爬山虎作文

時間：2023-10-16 15:20:01 山我要投稿

爬山虎作文15篇[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的爬山虎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

爬山虎作文15篇[經典]

爬山虎作文1

　　新學校操場的圍欄爬滿了綠油油的爬山虎，像堵一綠色的墻。墻里書香滿園，靜鬧相宜，墻外車水馬龍，喧嘩熱鬧，截然兩個世界。每每看到那滿墻的爬山虎，總會想起與爬山虎相伴的日子。

　　小時候，我不太喜歡爬山虎，感覺密密麻麻的葉子后面神秘莫測，有點恐怖。一次學校組織植樹活動，安排我和媽媽在一個角落植樹，我磨磨蹭蹭不愿去。媽媽疑惑不解：“小朋友都去植樹了，你為什么不去呢？”我說：“那個角落有爬山虎，我怕……”媽媽這才明白了，笑著說：“爬山虎是綠化植物，它能美化環境，清新空氣，保護墻壁，我們不能嫌棄它。”媽媽的話，讓我完全消除了對爬山虎的排斥，欣然授受了任務。

　　活動過后，我家陽臺上也種上了爬山虎，一年后的春天，陽臺欄桿上終于爬滿了綠油油的爬山虎，葉子密密匝匝地擠在一起，生機盎然。每每作業繁重，心情郁悶，我就會透過窗戶看一看爬山虎，它的藤蔓在欄桿上繞了一圈又一圈，虎爪般的葉子層層疊疊，在微風中翻騰著，跳躍著，感受著這份淡淡的愜意，我浮躁的心會很快平靜下來，又輕松地投入到學習中去！

　　暑假的一天，大雨傾盆，呼嘯的風發出低沉的“嗚嗚”聲，讓人心里發毛，我在家里做作業，心里牽掛爬山虎，怎么也靜不下來，就去陽臺。果然，綠油油的爬山虎披頭散發，發瘋似地搖晃著，抖動著，有些葉子支撐不住，便“嘶啦”一聲被風卷走了……那緊緊抱住欄桿的'藤條，險要斷絕，真是讓人揪心。我急忙叫媽媽幫忙，可媽媽卻一把將我拉進屋：“先保護好你自己，別擔心！”一向媽媽悲天憫人的媽媽，此刻卻如此決絕，真讓我大失所望，我心有怨氣，卻沒敢再說。

　　雨過天晴，一切歸于平靜。被狂暴雨洗劫過小區里，好幾棵大樹被攔腰折斷，地上到處是斷枝殘葉，一片狼藉。我的爬山虎，也傷痕累累，葉子受損，卻沒有傷及筋骨，它的藤蔓仍緊緊地纏繞著欄桿……我終于明白媽媽的話――不必擔心。

　　以后的日子里，每當我學習困倦時，我都會看看窗外，尋找那片郁郁蔥蔥的爬山虎，那濃郁的飽含希望的綠……

爬山虎作文2

　　等到木棉樹長滿綠葉，爬山虎爬滿那面墻的時候，夏天就真的來了！

　　春天，看過了那滿樹滿山坡的火紅的木棉花，也在樹下親眼目睹過那火紅的話隨風“咚”聲落地；看過在樹下和你一起嬉戲打鬧的情境，也曾站在一旁幫你定格下那瞬間的美麗笑容；看過在樹枝上嘰嘰喳喳歡樂戲耍的鳥兒，也曾經認真地在審視著走在前面的那個人，猶豫著是否打招呼。春天，木棉花，木棉花樹，還有，我們。

　　夏天的腳步將近，木棉樹上早已不見那抹紅艷嬌俏的身影，幾天幾夜之間，抽出綠芽，長出嫩綠的葉子，迎風沙沙作響。每當走過轉角那面高高的圍墻，爬山虎脫下那身蕭條暗紅的沉重外衣，在細雨春風中，著上一身明快的綠色，在陽光的照耀下，也愈來愈綠。路過那一株株木棉樹，那面趴著爬山虎的圍墻，心中油生一個念頭，等木棉樹長出綠蔭，爬山虎爬滿圍墻，我們再一起相約在這個將至的夏天里。我等你，你也要等我。

　　學校里，那么株木棉樹，火紅的花開了落了，細長的葉子綠了黃了落了。這樣是自然更替，這過程中，承載著我們或多或少的記憶，那些包含著歡樂嬉笑和苦鬧辛酸的過往還是此刻。那一圈圈的年輪里，不知道又記錄了怎樣的青春呢？你的？還是我的？抑或她們的，他們的？每每路過或者遇及這樣高大的`木棉樹，我都抱以一種敬畏之情，只因它是我們青春的見證者。它的美，它的高大，它的沉穩，無不訴說著一代又一代屬于你的我的他的路人甲的青春故事。那么說好，我們相約在那株木棉樹下，我們說好的夏天將至。

　　世事更迭，幾經變換，這些人來了又去，春天來了又走了，夏天去了又在來的路上，不變的還是那份情懷，還是那么的真。沒有人可以狠心打斷木棉樹向我們傾述的那些故事和情感，我們也舍不得掩住耳朵不去聽那些動人是情節。抱以這份情懷，路過那一株株高大挺拔的木棉樹，敬仰之情油生，還有經受那份美好情懷的洗禮。抱以微笑，我們曾經攜手路過，記得我們的約定。

　　很快地，那個木棉成蔭，爬山虎滿墻的夏天，就快來了。合起雙手，閉上雙眼，我們一起期待吧！那個，單車，帽子，還有海灘的夏天。

爬山虎作文3

　　在奇妙無比的大自然中，有許許多多的問題縈繞在我們的耳畔。在發現大自然的奧秘之后，迎來的則是小小的打動，而打動我的，只是幾株小小的爬山虎。

　　不知何時，我才發現，窗邊泛起了一點點嫩芽，慢慢變成了一大片的綠色，翠綠的像翡翠，快要滴出來水似的。它小時候的葉子不大引起人注重，但長大后的它遠看就像一張鋪滿綠色的席子，一陣風輕輕拂過，瞬間成了一片綠色的海洋。后來，我查閱了資料，才知道這種植物叫做爬山虎。看到這個名字，我不禁想出了許多問題；爬山虎有腳嗎？它是怎么爬的？假如有腳，它長什么樣子呢？帶著很多的疑問，我決定去近處看看。

　　繞了很遠的路，背著畫架，我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁邊。近看，發現爬山虎更生氣蓬勃了，一朵緊挨著一朵，不留下一點縫隙，葉子整整齊齊的，很漂亮，但不夸張，很樸實，但不虛偽。突然，我很想把它畫下來，于是，我靜下心來，聽著風吹過的沙沙聲，上前去撫摸一片片的爬山虎，手用力的拔著一根，可就是拔不出來。這時，我的心猛的跳動了一下；一片又一片的爬山虎緊緊相連，像蛟龍爪子般的小腳緊緊抓住冰冷的墻壁，不想與同伴、家人分開，不管你怎樣拔，爬山虎腳上的吸盤都會牢牢的抓住它對親人的牽伴；即使外面的世界像天堂一樣美好，它都決不會離開，決不會離開家人，決不離開屬于自己的`那一片小小的天地！

　　我放棄了，放棄了拔走爬山虎的希望，這一次，雖然我并沒有把真的爬山虎帶回家，看它怎樣生怎樣長。但是，它在我的心中已留下了最為珍貴的記憶。爬山虎，一種極普通的植物，沒有鮮艷的顏色，只有整片的綠色，沒有玫瑰那種清香，也沒有荷花般的高雅，只有那小小的，只屬于它的樸實，正因為這點，我被它打動了，它就是我最喜歡的植物。

　　大自然中，還有很多未解之迷，然而，在無數的問題之后，便是一個個打動人心的解答。望著屋角那幅我記憶中的爬山虎，我被它打動了，它沒有真實的那么美，那么樸實，可是它讓我感受到了母愛的溫暖。在我心中，它永遠是那束打動我的最溫暖的陽光！

爬山虎作文4

　　一絲暖風吹過，不知不覺中，春近了。我毫無目的的漫步于操場上，看著路邊的花壇，其中的枯枝爛葉早已沉睡于溫暖的地底，做著一個接一個的美夢，和大地逐漸融為一體……不經意間，我走到了一面柵欄下，看見了一株枯萎的爬山虎。

　　爬山虎無處不在，我突然回憶起那炎炎夏日，艷陽高照，走到柵欄前，看見了一片又一片的翠綠色的海洋在起伏，整面柵欄的爬山虎呈翠綠色，陽光打在上面，又好像一塊奪目的翡翠，閃閃發光，陣陣風吹過，那“嘩——嘩”的聲音猶如爬山虎們歡唱那愉悅且自由的高歌，此景看起來是如此的賞心悅目，怡然自得。

　　然而，眼前的這株卻和我以往所見的大相徑庭，曾經滿柵欄繁茂的'枝葉早已不見，留下的只有一根微不足道的、黑黃的枯枝，以往記憶中那有力的枝干狠狠地抓住柵欄，現在卻只剩下一根垂死的枯臂，無力地抓住墻壁以防止自己的下落，我不禁感嘆，一個冬天過去了，到底是什么力量，使它依然堅挺在柵欄上，而不伴隨它的伙伴一起沉睡地下呢？

　　湊上前去，伏在它跟前，我甚至可以聽到它那時斷時續的不均勻的呼吸聲，此時，它的生命是無比的脆弱，就好像一位死者的臨終呻吟，而相比周圍的嫩草發芽，萬物復蘇生長之景，顯得十分可笑而又不合群。

　　就在此時，我看見了一絲微綠的東西抓著它那枯朽的身軀，仔細看去，原來是一根嫩芽在順著老枝生長，它是如此嬌小卻又富有生機活力，奮力汲取著能收集到的所有能量，一點一點的向上生長。

　　突然間我恍然大悟：老枝為了自己的嫩芽，以超乎尋常的堅挺留在了墻上。我腦海中不禁浮現出了這樣的畫面：狂風不斷吹打著老枝，嘶吼著要把它扯斷，老枝拼命抓住柵欄不放，任由風拉扯自己，直到風止。無數次這樣的經歷使它的身體支離破碎，它多么渴望能和同伴們一起沉睡在大地中，但是這個責任讓它留了下來。但即使如此，在看到那郁郁蔥蔥的爬山虎時，又有多少人能想起老枝？明知不會為世人銘記，但老枝仍要為這一份傳承堅守。在生活中，有多少像老枝一樣的人被我們忽略？

　　離開時，我回頭望了一眼柵欄，它依舊荒涼，但卻可以看到一股碧泉從中涌出……

爬山虎作文5

　　那是一個春意盎然的季節，我和媽媽在院子里散步。粉嫩的桃花、雪白的梨花在枝頭競相開放，鵝黃的迎春、嬌艷的月季也努力綻放在墻角，用一己之力裝扮春天。

　　花兒含羞待放，葉兒閃爍新綠，好一派生機勃勃的景象。然而，后院墻角一株細嫩孱弱的植物卻與之格格不入。它軟軟地趴在地上，不過二三十厘米長，三五片葉子微蜷著交錯在細細的藤蔓兩側。一陣風吹來，藤蔓東搖西擺，我頓生憐憫之心：“媽媽，這是什么植物啊，它能活嗎？”媽媽蹲下身子，仔細觀看，然后笑著回答：“這是爬山虎呀。別擔心它，它生命力旺盛，很快就會比你高！”我一臉不可思議。

　　媽媽那堅定的回答，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我居然夢見了自己在和爬山虎比賽，看誰長得高。

　　很快，我上小學了，媽媽給我背上了小書包。巧了，書包上居然印著幾株爬山虎，葉兒密密麻麻，仿佛給書包穿了件綠色的外套。奔跑校園間，我長高了，墻角那株爬山虎呢？

　　一個美麗的黃昏，我從學校跑回家來到后院，我新學了一首童謠《永不停歇的爬山虎》，我要念給我的爬山虎聽。此時，這株爬山虎已經變粗長壯了，它在墻上粘穩了第一只腳，準備開啟了爬墻之旅。對，它一定也把我當作競爭小對手了，那我們就比試比試，看誰長得快，看誰爬得高。

　　童年總是快樂而充實的，我會認的字越來越多，我會算的數越來越大，我在跳街舞，我的單簧管吹得也不賴。我的爬山虎呢？它牢牢地攀附在樓房的墻體，藤蔓朝上，葉尖兒朝下，一副蓄勢待發的模樣。

　　小升初日益臨近，唱唱跳跳的時光越來越少，刷題像揮之不去的魔咒籠罩著我。不會的單詞越來越多，寫過的生字又錯了，奧數題更是千變萬化折磨人。為什么付出沒有收獲，我會一直停滯不前嗎？懊惱不堪的'我怒摔書本，沖向陽臺。然而，一抹新綠卻從樓下探出了頭。

　　是那株爬山虎，它從一樓勇敢地爬到了五樓！它已經不再是柔弱的小苗苗，它粗壯有力，藤蔓爬滿了整扇墻。它的葉子一片挨著一片，重重疊疊，它的爪子如柔韌的鋼絲，牢牢地摳住墻體，它不停地向上生長，一步一個腳印，勇攀高峰。

　　我突然明白了什么：只要確定了目標，一鼓作氣向上攀爬，總會有登頂的那一刻。我重回書房，撿起了書本。

　　作業依舊，題海依舊。這一夜，又是風雨交加。我相信，雨是爬山虎的甘霖，風會促使它更加緊密地扎根墻體。經過風雨的洗禮，爬山虎會越爬越高越精彩。

爬山虎作文6

　　地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。

　　那一年夏天我患腦血管病住進醫院，生命雖無危險，但恢復期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫院內有一個草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。

　　有一天，我剛走不多遠，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對它產生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發現，它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須先端發育成小的吸盤，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強地向前生長。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼喚。

　　這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當，它卻于熱浪滾滾之時咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。

　　一日，幾個頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當我發現悲慘地跌落在地上的爬山虎的時候，我想我的無言的'朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時，我來到它身邊，竟發現它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當地向前伸展。好樣的!朋友。

　　漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時，我和家人特意去同這無言的朋友告別，這葉子已經霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。

爬山虎作文7

　　美麗的終究美麗過，美好的也仍然存在著。——題記

　　越過斑駁的朱門，再見那蔥郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生機勃勃的風采，郁郁蔥蔥，讓我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時間光影。

　　侘傺的風在夏季里興起，隨我一同側身閃進校園，隨即而來的便是鑼鼓喧天的鼓號聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。

　　那爬山虎的生命力是那樣旺盛，在夏末噴薄著過人的生命力。第一次踏進這座校園，便注意到了那教學樓一側的綠色。那時我從未見過這樣蔥郁的植物，蔓延了大半個教學樓，在夏季熾熱的風的拂動下，像一汪綠色的瀑布在墻上涌動。

　　爬山虎仍在秋夏交替的季節里肆意地綠著，我深情的望著蔥郁的綠色，追憶起從前，多少次我在它的面前與伙伴歡快地走過。張老師見我站在這里，淡淡的.一笑；“來看看？”我這來回過神來，有些怔怔的點了一下頭。“到操場上轉轉吧。”

　　一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略顯稚嫩的小學生身著鮮艷的隊服，正在休息，幾個女生抱著鼓圍坐在一起聊著什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齒，幾個男生手持锃亮的小號，追著跑了好遠······像曾經的我，也最喜歡鼓號隊排演的日子。可以拋開書本，沒有顧忌的跑啊，跳啊······環顧一遭，那曾見證了我和伙伴們在操場上追逐的沉默的白楊，那籬墻一隅的一叢青竹，那隱匿了我與同伴許多小秘密的花草，見不到了蹤跡。只有那抹爬山虎，還覆蓋在墻上，與這一群孩子鮮亮的橙色服裝相襯。

　　驀然間記起老校長，他的辦公桌上總掛著幾只墨水未干的毛筆，像片片花瓣合攏的墨蓮靜立。“你們畢業那一年，他也退休了。”我這才注意到，張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃，說起陳年往事，多不少蒼涼。

　　那一片橙色的身影又集合起來，又是一群純真的孩子，活躍在我記憶里的我們的影子里。我要走了，那一片爬山虎頷首靜立，仿佛在與我告別。

　　我并不是沉溺于過往，而是想追憶曾經美好的回憶；我不是懷念經的校園，我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在于過去，但沒有什么悲傷，就像一年綠一年的爬山虎，未來永遠有人領跑綠色，永遠領跑明天。

　　教師點評：小作者由爬山虎這一載體，回憶了自己與師友相伴的美好的過往，流露出對往昔美好生活的留戀與懷念之情。

爬山虎作文8

　　在一塊不起眼的角落里，生長著一株很小很小的爬山虎。他躲在墻縫里，天天和小花小草擠在一起，根本看不到外面的世界。

　　有一天，天刮起了風，一棵較長的草被風吹斜了身子，恰巧看見了外面金光閃閃的太陽，等風停了，那棵草把他看到的奇趣景象一五一十地說了出來。爬山虎聽了，心里羨慕極了。同時也暗想：我有一種爬墻的本領，可不可以爬上墻頭，遠看外面的世界呢？

　　一天天過去了，小爬山虎長大了。他在一個漆黑的夜晚，彎起莖上的六七根細絲，慢慢往上挪動了幾毫米，并堅定地輕聲說了一句：我一定要爬上最高的墻頭！這時，下面傳來一陣笑聲：做夢吧！弱葉子。你這么小，還想爬上墻頭？原來是一株高傲的月季花在譏諷他。可爬山虎就當沒聽見，只顧一個勁地向上生長。

　　深夜，在這個時候，植物應該都睡覺了。只有遠處還回響著蛙鳴，奇怪的是，蛙鳴聲越響越高，不一會兒，爬山虎感到有什么東西飄落在身上，癢癢的，抬頭一看，一顆顆小水珠劃過夜空。記得爺爺說過爬山虎喃喃自語：這種東西叫雨。他抖抖翠綠的嫩葉，甩開晶瑩的水花，又向上爬去。天蒙蒙亮了，爬山虎還在不知疲倦地爬。這時，他想歇歇腳，于是他停下來補充了能量，又向上延伸著。一天天過去了，碧綠的爬山虎爬呀爬，來到了一個小窗口。

　　爬山虎一時好奇，悄悄地鉆進了窗戶，他從窗簾里冒出腦袋，來到了一個小男孩的房間。這時爬山虎聽見了腳步聲，他惶恐地站在那兒不知所措。忽然，門吱呀一聲被推開了，一個八九歲的小男孩走了進來。你你是誰？小男孩驚奇地問。我叫爬山虎。我們可以做朋友嗎？小男孩說。爬山虎留了下來。他爬過桌，爬過椅，留下了一長串美麗的翡翠。第二天，小男孩上學去了，爬山虎爬上他的小床，把床頭床尾都圍了個遍，祝他做個綠色的夢；爬山虎又用綠葉罩住了小男孩的臺燈，只要打開臺燈，就會發出幽幽的`熒綠光彩過了幾天，爬山虎想起了他的夢想，于是他留了一片葉在桌上，上面還用葉脈寫著：再見。

　　他又向上爬了過去，日后，爬山虎磨練出了頑強不屈的意志。不知又經歷了多少個月的風風雨雨，他一步一個腳印，終于爬上了樓房的頂層。

　　啊！五彩的世界是那么美麗！他眺望了無邊的天空，瞧見了遠處幽靜的山嶺，俯瞰了下面遼闊的平原，見證了清澈純凈的河流

　　植物們都說，那里有一堆爬山虎，可就是有一株格外青翠欲滴。從火紅的嫩芽到碧綠的硬葉，時刻勇敢迎接生存的考驗，一個個小吸盤在墻上留下了千錘百煉的足跡。

爬山虎作文9

　　春天來了，爸爸在我們家的陽臺種下了一棵爬山虎。我問爸爸，為什么要種爬山虎呢?陽臺上已經有這么多的植物了。爸爸說，爬山虎是用來爬籬笆的，這樣就可以阻擋外面的灰塵，也會讓我們的陽臺更漂亮。我不相信，這么小的苗苗，只有我的無名指這么長，能長滿家里的五面大籬笆嗎?就算能，也要好多年吧。

　　我每天去看爬山虎的生長速度。過了一兩天，苗苗已經在陽臺的土壤中直起腰來，扎根了。，它的葉子是紫紅紫紅的，形狀像倒過來的一個小水滴。葉子的邊沿有一排淺淺的鋸齒，新長出來的藤還是紅色的，稍微帶一點翠綠，靜靜地就像一個剛出生的嬰兒的臉頰，粉嫩粉嫩的。雖然爬山虎看起來是這么嬌嫩，但是它的生長速度很快，一周后已經攀爬上籬笆，只見爬山虎的每片葉子反面都會伸出枝狀的的六七根絲，每根絲像蝸牛的觸角。這些觸角一碰到籬笆，頭上就變成小圓片緊緊地巴住墻。原來爬山虎是這樣一腳一腳地往上爬。，所以被形象地稱作爬山虎呀。

　　夏天來了，爬山虎以每天刷新墻面的高度在生長，它是如此地生命力強大，不斷地向上攀爬，即使遇到阻礙也會繞過去。我感到了深深的震撼，如此渺小的生命竟然就能包裹出一片新天地-我家的五面大籬笆已經被它長得密密麻麻，它又爬到了整個東墻上面，不斷向屋頂攀登。每當風吹過的時候，爬山虎會起伏搖曳，但是從來不見它脫離自己的根基。我去拉了拉爬山虎的根莖，發現它們牢牢地固定在墻面上，怎么也拉不下來。人們給它加了個“虎”字，也是敬佩它不僅僅能爬山，而且有著動物界虎王的'霸氣和勇猛吧。夏天的上海，迎來了好幾場暴雨，甚至臺風，旁邊學校操場的一棵大樹被攔腰折斷，而我家的爬山虎卻看不到一點點變化，始終堅定不移地在生長，用它的翠綠鋪滿了我家陽臺的整個墻面，讓我每次看到都倍感清涼。

　　秋天，爬山虎的葉子在溫暖的陽光愛撫下，枝葉隨著秋風飄動漸漸地紅了起來，變成橙黃色冬天到了，爬山虎的葉子掉光了，只剩下枯藤了。我擔心地問爸爸，它會不會凍死。爸爸說，等到來年春天你就知道了。終于等到春回大地，我欣喜地看到爬山虎的藤蔓上又長出了粉嫩的葉子。這次我知道了，柔弱只是爬山虎的外觀，爬山虎是堅強不屈的。果然，夏天到了，爬山虎更加茂盛了。

　　我由衷地敬佩起爬山虎了，每一顆爬山虎的幼芽都只有點滴之力，但是它的每一個點滴之力匯聚起來就是洪荒之力，就像那個著名的等式，1.01365=37，1.02365=1360。

爬山虎作文10

　　我經常想起老家的爬山虎。

　　每回春天一到，最先綠起來的就是各家各戶墻上的爬山虎。它們就像一道綠色的屏障，把整個村子圍了起來。它們究竟是誰種的呢?

　　時間倒回至十年前一次村里聚會。大家起了興致，無話不談：張家有什么，李家有什么。最后大家熱議的就是本村的房子冬冷夏熱......坐在角落里瑟瑟發抖的啞巴老婆婆一直在聽著。村里人都嫌棄這位老人。她既不會說話，又臟兮兮的，孤苦伶仃地住在垃圾站旁邊，靠收垃圾來維持生活。

　　"抓賊啊!抓賊啊!"有天晚上，我被叫喊聲從睡夢中驚醒，于是立刻從床上跳下，趕去湊熱鬧。只見大伙紛紛從各自的家里沖出來，有的穿著睡衣和拖鞋，有的拿著掃帚。剛走到人多的地方，就傳來一陣議論。有人說："這啞巴無兒無女的，平日里也不說話，看上去還挺老實的，怎么干出這種事?一定是太窮了!"還有人譏諷："是不是夢游啊?"引得大伙哈哈大笑。我抵不住好奇心，擠進了人群，看到一個皮膚黝黑、瘦得皮包骨的老人癱坐在地。她用無助的眼神望著大家。在月光的照耀下，她的雙眼更顯渾濁。

　　喊抓賊的那人看大家都來了，就大聲吆喝："哼，肯定是她偷聽了我們的講話，知道我們家有一個金鐲子，就來偷。這點心思別以為我不知道!今天我們一定要想個法子，以免大家再丟東西。"大伙怕自己好不容易賺到的辛苦錢被偷，便紛紛大喊："賊婆子，滾!賊婆子，滾!"年幼的`我因害怕而躲在大人后面。

　　第二天，啞巴婆婆就去世了。大伙就像什么也沒有發生，只是挖一個坑把她埋了。

　　第二年春天，大伙感到驚奇：每家每戶的墻根都長滿了爬山虎，唯獨原來啞巴婆婆住的地方什么也沒有。后來大家又發現，房子里比以前舒服多了，因為爬山虎起到了防熱和保暖的效果。這時大家明白了，一年前，啞巴婆婆是被大家冤枉的，這爬山虎是她種的--她來到每家每戶的墻邊，悄悄播下了這爬山虎的種子。

　　于是，人們將啞巴婆婆的墳修整了一番，弄得漂漂亮亮的，并且每年村里人都會為她掃墓。

　　現在，每當晚風拂過爬山虎，每家每戶就響起了爬山虎爬墻的歌聲。

爬山虎作文11

　　我對美總懷有一種隱秘的情感，但直至今日，我才如同幼兒一般，懵懂地理解了美的一面。

　　那時，還未至夏，天還是泛涼的，我也還是獨自一人上學去的。但是因為性子頑劣，總想著要遲些上學才好，反正總是早早被父母送出了家門，路上再怎么玩，也不會遲到。

　　或許是心血來潮，我換了一條小路，那條路并不令我感到舒服，特別是在我的視線接觸到右邊之時，那里有一小塊的深綠，猶記，那是我圖畫課時最討厭的一種顏色，總是破壞那整體的美感。

　　湊近一看，那深綠原是爬山虎的本色，說真的'，爬山虎算不上漂亮，遠遠沒有教科書所說的嫩綠鮮艷，它的葉子是深綠的，上面附著些蒙蒙的灰塵，著實令人掃興。我是失望的，畢竟，在被葉圣陶先生的文字所吸引的我，可一直認為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹的景致還要美的，但這從紙張上放到了現實，怎么就變成如此的了。

　　我有些愣神，似乎是因為稚嫩的心靈接受不了，但是也許出于某種執著，我抬頭，對那綠得有些發黑，近乎刺眼的爬山虎，和那粉色的墻壁，看了一陣。而后，我將手接近爬山虎，抓起一片葉子，有些粗魯地撕扯起來。

　　做這些是我下意識的，那爬山虎根本不配這粉墻，就好似在梵高的著作旁掛了一張用現代技術所印刷出的照片一般，這是令所有人都憤怒的事情，我想要守護美，不允許有任何東西來褻瀆了那遙不可及的美。

　　花了好大的時間，我也只處理了一小部分，若說這爬山虎還有什么令我佩服的，也就是這強勁的力氣了吧！至少那時我的手發了紅。我看了看手表，衡量了一下，只能決定留著日后再清理。

　　接下來的幾日，事情出乎意料地難辦，那爬山虎竟然越長越茂盛了。而且，漸漸地，好像有什么變了。直到考試失意的次日，再次來拔那爬山虎時，我才算是真的知曉了。

　　我有些詫異，但看著那爬遍整面墻，用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美，雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋，但卻卻見到了一個藝術家在雕琢這一切時的細心與堅持，沒有因為任何嘲諷和挫折所放棄，仍是如此頑強地努力著，令它們枝連著枝，葉遮著葉，用某種精神來描繪美的形體。

　　我收回了欲附上去的手，轉身離開了，從此再沒有去看過那里的爬山虎。

　　其實我知道，爬山虎早已經在我心中扎了根，在我的心墻上，也有著這樣一片爬山虎，如此努力，而又執著地堅定著，它在向上爬，不曾放棄。它真的，很美很美。

爬山虎作文12

　　爬山虎不會像我們一樣，遇到困難就會放棄。在成長的道路上，不管艱難還是困苦，我也要一點一點地往上爬，永不放棄。

　　每當我看到爬山虎，我就會想起那件事，可是那件事，我不知是羞愧還是煩惱。

　　那天，我正在房間里換墨水，墨水瓶放在窗口上，我卻不慎將墨水瓶從窗口掉了下去。我忐忑不安地想：“如果墨水瓶砸到人了怎么辦？如果沒有砸到人，可瓶子掉在地上摔破了，墨水濺在別人的衣服上怎么辦？”我心中閃過幾個不好的預想。雖然膽戰心驚，但我還是朝窗邊看了一眼。

　　我們家樓下是一個幼兒園，一個小女孩正在板凳上看書，她看見了墨水瓶，一下子把頭抬起來，一眼就瞧中了我，我心虛地將頭縮了回來。我心想：“壞了，如果她帶人來到我們家，說我是個不誠實的孩子怎么辦？不過，如果我不認賬，她一個小孩子能有多大的能耐？但是，我要是不下去的話，好像不太好，畢竟我也是六年級的學生了，還是少先隊員呢！”我心里很煩惱，腦子里的系統仿佛打結了似的，怎么也解不開。

　　我不知道該做怎樣的選擇，就一言不發地待在房間里，想等一切過去了，再出去透透氣。可是，我腦子里的系統仿佛越解越亂了，一閉上眼，眼前就是一片黑暗，仿佛那瓶墨水全潑在了我的頭上。這時，我看到了對面墻上的`爬山虎，此時的爬山虎，葉子翠綠，扔掉了往日的枯黃，似乎在鼓勵我去向她道歉。我突然想到，爬山虎的成長過程中并不是一帆風順的，它會遇到陰影，會遇到阻礙，但它從來沒有放棄一顆向上的心，向著陽光的心。它努力攀爬，因為，它只做自己認為正確的事。我開始做出最后的選擇了，我選擇下去給她道歉，因為，這才是正確的事。

　　我一把沖出家門，跑進幼兒園，發現我的墨水灑到了她的白手帕上，她用一個水盆把白手帕一點點地洗干凈。我說：“我幫你吧！那個墨水瓶－－，是我不小心，掉下來的。”她卻說：“姐姐，沒事的，我們老師說，自己的事情自己做。她如果在這兒，肯定會表揚你是個知錯就改的好孩子的。”

　　望著她那稚氣的小臉，我羞愧，因為我剛剛還想不下來呢！

　　望著那衣架上一條條飄動著的白手帕，我才知道，那白手帕是干凈的，是沒有半點雜質的，是沒有污點的。

　　我很感謝我自己的大腦，它給了我一個正確的選擇，它讓我知道，堅持自己的選擇是對的。

　　我感覺我現在就像爬山虎一樣，緊緊地在墻上貼著，因為正確的選擇，我才沒有走彎路。我感謝這個單純的小女孩，她用她那單純的心靈，把我這條“爬山虎”的路正了過來，我真感謝她！

爬山虎作文13

　　困難與折磨對于人來說，是一把打向胚料的鋼錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛造的卻是鋒利的鋼刃——契科夫

　　捎一縷和和春風，擁幾許淡淡困愁。新學期剛開始，一次單元測驗就將如魚得水我，羈絆在困難的沙灘上，無以自拔。夜，深了。昏黃的燈光烘托出一個愁苦的影子——我。手中捧著布滿紅叉的試卷，漫天的紅叉如一張大網纏住了我的心靈，勒的我的心如刀絞般疼痛。淚，一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁悶，我去家旁的小路間散步。

　　漫步于小徑上，放眼望去，一片衰敗的氣息彌漫，那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無力。“也許現在是初春，才沒有這樣草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的心卻愈發沉重起來，心頭的網收得更緊了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春風仿佛也變成颯颯的秋風。

　　突然在一片枯枝敗葉的輪廓中，我依稀看見了一抹綠，一抹象征著希望的綠。我循著綠色望去，雖有枯枝敗葉擋道，但我毅然去尋找那一抹綠，富有生機的綠。

　　這時候，天公不作美，天驟然黑了，還下起了雨。走進前去，才發現那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的.老墻上，如一層綠絨被，勉強的改在這老墻上，給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機。樹葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的墻壁上流下，如涓涓細流匯成宏大的水流，從高處對爬山虎展開了一輪輪的沖擊。爬山虎已經搖搖欲墜，我不禁為他捏了一把冷汗。雖說搖搖欲墜，但它的葉子仍像戰士一樣堅守在崗位上，并向原來的位置上進行一點點的沖擊。葉子露出極為痛苦的樣子，但它仍在堅持，終于它回到了原位，牢牢的吸附在……

　　突然，身后一個聲音響起。我扭頭一看，原來是父親。他語重心長地說：“一次困難與挫折并不可怕，可怕的是你被它擊倒后，失去了爬起來的信心。”朱國良在感悟春天中也曾說過：“雖有堅冰，誰會認可紅梅爛漫；沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去俯視喬木聳立。”

　　恍然，徹悟，我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來，像爬山虎一樣正視困難，迎難而上！

爬山虎作文14

　　微弱的晨曦肆意地灑落在那片幽綠，有點刺眼的反光卻分明給了我一絲真實的幸福感。

　　偶然間發現那堵墻(爬山虎構筑的屏障)，那是驚喜。此后，我便在心底里埋下了一顆好奇的種子，如今已經在我心里根深蒂固了。每天站在離那“綠墻”20多米遠的地方觀望它，研究它，不覺中竟成了我生活的必須了。的確，那是我的理想家園，它在現實中那么真實地展現在我面前，我能不興奮嗎?

　　更是我意外的是那“綠墻”依附的間屋子居然那么陳舊，跟新中國成立初期，北京的四合院差不多樣子，沒有一件特別的裝飾品，看上去就顯得有點簡陋了。然而這間破舊的小屋卻在綠色屏障下熠熠生輝，那么神秘而又不起眼地立在那里。仿佛，它是陶淵明筆下的桃源，很輕易就讓你感覺到一股與世隔絕的氣息。雖不似春風，卻勝似春風。

　　最吸引我的還數屋里的主人了，那與我有著相同思想的人，即使只有小小的一部分相同，那也足以引起我的注意了。好奇心的驅使，我更頻繁第觀察這一家人。終于有一天，我鼓足了勇氣，走進了這間夢寐以求的屋子。屋里的擺設跟我想象的居然那么相似，安逸中帶有生機，簡單的家具卻構成了溫馨居所。

　　經過一段時間的觀察，我發現了屋子的主任是兩位年邁的老人。他們沒有子女，不要認為他們很孤苦可憐!事實恰恰相反的。過著清淡生活的他們并沒有因為貧困而氣急敗壞，他們總是那么富有激情的對待著每一天。兩位老人就靠著自己微薄的力量。互相攙扶著彼此，努力地生活著。或許在他們心里也不曾確定過明天是否依然能繼續自己的生命，但是卻絲毫沒有恐懼過，因為他們認為這一生值了。

　　在他們身上或許你找不到年輕人的勃勃朝氣，但卻可以清楚地觸摸到那一顆為了追求更美好的明天而從未停息地跳動的.心。他們似乎在爭，與時間爭，只為了讓幸福能延續下去。歲月雖無情，老人卻有情，從來沒有遺棄過對方，正像那滿墻的爬山虎一樣，一直纏繞著那堵破墻，從來沒有放松過。

　　爬山虎與兩位老人的幸福一定有著密不可分的關系，至少我是這樣肯定的。那永遠都只會往上攀爬的枝蔓，就想那由愛情轉化為的親情一樣，永遠地向上，從不后退。而或許他們根本就早已經把那至死不渝的情感傾注到那爬山虎的根部，隨著爬山虎的生長，一直蔓延下去。

　　而我，從此以后也認定了：爬山虎的物語----幸福進行到底!

爬山虎作文15

　　大家好，我是一棵小小的爬山虎。我長得非常平凡：細細的腰，棕色的身體，我還有數不清的小“手”呢！我的衣服非常漂亮，像手掌一般。隨著季節的變化，我的衣裳也像變魔術一樣變換著顏色。

　　爬山虎一族的家規是：爬！不停地向上爬！我在學校那座高大的教學樓下的綠化帶里沉思：怎樣才能爬上這高大的教學樓呢？我于是向我的伙伴——蚯蚓、小草求助，可是它們都說：“我們還小，以你這么弱小的力量是不可能爬上這高大的教學樓的！”我不服氣，我決定，我一定要用自己的力量爬上樓頂，證明我的力量并不弱小。

　　終于，我踏上了坎坷的路途。因為教學樓的墻面上鋪滿了白色的小石子，所以，我每登上一步，手就像摸在刀鋒上，非常的疼。剛沒爬上幾步便滑了下來。小蚯蚓和小草哈哈大笑，說：“你果然如我們所說的一樣，不可能登上樓頂，才爬了那么點高就滑了下來，真沒有用。”聽了它們的一番話，我徹底失去了信心，心情也跌到了低谷。這時，太陽公公從云朵里鉆了出來，光照在我的臉上，慈祥地對我說：“孩子，加油！我相信你能成功的，一點小挫折算不了什么。”聽了太陽公公的話，我心里重新燃起了希望的火苗。于是，我又站了起來，向房頂爬去，一步……兩步……三步……終于，我爬得比原來更高了，每當在自己快要不行的時候對自己說：“我一定要爬上樓頂，我一定能行，我是最棒的！”終于，我與樓頂的距離僅在咫尺，我艱難地邁出每一步，一、二、三，啊，我終于到達樓頂。我拖著傷痕累累的身體，大聲地向下面叫道：“看啊！小蚯蚓、小草，我成功了！我成功了！”

　　我爬上了樓頂，傷口漸漸愈合了，我帶給了同學們許多好處：春天，風姑娘吹得風涼冰冰的.，我就用嫩綠的小手為同學們擋了許多寒風；夏天，伙伴們都在我的新衣服下乘涼；秋天，我的葉子落了，落葉歸根，它們成了我來年的養分；冬天，我的葉子落光了，我的身體吸附在墻面上，形成了一副天然的美麗圖畫，好像在向人們憧憬著明天的希望……

　　我是這樣一棵平凡的爬山虎，但我依靠自己的力量，不屈的毅力，干了一件不平凡的事情。也許，在同學的窗邊，在一個不起眼的地方，在那灰蒙蒙的建筑物上……都留下了我和我的同伴的身影，我們只是默默地向上爬啊爬……

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