關(guān)于閃電作文集錦9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的閃電作文9篇，希望能夠幫助到大家。

閃電作文 篇1

　　沒(méi)錯(cuò)，閃電是很?chē)樔耍�被它危害到了，少說(shuō)皮受傷，重則直接致死，真是太可怕了！正是因?yàn)槿绱说膰樔�，所以不少人都不敢近距離地去觀察閃電。但是我偏偏就是個(gè)天不怕地不怕的女孩子，特別喜歡冒險(xiǎn)，看那些奇特危險(xiǎn)的東西，膽子十分的大�？撮W電這對(duì)我來(lái)，根本不值得一提。但是看在大家那么好奇的份上，那我就，哈哈，義不容辭地給大家說(shuō)一說(shuō)啦……

　　可不嘛！你瞧，漆黑一片的天空中，一下子一道閃電從天空中橫頭劈來(lái)，天空突然被照亮了，沒(méi)有了陰暗，一下子像開(kāi)了燈一樣，但是這也只有一瞬間，十分的奇特。過(guò)了一會(huì)兒它又沒(méi)了蹤影，天也又變得黑黑的了，沒(méi)有了光亮。

　　有了閃電的照亮，對(duì)面的樓房便在其中很明顯了，鮮明地照了出來(lái)，讓人不由得心底一驚。閃電到來(lái)時(shí)，少不了得自然是轟隆隆的雷聲，噼里啪啦地響了起來(lái)，很是嚇人，心都忍不住打了個(gè)顫抖，因?yàn)檫@道雷聲似乎要把整個(gè)宇宙都撼動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)，一陣陣的，沒(méi)完沒(méi)了……

　　怎么樣，閃電多驚人啊！

閃電作文 篇2

　　突然，一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮。我清楚地看見(jiàn)了對(duì)面山腰的小涼亭，甚至遠(yuǎn)處的鐵三腳架也清晰地看到了。

　　雷聲未停，又一道閃電，眼前寬闊的街道像一條白色的帶子，展現(xiàn)在我的眼前，由于雨水的反射，放出耀眼的銀光。

　　天色越來(lái)越暗了。烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。云越來(lái)越厚，天越來(lái)越低。一時(shí)間，天昏地暗。一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。

　　就在這時(shí)，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無(wú)窮大的天宇燦燦生輝。

　　閃電，時(shí)而用那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺的田禾，照出了一條條銀線似的鞭打著大地的雨和那在大雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影。

　　一剎那間，電光消失了，天地又合為一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞沒(méi)了。

閃電作文 篇3

　　“閃電”才華出眾，相貌不凡，是我家有名的“小懶蟲(chóng)”，想知道它是誰(shuí)嗎？哈哈！告訴你吧，它是我家的小烏龜。

　　“小懶蟲(chóng)”身穿綠色的“盔甲”。一個(gè)小小的腦袋上有一雙黑黑的眼睛，眼睛下面就是它那小小的嘴巴，嘴巴旁有兩條紅色的條紋，一雙強(qiáng)壯有力的后腿上有尖尖的爪子，綠色的尾巴中間有白色的條紋。那尾巴可好看了，它和別的`動(dòng)物的尾巴不一樣，是三角形的。

　　“閃電”可懶了，每次它都不自己找食物，餓了就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在說(shuō)“我餓了，快來(lái)喂我吃東西吧！”奶奶看見(jiàn)了就會(huì)拿著龜糧去喂它。而且它還不滿(mǎn)足，食物在水里飄來(lái)飄去，飄來(lái)飄去，它就會(huì)把嘴張得大大的，食物飄進(jìn)它嘴里了，它才會(huì)閉嘴，然后再慢慢的吞下去。

　　“閃電”和我還有許多趣事呢！有一次，我發(fā)現(xiàn)它在飼養(yǎng)桶了悶悶不樂(lè)的，于是我把它從飼養(yǎng)桶了放了出來(lái)。可誰(shuí)知它一出來(lái)就亂爬，它先爬到茶幾下，再爬到沙發(fā)下。“我得想個(gè)辦法讓它出來(lái)”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。于是，我拿來(lái)了它最喜歡的玩具，并說(shuō)：“閃電，這里有你喜歡的玩具，快出來(lái)吧！”可它不上當(dāng)，在沙發(fā)里面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。然后，我又拿來(lái)了龜糧，說(shuō)“閃電，這里有你喜歡的龜糧，快出來(lái)吧！”可是，它仍對(duì)我不理不睬的。于是，我就假裝離開(kāi)，可是我還沒(méi)有走兩步，它自己就慢慢的爬出來(lái)了。我猛一回頭，一把抓住它的殼，把它帶到陽(yáng)臺(tái)上，一邊把它翻了個(gè)四腳朝天，一邊像媽媽一樣教訓(xùn)它。

　　這時(shí)，太陽(yáng)慢慢的伸起了，我對(duì)“閃電”說(shuō)：“今天你好好的曬個(gè)日光浴，怎么樣？舒服吧！”“閃電”眨巴眨巴眼，好像對(duì)我說(shuō)的話似懂非懂的，看著它那萌萌的樣子，可愛(ài)極了。

　　“閃電”再勤勞一點(diǎn)就好了。

閃電作文 篇4

　　我想給謝老師畫(huà)一幅“漫畫(huà)”，怎么畫(huà)呢？謝老師可是個(gè)“快手”：話語(yǔ)快，行動(dòng)快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前，謝老師在班內(nèi)選拔運(yùn)動(dòng)員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個(gè)小組的“快手”進(jìn)行對(duì)決。等到“快手”對(duì)決時(shí)，謝老師讓我們站在起跑線上，對(duì)我們說(shuō)：“我喊‘一、二，開(kāi)跑，你們就開(kāi)跑。誰(shuí)跑得快，我就推選誰(shuí)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員�！敝宦�(tīng)謝老師說(shuō)：“一、二，開(kāi)跑！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。八位選手一看謝老師跑起來(lái)了，趕緊跟在謝老師的身后沒(méi)命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時(shí)，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時(shí)，謝老師事先在講臺(tái)上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內(nèi)容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過(guò)橋”。接著讓我們以小組為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走過(guò)講臺(tái)上的“搭石”，同時(shí)宣布走搭石的要求：走搭石時(shí)，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結(jié)果走搭石落水者，在水中還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“閃電”平時(shí)總是督促我們做事既要認(rèn)真又要麻利，動(dòng)作既要準(zhǔn)確又要迅速，學(xué)習(xí)既要專(zhuān)注又要速度。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電作文 篇5

　　夜晚，當(dāng)我收進(jìn)陽(yáng)臺(tái)上最后一盆花時(shí)，雨來(lái)了，鋪天蓋地的，夾著風(fēng)聲，帶著雷鳴。烏云在翻滾，一片連一片，其中蘊(yùn)藏著一股不可阻擋的力量。

　　終于，也爆發(fā)了。像一把利劍，劃破了天空。那道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊緣。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛黑灰的烏云里，有天使的存在。

　　雖然短暫，但卻光明。

　　粗亮的雨點(diǎn)直撲昏睡的大地，驚慌失措的風(fēng)不知吹向何處，深處的云層里，它正在聚集力量，等待時(shí)機(jī)。

　　突然，它現(xiàn)身了，放射出更加強(qiáng)烈的光芒，如一利斧，劈開(kāi)了云霧！那一瞬間，只有它的光芒覆蓋了風(fēng)雨，映紅了大地。這時(shí)的光，雖不及路燈永恒，卻比路燈明亮；雖不及陽(yáng)光明媚，卻比陽(yáng)光輝煌！這使看的人一掃雨所帶來(lái)的郁悶，心中洋溢著莫名的興奮。

　　即使是短暫，也要燦爛。

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，生活的天空中涌現(xiàn)了一道又一道的閃電，它們的光明為您指明了前進(jìn)的方向，盡管瞬間即逝，然而它們的光輝卻成了你不可磨滅、永恒的回憶。也許，開(kāi)始和結(jié)果并不重要；也許，只有那短暫的光輝的人生才真正給人靈上的震撼。

　　雨停了，我也回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)家中曇花正競(jìng)向開(kāi)放，那么燦爛。 空落落的藍(lán)天.

　　我已經(jīng)離開(kāi)了以前的同窗、以前的知己、以前的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)新的、陌生的地方。我總是想念那些人——是他們陪我走過(guò)了六個(gè)春秋。我不辭而別，他們會(huì)怨恨嗎？

　　天，仍然很藍(lán)，深深的、濃濃的、沉沉的藍(lán)。就在這藍(lán)天下，我碰到了她——紅月。她仍然是短短的頭發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝，還是騎著那輛腳踏車(chē)，不同的是目光寫(xiě)滿(mǎn)落寞，似乎被誰(shuí)抽去了魂靈。我輕輕地喚著她的名字：“紅月，紅月！”她慢慢地停住，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭。呆呆地望著我，背后是一片廣闊的、憂(yōu)郁的藍(lán)，襯著她那布滿(mǎn)憂(yōu)傷的眼睛。我看見(jiàn)竟有晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨(dú)的星星。我怔了一下，繼而試探著問(wèn)：“你怎么了？”她囁嚅道：“都走了。只剩下我一個(gè)人……”

　　“你說(shuō)什么？”我大聲問(wèn)她。“沒(méi)……沒(méi)說(shuō)什么！”然后慌忙騎車(chē)走了。我呆站在那里，看著她逐漸模糊的身影，心里酸酸的。

　　我六神無(wú)主地走到河邊，看著河里倒影著藍(lán)藍(lán)的天：沒(méi)有云。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有嬉戲追逐的鳥(niǎo)雀，空落落的�！岸＿�！”一滴映著無(wú)限惆悵的水珠滴落在河水里，聽(tīng)起來(lái)竟也是一支憂(yōu)傷的曲子，抬頭一看。紅月站在身后，雙眼紅紅的，她輕聲說(shuō)：“我的天空將永遠(yuǎn)只是藍(lán)色，沒(méi)有云，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有鳥(niǎo)雀。”說(shuō)完，慢慢地走了。

　　我坐在河邊，一滴水珠也滾落到水里，被淹沒(méi)了，是我的淚……

閃電作文 篇6

　　閃電俠，想必大家都知道，他就是《正義聯(lián)盟》中奔跑飛快、正義又調(diào)皮的六位英雄之一。我們班也有這樣一位“閃電俠”。不信？你看——

　　閃電俠之“快”

　　體育課上，又到跑步訓(xùn)練的時(shí)候了。我們邁著沉重的步伐一圈又一圈，氣喘吁吁地跑著。當(dāng)我們跑了還不到三分之一的時(shí)候，只見(jiàn)“閃電俠”已經(jīng)站在終點(diǎn)線上，眼睛睜得大大地看著我們，嘴角露出勝利的笑容。

　　訓(xùn)練結(jié)束后，終于到了午飯時(shí)間。這時(shí)我們都餓得肚子“咕�！敝苯�，四肢無(wú)力地排著長(zhǎng)隊(duì)等待潘老師一一點(diǎn)名去端飯。當(dāng)潘老師點(diǎn)到“閃電俠”的時(shí)候，“閃電俠”名字的最后一個(gè)字都沒(méi)落音，他就端著飯笑瞇瞇地向我們走來(lái)了。這閃電般的速度讓我們無(wú)比驚訝、無(wú)比贊嘆、無(wú)比羨慕！

　　閃電俠之“義”

　　一次課間，我們班的一個(gè)男生被高年級(jí)的一個(gè)男生攔著欺負(fù)。我們班的男生見(jiàn)了憤憤不平，但是那個(gè)高年級(jí)的男生確實(shí)太兇了，我們敢怒不敢言。這時(shí)，“閃電俠”箭一般地沖了出來(lái)，所有人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“閃電俠”就拖著那個(gè)高年級(jí)同學(xué)的胳膊往老師辦公室走去，嘴里還說(shuō)著：“有什么事就去老師跟前講，別在這兒嚷嚷！”那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)一邊叫著“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)”，一邊不由自主地被拖去了老師辦公室。

　　望著“閃電俠”走向辦公室的背影，我們覺(jué)得他好高大、帥氣、威武！

　　閃電俠之“皮”

　　準(zhǔn)備上語(yǔ)文課的時(shí)候，“閃電俠”一本正經(jīng)地走向講合，表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天潘老師有事，不能上課，語(yǔ)文課改成體育課。”我們聽(tīng)后，歡聲一片，有的拿著籃球，有的拿著跳繩……沖向了操場(chǎng)。

　　上課鈴響了，我們?cè)趺匆部床坏襟w育老師。正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，潘老師怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)吼道：“你們要‘造反’啊？！”我們剛要找“閃電俠”對(duì)證，只見(jiàn)他仍是用箭一般的速度直沖教室，還不時(shí)回頭朝我們做鬼臉。后來(lái)，我們才猛地醒悟過(guò)來(lái)—一今天是愚人節(jié)。這個(gè)調(diào)皮的“閃電俠”��！真是讓我們又好笑，又憤恨，又無(wú)奈！

　　這就是我們班的“閃電俠”，他就是這么地快速，這么地正義，又這么地調(diào)皮，我們都很喜歡他喲！

閃電作文 篇7

　　看，我的老師又在管理班級(jí)大事了，因?yàn)樗�的各種特點(diǎn)，我們親切地叫她“閃電老師”。

　　一、走路快

　　只要門(mén)外一響起腳步聲，我們就知道閃電老師要來(lái)了。閃電老師的腳步不僅急促而且清脆，你第一眼看見(jiàn)老師還在教學(xué)樓里，下一眼就看見(jiàn)老師走進(jìn)了教室。

　　二、處事快

　　有一次，我同桌與別人發(fā)生了口角，快要打起來(lái)了。我們老師像“從天而降”一樣，一下子就出現(xiàn)在了我們的面前，眼睛里發(fā)出比“閃電”還亮的光，眉毛一揚(yáng)，火氣騰騰地吼道：“安靜，不要吵了�！蔽覀冃闹幸惑@：不好，老師要發(fā)火。

　　“老師，他們兩個(gè)吵架了�！辈恢�是誰(shuí)說(shuō)了一句。老師走過(guò)去，對(duì)他們兩個(gè)就說(shuō)了幾句悄悄話，兩個(gè)人就立刻和好如初了。

　　還是老師有辦法，處理起事情來(lái)那就是一個(gè)字“快”。

　　老師啊老師，你真是快如閃電�。�

閃電作文 篇8

　　今天晚上，下著雷陣雨。我和哥哥我和哥哥站在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了許多道閃電，一道道的閃電像蛇一樣在空中跳舞。我看到了5道閃電，哥哥看到了3道閃電。不一會(huì)丁的一聲停電了，我躺到床上，慢慢的慢慢的我正迷迷糊糊的。

　　忽然媽媽叫了我一聲我馬上起床，媽媽說(shuō)吃飯了在不吃飯就沒(méi)了。吃完飯我和哥哥又下去玩，玩到8點(diǎn)的時(shí)候我們就回家睡覺(jué)了。

閃電作文 篇9

　　“滴答——”好像有什么東西滴到我手上來(lái)了，我猛得抬頭，窗戶(hù)的架子旁漏水了，我習(xí)慣性地?fù)荛_(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面在霎那間下起了傾盆大雨，那雨越來(lái)越大，像一個(gè)發(fā)了瘋的人在使勁地拍打窗戶(hù)，“啪——啪——”。

　　緊接著，閃電和雷電倆兄弟也急匆匆地趕來(lái)了，只見(jiàn)閃電像一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩斜P(pán)繞著;然后它神氣地抖抖尾巴，突然迸發(fā)出白色光芒，一次又一次地照亮了房間�！稗Z隆——轟隆——”雷在空中發(fā)出**似的響聲，震得我們耳朵發(fā)麻，似乎不炸破天空就誓不甘休，雷聲一陣比一陣更響，滾動(dòng)的雷聲仿佛要把這屋基震塌。“啪啦——”頓時(shí)閃電交加，嚇得全班同學(xué)都倒吸了一口冷氣，有的人捂著耳朵，把頭縮在衣領(lǐng)里;有的人大聲尖叫，閉上眼睛，趴在桌子上;還有的人叫著：“哇!哇!下雨時(shí)真涼爽啊!”……“嘩啦嘩啦——啪啦——轟隆轟隆——”這時(shí)突然下起了傾盆大雨，刮起了大風(fēng)，電閃雷鳴，“轟——”又有一道曲折的閃電伴著雷聲傳向了大地，那雷聲就像一頭獅子撕心裂肺的吼叫，嚇得我們膽戰(zhàn)心驚。過(guò)了一段時(shí)間，閃電和雷像來(lái)時(shí)一樣急匆匆地走了，雨也小了許多，我重新打開(kāi)窗戶(hù)，大口大口地呼吸帶有泥土芳香的空氣，頓時(shí)使人神清氣爽。

　　暴雨來(lái)得匆匆，去也匆匆。不知下一次來(lái)光顧時(shí)，是否會(huì)帶上狂風(fēng)呢……

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