是一本地理書(shū)，它告訴了我撒哈拉大沙漠總面積為860萬(wàn)平方公里，還有世界八大奇跡之一的金字塔矗立在那兒，我不由地想到那兒去看一看大沙漠和金字塔，觀賞這古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。
這本書(shū)又是一本科學(xué)書(shū)，它講述了沙漠從原來(lái)的森林變化而來(lái)。原來(lái)的這里綠樹(shù)成蔭，今天卻水土流失，土地沙化，而變成了現(xiàn)在的沙漠。我像是到了幾千年前，看到了森林逐漸變成了沙漠，看見(jiàn)了河水逐漸干枯，看到了泥土沙化了。看到這兒我不禁要問(wèn)：是誰(shuí)把原來(lái)的森林變成了沙漠？答案就是我們自己，我希望大家都來(lái)保護(hù)我們的地球吧！
這本書(shū)又是一本思想品德書(shū)，其中有幾個(gè)故事告訴人們，只要堅(jiān)持不放棄，沒(méi)有什么困難能阻擋我們，沒(méi)有什么事情我們完不成。
這本書(shū)我看完了，真是受益匪淺啊！我懂了許多關(guān)于大沙漠的知識(shí)。
生存作文 篇8
下面我們來(lái)說(shuō)夏令營(yíng)當(dāng)中兩個(gè)艱難任務(wù)之二——都市生存。
在經(jīng)過(guò)夜行軍的第三天，也就是夏令營(yíng)的第十天，老師宣布要帶我們出去都市生存。
早上8點(diǎn)30分，老師給我們一人一張介紹信。隊(duì)伍集合就向目的地出發(fā)。這次的打工地點(diǎn)還是在葭芷的某街道。一路上太陽(yáng)公公一直陪著我們，知了也一路伴唱著。大家個(gè)頂個(gè)的汗流滿面，可也掩飾不住興奮的表情。呵呵，當(dāng)然也有郁悶的，因帶隊(duì)老師說(shuō)過(guò)，我們的午飯就全靠我們自己，萬(wàn)一找不著工作就會(huì)沒(méi)飯吃，更別提掙到工資了。所以私下大家都開(kāi)始商量著到時(shí)怎么組隊(duì)，誰(shuí)跟誰(shuí)一起去找工作。
等我們到達(dá)街道時(shí)，將近10點(diǎn)了，老師開(kāi)始宣布注意事項(xiàng)和返回集合時(shí)間。看的出來(lái)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)是真正在認(rèn)真聽(tīng)老師講的.，眼睛都在不安份的東瞄西瞄，尋找著自己心目中理想的工作。
等老師宣布完要求后，我跟陶陶、李星頤、朵朵組成一個(gè)對(duì)。當(dāng)我們向第一家進(jìn)攻時(shí)，老板因我們?nèi)颂喽痪芙^。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我們又分成二二一組。我和陶陶在一組。
接著我和陶陶去了一家雜貨店，我們向老板介紹了我們的目的和要求，很幸運(yùn)的是老板竟然把我們留了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我們高興的直鼓掌，連聲感謝老板。“再說(shuō)一聲，我們是第一組找到工作的噢，哈哈！”
接下來(lái)就是我們的工作時(shí)間了，按老板要求我們先去倉(cāng)庫(kù)搬一些臉盆類的小東西搬到店里，再擦干凈。別看著很簡(jiǎn)單，可也把我們累的夠嗆。老板看我們汗流滿面也一直讓我們休息會(huì)，可我們還是一直很努力很努力的干。午飯后，我們又把堆放在哪賣(mài)的碗也洗了一遍。看的出來(lái)老板很滿意我們的工作。
一直到了下午2點(diǎn)，我們跟老板拿回了介紹信，老板還幫我們寫(xiě)了工作評(píng)語(yǔ)。更高興的事，老板給了我們一人10塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)我們雖然很累，可心里可美了呢。我決定要把這錢(qián)留著回家交給爸爸，我想他一定比我更高興呢！想到這我心里想吃了蜜一樣甜。
回營(yíng)地時(shí)老師看我們都太辛苦了，就叫了出租車(chē)。到營(yíng)地我們都拿出了各自的工資，都在討論心德呢。后知道這次有3個(gè)同學(xué)到12點(diǎn)半才找到工作，老板給了他們一人7塊錢(qián)，讓買(mǎi)飯。可他們也都沒(méi)舍得。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)大家都明白了工作的辛苦，也都明白了爸爸媽媽們的不易。
生存作文 篇9
生存，是保存生命的意思，但人的生命，卻不只定格于肉體上的更替，而是在于怎樣的活法兒。
于是便出了一類“茍活”的人兒。他們雖活得毫無(wú)意義，卻將“寄生”發(fā)揚(yáng)光大。自打生下，他們便將自己的智慧白白拱手讓給了空氣，到最后卻是越過(guò)越頹、越變?cè)綇U，早早就邁入了“等死”的泥澤之中。倘若人在這世上拼命扎根，卻換來(lái)這樣的意義，被旁觀者稱為“敗類”，便確確實(shí)實(shí)沒(méi)有生存的必要了。
那么，我們究竟要怎樣生存？保爾·柯察金說(shuō)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這便是生存的意義。
于是，我們要飽含情懷地生存于此。“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”文人眼中，生存的情懷是浪漫和飄渺的幻境。于是，他們揮筆寫(xiě)下了打動(dòng)人心的詩(shī)篇，頌給每一束灼灼燃燒的心火，亦在猛然間點(diǎn)亮茫茫心海。當(dāng)然，這種高尚的情感卻不只在于胸懷浪漫的人中。每一個(gè)勤勤墾墾工作的人，每一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，乃至每一個(gè)認(rèn)真生活的人，每一位父親、母親……他們都滿懷著激情與愛(ài)，全心全意地生存著，傳遞著正能量，將高尚的情懷平凡入塵埃，播撒于內(nèi)心。
然而，生存的最高境界卻是生存于此也心系著未來(lái)。比爾·蓋茨將微型計(jì)算機(jī)普及全世界，建立第一家微軟企業(yè)，他將人門(mén)領(lǐng)向了未來(lái)。馬云投身于電子商務(wù)，改變了傳統(tǒng)商業(yè)，讓人們享受到科技帶來(lái)的便利……在這個(gè)日新月異的世界，總有這樣那樣的杰出的人涌現(xiàn)出來(lái)，他們改變了全世界的生活方式，翻新了歷史的篇章，引領(lǐng)全人類的進(jìn)步。他們用生命價(jià)值詮釋了生存的最高意義！
生存不是茍活！當(dāng)你飽含著情懷投入于心系未來(lái)的夢(mèng)境里，你便能發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值和生存的意義。
【關(guān)于生存作文匯總九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于生存作文匯總9篇01-14
關(guān)于生存作文匯總10篇12-31
關(guān)于生存作文匯總7篇11-18
關(guān)于生存作文匯總五篇10-23
關(guān)于生存作文匯總八篇10-10
關(guān)于生存的主題作文-生存12-22
關(guān)于自我生存作文匯總8篇01-19
關(guān)于自我生存作文匯總5篇01-13
關(guān)于生存作文匯總七篇01-06