香山的作文（大全9篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的香山的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

香山的作文 篇1

　　幾年前，我和媽媽去北京香山看紅葉。

　　坐了二個多小時的飛機就到了北京，我和媽媽下了飛機，坐客車去賓館安頓好，便出發去香山看紅葉。

　　我走在山道上，滿山遍野都是紅色的楓葉。一陣風吹過，那紅得似火的楓葉，滿天飛舞，像一個身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞，多么迷人啊！

　　我撿起一片片楓葉，這楓葉多么像一只小手啊！下了山，我和媽媽看見了山道旁有人賣楓葉書簽，我們買了幾片做紀念。

　　回到賓館，我心中產生了一個疑惑：為什么香山的楓葉會那樣的紅？我問了媽媽，媽媽說：“事情的答案要自己去尋找才是最好的方法，你可以回去自己去尋找答案！”

　　回到家后，我一放下旅行包，顧不上休息，便打開電腦查起資料來。原來春天時楓葉很綠是因為葉子含有大量的葉綠素；而一到秋天，葉子開始枯萎，葉子中的葉綠素變成了花紅素，從而使葉子由綠轉紅，所以香山的葉子會那么紅。

　　這下，我可明白了香山的葉子會那么紅的.原因了。我高興得一蹦三尺高。這時，媽媽走了過來，拍著我的肩膀對我說：“找到問題的答案是件很快樂的事情吧！只要你善于觀察，樂于思考，就能觀察出生活中一點一滴的問題，增長知識，成為一個生活的有心人。”

香山的作文 篇2

　　秋天來到了，地面上一片黃色，像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來到了香山公園。

　　進入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長，只能讓三、四個人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長了一層青苔吧？!沒有風的時候，湖面沒有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的影子，還有藍天、白云的影子……

　　好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽，又像在休息、睡覺。我覺得它是生活中最美的畫，人和自然融合在一體。微風輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無數漪瀾。湖面又平靜了下來，好像映入湖面的`事物又多了些什么？噢，原來是天上的小鳥，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的感覺。我站在眼鏡湖的橋上看著美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著我們；又像一個個小五角星，在陽光的照耀下，還閃閃發光呢!

　　我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”有一種讓人心曠神怡的感覺，簡直像人間仙境一般。走著走著，突然，眼前飛過一個黑影，我朝松樹上望去，只見一只可愛的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長著一個粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個前爪除了拿取食物和保護自己以外，總是離不開嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時刻準備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了!我追著松鼠東奔西跑，不知不覺，我已來到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風光。

　　在那密密的紅葉間，隱隱約約看見幾個亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了!”香山的秋季美景，太讓人陶醉了!

香山的作文 篇3

　　葉，在我們的印象中，它是春天的點綴，夏天的象征，它在人們心中總是綠色的，代表希望，新的夢想。然而，在秋天，它們在人們的聯想中，則是清一色的“蔫黃”。但是在香山上，秋天帶給人們的則是另一種奇妙的景象了……

　　今天，在葉君健的筆下，我們仿佛見到了香山上那浩如煙海的“紅葉”……

　　在秋天，一般情況下，樹葉都變成了“蔫黃”，給人一種壓抑而凄涼的感覺，樹葉紛紛落下，人們的心情也就墜入低谷。然而與香山的美——“紅葉”截然相反。“紅葉”，“紅葉”，顧名思義，它的葉片整體呈現出赤紅色，不僅因為它紅才說它是迷人的美，更在于它所給予人們的感受！

　　來，讓我們閉上雙眼，自己便處于香山的“紅葉”林中，處于好似一團團燃燒的火球一般的“紅葉”之中，那一簇簇乃至一片片的黃櫨樹都擁有了一頭“紅發”，“紅發”隨風搖曳，仿佛團團大火在燃燒，燃燒起了每個人的激情！是的，它沒有櫻花的陣陣清香，沒有玫瑰的華麗高貴，沒有雪蓮的潔白無暇，沒有野花的色彩繽紛，沒有郁金香的外表雅麗，沒有……，但是它卻擁有自己獨特而迷人的美！從它身上，我看到了作者筆下的它不畏俱秋涼而燃起的生命之“火”，看到了它象征著的青春朝氣，那火紅的顏色深深地融入了我的心中……

　　可以想象出清晨，“紅葉”被陽光照得格外醒目，似一朵朵花兒怒放。中午，即便在樹葉下乘涼，望著火紅的樹葉還是會使人們感覺燥熱，仿若“秋天中的夏天”。黃昏，空中的朝霞也是淡紅的，與一望無邊的紅葉好像連在一起，給人來到了紅色的`仙境一般，令人嘆為觀止，不禁沉醉于此……

　　是的，作為葉子的它們沒有香氣，但是，在那激發人斗志，給予人信心，給予人迎難而上的勇氣的那一刻起，它就有了比花香珍貴的東西！那股激情的暖流流入了我的心里，這葉子像青春時代的少年，擁有青春昂發的朝氣！

　　評語：在作者筆下，我愛上了香山的紅葉，紅的瀟灑，紅的沸騰，紅的激情……那一片片紅葉似一張張孩子的笑臉，風兒吹過的“沙沙”聲，似它們的笑聲，望著，想著，醉于這片紅“霞”……

香山的作文 篇4

　　在香山湖度過的每一個夏天的傍晚，都幾乎直接讓我嗅到了一種詩化的精神和夢想。

　　香山湖的環湖小道彎彎曲曲，曲徑通幽，小道旁邊湖水盈盈，芳草萋萋，對面不時走過手拿野花野草的少男少女，這些孩子不去跳舞，不去上網打游戲，不去吃肯德基，也不去商場購物，就在這湖邊的樹林里或草地上看看湖水，聽聽昆蟲的低吟，說說悄悄話，那單純的愛便如空氣一樣在溫暖而靜靜地流動。走過湖面的水上小吊橋，搖來晃去的木板鋪成的小橋竟顯得如此開放而自由，朋友像孩童一樣跑上小吊橋童心大發，劇烈地擺動身體讓小吊橋晃動，湖水便溢上小吊橋，湖水也便隨小吊橋波動起來。隨后走上小吊橋的我，鞋和襪子都被湖水濕潤了，但我還是久久地站在小吊橋上，心隨湖水波動，深感湖水充滿了靈性，那水的波紋似乎也是血肉豐富、情感逼人的生命。

　　站在香山湖的高處，我看到了東邊有一個水車，水車周圍也有一些游人緩慢地走動，他們緩慢地流連于湖邊，緩慢地享受著“舊農具”的現代翻版，他們看上去是那樣有滋有味。這里有著迷人的瞬間，一些有失連貫的恍惚的瞬間。那清涼的湖水和愜意的感覺是無法辜負的。那種從低處走向高處的上升的感覺，那種時光停止的感覺都是無法辜負的。那種強烈充盈著詩化的風光，經由這上升的感覺傳導出來，在湖面波紋般擴散，為我們每一位前來游湖的人設計著各自安謐婉約的形象。守住這樣的形象，慢步于香山湖邊，沒有詛咒的陰暗，只有贊美的明朗，還有一種純粹的美感，人們的焦慮和煩亂一瞬間被推遠了，取而代之的是寧靜和明媚的心情，還有那種詩化的日子。

　　晚霞越來越低，已經一點點地轉變成火紅色的，那火紅色的光芒沉落到湖面，映出湖面的色彩斑斕，灑給我們的是一片濃濃的溫情。相對城市的喧鬧，香山湖的確像是另一個世界。這里不是以經濟為標桿的旅游區，這里只是一個供人休閑的好去處，雖說不是自然形成的，是由人們的心造出來的景致，但卻也有詩化的意境，可以吸引人們來此尋找詩情。所有這一切，全都是我們善待自己的方式，也是我們時常想讓自己疲倦的心靈喝點雞湯的最初打算。我們需要看著這樣的風景去培養自己的詩情，培養我們對世界萬物的虔誠和愛心，讓我們的詩情和諧地在對宇宙萬物的敬畏中自然地流淌出來。

　　當走進由木材造出的“龍腹”時，腳下的木板咯吱咯吱地響著，如音樂般充滿了節奏感，雖說是在假龍的腹腔里穿行，感覺上卻也有點怪異。關于龍的各種傳說極為豐富，它神秘、奇妙、幽深、靈異，它的假體被建造在香山湖畔，虛實相映，極具想象力又富于象征主義。當然，這也是我們文明的一部分。也許，在很多年后，香山湖會因為這條假龍而有了美麗的故事和神奇的傳說。香山湖是一個雅靜的地方。眼前的“靜”在我的感覺中，是一種非常大氣的詞，如“每逢大事有靜氣”，“心到靜處人自雅”等等。也許，會有人說香山湖是一處“人化”的`自然，但只要我們用心情將這風景點化為藝術。在湖邊讀書、學習、聊天、捧著《詩經》談戀愛，均能讓我們在這詩化的靈性中尋到生命情致的快慰。這也許便是我們生命的意義，如果失去了這樣的意義，我們的生命就會失去彈性，很容易風干和脆折。

　　晚風中，湖水邊，有樹生長的聲音，有青草吐綠的味道，有鮮花盛開的芬芳。我知道，明天傍晚我還會到香山湖去散步，我仍然渴望聽見花草樹木的對話，渴望聽到湖水和天空的對話，只有這樣，她們的語言便會流進我心里來凈化我。但今天卻是我的節日，我在湖水盈盈，芳草萋萋的詩化的湖邊放牧了自己漸已疲倦的心靈。我將會記住這個屬于自己的節日，在夏天之外，我又意外地獲贈了一個美好而清涼的夏天。

香山的作文 篇5

　　我的學校是鄭州市惠濟區香山小學，它坐落在鄭州的北邊。北面臨著索須河，空氣十分清新，離黃河也很近。

　　我的學校不是很大，但是它干凈整潔，設備齊全，是一個只有兩年的新學校。

　　我的學校有兩個大門，現在我們走的是西門。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學校開大門。每天都有各班級的文明使者在學校門口跟老師和同學們問好，校長和老師也會跟我們問好。我很喜歡我的學校，每天最期待的就是在學校的生活。

　　我得學校像一個門字，由三棟教學樓和一個報告廳樓組成。一進學校左手邊是一個大大的、充滿童趣的圖書室，里面有很多兒童讀物。圖書室設計的非常好，在里面我們家可以躺著、趴著、坐著看書，還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書。一進校門的右手邊是學校的報告廳。我們的'開學典禮和學校里有活動的時候都在報告廳里，我還上臺表演過吉他演奏呢！其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室，四樓是音樂教室、舞蹈教室和美術教室，五樓是我們的的餐廳。教學樓東面是大大的操場，有跑道，乒乓球臺和籃球場地，我還參加了籃球隊訓練呢！

　　我非常喜歡我的學校，你們喜歡嗎？

香山的作文 篇6

　　今年秋天，媽媽帶我去了北京的香山。下了車，走在山門外的街道上，街道兩旁商鋪云集，好不熱鬧。秋天香山的紅葉可是北京一大名勝，所以吸引了世界各地的游客來觀賞。

　　媽媽帶我去坐纜車上山，香山的纜車和我從前坐過的不一樣。它是開放式的纜車，坐于其中，香山的樹木就在你不遠處掠過，仿佛觸手可及。因為沒有護罩了的阻擋，放眼看去，漫山遍野的'黃臚樹葉子全都紅了，就像一簇簇火焰。一片片紅葉如晚霞一般映紅了天、映紅了山、也映紅了游人的笑臉，我好想摘一片紅霞帶回家，但又不忍心去破壞這和諧的美景。我想最美好的東西一定要大家分享，讓世界各地的人們都能看到香山的美麗。這時天空中傳來一聲聲雁鳴，它也在贊美這香山的風景吧。

　　啊，香山的秋天真美呀！

香山的作文 篇7

　　秋天的香山美輪美奐。

　　我們的學校坐臥在香山腳下，我們遠遠的就可以看見了連綿起伏的香山。雖然香山以楓葉馳名中外，不過松樹是占大多數的。秋風徐徐的拂過，楓樹和松樹來回搖曳，楓樹好像一片烈火在山坡上猛烈地燃燒，而松樹卻想一湖碧水在山坡上漸漸涌起，此時你不由得感嘆大自然的鬼斧神工。走進香山公園的大門，便可以看到路兩旁都布滿了菊花。他們吐蕊展瓣，爭艷斗麗。紅的像燃燒的火焰，黃的如耀眼的黃金，粉的似西天的晚霞，白的像嚴冬的積雪。形狀也大不同，大的像繡球，小的像碧玉，那菊花的花瓣，有的像少女的卷發，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。在秋風中昂首挺胸，十分可愛。繼續向前去，周圍的小草都變黃了，陽光照在草地上，好像大地都鋪上了一層金色的.被子。那一棵棵四季常青的松樹仍然在這里巍然不動，它并沒有結出豐碩的果實來夸耀自己，只是站在哪里，從容地迎接著來來往往的游客，默默地為游客撐起一片青天。它們是那樣挺拔，那樣蒼翠。

　　在通往山頂的山路上，可見滿地都是紅葉。葉的離去，是風的殘酷還是樹的不挽留，在這場凄涼中，落葉劃出一道美的痕跡。那香山的楓樹林凄涼而美麗，一片紅色，一片火焰，猶如站在火海里一般。微風吹來，一片片的紅葉都飄起來，好像一只只美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。手捧楓葉，就如同握住了秋之靈魂，把住了秋之脈動，留住了秋之美麗，品到了秋之清香。楓葉讓我們遐想萬千，流連忘返。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天美麗，秋天的香山更美麗！

香山的作文 篇8

　　雪后的香山雖然沒有了紅葉，但是很美，因為從遠遠望去，山上白茫茫的，好像童話世界中的景色。

　　沿著山路往上走，滿地的落葉，還有被雪壓斷的樹枝……這時的香山人非常少，到處都靜悄悄的，凜冽的寒風吹得樹枝左搖右擺，一陣狂風過后葉子被紛紛吹落下來，太陽照不到的地方還留著積雪。

　　頂著寒風我們終于登上了山頂，山頂的風更大了。

　　四周山上的羊腸小路上是亮晶晶的.，原來都是冰，這時我終于領會了“西山晴雪”的意思。

　　一路下山我在想：雪后香山的美在于它的靜和它的純，我真喜歡冬天的香山啊！

香山的作文 篇9

　　秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。

　　走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀，香山的紅葉！”

　　香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石逢里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。

　　再看，路旁的`花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗妍。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花伸開了卷曲的花瓣沒開放的花瓣緊縮著像一個個彩球不管是什么花，都散發出淡淡的清香。

　　美麗的香山公園，使游人流連忘返。