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弱者的生存智慧作文（精選21篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的弱者的生存智慧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弱者的生存智慧作文 1
蜥蜴太弱小了，幾乎比它大的動物都是它的天敵。但它卻在地球上生存了上萬年。蜥蜴的生存之道無非是兩個字：適應。它可以隨環境變化不斷地變換自己的膚色，在黃土地上它的顏色是黃褐色的；在草叢中，它的顏色則是綠色的……能夠變色的蜥蜴常常讓它逃過一次又一次的.生命劫難。
在經濟學上，有一種“蜥蜴”哲學。這是一位經濟學教授給我們上課時說的。他說，在多變的經濟環境中，為什么小企業的盈利點要比大企業高？原因就在于小企業更具有適應性，它可以隨時調整自己的產業結構。教授稱之為小企業的蜥蜴生存之道。
如果把經濟學上的道理推及生活，我們仍能夠從中體味出人生有時候也需要掌握一點蜥蜴的生存哲學。
往往是這樣，一個強者總是千方百計維護自己強者的面目，而不甘認弱者的姿態出現。有位企業家，他的工廠一直是市里的明星企業。五年前快到年末的時候，企業主卻自殺了，這是一個令人猝不及防的消息，而調查結果更出乎意料。企業每到年末都要給職工發放獎金，在全市的工廠中，他的工廠發給職工的獎金每年都是最高的，但那一年，因為財務管理上出現了問題，工廠拿不出一分錢獎金，在強大的心理壓力下，他愚蠢地選擇了自殺。
強者的悲哀也許就在這里，他無法像蜥蜴那樣更換自己的皮膚。其實，這有什么呢，退一步妥協一下，畢竟來日方長。
這個世界的生存法則是物競天擇，適者生存，而非強者生存。恐龍高大，但它卻在地球上奇跡般地絕跡了，相對于強者來說，弱者有更多的選擇和妥協，因為懂得適應他們就有更多的生存機會。
美國通用公司總載杰克·韋爾奇說：這個世界是屬于弱者的，因為弱者最懂得適應
也許真是如此。
弱者的生存智慧作文 2
開完了激動人心的動員大會，我們就迎來了軍訓的第一道難關——站軍姿。
頭頂炎炎烈日，腳踏炙熱操場，我們開始了站軍姿。頭抬起，背挺直，拇指碰食指，中指貼褲縫，雙腳成六十度角，不準擦汗我第一次發現站好是一件多么艱難的事情啊！剛開始還好，動作做好了挺容易的，但漸漸的，一分鐘，五分鐘，十分鐘，腳部的力量仿佛被抽空了，我就像一個頭重腳輕的建筑，隨時都會倒下似的，但看了看周圍的同學，他們都咬牙堅持著。不行！我不能倒下，我不能在學校的第一天就成為老師同學眼中的弱者。我繼續努力著，忽然，一陣清風拂過，瞬間抹去了我身上燥熱，為我添上幾分力量。我努力著，不斷鼓勵著自己，不斷交換重心減小腳部的壓力。
終于，我們臨來了短暫的`休息時間，一坐下，竟然有種妙不可言的舒適感，這種先苦后甜的感覺可真讓人興奮，周圍的同學也都在感慨原來坐著是這么美妙的事情啊！雖然不久后又集合訓練了，但這短暫的休息讓我們消除了大半的疲勞，讓后面的訓練效率得到了提高。
我恍然大悟，學習不也一樣嗎？適當的休息可以讓接下來的學習效率更高，取得更好的成績！
弱者的生存智慧作文 3
“學而時習之，不亦樂乎。友朋自遠方來，不亦樂乎......”教室里又傳來朗朗的讀書聲。
在一間光線昏暗、設施簡陋的教室里，一群孩子正兩三個圍在一起，在那專心致志地看著書。他們一個個衣著簡樸，衣服補丁又補丁。由于貧困，他們只能夠幾個人圍在一起，讀那一本書。墻壁上貼著一張破舊的課程表，課桌則是用幾塊石頭搭起來的。在我們看來，這根本不像是讀書學習的地方，而在那么艱苦的環境下，他們卻能夠這么專注、專心致志的讀書，真是“人窮志不窮”，實在是值得人們同情。
看到這張圖片，我真是感慨萬分。看看他們，再看看我們現在，穿著名牌的衣服、鞋子，遇到問題可以查電腦，可以在寬敞明亮的教室里安心的上課，課本也是嶄新的。而我們有些同學卻生在福中不知福，嫌這嫌那，有時家長沒有滿足他的.要求就耍脾氣，還覺得零用錢不夠多，難道我們就不覺得慚愧嗎？和那些山區貧困的孩子們比一比，能夠在那么好的環境下茁壯成長，我們已經算是非常幸福了。所以，我們更要學習山區孩子那種好學的精神，有求知欲望。
俗話說得好：“書非窮不可讀也。”希望大家能夠關愛弱者，同時自己也能夠珍惜這來之不易的生活。
愛他們吧,哪怕只是同情......
弱者的生存智慧作文 4
據我所知，有些人是不喜歡女孩子的，究其原因，大多數人會說：女孩子太小心眼，太愛哭，是弱者..就連有些女孩子自己也常常發出“我要是男孩子那該多好”的感嘆。難道女孩子真的是弱者嗎？
我是一個女孩子，當然對這種說法不滿意，對那些想做男孩子的女孩子就更不滿意了。你們想想看，如果一個女孩子在性格，打扮，舉止上同女孩子一模一樣，那樣人們會怎樣看待她呢？女孩子有那么多優點為什么就沒有人去發現呢？女孩子就能夠將自己的房間裝飾得別具特色，女孩子能把自己打扮的`獨具個性。每個女孩子都能對媒體出各種各樣的感受，每個女孩子都也有憐憫和同情之心。難道這些不是女孩子的長處嗎？
我要想那些認為女孩子是弱者的人說：“女孩子有時是小心眼，可是世上就沒有小心眼的男孩子嗎？女孩子是愛哭，但哭也是一種感情的體驗呀。所以說女孩子是弱者，不過是男生的偏激之詞。女孩子不要自認自己是“弱者”去羨慕男孩子，要為自己擁有“女孩子”這個名字而驕傲，因為女孩子并不比男孩子差！
弱者的生存智慧作文 5
去年寒假，爸爸給我買了一雙旱冰鞋，這是我期盼已久的，所以我非常高興。下午回到家中之后，我迫不及待的穿上旱冰鞋。可是沒走兩步就摔倒在地上，爸爸一邊扶起我一邊說：“你太小了，還是長大一點再練吧！”我站起來非常堅定地說：“爸爸，我要證明給你看，我已經不小了，我更不弱！”
接下來我開始了真正的練習。第一次滑的很好，我心想：看你還說不說我小？正在這時，我發現前面有一個水桶，但是我已經來不及拐彎了，“咣當”一聲我就撞到了桶上，胸口處磕出了一個半圓的印記。我馬上爬起來，開始了第二次練習，這一次我可吸取教訓了，注意把握好方向，隨時準備轉彎。但是好像有誰故意和我作對，不知什么時候淘氣的石子跑到了我的'腳下，我又一次摔倒了，我并沒有哭，而是迅速爬起來再練，因為我要用事實證明我不是弱者！
經過我不懈地努力終于學會了滑旱冰，我在爸爸的面前展示我高超的輪滑技術，雖然每一次都摔得很痛，但我卻很高興，這不僅僅因為我學會了滑旱冰，更重要的是我證明了我不是一個弱者。
弱者的生存智慧作文 6
從前，在森林里有一對敵人就是狼和小羊。有一天很不巧，狼偶遇小羊狼露出了一絲壞笑對小羊說：“小羊，上次的那筆賬還沒算呢。”小羊不解地問：“狼先生，我犯錯了？”“也沒什么，我餓了，就是想吃掉你”小羊尖叫道：“這不公平！”這一切小鳥在樹上都看在眼里，記在心里。
于是，小鳥就說：“那這樣吧，你們倆來一場賽跑比賽。”“好！”狼和小羊都同意了，小鳥又發話了：“如果狼輸了就不能吃小羊，如果小羊輸了，就必須被狼吃掉。”
小鳥計劃的.是：狼肯定會同意它的要求，因為它原本跑的就比小羊快。在狼開始奮力疾跑時，它帶著小羊悄悄的溜走，這樣就可以大功告成，將小羊救出來。
比賽開始了，狼遠遠地超過了小羊，心想：肯定是我贏了。想到這兒，狼就開始哈哈大笑，笑著笑著，不知怎么回事，狼便掉進了一個很深的洞里，怎么也爬不出去。
這時小鳥和小羊來了，狼便趕忙向它們喊求救。可小鳥卻對它說：“叫你一直傷害弱小的動物，這就是你的下場，一會兒就等著獵人來解救你吧。”狼苦苦哀求，可小鳥就是不聽，帶著小羊走了，狼最終被獵人殺了。
我得到一個道理：保護弱者的人才是強者。
弱者的生存智慧作文 7
午飯后，涼風習習，天也是陰沉的，沒有了夏日的酷熱，感覺還不錯，所以我就出去走走，換下新鮮空氣。
家附近的路比較窄，并排能勉強通過兩輛汽車而已。路兩旁大多是餐飲店面，有大排檔，有流動小攤位。忽然我看到了一個乞丐，他穿著的衣服被磨成了幾條布片，他的腿應該有毛病，因為他在地上爬著艱難地往前挪。一步一步，好吃力啊，比烏龜行走都慢。我的`心一陣同情，真是各有各的難處各有各的痛楚啊!就在我同情的時候，忽然有一輛汽車要從路邊往路中間開。司機大幅度地調著方向盤，開車的速度比較快呢，好像司機也看到了乞丐，我透過車窗分明看見司機鄙夷地皺了皺眉，隨后就毫不猶豫地按起了喇叭，“滴滴”——，長鳴的喇叭聲嚇了乞丐一跳，乞丐不好意思地連忙往后爬著后退，那司機還是不耐煩，一直連聲按著喇叭，還把頭探出車窗吆喝，你怎么搞的，快點行不行啊!乞丐慌亂地說，好好好。司機又罵了幾句，然后揚長而去，差一丁點就碾到了那個乞丐。這一幕看得我惱怒異常，對待一個殘疾的老人怎么能這樣?人家腿腳不好還趕緊給你讓路夠可以的了，還那么態度不好，真是能把活人氣死啊!
我后悔出來了，后來想想這事就一肚子氣。
弱者的生存智慧作文 8
從前，在美麗富饒的森林里發生過這樣一件事。
一天，一只小豹子，趁大豹子們不注意時，偷偷的溜了出來，它玩的可高興了，一會兒追追蝴蝶，一會兒捉捉螞蟻，不亦樂乎。玩了好一陣，它肚子有點兒餓了，就去找吃的東西，忽然它看見不遠外有一只小象在噴水，它可真是不知天高地厚，竟然想去吃它，小象嚇的叫起來，不遠處的.象群聽見了，憤怒的跑了過來，沒幾腳就把這只可憐的小豹子踩死了。一只象擔心豹群會來報仇，另一只象說：“不用擔心，隨它們怎么辦好了，它們是打不過我們的。”
老豹得知這事后，痛哭了一天一夜，幾個豹忠臣說要找象報仇。老豹忽然說：“這不可能是象干的，應該是東山上的那群羊干的。”幾個膽小的豹子也隨聲附和道：“是呀，是呀，一定是那群羊干的。”于是它們上了東山，這群羊一聲沒吭，就這樣沒頭沒腦的被吃掉了。豹子吃完之后喊到：“我為我兒子報仇了。”
這個故事看起來十分好笑，但是在我們的生活中也有這樣的事，一個人受了欺負，就來拿弱者出氣。
羊是弱的，但在這件事中，豹比羊更弱。
弱者的生存智慧作文 9
有的人不大喜歡女孩子，究其原因，大多數人都會說:女孩子太小心眼了，太愛哭了，是弱者……就連有些女孩子自己也會常常發出“我要是男孩子該多好”的感嘆。難道女孩子真的是弱者嗎？
我是一個女孩子，當然對這種看法不滿意，對那些想做男孩子的女孩子就更不滿意了。女孩子有那么多有點為什么就沒人去發現呢？
女孩子能夠將自己的房間裝飾得別具特色，女孩子能能把自己打扮的獨具個性。每個女孩子都能對美提出各種各樣的感受，每個女孩子都有憐憫和同情之心。難道這不是女孩子的'長處嗎？
就拿我們學校的值日生說起吧，我們學校一天一班值日生，值周長都是女生。個個學習都很好，都是班干部，這難道不能說明女生不比男生差嗎？
我要想那些認為女生是弱者的人說:女孩子有時是有些小心眼，可是世界上就沒有小心眼的男孩子嗎？女孩子是愛哭，但愛哭也是一種感情的體現呀。所說的“弱者”，這只不過是男性的偏激之詞。女孩子不要自認為自己是“弱者”去羨慕男孩子，要為自己擁有“女孩子”這個名字而驕傲，因為女孩子并不比男孩子差！
弱者的生存智慧作文 10
今天，我在樓下的空地下看夕陽，有一種從未找到孤獨。一只在墻角的貓引起了我的注意。
這是只白色的貓，雪白雪白的，全身沒有一點斑點。我漸漸靠近它，它也一點一點地往后退。我加快了腳步，它立即反應過來，機敏地逃走了……等到我來到它剛才待的角落，才發現一只白色的小貓，而它已經在遠處自在的舔它的爪子了。那只小貓蹲在那里，怒目睜睜地注視著我，眼神里透露這一點敵意，一點柔弱，一點恐懼。它知道它無法逃離，無法像那只大貓一樣，逃之夭夭，所以它只有等待……
那種屬于弱者的敵意、柔弱、恐懼，讓我很有感觸。面對我，它是個徹底的弱者。而我面對比我強大的對手又何嘗不是呢？在所有的'競技場中有強者就必定有弱者，它們的心理正像我和那只貓一樣，而那只大貓它的旁觀者，可以在一旁泰然自若的觀看。而往往在競技場上，弱者有一種強者無法擁有的精神。那是一種勇于放手一搏的精神，它沒有壓力。而強者擁有以往優異的戰績，他就會考慮很多“如果失敗”的后果。這就是強者和弱者的區別。
在生命中我們既是強者也是弱者。如果我們既擁有強者雄厚的實力，又擁有弱者拼搏的精神，那一切困難都不在話下了……
弱者的生存智慧作文 11
看，那只全身金黃的小雞，爭強好勝，因此得名小黃雞；瞧，那只黃里透黑的小雞，膽小怕事，因此得名小麻雞。
我摸了摸小雞毛茸茸的小身體，將蟲子似的面條放在它倆跟前，小麻雞見了，一個箭步沖上前去，叼走了食物。小黃雞見狀也不甘示弱，用尖尖的嘴狠狠地啄了一下小麻雞的嘴。小麻雞尖叫一聲，痛得立即將嘴張開。小黃雞趁機奪走了食物，自私地快步奔到另一處，津津有味地吃了起來。
看了這個畫面，我忽然想起了一句俗話，先下手為強，后下手為弱。這么說小黃雞是強者，小麻雞是弱者。我又拿起一根面條，自私而霸道的小黃雞果然又搶了面條，弱小而斯文的小麻雞仍頹然地跑到我腳旁，啄啄我的.腳趾丫，要吃的。
弱肉強食，這是個千古不變的真理。縱觀歷史，我們中華民族近代史不也是一部屈辱史嗎？由于經濟不發達，帝國主義的堅船利炮打開了祖國的大門，四萬萬同胞置身于帝國主義的鐵騎之下，飽經風霜的華夏大地滿目蒼痍……看看現在的世界，“強者”依然充當世界擎穿的角色。
至今還生活在水深火熱中的伊拉克每天死亡的人數還在不停地增加。難道永遠都是這個規律嗎？哎，我多么希望世界上不分強、弱兩者，這樣世界才會永遠和平，永遠美麗，永遠沒有戰爭。
弱者的生存智慧作文 12
有的讀書是大家最關榮的一件事。可是，如果比較憑困的地方，可能連讀書都有些困難。
在山區，許多小孩讀書十分的困難。她們在家里讀書是十分簡樸的，桌子的兩邊是用厚厚的石頭蓋成的，上面是用一塊木板釘成的,。三個小朋友們正在專心致志的看著她們的書，寫著她們的作業。一間不到20平方厘米的小房子里，擠了許多的小朋友。她們好像是兄弟姐妹，姐姐正在交她的弟弟妹妹讀書。還有兩三個的小朋友正擠在一邊看書。她們的姐姐正在告訴她們：“現在你們要好好讀書，以后上個好學校，幫助別人過上快樂的生活。”弟弟妹妹們異口同聲地說：“姐姐，我們一定會好好學習，不丟你的面子。以后我們也會幫助那些需要幫助的人們。”姐姐激動地笑了。我想：像我們這樣子，可能有的`還不能做到。
瞧瞧她們的書，又臟又破，非常的像是別人捐給她們的。但是，她們不嫌棄，聚精會神的看著書，如果是城里的人的學生，他們肯定會嫌棄的。她們正在想：不管是誰的書，不管里面是什么內容，我們一定要看懂這些書，看完了，也還要再多看幾遍，這樣，以后長大才可以幫助那些需要幫助的人。所以，我們要一直讀著這本書。
弱者的生存智慧作文 13
今年，全校舉行了拔河比賽。我和同學們在比賽場上一直奮戰的場景記憶猶新，我們不僅僅在為自己班奮戰，也為所有年級的2班加油。
比賽哪天，我和同學們在全校的拔河比賽上親眼目睹前幾個年級的2班輸給了1班。我們的比賽環節就要到了，我們班排成了一條長長的對形，心中一直在為我們自己打氣。比賽不等人，馬上就要開始了，我們也開始了戰斗準備。一聲哨令下，我們開始了拔河比賽，我一直在奮戰，可不知為什么，我們還是輸給了1 班。
當二年級比賽時我和幾位同學站了起來，喊著：“二（2）班加油！二（2）班加油！”我們大叫著大喊著。途中，許多同學問我：“為什么要為他們加油，他們又不是我們班。”我堅定地說：“要為弱者加油！”二（2）班贏了！
一年級也開始了比賽，在我們的加油小組中也多了不少人，大家大喊大叫，喊的.不是“一（2）班加油！”就是“一（2）班必勝！”一（2）班終于也贏了。
當比賽結束時，我心中一直回蕩著：“要為弱者加油！”
弱者的生存智慧作文 14
當你看到這幾副圖片的時候，你不僅會感到極為震撼，你還會起同情心。 在一個貧窮的小山區里的半山腰上，有著一個極小的房屋，那是那片山區唯一的學校，而那破爛不堪的幾座小茅房就是那所學校的教學樓。 這個教學樓是用一塊一塊的木塊拼成的，有許多地空隙，只要一下雨，于便會流到教師里。大家可以想到：在春季，春雨綿綿，一進到教師里，那是怎么樣一個情形。到寒風刺骨的冬天，一朵朵雪花落進同學們的教室。一股股寒風刺著這些貧困孩子的.面頰。
大家可能沒有想到，他們的桌椅全部都是一些沒用的石頭做成的。那里的孩子們不像我們都是各自有書，他們是幾個人擠在一起看一本書的。此時我想到我們生活在城市的孩子們可真是幸福呀！可竟然還有些人不知足，整天和家長要這要那，有了個幾千塊錢的東西他還嫌棄（扔掉了）。要是他用這幾千塊捐獻給那些在山區念書的同學們，那是多好啊！我們現在生活得很好，就算有錢也是不能浪費的，我們可以用這些錢去做些有意義的事，比如：給山區的孩子送些文具，捐獻給他們，讓他們蓋座像樣的教學樓。
在如此優越的學習、生活環境下，我應該更認真地去學習，長大以后成為祖國的人才。
弱者的生存智慧作文 15
今天，我再次把一本“陳年老書”翻了出來，那就是眾人知曉的《魯濱遜漂流記》。
這本書是英國作者笛福寫的，笛福在真實的航海故事的基礎上，創作了這本不朽之作。
我記得我是在四年級買這本書的。當時，我還是個乳臭未干的小毛孩。在我初次看這本書時，我記住了這是一本好看的書；在我五年級看時，我記住了這是一本讓我知道什么是機智、什么是勇敢、什么是樂觀和什么是頑強的書；在我六年級再一次翻開這本書，我懂得了如何去面對困難；當我今天又一次看完，我要把自己的想法寫下來。
《魯濱遜漂流記》的主人公在三十五年堅持離家航行，卻在7年后在航行過程中遇難，只身處于孤島。但是他并沒有放棄人生，以樂觀的心態，機智、勇敢地面對一切，終于在28年后從溫家的溫暖。
在我們的身邊，常常能見到年少的乞丐。他們到了如此地步是因為他們用悲喪的`心態去面對生活。在我的眼里、在“魯濱遜”的眼里，他們就是懦弱者，他們為何不嘗試用豁達、樂觀的心態去面對這一切呢？人生如一面鏡子，你笑它笑，你哭它就哭。所以，我們更應該笑著去面對重重困難，告訴自己：“我并非懦弱者！”
《魯濱遜漂流記》讓我懂得了如何去做人，它，將伴我一生。
弱者的生存智慧作文 16
這只青蛙，是我在草地上偶遇的。
當時，它被囚禁在一個小瓶子里，它那渴望自由和求助的眼神深深地打動了我，我拿起瓶子，打開瓶蓋將它放生，它猛地從瓶內竄出來，嚇了我一大跳，我拿著瓶子的那只手松開后，它卻趁機跳到了廣場的長登上，這時，一只不知好歹的螞蚱蹦到了它的面前，那螞蚱擺動了一下它的觸角，青蛙突然張開嘴巴，以迅雷不及掩耳之勢用舌頭將螞蚱纏住，吞到肚里去了。
我頓時看呆了，想不到青蛙這小小的綠色的使者，竟然會這么有殺氣，它回頭往我這方向瞅了一眼，蹦進了一簇綠油油的草叢里，消失在我的眼前。
我繼續向前走，卻發現幾只野鴨在草地上一搖一擺的在追著什么，是什么呢？我緊跟了過去，發現領頭的那只野鴨停止了追逐的步伐，其他的也緊跟了過去開始啄食著什么，我將一顆小石子擲過去，野鴨們“撲啦啦”地飛走了。我定睛一看，是那只青蛙，它已經被啄食的殘缺不全，兩只無辜的大眼睛圓睜著，像在控訴著自己的悲傷。
我拾起一片落葉，將它的'尸體輕輕蓋住，心里不禁有些傷感：這小小的青蛙是大自然中的弱者，但有些人為了滿足自己的口福，大肆捕殺這些益蟲，使得生態金字塔坍塌，造成生物鏈的紊亂，間接地影響到人類自己的生活。所以，保護自然要從自己做起，更要從小做起。
弱者的生存智慧作文 17
去年9月，華為正式推出自主研發的鴻蒙OS系統，一時間引發熱議。
很多人都將鴻蒙的橫空出世，視作華為打破安卓壟斷地位的一次競爭。
更有人大膽預言：“鴻蒙或成安卓的終結者。”
任正非卻在隨后的采訪中公開表示：“我們將來不僅不會替代安卓，還要支持安卓的發展。”
一句話格局盡顯。
正所謂“成人為己，成己達人”，人和人之間，彼此成就，遠比互相爭斗更有意義。
層次越高的人，越會彼此欣賞，互相成全。
同為坐擁千萬粉絲，李佳琦和薇婭，到底誰是直播界的一把手，向來眾說紛紜。
許多人以為，帶貨“一哥”和“一姐”之間必定明爭暗斗，誰都想壓過對方一頭。
前陣子，央視的一檔節目把兩人聚到了一起。
出人意料的是，兩強同框，沒有劍拔弩張，更多的.只是惺惺相惜。
李佳琦大方地夸贊薇婭“非常努力 ”，薇婭也真切地感慨“佳琦也挺不容易的”。
隨后，兩人還即興發揮，用馬云的照片合作了一場帶貨。
其實早在之前，薇婭就曾在采訪中表示：
“李佳琦的出圈對我來說是很好的事情，我們之間不存在競爭，而是彼此成就。”
很喜歡詩人約翰·多恩的那句小詩：“沒有人是一座孤島，孑然而立。”
人與人之間，總是相互關聯，利他的本質，正是互利。
很多時候，為別人搭橋，其實也是在為自己鋪路。
弱者的生存智慧作文 18
記得我上三年級的一天晚上，爸爸和媽媽有事出去了，我一人在家。
我在作業上花費了很多時間，肚子餓得咕咕叫。哎，沒辦法，只好硬著頭皮去做飯了。
首先，我用鏟子將飯從電飯煲中鏟出來，可是鏟子沒有拿穩，飯撒了一地，我難過極了，含著淚將飯從地上撿起，放在碗中。費了好大的工夫，飯終于弄好了。
緊接著，我想將媽媽做好的番茄炒蛋放在鍋中再炒一下。剛開始還是蠻順利的.，可到打火的時候，我一閉眼，一扭開關，火是打出來了，可卻將鍋掀翻在地，眼看著藍色的火苗往上躥個不停，我怕得不得了，準備去將火關了，可心里總在想：火會不會燒起來呢?我慢慢走到煤氣灶邊，可沒注意腳下的番茄片子，一滑，整個身子向后一倒，重重地摔倒在地。我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來，心里想：“為什么老天爺對我總是不公平，讓我事事都做不好？”
這時，隔壁的李婆婆聽見了我的哭聲，急忙叫喊開門，我帶著一身的番茄味開了門，李婆婆見我這個樣子，忙對我說：“不哭，來，婆婆教你怎樣做飯！”我聽了婆婆的話，擦干眼淚，按婆婆的指導做好了飯，飽餐了一頓。
事后，我悟出了一個道理：哭是弱者的行為，哭是不能解決任何一件事的，只有堅強地站起來才能將事情做好！
弱者的生存智慧作文 19
澳大利亞的一位動物學家從巴西亞馬孫河流域帶回了兩只猴子：一只碩大無比，一只瘦小羸弱。他把它們分別關在兩個籠子里，每天精心喂養，并隨時注意觀察它們的生活習性。一年后，那只大猴子莫名其妙地死了。動物學家又讓人從巴西帶回來一只猴子，這只猴子比死了的那只還大，可是不到半年這只猴子又死了，而那只瘦小的猴子依然活著。為了弄清大猴子死亡的原因，動物學家對兩只死去的大猴子的尸體進行了解剖，兩只猴子一切正常，找不出死去的原因。
后來，動物學家重返亞馬孫河流域，對那兒的猴群進行長時間的觀察研究，結果發現，凡是體大健壯的猴子，人際關系都比較好，其他猴子弄到食物時，它們總能分享到一份，這類猴子非常活躍，很少能靜下來，它們一有空就在猴群中穿梭，一刻也不閑著，經常與其他的猴子追逐打鬧，自由慣了，一旦失去自由，適應不了孤獨的生活環境，郁郁而終，因此，這類猴子一旦被捉住，很少能活過一年。而那些善于曬太陽和閉目養神的瘦小的猴子則不同，由于不入群，這類猴子很少能分享得到其他猴子的食物，長得都比較弱小，長期以來，它們適應了獨處的生活環境，一旦被捉住關進籠子后，照樣可以活下來。
弱小的`猴子適應了關在籠子里的孤獨生活得以生存下來，而那些強勢的大猴子，一旦失去自由就會郁郁而終，不正說明：這個世界上，不是強者生存，而是善于適應的弱者能得以生存。
弱者的生存智慧作文 20
有些人不喜歡女孩子，問其原因，大多會說：“女孩子太愛哭了，小眼睛，是弱者……就連有的女孩也常常發出“我要是一個男孩子那該多好”的感嘆。
我是一個女孩子，對以上的看法很不滿意，對自己嘆想做個男孩的女孩更為不滿。想想看，如果一個女孩在性格、打扮、舉止上同男孩子一模一樣，那人們會怎樣看待她呢？女孩子有那么多的優點，為什么女孩自己就沒有發現呢？
每個女孩子天生都是美學家。對于自己的房間，女孩子常常能把它裝飾得非常有特色；對于自己的著裝，女孩子常常能裝扮出獨特的個性。幾個女孩子湊在一起，儼然進行一場美學辯論會，總會對“美”發表各種各樣的見解。
每個女孩子天生都是多愁善感的詩人。秋天的落葉和凋謝的花朵總是能引起女孩子們惆悵的思緒；每個女蓋子都是甜食的人道主義者，對蠶鵝的死亡，對小貓的病故，對一個不相干的人的不幸，總是充滿憐憫和同情。
每個女孩子都是天生的心理學家，天生的.歌唱家和天生的舞蹈家……
不錯，女孩子是有些小心眼，可是，難道是上就沒有小心眼的男孩子嗎？女孩子太愛哭，但是哭畢竟也是一種情感的宣泄嗎！有什么不開心，就盡管哭出來，為什么一定要強迫自己呢？表面上微笑，心里有苦，那滋味可不好受啊！
女孩子們，請摒棄自卑，為擁有“女孩子”這個名字而驕傲吧！
弱者的生存智慧作文 21
每次讀曹文軒的書就像與陽光撞了個滿懷一樣溫暖。在這個假期，我又一次看了他寫的《草房子》。
這本書主要寫了一個名叫桑桑的小男孩和他的伙伴在油麻地發生的一些故事。其中最讓我印象深刻的是《禿鶴》。在這一文中，禿鶴是一個心理有殘缺的孩子，他原來姓陸名鶴，因為他頭頂光禿禿的，油麻地的孩子們便給他取了個綽號，叫作“禿鶴”。他為了遮住自己的禿頭，每天都戴著一頂帽子，可那些愛搞惡作劇的.孩子，還是會趁他不注意搶走他的帽子。
他是多么渴望融入班集體，多么渴望得到同學們的關心。在大匯演中，當同學們都不愿意扮演禿頭這一角色時，他挺身而出，讓我們欣喜地看到，他認真執著地排練，為集體贏得了榮譽。
不難想象，禿鶴是最怕別人看到他的禿頭的。可是，為了班集體的榮譽，他自告奮勇地擔任了這個他最不愿意承擔的角色。當他下定決心說出口時，內心是需要多大的勇氣，需要多大的犧牲呀！
在我的小區就有這樣的人，她因為小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。記得每個傍晚，我總能在小區公園看見她一瘸一拐的身影。曾經的我也因為她這不雅的走姿而嫌棄她，可自從讀了《草房子》，感受到了禿鶴的喜怒哀樂。我明白了我應該關愛她，幫助她。所以后來我都會主動和她一起玩耍，還成了好朋友呢！
這本書如良師益友讓我知道了人與人之間應該互相尊重，我們應該多一份關心，多一份愛。曹文軒的《草房子》讓我感到了人性之美。
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