【推薦】學(xué)會(huì)生存作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)生存作文1

　　人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存!

　　6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。

　　那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書(shū)包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(zhǎng)。起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保�怎么辦，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑。頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開(kāi)門(mén)啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門(mén)，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!

學(xué)會(huì)生存作文2

　　學(xué)會(huì)生存，這四個(gè)字包含了多少含義，其中，有多少人的懂事勇敢，又有多少人還乳臭未干，讀了《魯濱遜漂流記》，我見(jiàn)證了真正的勇敢。

　　魯濱遜好不容易開(kāi)始航海，但他所乘的貨船卻沉沒(méi)了，他流落到了一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島沒(méi)有人，沒(méi)有房子。魯濱遜為了生存不得不開(kāi)始奮斗，他開(kāi)始自力更生。他種麥子，養(yǎng)山羊，做陶罐，用陶罐考面包，還做了一只獨(dú)木舟環(huán)游了小島，他把一切處理得井井有條，雖然生活在荒島，但他不氣餒，反而樂(lè)觀，開(kāi)朗，從容面對(duì)一切。他后來(lái)還救了一個(gè)土著人，給它取名叫星期五。他教會(huì)了星期五種麥子、烤面包，還教會(huì)星期五說(shuō)英語(yǔ)，他和星期五一起生活在荒島，直到發(fā)現(xiàn)了一艘大船，魯濱遜才和星期五回到了英國(guó)，而此時(shí)魯濱遜已經(jīng)在荒島上生活了28個(gè)年頭了。

　　合上這本書(shū)，我體會(huì)到了魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的從容鎮(zhèn)定，還有勇敢，而他的平時(shí)如果什么都不懂的話，又怎能在荒蕪人煙的小島上獨(dú)自生活28年呢？看看魯濱遜的勇敢鎮(zhèn)定，再想想我們現(xiàn)在。有的同學(xué)到了現(xiàn)在的年齡還不會(huì)自己洗衣服，對(duì)比魯濱遜的勇敢和善于觀察，我們真的要好好看四個(gè)字——學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存在這個(gè)社會(huì)，至少要會(huì)照顧自己。只有學(xué)會(huì)生存，才能生存下去。如果魯濱遜什么都不懂，又怎樣在荒島上生活了28年呢？所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。

　　《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，讓人看到了魯濱遜面對(duì)困難的鎮(zhèn)定、勇敢和從容，讀過(guò)這本書(shū)，也要學(xué)會(huì)四個(gè)字——學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作文3

　　在我們身邊有許許多多的事情會(huì)發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如：打架、吵架、同學(xué)爭(zhēng)辯等等。

　　最近我們學(xué)校開(kāi)始請(qǐng)保安來(lái)保護(hù)我們的安全。在某個(gè)地區(qū)里發(fā)生了殺人案，殺的不是大人，也不是老人，而是那些還不懂事的小學(xué)生們。在歹徒來(lái)殺人在時(shí)候，一名女清潔工，拿著掃把和歹徒在大街上打斗，那掃把劃破了她的手。此時(shí)，我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢，他們勇敢是因?yàn)樗麄冇小?/p>

　　在我們身邊也會(huì)有一些不可意料的事，經(jīng)過(guò)那次我不敢早到校，因?yàn)槲颐靼祝喝说纳�命只有一次，如果不好好珍惜，生命就�?huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。

　　此時(shí)，我聽(tīng)到了那些被傷害的學(xué)生們的哭泣，看到了那血淋淋的場(chǎng)面，我想到了我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自我生存。

　　在我10歲那年的暑假時(shí)，我和哥哥去一個(gè)沒(méi)有人明白的小河玩水，我們?cè)谀轻烎~(yú)、游泳。突然，我的腳抽筋了，我想游回岸上但是游不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水，我感受到河水是那么甘甜��！

　　經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做熱身運(yùn)動(dòng)，要用水淋濕身體的每一部分。

　　我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)自我生存！

學(xué)會(huì)生存作文4

　　“生存”這兩詞對(duì)人來(lái)說(shuō)太熟悉不過(guò)了。生存在人們的生活中必不可少，比如：做飯、洗衣、疊被……其中有兩項(xiàng)最為重要：飲食問(wèn)題和自我防范問(wèn)題。

　　先說(shuō)說(shuō)飲食吧：俗話說(shuō)：“民以食為天，食以安為先”，所以飲食非常重要。可這幾年里，我國(guó)飲食業(yè)有一些“食品殺手”。它們?cè)谛�園周邊，辦公周圍。那誘人的“美食”讓我們抵擋不住誘惑，以廉價(jià)賣給我們，我們看見(jiàn)輕而易舉得到“美食”狼吞虎咽的吃下去�？赡切�“美食”給大家?guī)��?lái)了疾病，不是你拉肚子就是他食物中毒，這些病歷都關(guān)于那些誘人的“美食”。而那老板很是黑心，為了不受司法人員檢查，他們把一些有害物質(zhì)比如：激素、防腐劑、添加劑……使食品變質(zhì)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。在辦公周圍的店鋪，更黑心，他們?cè)陲埨锛恿擞泻ξ镔|(zhì)使員工們“光臨”了醫(yī)院。所以我們以后一定不能去不正規(guī)的飯店，如果發(fā)現(xiàn)馬上舉報(bào)給司法機(jī)關(guān)，不能延誤。

　　說(shuō)完飲食，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自我防范。提到防范，大家都知道，比如：防歹徒、防受騙、防自然災(zāi)害……可交通安全最重要，下面一件事使我終生難望：在一個(gè)星期六，我和媽媽出去逛街，在回家的路上我為了回家看球賽闖了紅燈，在拐彎處是被一個(gè)騎自行車的叔叔扎了腳，我及忙對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我闖了紅燈�！彼�笑瞇瞇的說(shuō)：“以后別這樣了。”說(shuō)完幫我把褲子上的泥土拍干凈朝我朝朝手騎車走了。

　　這件事使我終生難忘，以后再不違反交通規(guī)則了。

　　寫(xiě)了這篇文章后，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，爭(zhēng)取做的更好。

學(xué)會(huì)生存作文5

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。

　　人生在世，生命賦予我們的只有一次，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二OO四年十二月二十六日，印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬(wàn)人的寶貴生命。海嘯來(lái)臨之前，在泰國(guó)普吉島的麥考海灘上，一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊：“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請(qǐng)大家趕快撤離海灘，躲到安全的地方去！”

　　這個(gè)小女孩名字叫蒂莉，當(dāng)時(shí)只有十歲，她是和父母一起從英國(guó)來(lái)泰國(guó)旅游的。在海嘯來(lái)臨之前，小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡，海水也在快速地后退�！安缓�，媽媽，要發(fā)生海嘯了！”她沖著媽媽大喊。“你怎么知道？”媽媽驚奇的問(wèn)。“兩周前老師給我們講過(guò)有關(guān)海嘯的知識(shí)。海水突然退去，是海嘯的征兆之一�！薄昂⒆�，我相信你，咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客，讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方。”

　　蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起，將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū)，就在大家離開(kāi)幾分鐘后，海嘯就席卷而來(lái)。但萬(wàn)幸的是，這里當(dāng)時(shí)沒(méi)有人員傷亡的情況。

　　蒂莉的故事告訴我們：在生活中我們要熟知自我保護(hù)的常識(shí)。在有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識(shí)，就可以有效的保護(hù)自己，甚至挽救他人。

學(xué)會(huì)生存作文6

　　我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激，我還不能想象如果自我真的置身于那樣的境地里，自我會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有期望……

　　出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

　　如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎不，我不會(huì)去理解那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人用自我的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情景下與他們搏斗嗎不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

　　我不得不承認(rèn)自我是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包，學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每一天理解家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的歡樂(lè)……

　　我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。

學(xué)會(huì)生存作文7

　　今年寒假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。 魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

　　沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。

　　一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)會(huì)生存作文8

　　生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者�！吧�存”是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的本領(lǐng)。

　　魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自我生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自我僅有的風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路，最后找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

　　車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。

　　我認(rèn)為人的生存就應(yīng)要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不就應(yīng)在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

學(xué)會(huì)生存作文9

　　生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級(jí)，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀!”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對(duì)勁，他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō)：“叔叔我餓了。”“好，你在車上等著，別亂跑。”于是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見(jiàn)一對(duì)老人開(kāi)了藥鋪，他飛奔著跑的`兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報(bào)了警，警察把他安全的帶回了家。

　　這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)生存作文10

　　看到生存兩個(gè)字，我不禁會(huì)想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……

　　在那天，魯濱遜和船員正在探險(xiǎn)，可不幸遇到了珊瑚，礁，船被撞得一個(gè)洞一個(gè)洞的，“轟”的一聲，船倒了。從此，他就在孤島上生存了二十年。

　　由此可見(jiàn)，“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。

　　小草像舞蹈家般搖擺著身伴；鳥(niǎo)兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天，真是一種莫大的享受��！可是我實(shí)在跑不動(dòng)了�！皨�，你先跑吧，我等一下再來(lái)追你�！�

　　“好，那你小心點(diǎn)！”

　　休息了有將近五分鐘，我站起身來(lái)，腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會(huì)有些茫茫然的感覺(jué)。為什么會(huì)選擇左邊呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g左邊，再說(shuō)了，男左女右呀！可是我找了很久也沒(méi)看見(jiàn)老媽的身影，我頓時(shí)腦子里一片空白，雙腳不聽(tīng)使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的，一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)。最后一個(gè)好心的路人幫我找到了媽媽。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑，當(dāng)時(shí)亂跑，把我兩個(gè)月的路都跑完了。

　　堅(jiān)強(qiáng)吧，不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的依靠家人了！

學(xué)會(huì)生存作文11

　　鳥(niǎo)兒想要在天空中飛翔，就要學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng)；魚(yú)兒想要在大海里翱游，就要學(xué)會(huì)翱游的本領(lǐng)；人們想要在社會(huì)上立足，就要先學(xué)會(huì)生存。

　　記得有一次，媽媽帶著弟弟出去玩，家里只有我一個(gè)人在家。我看了一小會(huì)兒電視，忽然，聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我以為是樓下的人，便沒(méi)在意。可是，又過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲逐漸接近，然后便敲響了我家的門(mén)。我走過(guò)去，剛想開(kāi)門(mén)，心想：媽媽剛出去，這么快就回來(lái)了？如果是媽媽回來(lái)的話，應(yīng)該會(huì)有弟弟的聲音��？為什么會(huì)沒(méi)有呢？難道是送快遞的？但是我家最近沒(méi)在網(wǎng)上買東西呀。于是，我透過(guò)貓眼一看，是一個(gè)人穿著快遞員的衣服，手里拿著快遞的人。但是，他特別奇怪，明明這么熱的天，卻捂得那么嚴(yán)實(shí)。我便問(wèn)：“誰(shuí)啊？”“送快遞的。”他平靜地回答�！芭叮�那你就把快遞放那兒吧�！蔽亿s緊回答�！安恍�，你一定要出來(lái)拿，不然我怕一會(huì)兒會(huì)有人拿走的！”他開(kāi)始有點(diǎn)急躁了�！罢�(qǐng)你快開(kāi)門(mén)拿你的快遞�！焙茱@然，他開(kāi)始暴躁了。怎么辦呀？我該怎么辦呀？我有點(diǎn)害怕了，但我馬上冷靜了下來(lái)，說(shuō)：“爸，你出來(lái)拿下快遞吧。”那個(gè)人聽(tīng)后說(shuō)：“對(duì)不起，我看錯(cuò)了。”然后，趕緊走了。媽媽回來(lái)后，夸我很機(jī)智，我非常高興。

　　在我們的生活中，或許會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事，但我們只要勇敢、機(jī)智、沉著、冷靜，就可以擺脫危險(xiǎn)，這樣我們才能學(xué)會(huì)生存！

學(xué)會(huì)生存作文12

　　我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙，每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�？墒巧�活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存。

　　有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。

　　那天放學(xué)的時(shí)候，我出了校門(mén)準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前，他說(shuō)：“你媽媽今天有事，來(lái)不了了，讓我來(lái)接你回家，請(qǐng)跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧！”于是我問(wèn)他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！薄芭叮�她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時(shí)每天都穿紅外套，弄得我也說(shuō)錯(cuò)了�！蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時(shí)的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧�！�

　　我可以肯定他是壞蛋了。可我又不敢大聲大聲嚷嚷，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個(gè)點(diǎn)子，于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我媽媽來(lái)了，我們過(guò)去找我媽媽吧！”那個(gè)男的急忙說(shuō)：“既然你媽媽來(lái)了，那我就先走了。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身快速走了。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存了。”說(shuō)完我們倆欣慰地笑了。

學(xué)會(huì)生存作文13

　　這幾年來(lái)，我國(guó)頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

　　在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì)兒，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑。”

　　如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

　　1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

　　2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

　　3.不要慌張地向戶外跑。

　　4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。

　　5.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

　　6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

　　7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)一些生存技能，不要以為是小事，其實(shí)生命就在那一瞬間，就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存作文14

　　每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想。理想無(wú)論是渺小的還是偉大的，只要我們努力了，付出了，那么在理想的道路上，我們也不會(huì)后悔。而我的理想是能成為一個(gè)舞蹈家。

　　我的理想就是當(dāng)一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。

　　這個(gè)舞蹈家的理想是從我5歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。

　　在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，反問(wèn)著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng)，這就變成了我練舞的動(dòng)力。

　　有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家。

　　這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。

學(xué)會(huì)生存作文15

　　人的社會(huì)是殘酷的，如果不能在社會(huì)中立足，那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的，弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我，我要學(xué)會(huì)基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

　　那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

　　我照著老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

　　學(xué)會(huì)生存吧，趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。