2022山西高考優(yōu)秀作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的2022山西高考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
山西高考優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)我們累得滿頭大汗，跨越一條湍急飛流的小溪后，我們面對(duì)的，是一座座高低不平的山丘；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，跨越一座座山丘后，我們面對(duì)的，是一座巍峨高聳的大山；當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跨越那座氣勢(shì)磅礴的大山后，我們面對(duì)的，是另一道更加美麗的風(fēng)景線……跨越，同時(shí)帶著一顆美好自信的心。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”每當(dāng)我們?nèi)タ缭揭粋�(gè)又一個(gè)“障礙物”之前，總要保持一顆自信向上的心，積極面對(duì)眼前的困苦挫折，只有這樣，才能再一開(kāi)始就戰(zhàn)勝自己的恐懼，做到“萬(wàn)事開(kāi)頭易”。帶著這樣美好的心去跨越，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一切都會(huì)變得輕松愉快。跨越，別忘了留意旅途中的風(fēng)景。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”王勃路經(jīng)南昌，在宴會(huì)上揮筆寫(xiě)下所遇的風(fēng)景；“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。”杜甫寫(xiě)下了秋天特有的悲凄的景觀；克拉底魯也曾說(shuō)：“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流。”……有些風(fēng)景，我們一旦跨越過(guò)去，或許就不會(huì)再次遇到。用心、用手記下途中的美景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界是如此美麗。跨越，請(qǐng)不要停下前進(jìn)的腳步。每當(dāng)我們跨越了一條河流、一座高山，總會(huì)在心里回顧一下曾經(jīng)走過(guò)的路。這不是一件壞事，但是，請(qǐng)記住：不要為曾經(jīng)的成功而沾沾自喜，沉湎其中，停下前行的腳步，因?yàn)樵?jīng)的一切都已是歷史。我們要做的，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理心態(tài)，邁開(kāi)步子，向前進(jìn)發(fā)。畢竟，前面還有更多精彩的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
跨越，大步跨過(guò)阻擋我們前進(jìn)的障礙物，朝著前方的目標(biāo)沖去。
華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，他一身只有一張初中畢業(yè)文憑，但他頑強(qiáng)自學(xué)，甚至在染上傷寒、落下左腿殘廢的惡況下，他也沒(méi)有間斷自己的學(xué)習(xí)。后來(lái)，他以自己的論文在學(xué)術(shù)界一鳴驚人，并憑著淵博的學(xué)識(shí)在清華大學(xué)任教……
伽利略晚年雙目完全失明，并且他唯一的親人－－－他的小女兒也先他離開(kāi)人世。在這樣雙重打擊下，常人很難有活下去的希望。但是，他沒(méi)有絕望，沒(méi)有失去探索真理的勇氣，并且在后來(lái)，在朋友的幫助下出版了《關(guān)于兩門新科學(xué)的討論》，它是現(xiàn)代物理的第一部偉大著作。
他們，一直在人生旅途中不停地跨越著，不停地超越著自己，沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有自鳴自得，更沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想和希望！
有一首歌，它說(shuō)：“向上的路 總是坎坷又崎嶇 要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 當(dāng)我們跨越了一座高山 也就跨越一個(gè)真實(shí)的自己”。
讓我們哼著這首歌，一直跨越，一直向前，永不言棄！
山西高考優(yōu)秀作文 篇2
一條河橫在我面前，我不知所措，要跨過(guò)去嗎，我不知道對(duì)岸會(huì)是什么，是好是壞，是否危險(xiǎn)，然而，不跨過(guò)去又怎么會(huì)知道呢？
在遠(yuǎn)古時(shí)期，河流就是邊界，這岸的人不能到對(duì)岸去，也不敢去，對(duì)岸是什么，他們害怕，只是在岸邊怯怯地觀望，他們好奇，卻沒(méi)有勇氣，但終究有人跨過(guò)去了，剛開(kāi)始，總是忐忑的，小心翼翼地摸索，然而，他一步步發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)美麗的世界，是一片優(yōu)美的森林，有花，有草，有清澈的河流，與原來(lái)的想象完全不一樣。
是的，在未經(jīng)跨越前，有誰(shuí)知道前方等待我們的是什么呢。
15世紀(jì)的歐洲與整個(gè)世界都是分隔的，海洋外面也許有一片陸地吧，可是誰(shuí)敢跨越這片海呢，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)葬身魚(yú)腹。直到后來(lái)，達(dá)·迦馬，哥倫布，麥哲倫等人先后拉起了風(fēng)帆，一代代航海家的出現(xiàn)，最終使得整個(gè)世界連為一體，世界各國(guó)互通有無(wú)，中國(guó)也走出了一條絲綢之路。試問(wèn)，若沒(méi)有前人勇敢地跨出第一步，今天的世界將會(huì)是什么樣呢？
跨越是一種思維的突破，要求我們不斷地打破傳統(tǒng)觀念和思維的枷鎖，要敢于想象和創(chuàng)新，永遠(yuǎn)被禁錮在現(xiàn)實(shí)和眼前的人，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
登月一直是人們的夢(mèng)想，古往今來(lái)，多少詩(shī)歌贊美它，多少人向往它，可月亮對(duì)于人類來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及，就像是影子一樣虛幻，但并不是所有人都這么想，自有一些人富于幻想，他們研制了航天飛機(jī)，宇宙飛船，前蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特郎懷揣著世界人的夢(mèng)想，第一個(gè)登上了月球，他說(shuō)：“這是我跨出的一小步，卻是人類跨出的一大步。”
跨越不在于大小，不在于快慢，不能急于求成，也許一次的進(jìn)步是小的，但積累的成果最為重要，當(dāng)然，為什么有人進(jìn)步明顯，有人卻“不進(jìn)則退”？因?yàn)榭缭叫枰记伞?/p>
跨越是勇于實(shí)踐，是敢于走出一條自己的路，英國(guó)的蘭姆說(shuō)過(guò)：“陷入別人的思路之中，就同在別人的花園里迷路一樣，這又像一個(gè)身材高大的仆人挽者你走路，他的步子大，你的步子小，非常吃力。”因此，跨越即跨出別人的思維，去尋找一種“新”。
跨越是一種拼搏，是一種精神和力量。人生中沒(méi)有跨越，人就不會(huì)進(jìn)步，遇到挫折，坎坷，這種精神告訴我們，應(yīng)該勇敢地跨過(guò)去，穿過(guò)這片森林，你會(huì)看到日出；穿過(guò)這片泥地，你會(huì)見(jiàn)到草原，永遠(yuǎn)停留在原地就看不到更美麗的風(fēng)景，即使覺(jué)得現(xiàn)在不錯(cuò)，仍不能安于現(xiàn)狀，時(shí)時(shí)懂得把握時(shí)機(jī)跨越的人，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)跨越的人，終將被淘汰。
跨過(guò)這條河吧，去看一看對(duì)岸的風(fēng)景！
山西高考優(yōu)秀作文 篇3
走進(jìn)寬敞雄偉的科技活動(dòng)中心，我的心里無(wú)比自豪。如此浩大的建筑是屬于南京的，是屬于千千萬(wàn)萬(wàn)南京人的。
來(lái)到歷史展區(qū)，印入眼簾的是恐龍化石。龐大的化石仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的年代。太古代、元古代、古生代、中生代、新生代……是那么陌生，卻又引人入勝。黃道經(jīng)緯儀、渾儀、龍舟香漏、簡(jiǎn)儀、渾象，充分地表現(xiàn)了我國(guó)古代人民的勤勞智慧。
這些輝煌燦爛的歷史印入我的心靈。看著這所現(xiàn)代化的南京城，誰(shuí)都很難記起她的過(guò)去，過(guò)去的恥辱，過(guò)去的苦難。我看到的，是一所跨越苦難后的美麗、繁華的城市——銘記苦難。
苦難本來(lái)就是生命中一道不可或缺的風(fēng)景線。苦難是豎立在現(xiàn)實(shí)與苦難中間的一道紙糊門。只要你敢于捅破它，前方的路就無(wú)比寬闊。苦難是成功門前的看家狗，你跑得越急，它追得越緊；苦難是熊熊燃燒的火焰，心靈在其中燃燒，露出金子般的光芒……
也許，所有的電閃雷鳴都在演奏青春的爵士曲；也許，所有的挫折苦難都是到達(dá)人生驛站的鋪路石。許多偉人都是在苦難中成功的。
還記得她嗎？那個(gè)不幸但成功了的女孩——海倫凱勒。上帝沒(méi)有照顧她，使她從小就雙耳失聰，雙目失明。但，她卻跨越苦難，在艱難中站立，考上大學(xué)，取得令人震驚的成就！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”海倫正是如此，海倫沒(méi)有在苦難面前低頭，于是，她成功了。
不會(huì)忘記，《史記》的作者——司馬遷。深受腐刑，卻在大牢完成了這部著作。《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。身殘志堅(jiān)，他接受了苦難，并善待苦難，最后成功地跨越苦難，給世界人民留下一筆寶貴的財(cái)富。
是他，音樂(lè)史上神圣奇跡——貝多芬。耳聾，足以使所有的音樂(lè)家從此庸碌；被女人所拋棄，也足以對(duì)生活失去信心。可是，他沒(méi)有。貝多芬沒(méi)有沉淪，他用自己的心來(lái)感受音樂(lè)，他把所有的憤怒用一首首樂(lè)曲來(lái)表達(dá)，《第九交響曲》是他跨越苦難的明證。
世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花。苦難宛若天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，躲也躲不掉，只有勇敢地面對(duì)。苦難仿佛橫亙的山，我們只有挑戰(zhàn)，只有跨越！
生命，就是在磨煉和苦難中得到成長(zhǎng)。
思想，就是在殘酷和無(wú)情中走向成熟。
意志，就是在競(jìng)爭(zhēng)和跨越中逐漸堅(jiān)強(qiáng)。
接受苦難不為別的，只為你來(lái)到了這個(gè)世上；
跨越苦難不為別的，只為你能擁有未來(lái)，走向成功！
山西高考優(yōu)秀作文 篇4
從小就聽(tīng)母親講烏龜和兔子賽跑的故事。烏龜浮著厚重的殼艱難前進(jìn)，兔子身手敏捷，速度也比烏龜快，在大家眼里龜與兔賽跑就像以卵擊石，龜不可能跑贏兔子，大家把勝利的目光都投向了兔子。可是，又有誰(shuí)對(duì)烏龜抱有希望呢？可是最后，烏龜戰(zhàn)勝了兔，實(shí)現(xiàn)了龜自我的一次跨越。
那年初三，一場(chǎng)車禍改變了我的學(xué)習(xí)狀況。因?yàn)閭麆?shì)比較嚴(yán)重，我是拄著拐杖去上的學(xué)，初中生活的最后半年我由優(yōu)質(zhì)生“淪為”了被老師看不起的差生，這無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，把我砸得傷心透頂。果然，沒(méi)能考進(jìn)我理想的高中，為此還傷心了幾天。
高中時(shí)的我呆在一個(gè)中等班里，成績(jī)平平，并不出色，老師也不關(guān)注我，但我心里是希望我是班主任高度重視的學(xué)生之一。有一次班主任在教室作期中總結(jié)，班主任手里拿著成績(jī)單斟酌了一會(huì)，用紅筆勾劃著什么，一幅若無(wú)所思的樣子。過(guò)了一會(huì)后，班主任放下成績(jī)單鄭重其是的說(shuō)了起來(lái)，突然我感到很緊張，原來(lái)是班主任提到了我名字，我緊張得快屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，手心里還冒了點(diǎn)汗，端正的坐著豎起耳朵聽(tīng)著，看看對(duì)我有什么評(píng)價(jià)。但沒(méi)有想到這是老班扔給我的一顆炸彈，念完我的名字后轉(zhuǎn)過(guò)頭去贊揚(yáng)某某同學(xué)去了，提我的名不過(guò)是為了襯托別人有多努力學(xué)習(xí)罷了。總結(jié)完后，只有哀傷與沉默陪伴著我。有一天，我決定離開(kāi)讓我“水深火熱”了兩年的高中，來(lái)到了一所中職學(xué)校，重新開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。
我曾經(jīng)心里產(chǎn)生過(guò)恐慌，孤寂而偷偷的哭過(guò)，不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)那曾是對(duì)我的一種歷練。來(lái)到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)到了新知識(shí)，同時(shí)豐富了我的生活，結(jié)交了更多的同學(xué)與朋友，我是開(kāi)心與幸福的。剛來(lái)中職學(xué)校時(shí)，我是落后其他同班同學(xué)的，我默默傷心過(guò)，向家人傾訴過(guò)，他們總是安慰我，鼓勵(lì)我，相信我。慢慢的我得到了，各科任老師的喜愛(ài)，逐漸被肯定，我也慢慢找到了存在感。回想起以前遇到的嘲諷與譏笑，鄙視與猜忌，便讓我有了追求考高分的自信和動(dòng)力。那是2016年一月省內(nèi)第一次聯(lián)考后。當(dāng)班主任告訴了我的文化成績(jī)131分，全校第一名時(shí)，我又喜又驚，喜的是考得還不錯(cuò)，我的努力付出了回報(bào)；驚的是全校第一，出乎我的意料之外。我想我會(huì)一直堅(jiān)持不懈努力下去的。
我跟那些家境背景好的，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人比不了，但只要有夢(mèng)想我一直會(huì)堅(jiān)持走下去，我相信自己的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想總會(huì)成真，就像龜能跑贏兔子一樣！
山西高考優(yōu)秀作文 篇5
記得那是一節(jié)體育課，一節(jié)普普通通的體育課，一節(jié)平常的不能再平常的體育課。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一節(jié)特別的課，深深銘記在我心里的體育課。
體育課到了，我懶散地跟著同學(xué)向操場(chǎng)走去。凜冽的秋風(fēng)好像對(duì)我充滿敵意，單薄的衣服也好像對(duì)我充滿意見(jiàn)，我的身體脂肪凍得邊打顫，邊向我訴苦，我卻無(wú)能為力，只得對(duì)天氣抱怨。這使我對(duì)這節(jié)體育課本能的抗拒，應(yīng)付著做了個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)，我就再也不想動(dòng)了。
在家待了一個(gè)暑假，體重?cái)?shù)猛增，突然間做運(yùn)動(dòng)使我全身酸痛，越發(fā)感覺(jué)無(wú)力，腦子空白一片。還沒(méi)待我神游一會(huì)兒，老師喊出三個(gè)字：跑三圈。三圈？！嘴雖然緊閉著，但我的大腦卻喊了出來(lái)，心里默默想著我連一圈兒都勉強(qiáng)，跑三圈兒，那可怎么辦啊，那不得累死嗎？干脆不跑了吧。我糾結(jié)了很久，最終想找個(gè)理由放棄。但當(dāng)我剛要喊出報(bào)告的時(shí)候，我的一個(gè)好哥們兒卻和我對(duì)視了一下，拍了一下我的手，他雖什么都沒(méi)說(shuō)，但我卻真真實(shí)實(shí)地感受到了他對(duì)我的鼓勵(lì)。于是我做出了第一次改變，也是最重要的一次改變，我踏上了起跑線。
“開(kāi)始”，老師一聲令下，我大腦還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，同學(xué)們都飛奔出去，好像成群的獵豹在爭(zhēng)奪獵物誰(shuí)也不服誰(shuí)，我就像一只笨拙的熊，慢慢地向前跑著。在不知過(guò)了多久之后，我終于跑完了第一圈，但轉(zhuǎn)身向后——空無(wú)一人。伴隨著體力的消耗和孤獨(dú)的深入，我越發(fā)覺(jué)得我不能跑完這三圈兒。
不安頓時(shí)包圍了我，我已經(jīng)累得有點(diǎn)呼吸困難，抬頭望向天空，嘴里不停地喘著粗氣，肩上好像負(fù)有重物被壓了下來(lái)，腿上也好像拖著鐵塊，舉步維艱。雖然是在跑，但速度卻比走的還慢。我的速度越來(lái)越慢，手也漸漸低了下來(lái)，腳底的劇痛，將我折磨的幾近失去意志。孤獨(dú)的黑暗已將我的雙眼包裹，終于我停了下來(lái)，我越發(fā)感覺(jué)到自己的弱小無(wú)力，越發(fā)想放棄，一直接近崩塌。我慢慢轉(zhuǎn)身，就在我快徹底放棄的那一刻。一聲“加油！”震住了我。原來(lái)就是最初鼓勵(lì)我跑步的那位好好兄弟，他跑了回來(lái)，不知何時(shí)，好像越來(lái)越多的人向我奔來(lái)。他們好像充滿團(tuán)隊(duì)意識(shí)的狼，不愿扔下任何一個(gè)伙伴。他們走了過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，但好像在不不停地鼓勵(lì)我。雙眼前的黑暗消失了，那劇痛的雙腳也在告訴我，還能堅(jiān)持。秋風(fēng)在為我助力，溫暖的陽(yáng)光在為我照亮道路，終于在“狼群”的配合中，我沖過(guò)了終點(diǎn)。
無(wú)需承諾，無(wú)需保證，只是一個(gè)眼神，只是一次陪伴。在這之中，我終于跨越了那山一般的阻礙。
山西高考優(yōu)秀作文 篇6
強(qiáng)從山里走來(lái)。在那遙遠(yuǎn)而貧瘠的山區(qū)，茫茫的天空下，臥著幾個(gè)古老的小村。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，那層層疊疊的山啊，便將一座座小工屋房頂上裊裊的炊煙，那牛背上牧童悠悠的柳哨聲，扯的好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。
小時(shí)候，父親常牽著強(qiáng)的手，走在那坎坷的路上，講著動(dòng)人的故事。強(qiáng)很聽(tīng)話，他常蹲在父親旁邊問(wèn)。“那是什么？”“是山。”“山那邊是什么？”“天空。”“天空下又是什么？”“那是一個(gè)很大很大的世界。”……強(qiáng)用兩只手卷起來(lái)，捂住嘴學(xué)著父親粗獷雄厚的聲音，向著頭上唳空而過(guò)的大雁嘟嘟叫起來(lái)：“等我長(zhǎng)大了，一定要去外面看——看——”這是強(qiáng)的心愿。
農(nóng)村的.生活是呆板而平淡的。在強(qiáng)的記憶里，每天清晨，空氣還是霧騰騰的，隨著公雞嘶啞的叫喊，父親一聲如響雷般的吆牛聲驚醒了太陽(yáng)，迎著那火紅的血球走向田野，走出了一幅希望的風(fēng)景。牛在那堅(jiān)實(shí)的土地上來(lái)回的走動(dòng)，豬圈里的豬還在熟睡著……強(qiáng)也想幫父親，但他瘦弱的身軀使他在鋤頭剛碰硬土塊時(shí)就倒了下來(lái)，強(qiáng)用拳頭狠狠地砸了土地來(lái)發(fā)泄心中的憤懣，他不能為父親做些什么，只好亂拔雜草。這時(shí)，父親厚而有力的大手拍了拍強(qiáng)的肩：“傻孩子，這又不是你干的事，快回去念書(shū)。”說(shuō)著，扛起鋤頭，走向了黃土地，他本應(yīng)是疲倦的，卻沒(méi)有一點(diǎn)倦意。強(qiáng)明白，父親是那座山，他必須跨越那座山。
歲月悠悠，長(zhǎng)大了的強(qiáng)要到山外面去，去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的誓言，那兒有一個(gè)更廣闊的天空，更豐富的世界等待著強(qiáng)。強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，父親的話時(shí)常縈繞在他的耳邊：“好好學(xué)，別像你父爹這樣，只能種地……”他明白要走出父親，走出大山，跨越到另一個(gè)世界。
離別時(shí)，父親緊握著強(qiáng)的手，沒(méi)有一點(diǎn)痛苦：“你去吧，等著你干大事業(yè)……”涉過(guò)一道道山梁父親把強(qiáng)送出了山的懷抱。當(dāng)強(qiáng)轉(zhuǎn)身向父親道別時(shí)，強(qiáng)望見(jiàn)父親高大的身軀變成一座山的雕塑，慈愛(ài)的目光變成了永久的期待……強(qiáng)步入了洋溢現(xiàn)代化氣息的學(xué)校，走進(jìn)了另外一個(gè)世界。父親回去后痛痛快快得哭了，晶瑩的淚珠在黃昏的燈光下折射出大半輩子的艱辛，大半輩子山里人的幸福……
強(qiáng)從山里走來(lái)，他明白：人，要有所追求。山賦予了強(qiáng)的心靈。而強(qiáng)也帶著山里人的滿懷，山的希冀，走出大山，朝著他夢(mèng)想的地方進(jìn)發(fā)。但他明白，對(duì)于父親，他始終懷著一顆感恩的心，他走出了山的懷抱，但他永遠(yuǎn)也走不出那叫做父愛(ài)的大山……
山西高考優(yōu)秀作文 篇7
上帝對(duì)土人們說(shuō)：“如果你們能從這條河中走過(guò)去，我便賜予你們金子的心！”土人們聽(tīng)后嘆息地?fù)u了搖頭；因?yàn)樗麄冎馈鞘歉静豢赡艿模麄兘K究還是土做的罷了。誰(shuí)知其中有一位土人站了出來(lái)，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是向河的對(duì)岸慢慢地走去。周圍的人笑他太傻、笑他無(wú)知、笑他沒(méi)帶腦子。他卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走去，而那些笑他的人卻始終在一旁看著。
他踏進(jìn)河水中的那一刻；他就感受到了鉆心的痛，身體在一點(diǎn)點(diǎn)消失的痛！在跨越這生命之河的途中，他的身體被一點(diǎn)點(diǎn)地沖走，他簡(jiǎn)直已經(jīng)被折磨地沒(méi)有知覺(jué)。但他的腳步卻沒(méi)有一刻停下，他心里只有一個(gè)念頭：我要擁有一顆金子的心，我不甘一輩子都做一個(gè)平凡的土人！終于，他到達(dá)了對(duì)岸，他已經(jīng)遍體鱗傷，他筋疲力盡地倒在了地上，昏迷了過(guò)去......
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)擁有了一顆金子的心！
土人為了擁有一顆金子的心，竟然跨越了這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不可能的生命之河。沙粒為了變成璀璨的珍珠，竟然能承受住長(zhǎng)時(shí)間的痛苦。雄鷹為了翱翔于天地之間，毅然接受了考驗(yàn)。流星為了轉(zhuǎn)瞬即逝的光彩，竟然搭上了一生。曇花為了那傾城的綻放，竟用了一生的時(shí)間去努力。
還當(dāng)你向那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿時(shí)，卻不知他早已經(jīng)失去了神力，早已經(jīng)沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)你的愿望。還當(dāng)你嬉皮笑臉討論著夢(mèng)想時(shí)，卻不知?jiǎng)e人已經(jīng)付出了多少血與汗。還當(dāng)你被困難打到再也站不起來(lái)時(shí)，卻不知那些遍體鱗傷的人究竟為了夢(mèng)想付出了多少。還當(dāng)你經(jīng)不起苦難時(shí)；準(zhǔn)備放棄夢(mèng)想時(shí)，卻不知那些筋疲力盡的人從未想過(guò)放棄！
一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想被殘酷的現(xiàn)實(shí)所抹殺。為什么有些人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)？為什么有些人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只是時(shí)間問(wèn)題？為什么在你眼里別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為什么那么容易？這是為什么？我告訴你為什么！是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他們背后的傷疤，你也看不到他們受過(guò)的苦難與折磨，當(dāng)然也看不到他們流了多少血與淚，但他們從未想過(guò)放棄。你告訴我，還有什么能阻擋到他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步？
不跨越夢(mèng)想之河中的苦難與折磨，所謂“夢(mèng)想”也不過(guò)是在夢(mèng)里想罷了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”如果你連面對(duì)風(fēng)雨和坎坷的勇氣都沒(méi)有，那你的夢(mèng)想就只能在夢(mèng)里想了。如果你想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要經(jīng)歷苦難和折磨，要記得沒(méi)有捷徑。只有付出了血與汗、只有經(jīng)受了苦難和折磨、只有付出全身上下每一絲力氣，才能實(shí)現(xiàn)你美好的夢(mèng)想，不然也還是白日做夢(mèng)罷了。
既然有夢(mèng)想，就跨越夢(mèng)想之河。
山西高考優(yōu)秀作文 篇8
小溪在山上飛奔，開(kāi)心的繞開(kāi)每一顆小石頭。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖層的坑洼當(dāng)中，它沒(méi)法動(dòng)彈了，拼了命的掙脫和呻吟著，它是它人生的第一道坎。
僅有全力翻過(guò)才會(huì)有生還的希望，人生也簡(jiǎn)直這般。西楚霸王項(xiàng)羽，沒(méi)想到堂堂西楚霸王因?yàn)槌袚?dān)不了兵敗的實(shí)際而自刎烏江，他也是因?yàn)榭缭娇墒鞘≈膊艜?huì)落此結(jié)果，他放棄了重頭再來(lái)，它喪失轉(zhuǎn)敗為勝的信心與勇氣，這道坎變?yōu)樗膯噬碇帲跉v史的江河中，染紅一片江流，并之滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在烏江這道坎上西楚霸王項(xiàng)羽沒(méi)有跨過(guò)去，他將獲救的期待勾畫(huà)出了他悲痛的企業(yè)形象，自始至終的矗立在烏江周圍。
停滯不前與想象會(huì)使人生之坎越筑越高。莊子將翻過(guò)人生之坎的希望寄予在大鵬的身上摶扶搖而上者九萬(wàn)里夢(mèng)中他與蝴蝶起舞便擁有莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶他不肯應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎因此最后在理想毀滅與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中郁郁而終。面向大海，春光明媚多么美好的理想化，海子說(shuō)他要一個(gè)人在遠(yuǎn)處劈柴、喂馬，這就是他的理想化，他也一樣無(wú)法解決實(shí)際之坎，他膽怯了，將期待放進(jìn)深海與遼闊的草原，找尋他夢(mèng)中的恬靜與隨便。最后在嶙峋的鐵軌上完畢他年青的生命。現(xiàn)實(shí)針對(duì)理想在前提條件，僅有現(xiàn)實(shí)才會(huì)出現(xiàn)理想，而莊子與海子都沒(méi)能搞清楚，在現(xiàn)實(shí)之坎眼前以自身退縮與逃避將現(xiàn)實(shí)濃濃擦抹一筆。
鍥而不舍的奮斗與努力才可以化人生之坎與無(wú)形中，突顯生命的使用價(jià)值。應(yīng)對(duì)中華民族、國(guó)家與現(xiàn)實(shí)保爾沒(méi)有退縮，沒(méi)有擔(dān)心，只是保證沒(méi)有虛度年華而悔恨，都沒(méi)有由于無(wú)所作為而遺憾終身，只是為人們最杰出的工作而奮斗，由于應(yīng)對(duì)人生之坎，他練出了鋼材一樣的信念。海明威小說(shuō)集集中化的圣迭戈也一樣敢于解決敢于勤奮，因?yàn)橐粋�(gè)人可以被催毀，但不可以被戰(zhàn)勝，在托著大馬林魚(yú)的遺骨返港后，喝過(guò)咖啡，他夢(mèng)見(jiàn)非州金海岸旁的天蝎座，他準(zhǔn)備充分再一次啟航，擊倒生活起居的艱難之坎。保爾與圣迭戈都勇敢面對(duì)，并拼搏，不顧一切推坎，踏遍性命之坎，到達(dá)極限。
人應(yīng)當(dāng)勇于越過(guò)人生之坎，不然便會(huì)導(dǎo)致不幸，就如魯迅常說(shuō)：真實(shí)的不幸就是指把人生所具備使用價(jià)值的事情摧毀給人看。人應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)囊?jiàn)到人生的使用價(jià)值，用其翻過(guò)人生之坎。
小溪不斷的向外躍，總算，下雨了，溪水漫過(guò)巖層，小溪再度返回河堤，開(kāi)心的輕吟生命之歌，它由于勤奮越過(guò)了人生之坎。
山西高考優(yōu)秀作文 篇9
一片片雪花，一片片冰地，一片片地深情。我們懷著激動(dòng)的心情，用熱情和期盼迎來(lái)了第二十四屆冬季奧運(yùn)會(huì)。
夜空中綻放出絢麗的煙火，精彩的科技燈光技術(shù)，熱鬧得不僅是鳥(niǎo)巢，更是把北京這座浪漫、新潮、包容、與時(shí)俱進(jìn)的城市點(diǎn)綴得熠熠生輝，讓坐在屏幕前的觀眾嘆為觀止，既興奮又激動(dòng)，冬奧會(huì)走進(jìn)了每個(gè)人的心中，這是一種心境的跨越。
開(kāi)幕式在二十四節(jié)氣的背景下依次展開(kāi)，每一個(gè)節(jié)氣都配有一句經(jīng)典詩(shī)句。中國(guó)博大精深的文化，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)中：立春之日，一顆顆蒲公英種子飛到四面八方，春天來(lái)了，春天就是希望，春，孕育著一場(chǎng)絢爛的生命旅程;各國(guó)家運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的銘牌，周圍團(tuán)繪中國(guó)結(jié)圖案，象征著吉祥喜慶的美好寓意;碩大的雪花圖案由所有國(guó)家銘牌組成，雪花的每一個(gè)角都是橄欖葉，象征著世界和平要靠全球人民共同努力，精彩的開(kāi)幕式表演讓人回味悠長(zhǎng)，意猶未盡，激動(dòng)人心，向全世界展現(xiàn)了我們的國(guó)家實(shí)力于歷史文化。
舉辦好一屆奧運(yùn)會(huì)是不容易的，特別是在當(dāng)前的疫情環(huán)境下，我們國(guó)家在2008年已經(jīng)舉辦了夏季奧運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在又舉辦冬奧會(huì)，這是多么的令人驕傲和自豪。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，爸爸媽媽莊嚴(yán)地注視國(guó)旗，我們?nèi)胰硕枷蛑鴩?guó)旗敬禮，心中激動(dòng)萬(wàn)分。中國(guó)在世界舞臺(tái)上站穩(wěn)腳步，國(guó)家源源不斷增強(qiáng)實(shí)力，中國(guó)人民身上堅(jiān)定的信念，此時(shí)此刻，激動(dòng)地鼓舞著每一個(gè)華夏子孫的心。
我們雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為奧運(yùn)健兒加油助威，但是我們可以從自身做起，影響身邊的人，文明就在身邊，讓我們用文明點(diǎn)綴城市的每一個(gè)角落，伸出禮儀之手迎接全世界的來(lái)客;我可以從小事做起，綠色出行，低碳環(huán)保，不浪費(fèi)珍貴資源，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)一份綠色;我更要好好學(xué)習(xí)，接過(guò)建設(shè)國(guó)家的接力棒，國(guó)家富強(qiáng)，民主和諧的任務(wù)任重道遠(yuǎn)，我們要把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。
這次的冬奧會(huì)時(shí)間，恰逢是春節(jié)，春節(jié)是我們國(guó)家的重要傳統(tǒng)節(jié)日，在這紅紅火火的春節(jié)，在每個(gè)中國(guó)人臉上都洋溢著幸福的笑容，值此佳節(jié)雙喜臨門，世界的目光定要落在中國(guó)冬奧會(huì)上，更高，更快，更強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)。這是一個(gè)歷史地跨越，北京，我們祖國(guó)的首都，雙奧之城，讓我們感受到了體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛，無(wú)比自豪！這是一個(gè)世紀(jì)的跨越！
山西高考優(yōu)秀作文 篇10
從2008年百年奧運(yùn)夢(mèng)圓，到2022年與奧林匹克運(yùn)動(dòng)再度攜手，北京成為全球唯一的“雙奧之城”。雙奧之城的背后，既有我們“從哪里來(lái)”的精神密碼，更有我們“走向何方”的精神路標(biāo)。
敢于拼博 、敢于挑戰(zhàn)的奮斗精神成為凝結(jié)奧運(yùn)精神的靈魂，只有力爭(zhēng)“欲與天公試比高”才能享受“無(wú)限風(fēng)光盡被占”。
2008年夏天，全世界聚焦北京，中國(guó)以開(kāi)放、包容的胸懷、昂揚(yáng)自信的姿態(tài)，向世界展示了一屆精彩的奧運(yùn)盛世，讓世界看到了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)正昂首闊步，走向新的征程。百年奧運(yùn)追夢(mèng)之路，與中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、走向國(guó)富民強(qiáng)的道路相伴而行。當(dāng)奧運(yùn)圣火照亮“鳥(niǎo)巢”時(shí)，一個(gè)開(kāi)放、自信的大國(guó)以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，揮筆繪就“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的時(shí)代畫(huà)卷。
2022年，全球見(jiàn)證中國(guó)之諾，世紀(jì)疫情下的冰雪之約，續(xù)寫(xiě)中國(guó)與奧運(yùn)的情緣，奧林匹克精神再一次在中華大地上譜寫(xiě)新的篇章。疫情下北京冬奧會(huì)按期推進(jìn)，如約而至，給世界帶來(lái)共克時(shí)艱的力量，也讓世界看到了充滿希望和自信從容的中國(guó)。在中國(guó)迅速發(fā)展的今天，中國(guó)的奧運(yùn)健兒正以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，奮力拼搏的強(qiáng)健姿態(tài)，把一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)采展現(xiàn)在世。
從2008年的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想〞，到2022年的“一起向未來(lái)”；從“一屆真正的無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)”，到“簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì)”。從歷史深處走來(lái)，向著美好未來(lái)奔去，北京冬奧會(huì)為讀懂中國(guó)提供了一個(gè)多姿多彩的新窗口。奇跡在北京延續(xù)，夢(mèng)想在世界傳遞。中國(guó)經(jīng)濟(jì)之所以能夠以強(qiáng)大韌性抗擊風(fēng)險(xiǎn)，在抗擊疫情中崛起復(fù)蘇的偉大力量，離不開(kāi)我國(guó)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的努力，離不開(kāi)中國(guó)經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展道路上累積的厚實(shí)基礎(chǔ)。14年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力都躍上了新的大臺(tái)階，續(xù)寫(xiě)了成績(jī)斐然的中國(guó)奇跡，彰顯了不同凡響的中國(guó)力量。
有一種力量叫拼搏：訓(xùn)練場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒揮灑汗水，為了賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)厲兵秣馬；有一種成功，叫堅(jiān)持：奧運(yùn)冠軍在枯燥的訓(xùn)練中默默堅(jiān)持從未放棄，代表國(guó)家出賽征戰(zhàn)奧運(yùn)賽場(chǎng)時(shí)成功圓夢(mèng)登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)； 有一種傳承叫奉獻(xiàn)：從“鳥(niǎo)巢一代”到“冰新一代”，志愿者們完成了一場(chǎng)熱血沸騰的青春接力……
作為新時(shí)代青年的我們應(yīng)當(dāng)用奮發(fā)有為的姿態(tài)和銳意進(jìn)取的精神去奮斗拼搏，在新發(fā)展新征程中勇敢書(shū)寫(xiě)自己的篇章。用青春之我，創(chuàng)造青春之中國(guó)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)跨越，再跨越！
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