爬山虎作文精品(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的爬山虎作文，歡迎閱讀與收藏。

爬山虎作文1

　　我不由得停住了腳步。

　　奶奶家的院墻上爬滿了爬山虎，從未看見過這樣蔥郁的爬山虎，葉子上透著生機(jī)勃勃的綠色，大葉子像人的掌心，分出三個(gè)岔。一個(gè)接一個(gè)，不見其發(fā)端，也不見其終極，是從上面垂下來的，還是從地里爬上去的，誰也說不清。只是一層一層重疊的綠，像貼上去的大亮片在閃爍。風(fēng)一吹，大條幅就會揮動它的一只只大手歡迎我們的到來。

　　這里雜草叢生，沒有肥沃的土壤，也沒有了可供攀爬的藤蔓，有的就是這一面面高墻，只要它在這扎下了根，就一定能向著墻頂攀登。它們迫切地露出隱蔽的“小腳”，尋找著新的著力點(diǎn)。每根莖都表露出它渴望生存的迫切的心情。

　　它們死死地貼在墻上，仿佛是墻的外衣，也是與墻一同生長出的屏障，我在那佇立凝望覺得這瀑布似的爬山虎不只在我眼前，也在我心上緩緩流過，它帶給我美好的視覺體驗(yàn)，也帶給我心靈的感觸，使我內(nèi)心積壓的煩惱與憂愁全都傾瀉下來。我沉浸在這種綠色的花園里，身體軟綿綿的，隨時(shí)可能倒在這蔥綠之中，不過，不用擔(dān)心，它們一定會接住我的。

　　爬山虎為什么叫爬山虎？為什么起了一個(gè)動物的名字“虎”？我百思不得其解。但當(dāng)我真正看到這一墻爬山虎時(shí)，我才明白，叫“爬山虎”是因?yàn)樗鼜?qiáng)大到像一只老虎，強(qiáng)大到再高的山它也能征服。而這區(qū)區(qū)一面墻又有什么好懼怕的呢？那我生活中的'磨難又算得了什么呢？

　　爬山虎其實(shí)并不少見，在此之前，我還曾在別處看見過它，但大多都稀落，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的，對它們從未注意，而眼前這一片爬山虎給了我極大的震撼，它開得這樣盛，這樣密，爬的這樣高，如飛漱而下的瀑布，沖擊著我的心，給了我對抗困難的無窮力量。

　　它張開的大手，飽含著追求生命的決心；它的“腳”富有張力，踏遍了千磚萬墻。而我也要用我的腳去追求我的夢想，我的堅(jiān)持，和我的初心。

　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來，爬山虎永遠(yuǎn)向往著遠(yuǎn)方。而我將帶著和你一樣的堅(jiān)守，大步向前走去。

爬山虎作文2

　　“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼/我要一步步往上爬/等待陽光靜靜地看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重地殼掛著輕輕的仰望/我要一步……”

　　聽著周杰倫的《蝸牛》，我托著下顎，品著《悵望千秋》。“啪！啪啪……”窗外吹來一陣風(fēng)，將書桌上的書翻了好幾頁！“哎！煩死了！”我嘀咕著，下意識的，我抬起頭。伸出手，要將桌前的`那扇窗關(guān)上。突然我的腦中一片空白，遠(yuǎn)處窗外的樓房，近處我書桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線中只留下那一片簡單的綠！一片熱鬧的綠，卻又讓人有一絲寧靜；一片簡單的綠，卻又是那么讓人琢磨不透，綠的那樣淺淡，卻又那樣深沉！那綠如玉一般、透明、清靜，不！是如浪一般一層疊著一層，一浪接一浪，永不停息！是一種堅(jiān)強(qiáng)的綠，是一種飽含熱情的綠，更是一種執(zhí)著的綠！我望呆了……

　　緩過神來，我發(fā)現(xiàn)那綠浪是對面住宅樓上的爬山虎！我關(guān)上窗戶，沖下樓，奔向那綠浪。

　　來到那一堵伏著爬山虎的墻前，仔細(xì)去聽那每一朵精致的薄玉，溫和的陽光從平滑葉面上穿透！如玉的葉，像一個(gè)小手掌，掌中有三條較粗的脈絡(luò)，三條主脈中各分出若干細(xì)小的葉脈，這一條一條細(xì)小的葉脈，又分出一條條更葉脈，縱橫交錯，卻毫不零亂的布滿整個(gè)葉片！也許是一種充滿希望的黃色吧！葉兒長在手指般粗細(xì)的藤上，藤上還有一面長滿了大大小小的發(fā)深褐色的吸盤，每一吸盤都牢牢的吸在墻壁上。可不可以將爬山虎從墻上扒下？出于好奇，我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來，可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上！“啊”！

　　我驚呆了！

　　不論離屋頂有多遠(yuǎn)，爬山虎都邁著堅(jiān)實(shí)的腳步朝前走，每一次只走一小步，但每步都竭盡所能踏出深深的足跡，然后對著自己坦然地說：“天空無痕，但我已經(jīng)飛過！”我似乎悟出了什么，我往后退，讓自己看見整片綠浪，靜靜聽，仿佛能聽到那《高山流水》。

　　“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不覺得痛/我要一步步向上爬……”

爬山虎作文3

　　每天上學(xué)、放學(xué)都會經(jīng)過學(xué)校圍墻邊的爬山虎，秋陽照耀下，這些手掌般大小的樹葉漸次變黃、變紅，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，凈化著城市的空氣，讓人賞心悅目、深深喜愛。爬山虎又名爬墻虎，屬多年生大型木質(zhì)藤本植物，其旺盛的生命力叫人驚嘆不已。

　　我愛爬山虎。敬佩它頑強(qiáng)的生命力，這看似柔弱的生命，總是努力向上，盡力伸展生命的活力：夏天葉兒完全綻放，伸滿了校園的圍墻，給人絲絲清涼；秋色中，爬山虎變換著豐富的顏色，呈現(xiàn)美麗一景；冬日里，爬山虎只剩下根根枝條頑強(qiáng)地布滿圍墻，它傲立寒雪，孕育新的生命。這種把美灑給人間，把苦留給自己的頑強(qiáng)向上精神，時(shí)時(shí)鼓舞著我。

　　我愛爬山虎。它默默無聞，任憑風(fēng)吹雨打、任憑土地貧寒，努力生長，用最美的景致來報(bào)答養(yǎng)育它的大地母親。是啊，爬山虎，它把成長的困難留給自己，把那一抹抹靚色留給世人，這也不正像校園里勤奮的老師嗎？可敬的老師們不也是甘受三尺講臺度春秋，把所有的知識無私地傳授給學(xué)生們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也正是可敬老師奉獻(xiàn)一生、桃李滿天下的精神禮贊。

　　我愛爬山虎。盡管它很少見陽光，常年得不到人工養(yǎng)護(hù)，仍能頑強(qiáng)地生長；它的隨生根和吸盤總是牢牢地攀緣在平直的磚墻、水泥墻和石坡上，是理想的攀緣綠化植物。此外，爬山虎還有一定的藥用價(jià)值，它入藥祛風(fēng)通絡(luò)、活血解毒，可謂植物中的'寶貝。

　　一陣秋風(fēng)吹來，紅黃色的葉子看著非常舒服，秋的氣息也就越發(fā)濃厚了。正像葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中描寫的那樣“爬山虎葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很。”

　　我愛這生命無限的爬山虎，我愛這朝氣蓬勃的校園，我更愛這無私奉獻(xiàn)的老師！

爬山虎作文4

　　說實(shí)話，我并非像普羅大眾那樣擁有對植物癡狂的熱愛，或許那么多年來，我一直沒有將它們當(dāng)作美的欣賞，又也許，我還沒有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動地的情懷和品質(zhì)。

　　是這樣的一個(gè)初夏，我與它邂逅。那是一個(gè)無比悠閑的午后，同朋友走在小路上，對于一花一葉都情有獨(dú)鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花，夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。

　　“你看吶，多美啊！”我透過她贊賞的眼神看到樓兩側(cè)密密麻麻的爬山虎，剛想反駁的話語不禁咽回了肚里，果真是很美的呵。

　　走進(jìn)一看，那小小的身影婆娑著跳入我的眼簾。一片讓人感覺很舒服的綠，層層疊疊，葉身上的葉絡(luò)格外清晰流暢，匯入的源頭是一根看起來生命力旺盛無比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心？下意識地，我伸出雙手，想摘下一片據(jù)為己有，可無論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣，雷打不動。翻過葉背仔細(xì)一看，有許多看起來極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上，以來固定數(shù)目如此之多的爬山虎，而且一片片葉都長于柔軟的枝條，枝條則長于同一根粗壯的根，就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一，從下到上所有的爬山虎便會團(tuán)結(jié)一心，誓死保護(hù)，仿佛與人類抗衡，我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎，卻實(shí)現(xiàn)了人們長時(shí)間無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一——團(tuán)結(jié)！

　　時(shí)間過得真快，夏天就這樣被一筆帶過。即將步入深秋，我分外想念那些小東西，便邀朋友再去那地，曾經(jīng)一幅生機(jī)盎然的景象現(xiàn)已不在。爬山虎漸漸開始枯黃，盡管再無精神，但它們從不凋零、落地、融為一體，即使再衰敗，也決不放下自己的姿態(tài)，我深受感動，抬頭一望，一米陽光從高空射下，照在靠上部位的.爬山虎，它們各個(gè)充滿活力，向著太陽證明自己，盡管沒有之前那么旺盛，但充滿希望，無畏生與死，個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖曳，舞出最美的姿態(tài)，我相信它們的努力，臨走前，拉拉它們的藤，像是一個(gè)完美的約定，明年此地再相聚！回應(yīng)我的，依舊是那永不放棄的呼聲。

　　爬山虎，我愛它、敬它，團(tuán)結(jié)、希望、堅(jiān)強(qiáng)是它的代言詞，也許明天，它會成為我的目標(biāo)，我人生生命的導(dǎo)航！爬山虎，是另一種生命的詮釋！

爬山虎作文5

　　今天，下著蒙蒙細(xì)雨。老師帶我們?nèi)�學(xué)校操場上觀察雨中的爬山虎。

　　我們冒著小雨來到操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整墻的爬山虎像古代的編鐘一樣，似乎能在上面敲出動聽的旋律。往前走走，我看到爬山虎的葉子五彩繽紛，有綠的、粉的、紅的、紫的，給學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)。它們重重疊疊，猶如一片彩色的海洋，海浪跌宕起伏，好像在向我們招手。風(fēng)一吹，一簾的爬山虎就跳起舞來。

　　我們又吵吵鬧鬧飛快地跑到爬山虎的近前，仔細(xì)看它的樣子。這些葉子大小不一，有的幾乎有一個(gè)手掌那么大，有的卻只有一個(gè)指頭大。經(jīng)過雨水的沖洗，它們顯得更加綠意盎然、令人沉醉了。我們扒開葉子，仔細(xì)尋找葉子覆蓋下的秘密。不一會兒，一抹粉紅映入眼簾，原來是爬山虎的莖。上面長滿了紫色的“寶石”，原來是爬山虎的漿果，它有著紫色的外皮，掰開以后，里面卻是藍(lán)色的果肉，與藍(lán)莓十分相似。我非常激動，興奮地大喊：“我找到爬山虎的果子了！”同學(xué)們呼啦一下，全圍了上來，七嘴八舌地討論著這些果子。有的說：“這果子看起來真好吃！真想吃幾個(gè)解解饞啊！”有的說：“聽說它們還能入藥呢！”原來爬山虎的果子有這么大的作用啊。

　　這時(shí)，我忽然聽見一個(gè)同學(xué)大聲地喊道：“我找到爬山虎的腳了！”我就以百米沖刺的速度，沖向聲音來源處，我心想，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”啊。我看見爬山虎的腳，那黑色的`小圓片和細(xì)絲，正像葉圣陶老先生寫的一樣，牢牢地巴住墻，拉都拉不下來。我仿佛看到，它們不斷地伸出新的細(xì)絲，那些有幸觸著墻的，頭部就會變成小圓片，它們仿佛知道自己所肩負(fù)的責(zé)任，努力地攀在墻上，支撐著上面的兄弟姐妹們；可那些沒觸著墻的，卻無精打采地打著卷卷，雨水也無法拯救它們的枯萎。盡管這樣，爬山虎還是不斷地伸出細(xì)絲，不斷地嘗試，一腳一腳艱難地往上爬。它們就是這樣，從一個(gè)小小的幼苗，長成了枝繁葉茂的大家族。

　　我的心情無以言表，感受到了爬山虎的積極上進(jìn)、堅(jiān)持不懈，我被它的這種精神所折服。我要做校園里的另一株爬山虎，和你一起奮發(fā)圖強(qiáng)、天天向上。我愛你，爬山虎！我敬你，越挫越勇、永不言敗的精神！

爬山虎作文6

　　我曾經(jīng)有個(gè)朋友，叫“夏”。她喜歡那綠油油的爬山虎，她也經(jīng)常去小巷深處，就為了瞧一眼爬山虎，看它們生機(jī)勃勃地依在墻頭。

　　我在她的帶動下，也去端祥了——多么美麗的畫卷！我的頭腦一瞬間竟是一片空白，滿心只有那活潑的綠了——像畫家一筆筆小心描出的圖，如此奪目！其實(shí)，所謂“小巷”僅是因?yàn)楠M窄罷了，擋不住燦爛的驕陽。柔和的、金亮的色彩便是陽光為爬滿了一墻的小生命鍍的，陰影則在微曲的葉下班駁，倒是相得益彰。

　　我們兩人幾乎每天都會站在爬山虎面前癡望，久久的，仿佛它能凈化心靈——我們就是如此篤定的。

　　這種行為持續(xù)了一個(gè)月多，在迷戀到達(dá)頂峰時(shí)，我的朋友“夏”卻有些不對勁；而過了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己在望著爬山虎時(shí)沒有那種積極向上的心境和感覺了。

　　又過了一個(gè)星期，令我們震驚的'是，爬山虎的幾片葉子逐漸發(fā)黃、脫落，最后輕輕被風(fēng)吹到地上。

　　怎么回事？

　　夏撿起其中一片落中地，仔細(xì)地看了一會兒搖頭：“被蟲咬過。”

　　“有辦法除嗎？”我站在她身旁，抬頭仰望那爬山虎中，最青翠的那片葉子。

　　夏怔了一下。“沒有辦法了。”她同是小聲，“蟲看上去有很多，這些還在墻上的也被咬了——你看。”她指指數(shù)十片葉子：“我明白了……要是我們在蟲子還少時(shí)捉就行了。”

　　夏的上半句沒說完，但我也懂了。懂了當(dāng)初的疑惑根本，懂了心中的未知茫然。我們最后深深望了它一眼——有些憔悴的樣子，有氣無力地攀附著墻……

　　植物有了蟲而不及時(shí)處理，后果這么嚴(yán)重嗎？我一直想著，一直一直，如果蟲子是人的缺點(diǎn)，不解決掉缺點(diǎn)，自身也會腐壞嗎？我想著，想著——再不會了。不會讓蟲子毀去這一切，以后也不會。

　　我偶爾還是會去那條小巷，訪一訪爬山虎，訪一訪人生，訪一訪明天要走的路。

爬山虎作文7

　　靜靜地，坐在書桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外，爬山虎肆無忌憚地長著。微風(fēng)拂來，倒成為了一片綠色的海洋……

　　柔柔地微風(fēng)輕輕的吹著，好似母親的手溫暖的撫摸著面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風(fēng)搖曳，如輕歌曼舞的仙女，似活潑可愛的精靈，像無憂無慮的天使，在微風(fēng)下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它，雖沒有玫瑰濃郁的氣味，沒有杜鵑的華麗，卻令人心曠神怡，清爽而又平凡。不知怎的，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn)，在墨綠的葉子下，殘留著被折斷的爬山虎的腳，它的

　　腳很小，外面被白色的東西包住，我開始拔它，此時(shí)此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復(fù)存在，而是像一根堅(jiān)固的釘子。太陽仿佛也不再那么柔和，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來越響，仿佛是在不斷的嘲笑，此時(shí)頭上早已不慢細(xì)密的汗珠，衣服早已濕透了，貼在身上，風(fēng)，涼颼颼的，不僅打了個(gè)冷顫，而那爬山虎卻紋絲不動。那爬山虎為什么會如此堅(jiān)固？我仔細(xì)的思索著，陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來，我查閱了資料，頓時(shí)，恍然大悟。

　　爬山虎的腳之所以那么堅(jiān)固是它防御外害的一種表現(xiàn)，那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么？遇到困難而不是去退縮而是去面對，不管對手有多強(qiáng)，也要勇敢的`堅(jiān)持下去，不是嗎？

　　“平靜的湖水練不出精悍的水手；安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。”爬山虎它無論環(huán)境有多么艱苦，只要有一顆種子，一顆不管向上進(jìn)取，不畏困難堅(jiān)持到底的種子，它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露，一步一個(gè)腳印兒，茁壯成長！

　　每每微風(fēng)拂來，那爬山虎隨風(fēng)搖曳，展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光！這時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個(gè)遲遲不肯離開的我，那是在欣賞著爬山虎獨(dú)特的美。眺望遠(yuǎn)方，我邁出了更加堅(jiān)定的腳步。

爬山虎作文8

　　窗外的石灰墻已略有斑駁。無人理睬的它，一月之間，長滿了爬山虎。它令墻的單薄不復(fù)存在，代之以旺盛的生命力。

　　仿佛是碧色的水一般，爬山虎的翠綠從墻頭溢出，一條條匯集，一束束涌流，終于傾瀉下來，鋪滿了墻。又不知如何觸到了一株枯樹又順其枯枝向下蔓延，終于隱沒樹的老態(tài)，使其成了綠色瀑布的'一部分。

　　清晨，陽光照射在爬山虎葉上。初夏的風(fēng)帶著些微暖意，吹動了葉片。葉片輕顫，并以淡淡的光芒回敬陽光，仿佛兩個(gè)生命之間的對話，如此積極，如此有力。我嗅聞到比草地稍濃烈一些的清香氣味，這是爬山虎的呼吸，我不禁想起夜里從墻下的葉間傳出的幾聲清脆蟲鳴，那使人聯(lián)想到夏日的繁盛。爬山虎的生機(jī)，是夏的序曲，我不禁流連于它的綠意，它的香氣，它的蓬勃中了。

　　又過幾個(gè)月，盛夏來臨，黃昏時(shí)分，我來到墻邊，摸摸敦實(shí)的爬山虎葉，以悅心情。驀然，我發(fā)覺寬大的葉片下，是一道疤痕。蒼老、干裂，凸起來在慘白的墻上，它好像一道永不平復(fù)的傷口，盡顯痛苦與毀滅。我從疤痕兩旁的盤狀觸須認(rèn)出這正是爬山虎的枯藤。我試著把這枯藤從墻上扯下，不料，數(shù)十個(gè)盤狀觸須緊扒住墻面，奈我生拉硬拽，難以從墻上分離開來，已經(jīng)略僵硬的枯藤仍保留著死亡前的形態(tài)——抗?fàn)幋輾垼�不屈于毀滅！于是便想到，冬天�?yán)風(fēng)凜冽，人裹冬衣尚覺寒氣，又何況單薄的植物？于是想到，暴雨傾盆，把玻璃敲得咚咚作響，又何況葉片？可是眼前爬山虎，抗?fàn)幇。瑨暝�啊，熬過了風(fēng)雨呼嘯的夜晚，它綠得積極，繁盛得有力；熬不過雪飄的嚴(yán)冬，它至死不屈，留下了悲壯的枯藤，第二年又吐綠新生。多么可敬可嘆的生命啊！我從它身上，學(xué)到了不屈。

　　嗅著爬山虎的清香，我把手移開爬山虎，任其蓬勃生長。

　　這是生命的頑強(qiáng)，這是生命的禮贊。

爬山虎作文9

　　在一些廢墟的石墻上，或是那些高大的石頭上，我們常常可以看到在那石墻和石頭上，遍布著一些爬山虎。爬山虎有些綠色的葉子，它的藤蔓很長，可以輕而易舉的爬上那石墻和石頭上。爬山虎的能力，不得不讓我們致敬。除此之外，爬山虎的生命力也是很強(qiáng)的，它們生長在比較偏僻的地方，無論它所攀登的石頭或石墻有多高，它都能攀上頂峰。

　　這就是爬山虎，它是多么的厲害啊！有這這樣大的'本事。記得和媽媽一起在小路上散步，我們走在那較為偏僻的小路，路的周圍有些一些高大的石頭，就在那些石頭上面，我們看見了爬山虎的蹤跡。我們看到的是爬山虎的一條藤蔓，藤蔓垂了下來。當(dāng)我們抬起頭時(shí)，便看到那爬山虎，它已經(jīng)爬到了電線桿上面，而且一直沿著電線桿繼續(xù)爬行。

　　電線桿很高，而且很細(xì)。除了這點(diǎn)之外，電線更是危險(xiǎn)，我沒有想到，這爬山虎可以厲害到在電線上邊。我都懷疑著，它在電線上邊，會不會被電到呢？媽媽看著那爬山虎，便接著繼續(xù)走，我便走在媽媽的身后。我看著媽媽的神情和目光，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛正隨著爬山虎的藤蔓看去。這時(shí)，我頓時(shí)明白了媽媽在做什么。原來媽媽在看這爬山虎的藤蔓有多長。

　　看著媽媽的目光放在那些藤蔓上，我也不禁看過去。當(dāng)看到那些藤蔓時(shí)，頓時(shí)讓我大吃一驚。藤蔓竟然一直沿著石頭，不知道爬到了哪里，我和媽媽根本看不出這爬山虎到底爬到了哪里，只知道，它一定爬了很久，爬的很長。這路邊的石頭，樹木，都被爬山虎給爬滿了，爬山虎的葉子垂下去，給這些石頭增加了不少魅力。石頭就像戴著好看的葉子裝飾，站在路邊被我們欣賞著。

　　啊！爬山虎真的值得我們敬佩啊，我們應(yīng)該像爬山虎致敬，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的那種堅(jiān)持不懈的精神。爬山虎因?yàn)榕�力，因�(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴慌嘛L(fēng)吹雨打，因?yàn)椴慌挛ｋU(xiǎn)，它才能長得那么大，那么的茂盛。爬山虎因?yàn)橐恢迸�力著，才讓這變得那么美麗。現(xiàn)在這條小路的邊緣，都長滿了爬山虎。我和媽媽在路邊走著，就像來到了一個(gè)爬山虎的王國里，走在殿堂的草席上，而這些爬山虎，就像是一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)。它們的藤蔓很堅(jiān)固，沒有被風(fēng)吹得搖搖擺擺，它們是那么的堅(jiān)定，不動搖自己的內(nèi)心。

　　我們應(yīng)該向爬山虎致敬，為它的努力，為它的奮斗，為它的堅(jiān)持不懈，為它的……而致敬！

爬山虎作文10

　　高大的教學(xué)樓，寬闊的大操場，繽紛燦爛的花壇，蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內(nèi)的每一處，但我最喜愛的卻是爬滿教學(xué)樓后墻的那富有生機(jī)的爬山虎。

　　經(jīng)歷了冬的洗禮，爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了，給人一種歷經(jīng)滄桑后的無力感。春天來了，有春風(fēng)春雨的呵護(hù)，爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸地，葉片兒長大了，變綠了，養(yǎng)精蓄銳了整個(gè)冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機(jī)了，它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻，奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅(qū)使著它，爬山虎一天一個(gè)變化，一夜爬高一截。它莖上的每一個(gè)小葉片兒似乎都涌動著生命的活力，散發(fā)著春天的氣息，它的蓬勃生長，帶給我們無限向上的力量。哦！這一墻生機(jī)盎然的爬山虎！

　　夏天，陽光無休止的炙烤，熱得讓人喘不過氣來，而每當(dāng)透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎，都會讓人心頭一亮，頓時(shí)心情舒爽起來。這個(gè)季節(jié)，爬山虎的葉子是碧綠的一大片，煞是好看，它們的葉尖兒一順兒朝下，層層疊疊，排得整齊劃一，就像一件綠色的毛皮大衣，緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里，給墻面換上一身清涼的外套，讓在教室里學(xué)習(xí)的孩子們也涼快了不少呢！風(fēng)吹過，整墻的`葉子輕輕擺動，微微作響，猶如平靜湖面蕩起層層漣漪，一波接一波地蕩漾著，給整個(gè)校園傳送著陣陣涼意。

　　傍晚夕陽下，天邊的云彩被余暉映得通紅一片，一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。整墻的綠葉兒反射著多種色彩，在晚風(fēng)中輕歌曼舞，猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線，使之清新又雅致，美得讓人無法用語言來形容。

　　賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎，寫一篇充滿綠色生命的心語，校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色，讓我感受到了逆境中進(jìn)取的力量，明白要做一個(gè)奮發(fā)向上、勇攀高峰的實(shí)小學(xué)子。

爬山虎作文11

　　在一個(gè)酷日炎炎的中午，一個(gè)小男孩興高采烈地捧著一大摞綠綠的種子進(jìn)了一幢別墅的花園。一不小心，摔了一跤。種子都被掉進(jìn)了一個(gè)小水坑里，只有一粒種子，孤獨(dú)地被藏在一株花叢下，那就是我。

　　我?guī)缀醣徽麄�(gè)世界遺忘了，沒有任何人來照顧我，甚至下雨時(shí)哪怕一滴雨水也不會滴在我的身上，都被那嬌嫩的花朵所剝奪。那時(shí)我的心是那么失落，甚至已經(jīng)想象到我死后的景象。正在這時(shí)，這所別墅的主人來澆花了，水滴不停地打在花瓣和葉子上。這時(shí)，主人澆花的水壺不知怎么的，壓了下來，直直地落在了我的旁邊，水不停地往外流，正好打在我的臉上。我貪婪地吸收著水分，就怕水源突然停止……

　　從那天起，由于我嘗到了水的美味，我發(fā)現(xiàn)自己對水是那樣渴望。我就拼了命似的生根、發(fā)芽，漸漸地超過了旁邊那嬌嫩的花朵。我以別墅周圍的木欄作為生長軌道，慢慢地向上生長，這時(shí)主人才發(fā)現(xiàn)我的存在，并細(xì)心地給我的根澆水。我對生活越來越有信心，拼命地生長。每當(dāng)主人路過我的身旁，都會贊嘆道：“喲!這串綠油油的爬山虎!”

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間6年過去了。我已經(jīng)變成了一叢巨大的爬山虎。幾乎每一個(gè)過路的人都會贊嘆說：“喲!這串綠油油的'爬山虎!”但是我的命運(yùn)卻發(fā)生的轉(zhuǎn)折!在一個(gè)薄霧蒙蒙的早晨，一群身穿軍裝的士兵沖進(jìn)了別墅，將別墅男主人抓了出去，說是去充軍打仗。從那以后，男主人就再也沒有回來了，女主人成天哭哭啼啼，最后在花園里自殺了。這幢別墅被荒廢了，無人詢問也無人管理。但是花園里的植物卻越來越茂盛了……

　　可怕的一天終于來了。那天中午十分炎熱，太陽毒辣辣地烘烤著大地，沒有一絲風(fēng)，知了拼命地叫著：“熱……熱……”。只聽見頭頂上有“嗡嗡”的轟鳴聲，隨后就有兩顆比雨點(diǎn)大許多倍的鐵塊落入花園。花園瞬間變成了火海，我的身體開始著火了。火焰在我的身體蔓延、蔓延，疼痛無情地折磨著我……

　　我仿佛又回到了6年前的中午，靜靜地躺在那肥沃的泥土上，一片死寂……

爬山虎作文12

　　美麗的終究美麗過，美好的也仍然存在著。——題記

　　越過斑駁的朱門，再見那蔥郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生機(jī)勃勃的風(fēng)采，郁郁蔥蔥，讓我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時(shí)間光影。

　　侘傺的風(fēng)在夏季里興起，隨我一同側(cè)身閃進(jìn)校園，隨即而來的便是鑼鼓喧天的鼓號聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。

　　那爬山虎的生命力是那樣旺盛，在夏末噴薄著過人的`生命力。第一次踏進(jìn)這座校園，便注意到了那教學(xué)樓一側(cè)的綠色。那時(shí)我從未見過這樣蔥郁的植物，蔓延了大半個(gè)教學(xué)樓，在夏季熾熱的風(fēng)的拂動下，像一汪綠色的瀑布在墻上涌動。

　　爬山虎仍在秋夏交替的季節(jié)里肆意地綠著，我深情的望著蔥郁的綠色，追憶起從前，多少次我在它的面前與伙伴歡快地走過。張老師見我站在這里，淡淡的一笑；“來看看？”我這來回過神來，有些怔怔的點(diǎn)了一下頭。“到操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”

　　一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略顯稚嫩的小學(xué)生身著鮮艷的隊(duì)服，正在休息，幾個(gè)女生抱著鼓圍坐在一起聊著什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齒，幾個(gè)男生手持锃亮的小號，追著跑了好遠(yuǎn)······像曾經(jīng)的我，也最喜歡鼓號隊(duì)排演的日子。可以拋開書本，沒有顧忌的跑啊，跳啊······環(huán)顧一遭，那曾見證了我和伙伴們在操場上追逐的沉默的白楊，那籬墻一隅的一叢青竹，那隱匿了我與同伴許多小秘密的花草，見不到了蹤跡。只有那抹爬山虎，還覆蓋在墻上，與這一群孩子鮮亮的橙色服裝相襯。

　　驀然間記起老校長，他的辦公桌上總掛著幾只墨水未干的毛筆，像片片花瓣合攏的墨蓮靜立。“你們畢業(yè)那一年，他也退休了。”我這才注意到，張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃，說起陳年往事，多不少蒼涼。

　　那一片橙色的身影又集合起來，又是一群純真的孩子，活躍在我記憶里的我們的影子里。我要走了，那一片爬山虎頷首靜立，仿佛在與我告別。

　　我并不是沉溺于過往，而是想追憶曾經(jīng)美好的回憶；我不是懷念經(jīng)的校園，我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在于過去，但沒有什么悲傷，就像一年綠一年的爬山虎，未來永遠(yuǎn)有人領(lǐng)跑綠色，永遠(yuǎn)領(lǐng)跑明天。

　　教師點(diǎn)評：小作者由爬山虎這一載體，回憶了自己與師友相伴的美好的過往，流露出對往昔美好生活的留戀與懷念之情。

爬山虎作文13

　　歲月的波浪沖洗著曲折的小路，不知已經(jīng)過去幾日只恨流年短暫，無情的消逝。驀然回首，想起步入初中的這些日子，想起差不多半個(gè)月回家一次，便是滿眼的戀家情，我渴求安慰，你在哪？

　　清風(fēng)用它那柔和的手掌安慰的撫摸著的臉頰；花兒芬芳的香味，好似一粒蜜糖，酥化了我的心。駐足癡望，一片生機(jī)盎然的綠意便映入眼簾，刺激著你的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。這是一種與眾不同的綠——她有著一顆溫柔的心，就好似母親似水的眼睛，輕柔的望著你。呆呆的望過去，她們在清風(fēng)流云中跳起了優(yōu)美的華爾茲，伴著優(yōu)美得旋律，我也成了爬山虎，無憂無慮的盡情舞蹈。風(fēng)停了，我也停了，默默地看著過往的人流，川流不息，只有夜間十分才有些許的安寧……

　　細(xì)瞧！你會看見綠色的小葉片下面隱藏著許多可愛的小腳，緊緊地貼合在墻上，任你是使出九牛二虎之力也毫無起色！新嫩的根須抽出了一點(diǎn)點(diǎn)醉人的`嫩芽。乍一看，就如同軍營中訓(xùn)練有制的軍人一般由深一色到淺一色，令人心生敬畏！不斷地設(shè)想：要是我也是這滿墻的爬山虎該多好啊！生活的自由自在，無憂無慮。可惜這只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的假象！……

　　逃離這個(gè)奇特的另一個(gè)世界，細(xì)想，離家多日在校，總因課程的忙碌而再無都少時(shí)間個(gè)家里人打電話問個(gè)安好。都說“人只有失去了才懂得珍惜”，是啊！歡送走了六年的小學(xué)生涯，迎面撲來的是嶄新的三年初中生活，我沒有預(yù)知的能力，現(xiàn)在等待我的只有兩條路，此刻只有經(jīng)歷了努力了，將來會為是才不會后悔，才不會像現(xiàn)在這般狼狽！

　　親愛的爬山虎，請你真誠的告訴我，為什么我們所生活的大千世界要如此的復(fù)雜，他是在歷煉我嗎？他是在考驗(yàn)我嗎？但愿如此，我一定要全力以赴，我要活出精彩，我要找出活著的意義。珍惜眼前，笑望過去！謝謝你，滿墻的爬山虎！

爬山虎作文14

　　不知道為什么，那年，在我家后門的墻角里長出了一株爬山虎。

　　爬山虎長得很快，第二年春天，那面墻幾乎都游滿了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因?yàn)橐馔饴犚娕郎交⒑苋菀渍斜诨ⅲ�便下決心要將那爬山虎拔掉。

　　那天，媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角，讓我?guī)退�拔掉那株爬山虎。爬山虎的根深深地陷在墻隙中。任憑你使出吃奶的力也不能夠?qū)⑺�全部拔清。其�?shí)，說句實(shí)在話，看著那株長滿了綠油油的葉子的爬山虎，心中實(shí)在喜歡。若真的將它們?nèi)�部拔掉，心中真有幾分不忍�?/p>

　　過了幾天，下了好大一場雨，還刮了場很大的風(fēng)，大雨持續(xù)了好幾天，風(fēng)也幾乎沒有間斷過。風(fēng)雨的摧殘，把媽媽剛剛種下的橘子樹連根拔起……可那株受過我和媽媽“摧殘”過后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的葉子還掛著晶瑩的`雨珠。它無根，無枝卻仍然能夠經(jīng)受其他農(nóng)作物所不能夠經(jīng)受的風(fēng)雨。

　　也許是失去根的緣故，那附著在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤，可它卻仍然固執(zhí)地附著在墻面上。漸漸地，葉子又由淡黃變?yōu)榭蔹S，從莖上飄落下來。原先茂盛的爬山虎，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的莖附著在墻面上，實(shí)在難看極了。媽媽拔了好長好長時(shí)間，才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后，墻面雖少了藤條，但是卻留下了深深的印跡。

　　看到墻面的那一刻，我震撼了。也許這才是“爬山虎”，它能夠在無根無枝的情況下，在狂風(fēng)暴雨中，仍然能夠傲然挺立，經(jīng)受其它植物所不能經(jīng)受的考驗(yàn)，即使終有一天，它會消失，但它卻能夠在它曾經(jīng)所存在的地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，即使有一天，自己走了。但能夠讓自己曾經(jīng)走過的地方留下深刻的腳印。

　　墻角的爬山虎，它存在的時(shí)間并不是很長，但它卻讓我明白了太多太多的道理。

爬山虎作文15

　　小時(shí)候，我總會在爺爺?shù)脑鹤永锟吹叫┬峦嬉猓阂恢徊墒车莫?dú)角仙，一抹鮮艷的苔蘚，一群忙碌的蜜蜂，還有那一片火紅的爬山虎……

　　說起爺爺院里的爬山虎，那可真是一道美麗的風(fēng)景。

　　爬山虎不是虎，而是一種普通的藤本植物。在我們老家，幾乎家家戶戶都會在面向西邊的墻根種上一兩株爬山虎。它的奇特之處在于它的葉柄上有一個(gè)“爪子”，即吸盤，它可以牢牢地吸在墻上，直立著順著墻體往上爬，而不會掉下去。它的生命力非常旺盛，初春，爬山虎開始抽出新芽，葉柄上的枝狀的的根絲像蝸牛的觸角一樣，伸向墻面，慢慢變成一個(gè)小圓片，粘住墻體，一步一步往上爬去。過不了多久，那爬山虎就已經(jīng)把墻長滿了，綠綠的。當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，它便密密麻麻、層層疊疊的長滿了整堵墻，不留一點(diǎn)兒縫隙。

　　觀賞爬山虎要在秋天，要看它的紅光燦爛，看它的一片紅。放眼望去，一墻的爬山虎包裹著房子，像一片海，仿佛一滴紅色顏料浸散于其中，讓人心曠神怡。爬山虎也有自己獨(dú)特的味道，走近它細(xì)聞，有一股青草雜混著泥土的葉香，而這自然的香氣是需要用心去悟的。

　　一墻的爬山虎，使我不禁感嘆，這卑微低賤的生命可真有毅力，在光禿而平滑的墻上，堅(jiān)韌地向上爬去，直沖向云霄。它吃苦、它挺進(jìn)，無論前方有何阻撓，它終會沖破擋在面前的困難。它堅(jiān)毅，不會輕易就被風(fēng)雨所打擊；它頑強(qiáng)，不管生活多么惡劣，它都不曾放棄，毅然向前，傻傻地向它不可能完成的`目標(biāo)出發(fā)。我曾嘗試拔下它傲慢的“腳”，沒成想我弱小的手掌對那柔韌的根無能為力。我問過爺爺：“為何不拆了它，不怕它引來蚊蟲或蛇啊？”爺爺看著爬山虎，悠悠地說：“拔了干嘛！又費(fèi)力，留下也是一線風(fēng)光。”每每我來看望爬山虎，都會發(fā)現(xiàn)上次白花花的墻也已經(jīng)被爬山虎“盯上”，沒幾天，翠綠的嫩芽就攀上去了。

　　可是，沒幾年，爺爺?shù)姆孔泳筒鹆耍�那爬山虎沒處著腳也就隨石塊倒在地上。那曾“占領(lǐng)”整個(gè)墻面的霸主就這樣泯滅了。

　　到現(xiàn)在，爬山虎的精神還縈繞在我的心中，每每我心情低落失望時(shí)，總會想起那曾經(jīng)輝煌過的爬山虎，連那卑微的生命都生機(jī)盎然，樂觀向上，我還有什么理由不重整旗鼓呢？在以后更艱苦的生活里，我也要努力成為一株爬山虎，爬上那理想的墻！

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