閃電的作文600字匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的閃電的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閃電的作文600字 篇1
太陽(yáng)的余暉慢慢減弱，晚霞也漸漸褪去，夜幕降臨，氣溫格外悶熱。室內(nèi)是根本待不住人的，窗外依舊那么平靜。霎時(shí)!
雷聲轟響電閃雷鳴……下雨了，在喧鬧的天際下，它降生了!
閃電在雷與雨中閃爍著，沒(méi)有人知道它何去何從。
閃電，以它驚人的速度向人類(lèi)證明了它敏捷，即使它匆匆的來(lái)，又匆匆的走。留下的只是遺憾，而在來(lái)去之間卻給人類(lèi)帶來(lái)的是光明一瞬間的顯現(xiàn)。你的劍氣是逼人的，沒(méi)有誰(shuí)能和你媲美。對(duì)于雷來(lái)說(shuō)閃電只是工作狂，蘇不知他自己在整夜享受人生的同時(shí)，更是在白白浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)青春!
面對(duì)黑夜，閃電豪不畏懼，然而它沒(méi)有能力完全制服黑夜，但它努力了，對(duì)于它而言，這不能說(shuō)是遺憾。
然而雷與雨卻以‘享受人生’為由，整夜麻木奔跑。
雷，你的嗓音的確稱(chēng)得上是天下第一，你的男高音確有無(wú)比的穿透力，你確實(shí)值得驕傲與自豪!
你真的很棒!
每夜在狂風(fēng)暴雨中打響，高唱你的旋律!
你是在炫耀嗎!
面對(duì)人生，你真的想一輩子驕傲下去嗎!
雨，你的舞姿和雷的男高音可算是天下無(wú)雙!
可你卻以這一丁點(diǎn)的榮譽(yù)驕傲了!
自滿了!
原本你和雷是在黑夜中尋求真理的伙伴，就因你們的自負(fù)，光明才難以從黑夜的手中逃脫。
然而，閃電，你卻以自身短暫的生命，苦苦尋求真理，目的'只為光明得到一瞬間的顯現(xiàn)，在這暗無(wú)天日的時(shí)候，你才是真正的英雄!
你的劍是鋒利的，劍氣更是逼人的，在黑暗的夜里以你逼人的劍氣將黑暗的天際滑開(kāi)一道口子，雖然你抽掉了，它又重合，但是你給和你一樣的追求者帶來(lái)了希望。
可是，現(xiàn)在黑夜依舊存在，而你卻離我們遠(yuǎn)去……每次都是匆匆的，但每次都帶給我們成功的希望，你的形象是深刻的。你!
為真理而忙碌，為光明而犧牲!
閃電，下一個(gè)夜你是否還會(huì)再來(lái)!
閃電的作文600字 篇2
周四，天氣特別悶熱。只見(jiàn)窗外，電光閃閃，雷聲轟鳴。突然一道刺眼的閃電從夜空中掠過(guò)，它的形狀像一根樹(shù)枝，每一末端都比一根針還要尖呢！這是我第一次認(rèn)真地觀察閃電的樣子呢！
閃電的樣子就像一條細(xì)長(zhǎng)的白龍，這條“白龍”時(shí)而獨(dú)自而行，在天空中耀武揚(yáng)威；時(shí)而挾持著風(fēng)雨，想給自己助威。白龍的爪子也鋒利得很，有時(shí)它還在云層里玩躲貓貓，一會(huì)兒竄到西邊，一會(huì)竄到東邊，簡(jiǎn)直像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子。
我很好奇，閃電是怎么產(chǎn)生的呢？爸爸告訴我，閃電是通過(guò)正負(fù)電荷會(huì)相互撞擊產(chǎn)生。氣流在雷雨云中會(huì)因?yàn)樗肿拥哪Σ梁头纸猱a(chǎn)生靜電形成的，這些電分兩種，一種是帶有正電荷粒子的正電，一種是帶有負(fù)電荷粒子的負(fù)電，就像磁鐵一樣。當(dāng)這些異性電荷相遇時(shí)便會(huì)放電。激烈的電荷中和作用會(huì)放出大量的光和熱，這些放出的光就形成了閃電。而且閃電時(shí)也會(huì)發(fā)出聲音，就是我們所說(shuō)的雷聲。爸爸還告訴我為什么是先看到閃電再接著聽(tīng)到雷聲，因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇艨臁?/p>
我查閱了百科全書(shū)后還知道了閃電的危害性。在生活中，我們也學(xué)會(huì)怎么樣才能避免觸電等意外事故的發(fā)生。如果在野外遇到閃電，不能躲到大樹(shù)底下去；如果在家里，在雷雨天要拔掉電器插頭。人體是導(dǎo)電的媒介，當(dāng)有人遭受電擊時(shí)，我們不能用手去接觸電擊者，可以用木棍挑去人身上的電線，因?yàn)槟绢^是電流的絕緣體哦！
今天，我不僅看到了閃電，也了解一些雷電等氣象常識(shí)。我不禁對(duì)這種神奇的“超能力”驚嘆不已，大自然真是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)啊！
閃電的作文600字 篇3
我呆坐在椅子上，正在深思。這時(shí)屋外轟隆隆的雷聲和余光中的閃電吸引了我。不覺(jué)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。
這是我有生以來(lái)看到的最美的場(chǎng)景。還在不經(jīng)意間，天空便出現(xiàn)一道閃著亮光的裂痕。接著，北國(guó)的半邊天都被映成了白天！這種景致還不到1秒，但這視覺(jué)的沖擊足以讓人難忘。隨后變令人失望了，天公發(fā)出了轟隆隆鎮(zhèn)耳的響聲。我從來(lái)都討厭雷聲，聽(tīng)著似乎在悲戚。心煩。閃電雷聲還在輪回。我想到了兩天后的中考。這一年我虛度了年華和成績(jī)。自責(zé)又郁悶。會(huì)有別人也像我一樣嗎，我下意識(shí)四下望去。哦，另一個(gè)樓層的阿姨也在陽(yáng)臺(tái)佇立。我突然感到非常高興和有一種心相通的感覺(jué)。我突然認(rèn)為，她也是因心境不佳才來(lái)觀景的。又想到1000多年前，蘇軾那篇《記承天寺夜游》。似乎地，和我此刻心情有隱喻的相似。閃電錯(cuò)雜依舊。這一年來(lái)，我最恨又氣的便是加貝。我們初2相識(shí)。
從我們相遇的第一天起，我就總有意無(wú)意的注意他。我懵懵地。我想我我還小。我蒙蒙地。我感覺(jué)這是我的心第一次砰動(dòng)。初2一年，雖然我們誰(shuí)都沒(méi)明了，但彼此時(shí)常的眼神，各自的表象，曖昧的默契，使我們雖望而不及，倒也心靈相印。我們都懂對(duì)方的心。我是個(gè)內(nèi)向而要面子的女孩，非常擔(dān)心我們的事被別人知道。然究紙保不住火，盡管我們很隱蔽，依然被一些明眼人覺(jué)察了。我很痛苦。我一直都以為自己很純，潔凈的無(wú)一點(diǎn)瑕疵。可我卻被眼前的景象折磨的充滿了副罪感。在別人眼里，我就是一個(gè)乖乖女。他們覺(jué)得象我這樣的女孩是不能談的。我寧可結(jié)束這段感情，也不能讓別人說(shuō)三道四。我默默的告訴自己。唉，為什么總看別人臉色行事呢？
閃電的作文600字 篇4
，無(wú)奇不有，大自然是廣大的。它賦予了地球活力，每時(shí)每刻都在源源不斷地創(chuàng)造。今天，我們將走近的是閃電。
巨大規(guī)模的電荷碰撞以后，就產(chǎn)生了閃電。在雷雨天氣中，中了幾百萬(wàn)伏電壓的電荷。當(dāng)空中和地面了足夠的電量，電荷就飛速穿過(guò)空氣相互碰撞，產(chǎn)生如同的劍一般的閃電。如果兩個(gè)云層中的電荷相互碰撞，也能產(chǎn)生閃電。閃電瞬間發(fā)生的表面溫度有20xx-3000度，足以將任何物體烤成焦炭。它瞬間產(chǎn)生的電流有十億多伏，如果是超級(jí)閃電，就能達(dá)到十萬(wàn)億到一百萬(wàn)億伏，令人望而生畏。
閃電的形狀千奇百怪。最常見(jiàn)的是線狀閃電。它們有時(shí)像樹(shù)的枝椏，有時(shí)像一條彎著身體的大蛇，有時(shí)像一根巨大無(wú)比的柱子，連接天地。它有時(shí)會(huì)打向地面，形成“地閃”。此外，還有鏈狀閃電和片狀閃電，都屬于云間閃電。鏈狀閃電就像一條，橫貫天空，因?yàn)樗话悴粫?huì)跑到地上來(lái)。片狀閃電，顧名思義就是一片片地，毫無(wú)規(guī)律地在空中。最令人嘖嘖稀奇的的球狀閃電，它在普通雷雨中不會(huì)產(chǎn)生，只有在鋒雷暴和白夜雷暴中都有可能產(chǎn)生。它的直徑少的只有幾十厘米，大的卻達(dá)五米。它就像一個(gè)大火球在空中亂竄，有時(shí)會(huì)滾入建筑物，把整個(gè)冰箱的食物都烤熟了，令人哭笑不得，有時(shí)則尖叫著在地上打滾，。
閃電對(duì)人類(lèi)的功勞很大。
一、閃電能制造化肥，在閃電產(chǎn)生的高溫高電壓條件下，能使空氣發(fā)生電離。等它們結(jié)合時(shí)，空中的氮，氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽，形成天然氮肥，全球每年約能得到4億這種化肥；
二、閃電能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，閃電發(fā)生時(shí)，每厘米的空氣中的電差能達(dá)至萬(wàn)伏以上，促使植物的光合作用與新陳代謝加強(qiáng)；
三、閃電能制造被譽(yù)為“空氣維生素”的負(fù)氧離子。在雷雨過(guò)后我們能感覺(jué)到空氣變得清新多了。
一切說(shuō)明，閃電是奇妙的。人類(lèi)只要懂得欣賞和利用閃電，那么閃電就能成為與我們生活息息相關(guān)的摯友。
閃電的作文600字 篇5
來(lái)自氣球的閃電？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?氣球怎能弄出個(gè)閃電來(lái)？別人說(shuō)，這是真的，我不相信，決定星期六去問(wèn)一問(wèn)科學(xué)老師。
星期六一早，我急忙地趕去問(wèn)一問(wèn)“來(lái)自氣球的閃電”是真的嗎？我一股牛勁地沖進(jìn)教室，老師吃了一驚，問(wèn)：“怎么了？怎么沖了進(jìn)來(lái)？”我氣喘喘地說(shuō)：“老······老師，氣球會(huì)閃······電嗎？”科學(xué)老師肯定地說(shuō)：“當(dāng)然了！”“這不真的吧？”我半信半疑。“要不，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師對(duì)著我說(shuō)。
只見(jiàn)他從實(shí)驗(yàn)室里找來(lái)了安全眼鏡、一只熒光燈管、一只充滿氣的氣球，一撮羊毛。我不知道這些東西有什么用，只是按老師的指示來(lái)做。將裝備和老師走進(jìn)了一間空氣干燥的黑暗房間中，讓老師拿著熒光燈管，用羊毛不斷地摩擦氣球使其產(chǎn)生靜電，老師說(shuō)：“摩擦需要的時(shí)間根據(jù)空氣的潮濕程度而有所不同。充滿靜電的氣球會(huì)使人的頭發(fā)豎起來(lái)。”將來(lái)電的氣球接觸到燈管的另一端。瞬間，燈管出現(xiàn)了起伏不定的閃亮。一陣過(guò)后，我感到全身像被電電了一下，頭發(fā)真的豎了起來(lái)，我正在心驚肉跳，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
實(shí)驗(yàn)成功后，我不明白為什么會(huì)這樣子。老師告訴我：熒光燈是一根內(nèi)壁涂有熒光材料的空玻璃管。玻璃管中的空氣已經(jīng)被抽出，并以水銀蒸汽代之。當(dāng)燈打開(kāi)時(shí)，電流從燈管的一端流向另一端，電子撞擊到水銀原子后使其變成瞬間激發(fā)態(tài)，之后這些多余的能量以紫外線的形式釋放出來(lái)。紫外線撞擊到熒光涂層即轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光了。摩擦起球會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，因?yàn)闅馇驈拿ぶ形樟硕嘤嗟碾娮印．?dāng)你將氣球移近時(shí)，電子會(huì)從氣球中轉(zhuǎn)移到燈管的金屬末尾中，而這些能量足以產(chǎn)生短暫的熒光。
啊！我終于都明白了“來(lái)自氣球的閃電”是什么了。這次的實(shí)驗(yàn)真叫人難忘呀！我愛(ài)科學(xué)，愛(ài)這奇妙的科學(xué)奧秘！
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