生存作文

時(shí)間：2021-10-22 18:52:28 生存我要投稿

【精華】生存作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生存作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】生存作文匯總8篇

生存作文篇1

　　在面臨選擇的路口前，永遠(yuǎn)不要害怕，在你探索陽(yáng)光的過(guò)程中，你就會(huì)騎上太陽(yáng)，飛往明天。——題記

　　一道白光一閃而過(guò)，全劇在小珊和皮帶猴的歡笑中告一段落。我笑了笑——原始人是怎樣進(jìn)化的呢？答案只有一個(gè)，那就是在團(tuán)結(jié)向前中不斷地探索。

　　巖壁上的畫(huà)似乎昭示著一些東西，我明白，是原始而野蠻的穴居人。他們額頭后傾，身著獸皮，整日為了生存而躲在山洞里，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，更沒(méi)有朋友——鄰居們都因?yàn)楹闷姹粍?dòng)物殺死了。因此，僅存的一家人便顯得極為牽強(qiáng)——黑暗的洞里沒(méi)有溫暖，溫暖的外界又充滿危險(xiǎn)。每天清早冒險(xiǎn)出門(mén)跑半天就只為找到一點(diǎn)可以果腹的東西。但是這其中有個(gè)例外——女孩小伊，生著一頭灑脫的金發(fā)和靈動(dòng)大眼睛的好奇女孩，她熱愛(ài)光明，熱愛(ài)新鮮，更夢(mèng)想著有一天能飛。而她的家人們卻是頑固守舊的標(biāo)準(zhǔn)原始人——爸爸前瞻后顧，媽媽老實(shí)本分，外婆瘋瘋癲癲，弟弟蠢笨憨直，妹妹又兇狠粗野。

　　生在這樣一個(gè)家庭里，小伊有些不幸，她不能追逐陽(yáng)光，不能感受細(xì)雨，不能品嗅花香，更不能出門(mén)玩耍。但是有一天……

　　夜里，空曠的山谷中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一絲光芒、一陣聲響，經(jīng)不住誘惑，小伊偷偷出了家門(mén)。在那里，他認(rèn)識(shí)了男孩蓋——一個(gè)陽(yáng)光、睿智、見(jiàn)多識(shí)廣又能言善辯的探險(xiǎn)家——和他的皮帶、助理兼兄弟的皮帶猴。他們熱情地邀請(qǐng)小伊一同去追逐新生活，但為了家人們，小伊放棄了自己的理想，又回到了那個(gè)不見(jiàn)天日的山洞。但好景不長(zhǎng)，他們的家沒(méi)了，只好去了前方那個(gè)未知的世界。果然，前方的路并不平坦，在受紅襟鳥(niǎo)襲擊的時(shí)候，小伊吹響了號(hào)角，呼喚來(lái)了她唯一的朋友——蓋，從此踏上了前往明天——蓋口中那個(gè)明媚又和諧的地方——開(kāi)始了一段盲人摸象般的探索。

　　一路上，爸爸瓜哥百般阻撓小伊和蓋，還有他們的旅途，和命運(yùn)。但到最后，醒悟的瓜哥把他們送上了平安的彼岸，自己卻留在了那片正在崩塌的懸崖。他嘗試用“蓋的方法”來(lái)求生，卻意外地碰上了自己來(lái)到新天地的第一個(gè)冤家——一只大貓。令瓜哥沒(méi)想到的是，大貓是那樣孤獨(dú)，那樣怕黑，那樣需要依靠，于是昔日的敵人轉(zhuǎn)面成為合作伙伴——他們和道格拉斯、兩只連體的小鼠、一只瘦弱的鬣狗和一大群紅襟鳥(niǎo)一起坐上了一副舊骨架，借助了一次大爆炸，騰空而起，躍向了那片煙霧……

　　脫險(xiǎn)的小伊與家人們?cè)谒麄冎懙哪瞧捅谏蠎n傷地吹響了蓋的貝殼——他們的電話——尋找瓜哥最后的一絲蹤跡。但這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了瓜哥的大吼——“快點(diǎn)給我讓開(kāi)！”蓋大呼：“是瓜哥！他騎著太陽(yáng)！”大家欣喜若狂——“一、二、三、四、五、六！還有……七！不，是七個(gè)半！”脫險(xiǎn)的瓜哥微笑著像往常一樣點(diǎn)數(shù)，也攬過(guò)了蓋瘦弱的肩膀和皮帶猴的長(zhǎng)胳膊。

　　如果當(dāng)初瓜哥一意孤行，堅(jiān)持不去邁開(kāi)探索的一步，那么火山灰掩埋的也許就是這一行七個(gè)半；如果當(dāng)初小伊沒(méi)有吹響求救的號(hào)角，那么這一家子早就成了紅襟鳥(niǎo)的美餐；如果當(dāng)初的蓋沒(méi)有向這一家人伸出援手，那么縱使他再聰明，逃脫危險(xiǎn)后也會(huì)孤獨(dú)寂寞地度過(guò)漫漫人生；如果當(dāng)初的大貓沒(méi)有向瓜哥伸出援手，那么瓜哥再怎么有創(chuàng)意，也注定會(huì)是火山爆發(fā)的犧牲品……

　　那么，又是什么讓他們?cè)谖ｋy中擺脫偏見(jiàn)互助的呢？

　　小伊身上有著常人沒(méi)有的開(kāi)朗和好奇，她富有活力的笑容就是最美的探索；蓋則是那個(gè)時(shí)候少有的科學(xué)家，他冷靜、睿智而善解人意，他善良而樂(lè)于助人，與皮帶猴的對(duì)話，也恰恰是對(duì)未知世界發(fā)起的挑戰(zhàn)；瓜哥表面雖然很蠻橫、很守舊，但他少言寡語(yǔ)的外表下隱藏的是對(duì)全家無(wú)微不至的關(guān)心！坦克和小珊很單純，帶有一絲小孩子特有的敏感和嬌憨，他們身上所散發(fā)的，是人文的美，也是信賴的美；媽媽和外婆雖然少言，但每一句話都無(wú)不蘊(yùn)含著哲理，她們言談間流瀉出的，是對(duì)家的愛(ài)，和對(duì)人生的總結(jié)，引人深思。

　　這就是咕嚕家族，一個(gè)來(lái)自史前的大家庭，他們互幫互助，團(tuán)結(jié)向前，不畏艱險(xiǎn)，共同騎上了太陽(yáng)，飛向了明天！也許，他們帶給我們更多的，是深深的思索……

　　與困難搏斗，永遠(yuǎn)不要不害怕，因?yàn)榍胺降穆�，你必須走，也不得不走�！笥?/p>

生存作文篇2

　　火星是太陽(yáng)系八大行星之一，是太陽(yáng)系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星，屬于類(lèi)地行星。直徑約為地球的53%，質(zhì)量為地球的14%。

　　我們知道地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)的第一顆行星就是火星，含鐵的氧化物覆蓋了它大部分的固體表面，使它發(fā)出了引人注目的火紅色。這容易使人想起戰(zhàn)爭(zhēng)和流血，于是西方人把戰(zhàn)神“馬爾斯”的大名賜給了它。中國(guó)古代則叫它“熒惑”，這是因?yàn)榛鹦峭厍虻木嚯x總在不斷地變化，以致它的亮度也在不斷變化，熒熒如火，令人迷惑的緣故。

　　隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)火星的了解逐漸多了起來(lái)，拋棄了以前的一些錯(cuò)誤知識(shí)。火星和地球有很多相似的地方，比如說(shuō)它有大氣，只是十分稀薄，而且以二氧化碳為主，大氣中少量的水蒸氣即使全部化為水，覆蓋在火星表面上，也只有0.01毫米深。火星上的“極冠”冬天會(huì)增大，夏天會(huì)縮小，使人很容易想到地球兩極的大量冰塊。

　　火星上還有一些“秘密”讓人的印象很深刻，反正一句話——火星跟地球有很多相似的地方，希望科學(xué)家繼續(xù)探索。

生存作文篇3

　　有這樣一個(gè)家庭，三個(gè)孩子一個(gè)母親。每天早晨，母親開(kāi)始張羅早餐店的生意，每個(gè)孩子都會(huì)帶上店里的春卷上學(xué)。但是，春卷并不是當(dāng)早餐吃的一兩個(gè)，而是孩子們的銷(xiāo)售來(lái)源。三個(gè)孩子有不同的銷(xiāo)售方法。孩子們只有十幾歲，卻承擔(dān)起自己生活的一切費(fèi)用。當(dāng)然，春卷并不是母親贈(zèng)送的，而是他們自己用盈利買(mǎi)的。十幾年后，這位母親成了富豪的母親。

　　故事說(shuō)到這，或許你會(huì)不理解這位母親的狠心，認(rèn)為她不懂什么是母愛(ài)。但不容置疑的是，她成功了，她的孩子比她更成功。且不論這個(gè)故事的真實(shí)一性一與來(lái)源，就今天的中國(guó)家長(zhǎng)而言，你們能做到嗎？我想，是不能。不僅家長(zhǎng)不能，孩子也不能。多年的一愛(ài)一護(hù)，儼然讓孩子們產(chǎn)生了依賴。縱然學(xué)一習(xí)一成績(jī)優(yōu)異，但卻喪失了在這個(gè)社會(huì)上生存的能力。中國(guó)不缺乏應(yīng)試教育的產(chǎn)物，每年的就業(yè)難題擺在眼前。為什么這么多人失業(yè)待業(yè)？不是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，而是不懂生存。倘若讓現(xiàn)在的孩子去買(mǎi)一春卷，他們放不下臉面，更不懂為什么要這樣做。

　　很多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子學(xué)的更好，包攬一切。孩子們除了學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)做。等到住校了，生活仍是不能自理。孩子們也因此，沒(méi)了鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)一習(xí)一固然重要，能力的培養(yǎng)也是不容忽視。且不說(shuō)做買(mǎi)賣(mài)，孩子們甚至沒(méi)了獨(dú)立的能力。如今，中學(xué)生做作業(yè)，這種能力范疇之內(nèi)的事，都要父母盯著。為了應(yīng)試，多少學(xué)生應(yīng)有的能力喪失。大腦在進(jìn)化，四肢卻在退化。

　　學(xué)一習(xí)一是走向成功的捷徑，也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了，你是否想過(guò)“這條路會(huì)有出口嗎？”這樣“擁堵”，邁向成功的也僅能是少數(shù)脫穎而出之人吧。

　　一個(gè)十幾歲的'中學(xué)生，他需要的不僅是強(qiáng)大的大腦，更需要生存的能力。

生存作文篇4

　　蕓蕓眾生，生難存亦難。且說(shuō)冬梅，于萬(wàn)木凋零之時(shí)，屹立冰天雪地，凌霜傲雪;而殘花敗柳,任暖風(fēng)吹拂,卻仍無(wú)動(dòng)于衷。非要等到暖日熏熏才一吐新芽.

　　時(shí)值盛夏,烈日炎炎。無(wú)風(fēng)無(wú)云,頂一輪烈日。曾經(jīng)輝煌的大樹(shù)少了昔日的剛強(qiáng)之氣。

　　一位乞討少年賴在家門(mén)口死活不走,硬是纏著爺爺“爺爺，我很久沒(méi)吃東西了，求求你，給點(diǎn)錢(qián)吧！”爺爺甩了甩袖子：“這兒不是大戶人家，你還是走吧！”我細(xì)細(xì)打量了他一番，古銅色的臉，眉目清秀，面頰暗沉，倒掛著幾滴不值錢(qián)的眼淚。“這樣一個(gè)清秀的少年怎落得這樣的地步？”正當(dāng)我疑惑不解之時(shí)，他撲通一聲跪了下來(lái)，眼淚奪眶而出頓時(shí)連成了線，他匍匐在地上，一副楚楚可憐的樣子。

　　人心畢竟是肉長(zhǎng)的，爺爺從口袋里掏出五元錢(qián)，往地上一丟。瞬時(shí)，他眼里散發(fā)出振奮的光焰，像餓狼般撲了上去，嘴角揚(yáng)起一絲勝利的微笑，轉(zhuǎn)眼間便沒(méi)了蹤影。

　　生存是一項(xiàng)游戲，除了能者能走下去，也只剩那些匍匐前進(jìn)的人了。爺爺剛想說(shuō)什么可終于什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我用悲涼的目光望著少年毫無(wú)意義的人生，也揚(yáng)起一縷輕蔑的笑。

　　話說(shuō)男兒膝下有黃金。

　　話說(shuō)男兒有淚不輕彈。

　　雖說(shuō)生存不易，但踐踏靈魂，何論人？！生有生的意義，存有存的價(jià)值。何不如在風(fēng)雪中傲然抬起頭，看著自己光輝，追尋美好的道路？

生存作文篇5

　　這世間比愛(ài)而不得更讓人焦心的莫過(guò)于重蹈覆轍。

　　比只身一人接受現(xiàn)實(shí)與生活洗禮更難自保的是托家?guī)Э诘墓苍∧ルy。

　　楊絳老人說(shuō)：“人生面對(duì)于感情最大的遺憾，莫過(guò)于，遇到一個(gè)很特別的人；卻明白不太可能永遠(yuǎn)在一起，或早或晚，不得不放棄。最后遺憾的，不是得不到，而是舍不得；不愛(ài)，是一生的遺憾；愛(ài)，必將面臨磨難�！�

　　然而，何為遺憾？

　　彼此都擁有同等的機(jī)會(huì)來(lái)趟人間，擁有同等的權(quán)利去經(jīng)歷世間的喜怒哀樂(lè)，卻無(wú)法用那種特別的身份去彼此陪伴，并踵前行。

　　何又為磨難？

　　縱使自身有多強(qiáng)大的傲骨，有更多的穩(wěn)重沉著與善解人意，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)與生活，大多都變得一文不值。

　　這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一生，無(wú)法估量長(zhǎng)度的一輩子，永遠(yuǎn)猜測(cè)不到何時(shí)停止工作的呼吸。

　　每天都在以不同的方式在告誡人們要學(xué)會(huì)珍惜，告訴人們得與失的理性取舍；理想與現(xiàn)實(shí)相碰撞的實(shí)例；魚(yú)和熊掌不可兼得的道理；愛(ài)與生存的來(lái)之不易。

　　“愛(ài)與生存”在不摻雜任何牽連的基礎(chǔ)上，在他鄉(xiāng)異地的情況下，假如社會(huì)對(duì)于此階段人的制度是彼此的經(jīng)濟(jì)不可相互干涉，自己的錢(qián)財(cái)只能用于自身的消耗。

　　此時(shí)，彼此間隔的路程需要五百元，然而，各自擁有的最終財(cái)產(chǎn)恰巧也是五百元。

　　這樣的情況下，不管誰(shuí)向誰(shuí)奔去，最終相擁了愛(ài)情，在接下來(lái)沒(méi)有任何收入來(lái)源的前提下，有一方也只能活活地被餓死。

　　這是假想的一個(gè)案例，但也是現(xiàn)實(shí)生活大同小異的折射。

　　倘若在一段正不巧的時(shí)間里碰見(jiàn)了愛(ài)情，然而這所謂的愛(ài)恰巧與你所能看見(jiàn)轉(zhuǎn)折希望的生活相碰撞，并且處境告訴你，只能二選一，這時(shí)若選擇了愛(ài)，雖說(shuō)談不上是完全失去了生存，但會(huì)失去比現(xiàn)況好一點(diǎn)的生存。

　　“愛(ài)”看似普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻及其有潛在的力量，它總是貫穿于人類(lèi)一生的生活空間之中，或早或晚，有的人期待已久，有的人妥協(xié)于生活。

　　很多人在只身一人時(shí)總會(huì)憧憬著浪漫的愛(ài)情，向往著并肩接踵一起吃苦、一起暴走風(fēng)雨、一起享福的伴侶；也幻想著未來(lái)生活中朝朝暮暮從不缺席的另一半。

　　然而，現(xiàn)實(shí)卻在不停的發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“你拿什么東西來(lái)獲取你所想擁有的一切？倘若你擁有了，你又用什么東西來(lái)維持它不變質(zhì)？是否已經(jīng)擁有了足夠大的信心能同這些東西在現(xiàn)實(shí)中穩(wěn)穩(wěn)的立足？”

　　換句話說(shuō)：“當(dāng)現(xiàn)實(shí)與你想象的一切并不一致，你是否有足夠的勇氣去面對(duì)所要發(fā)生的事實(shí)？”

　　愛(ài)與生活都難得可貴，生活是先生存下來(lái)而獲得的一種更好的存在方式。

　　有足夠的底氣去收獲的東西才有更足的勇氣將之?dāng)y進(jìn)未來(lái)，且無(wú)患得患失之感。

　　總之，在不能雙選的情況下，先謀生，再謀愛(ài)。

生存作文篇6

　　昨天，我們學(xué)校很榮幸的請(qǐng)到拓展公司的教練，為我們開(kāi)展了一次生存訓(xùn)練。

　　開(kāi)始第一項(xiàng)活動(dòng)了，我們很好奇，很興奮，教練先給我們分組,每個(gè)組自行取一個(gè)游戲隊(duì)名，大家議論紛紛，過(guò)了幾分鐘，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們的游戲隊(duì)名是“龍王隊(duì)”。開(kāi)始游戲了，教練喊到一班悟空隊(duì)蹲，一班喊到 “悟空蹲完龍王蹲�！本褪俏覀冴�(duì)蹲了，我們必須口號(hào)統(tǒng)一齊聲喊下個(gè)隊(duì)蹲，才算過(guò)關(guān)，可是我們有的同學(xué)喊唐僧蹲，有的喊悟空蹲，有的喊如來(lái)蹲，說(shuō)的亂七八糟，說(shuō)明大家沒(méi)有齊心，也沒(méi)有統(tǒng)一指令，造就了我們輸?shù)亩ň�，大家唉聲嘆氣，邵老師安慰我們：“不要灰心，加油，還有下個(gè)環(huán)節(jié)和活動(dòng)呢！”老師的鼓勵(lì)給了我們極大的信心，我們斗志昂揚(yáng)，越玩興趣越濃。接下來(lái)教練還教我們被馬蜂和蛇咬了怎么處理等等很多生存方面的訓(xùn)練和知識(shí)。

　　下午，教練教我們搭帳篷，開(kāi)始我們還不熟練，搭著搭著就順手多了，終于搭完了兩個(gè)帳篷，足足用了半個(gè)小時(shí)，但是很有成就感。晚上，我們王教練給我們講單車(chē)的故事。

　　這次的訓(xùn)練非常有意義，增加了班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，教會(huì)了我們?cè)鯓哟顜づ瘛⒚月妨嗽趺崔k等等，在以后成長(zhǎng)的道路上都受益匪淺。

生存作文篇7

　　時(shí)間似乎剎那停止，你皺著眉頭，淚流滿面，手無(wú)力地抓著我的手痛苦地對(duì)我說(shuō)：軸，請(qǐng)快樂(lè)地活著。――題記

　　我忘了我是怎么和青菜成朋友的，我只知道從我懂事開(kāi)始她就一直陪在我身邊了。

　　她住在我家對(duì)面，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她父母，她說(shuō)她的父母在國(guó)外，她說(shuō)她父母每月都會(huì)寄錢(qián)來(lái)。

　　她的真名不是青菜，而叫紋青，她不準(zhǔn)我叫她真名，她說(shuō)她喜歡我叫她青菜，雖然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13歲，后來(lái)認(rèn)識(shí)她的人也叫她青菜不叫她紋青了。

　　青菜很漂亮，很文雅，她常像姐姐一樣照護(hù)我。但偶爾也會(huì)和我一起瘋。很多男生包括校草冥炙都喜歡她，可是她都拒絕，她說(shuō)她喜歡的人是我--胡軸。我知道其實(shí)青菜也喜歡冥炙，但她不說(shuō)。

　　我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：軸，你是我的世界。

　　我非�？鞓�(lè)，非常幸福，非常忐忑不安。

　　青菜外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我知道她內(nèi)心很脆弱，有一次她背著我在樹(shù)下哭得讓我心如刀割，但在我面前卻強(qiáng)忍地笑，于是我在暗里陪她哭。

　　她微笑著對(duì)我說(shuō)：媽媽為了救爸爸去了另一個(gè)世界，媽媽很偉大，不是嗎？軸？然后她看去窗外。

　　我說(shuō)是的，你媽媽很偉大。

　　青菜說(shuō)她長(zhǎng)大后也要像媽媽一樣，為自己愛(ài)的人去犧牲，那樣自己會(huì)很快樂(lè)。

　　一天放學(xué)，下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人走回家。因?yàn)榍嗖苏f(shuō)她有事所以不能和我一起回家。

　　我有些恐懼，因?yàn)槲覐臎](méi)一個(gè)人回家過(guò)。

　　突然一陣刺耳的車(chē)?guó)Q聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一輛卡車(chē)像我開(kāi)來(lái)，看到司機(jī)那恐怖驚慌失措的眼神

　　我此時(shí)此刻想的是：沒(méi)有了我青菜怎么辦？

　　我身子猛地倒在地上，失去了自覺(jué)。

　　當(dāng)我醒來(lái)我看到我的旁邊圍著很多人，有我認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨同學(xué)老師，也有我不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨同學(xué)老師。我的手上有很多血。青菜把我壓在地上。她很痛苦地看著我讓我害怕。

　　我坐起來(lái)，明白了一切，痛哭失聲。

　　青菜，你為什么那么傻？

　　軸，請(qǐng)快樂(lè)地，活著

　　時(shí)間似乎剎那停止，什么聲音也沒(méi)有，如死般寂靜。

　　后來(lái)又恢復(fù)了正常，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。

生存作文篇8

　　白日的忙碌，夜晚的瘋狂。這個(gè)世界沖消去安然，展示著它的紙醉金迷。沉醉，閉目，墮落似乎已成為人類(lèi)生存的主旋律。

　　天，哭泣著，臉上淡淡的藍(lán)暈不復(fù)存在，印堂發(fā)黑，雨水濺落人間，乞求著眾生恢復(fù)原生態(tài)。可惜他的哭喊聲再大又能如何，怎可比得過(guò)那隨意調(diào)動(dòng)音節(jié)的音響呢！只不過(guò)是無(wú)用功罷了.

　　電吧，靜吧，酒吧，夜吧……

　　各類(lèi)音樂(lè)從吧中溢出，原先美妙，動(dòng)感，受人追捧的歌喉在這一瞬間也只能用嘈雜來(lái)描述了。耳邊充斥著混亂的聲響，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)皺起眉頭。然，這也只是一閃而逝的反感而已，無(wú)論再討厭，感到煩心，也沒(méi)有人去想過(guò)改變。搖頭，默嘆：縱容吧！這放肆的青春。

　　今天的玩樂(lè)，明天的舞會(huì)，第三天的購(gòu)物，第四天的約會(huì)……整個(gè)世界只剩下了享樂(lè)，貪圖的享受那表面的甜蜜歡樂(lè)。似幸似悲，未可知也。

　　風(fēng)靜了，海面波瀾未起，偶爾有幾只嬌小潔白的海鷗掠過(guò)海平面。夕陽(yáng)西下，細(xì)沙輕柔的撫慰著腳丫，悠閑的漫步在金黃柔軟的沙灘上，太陽(yáng)染紅了天邊的云彩，像一帛華麗的綢緞。世界似乎終于寧?kù)o。

　　可遙望離海邊數(shù)十里地的繁華都市，剛才所感受到的風(fēng)平浪靜，安詳世界似乎又只是一場(chǎng)優(yōu)美的幻覺(jué)盛宴。

　　或許鬧與靜本身就是共存的吧！鬧的人只能沉迷現(xiàn)狀，終日混混噩噩的，迷茫的了解了一生。只有靜的人，才會(huì)有高遠(yuǎn)的眼光，看向未來(lái)，創(chuàng)造出自己的時(shí)代。

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