（熱門）爬山虎作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的爬山虎作文，希望對大家有所幫助。
爬山虎作文1
爬山虎，也許有些同學沒見過，也沒聽說過，那就讓我為大家講講什么是爬山虎吧！爬山虎是落葉藤本植物，他的葉子就像一只只小手，在空中擺動，他的葉子闊卵形，多三裂葉柄細長，花黃綠色，等到夏天一開花，那花就像小傘一樣很漂亮，他的果實呈球狀，莖上還有卷須，先端有吸盤，能附在巖石或墻壁上。
小時候，在姥姥家時，常和妹妹去后山玩，山上有幾戶人家，有戶人家的墻后有一片綠綠的.爬山虎，我和妹妹經常摘下來，仔細觀察它的結構，我們經常猜想他為什么會吸在墻上，不下來呢？到走的時候，每人摘下兩串，一串戴在頭上，另一串則拿會家種，可是在家里種上，不一會就枯萎了，本以為只是暫時的，但是過了一天，再看時他還不如昨天的呢！唉！無奈！去后尚在走一趟難道這爬山虎這么倔強；這么要強，給他換個環境它還不活了！于是兩串腳印向后山奔去。
那時的天陰沉沉的，好像要把整個地球吞掉，但我們不怕他，大不了來個杠桿像擲地球一樣把你也擲了，到了后山，變嘩啦嘩啦地下起了雨，我們跑到爬山虎前，妹妹說：“唉，咱們回去吧！下這么大雨，家人會來找的。”我說：“你這小兔崽子，怎么又不叫姐，雖然咱倆不是一個媽生的，況且我比你大好多個月，為什么不叫我姐。”她說：“我再把你叫老了。”我一聲打。他匆匆忙忙的跑了我把他叫了過來，和她一起拽爬山虎，剛想拽時，我看見爬山虎用一個大葉子正蓋在小葉子上，我說：“妹，先別拽，你看。”他走到我的面前說：“姐，你看他真偉大，我也要做一個偉大的人。”她又說，“姐，還拽嗎”我說，“你想拽我也不讓你拽了。”“那咱們走嗎？”“再看一會，我想在觀察一會。”那天我們都感冒了。
不過，我讀懂了爬山虎的幸福，他對幸福就是無私奉獻，為后“葉”奮斗，使他的孩子茁壯成長，是他最大的幸福。
爬山虎作文2
學第六課《爬山虎的腳》，我看到這個題目還以為爬山虎是在墻上爬的動物呢。我帶著好奇心對爬山虎進行了仔細的觀察，原來爬山虎是一種會爬的植物。
我問媽媽：“媽媽，哪里會有爬山虎呀、我好想去看看。”媽媽笑盈盈地說：“我們這小區里面就有呀，我們每天都從它身邊經過，只是你沒有仔細觀察沒有發現它，等一下媽媽就帶你去看吧。”我高興地跳了起來說道：“太好啦，太好啦，我終于可以看到爬山虎了。”
媽媽做完事，就帶著我和妹妹一起去看爬山虎。原來爬山虎就在我們小區下坡的地方。爬山虎已經爬滿了墻。我仔細觀察起來，發現爬山虎在秋節根已經開始慢慢地枯萎了，一些生命力很強的爬山虎，葉子還是嫩綠嫩綠的，但是大部分都枯萎了。不要瞧不起那些枯萎的爬山虎，雖然爬山虎枯萎了但是它還是緊緊地趴在墻上，想把它扯下來都要費很大的'力氣。把它扯下來，仔細看看，他的腳上還貼著一層水泥呢。可想而知，爬山虎用了多大的力氣在“爬行”。
爬山虎有一個特點，可以把房子包起來。下雨的時候不使雨飛到屋子里，夏天不使太陽照到房子里，會讓房子里比較涼快。你們說爬山虎的作用還挺大的吧？
這就是我在小區見到的爬山虎。
爬山虎作文3
10月15日 星期五 晴
今天早上我無意中發現草叢里有一棵樣子很奇怪的植物，它把藤順著墻壁牽上房頂。我好像記得它叫什么……哦，對了！是“爬山虎”。我想了半天，總想不出它的名稱由來。唉，算了，還是來研究一下吧。經過長達一小時的觀察，我發現葉子的形狀很像葡萄葉，可和葡萄葉相比卻顯得瘦小很多。葉子和莖的特點非常相似，從上面看，先是一種暗暗的紅色，向下面看則是一種嫩嫩的綠色，離根部最近的`葉子是一種很濃的深綠色。葉子還有一個生長規律，葉尖全都朝下生長。莖和腳是爬山虎最重要的部位：長長地莖可以讓它“居高臨下”，而它的腳就幫它攀爬。離主根近的莖是深綠色的，離主根遠一些的莖是綠色的，最頂端的則是一種紅色。
腳帶莖爬上房頂，莖給予腳力量，兩者缺一不可，才可爬上房頂。它的腳很像壁虎的爪子，一步一步地向上爬，我想這可能就是他名字的由來吧！于是我就想和它交“朋友”，我有個愛好，凡是遇見自己喜歡的動物或植物，非要研究半天，直到自己滿意為止。我愛爬山虎以及研究過的所有動植物，是它們讓我的童年變得豐富多彩，無限美好
爬山虎作文4
嘿大家好我是爬山虎你們肯定想，既然是植物，那植物怎麼會爬呀？哎呀，你別急嘛，聽我細細地給你說吧！
我呢！長的沒有柳條妹妹修長，也沒有西瓜大哥粗壯。還記得我剛出生時，身上就出現了一條“小紅兜兜，”可能是紅色太耀眼了吧！過了幾天，我長大了一點，媽媽就給我換上了“綠衣裳”，風兒吹過，后面伸出六七根細絲，那些呀，就是我的腳，嫩紅色的，一根根交錯著，別看它絲毫不起眼，嵌在墻上可牢固的`很呢！瞧，我的腳上有一個個小圓片，那些小圓片長著六七根細絲原來是直的，后來變彎曲了，就會把我的嫩莖往上拉，使它緊貼在墻上，可不容易呢，我就這樣靠我的腳一步一步地爬上去，哈哈，有趣吧！要好好的謝謝它，我根本就不能活呀！
記住我了嗎？有趣的——爬山虎。可別再弄錯了哦，我是植物！
爬山虎作文5
我們學校的教學樓前栽滿了花草，有月季花、桂花、玉蘭花------我最喜歡的是那堅持不懈往墻上爬的爬山虎。
春天無聲地到來了，爬山虎們鉆出了青綠色的嫩芽，給美麗寂靜的校園增添了一絲綠色。一些天過去了，嫩芽長出了嫩綠
的小葉子，小葉子們漸漸地長大，變成了一片片嫩綠的'大葉子，他們像小孩子一樣用自己的手腳使勁往上爬，在教學樓的墻壁上編織著綠色的絲網------
夏天到了，爬山虎開花了，一朵朵雪白雪白的花兒，吸引著一群群五彩繽紛的蝴蝶在周圍翩翩起舞，風兒一吹，爬山虎們像綠色的瀑布一樣緩緩地隨風飄蕩，真美啊！沒過多長時間，爬山虎身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆，葉子更加茂密了，為烈日下的校園帶來了絲絲涼意------
夏去秋來，爬山虎的葉子變成了紅彤彤的顏色，被秋風渲染得像一簇簇紅色的火炬，襯托著教學樓雪白的墻壁，象征著我們文清路小學薪火相繼和“自信、文雅、好學、感恩”的校風------
爬山虎，你為我們遮風擋雨，給校園帶來了一派生機，為我們的校園生活增添了歡聲笑語，我愛你，爬山虎！
爬山虎作文6
我不由得悄然停住了腳步，駐足觀看。
小區內有幾株爬山虎，記得剛種下時只有可憐的一小簇，才幾個月不見，越發長得郁郁蔥蔥。幾乎鋪滿了整面墻壁，仿佛和墻融為一體，共同守護著我的家園。
爬山虎綠的沉郁，清風吹過，像一汪綠色的湖水泛起了點點漣漪；像一張張綠色的小手向人們招手；像一個個頑皮的“小綠孩”努力的向上攀爬。綠得耀眼，卻從不驕人。
我悄悄的打量著它，爬山虎的藤蔓是嫩綠色的，每個鋸齒形的葉片旁邊還有幾個“小爪子”，牢牢的`吸住墻，固定“自己”的身體，不斷的向上攀爬。在濃密的綠葉的掩映下，一切都有條不紊地悄悄進行著。
我靜靜地望著它，那一雙雙“小綠手”不僅帶給了我發自內心深處的安寧和沉靜，也帶走了多日來的煩悶和苦惱。
這幾天，繁重的課業和頻繁的考試使我煩躁不已，多次想要逃避。我蹲下身來，看到爬山
虎的幾個小觸角，心中豁然開朗。在遇到困難時，要勇于面對困難，不斷地復習舊知識，學習新知識，融會貫通。每一步都打好堅實的基礎。像爬山虎一樣，在凹凸不平的墻壁上找到適合自己的著力點，慢慢地向上爬，永不放棄，直至達到最頂端。
在這綠色的汪洋中，我找到了心靈的港灣。
爬山虎作文7
春天，萬物復蘇，春暖花開，好一派和諧安寧的景象。我也脫去了褐黃色的睡袍，換上了嶄新的嫩綠運動服，準備出去鍛煉。
我爬，努力的爬，一路上，山風在我耳邊輕輕的呼喚，要我陪它一同玩耍，我飽含歉意的回絕它，繼續爬。爬累了，我便低下頭，看見地上的螞蟻，甲蟲們正搬著食物，勤勉的奔忙著；我又抬頭，看見天上的云朵形態萬千，造型各異，像老人，像巨象，像駱駝。鳥兒在這奇形怪狀，重重疊疊的云層里若隱若現。
忽然，我的前方出現了一棵樹。一陣風掠過，它那碧綠的發絲在微風中搖曳生姿，抖動的枝條仿佛是天使在扇動翅膀。樹上，還有幾只小松鼠在互相追逐，嬉戲。我熱切的跟他們打招呼。他們笑著回答我。我跟它們寒暄了一會，便繼續向前爬。
我邊爬邊呼吸這新鮮的空氣，不知不覺，我爬到了石頭上。站在石頭上，石頭下的動物的活動，被我看得一清二楚：兩只小老鼠正抱著偷來的蛋，配合著一起往洞穴里搬；無數只小螞蟻成群結隊，開始在森林里尋找食物；蜘蛛在石縫之間編織蛛網，等待下一個獵物上鉤；七星瓢蟲，張開鎧甲，扇動翅膀，忽上忽下，仿佛是從樂譜上歡躍而出的音符；蛐蛐兒的面前圍攏了一群蟲子，原來是在觀看拳擊比賽，賽場上的選手精力充沛，動作敏捷，不讓自己露出破綻，觀眾席上的掌聲此起彼伏。我真想把這場激烈的`比賽看完，可是，我還要繼續鍛煉。
我戀戀不舍地接著往前爬，一條小溪橫在了我的面前，擋住了我的去路。我俯下身子，輕飲甘甜的溪水。這時，幾只小魚兒游了過來，它們邊游邊用尾巴淘氣的互相戲水玩耍。看到我，它們有禮貌的上前問好，并請我當它們的裁判，比一比它們中誰游的快，我同意了。我數“三，二，一開始”。它們就爭先恐后的向前游去，不一會便消失在遠處。它們忘了，我的速度遠不及它們，怎么可能斷定輸贏？我笑著搖了搖頭，凝望天空，天上的紅日早已墜入西山，只留一片紅暈在天涯。
過了一會兒，月亮出來了，像一輪玉盤鑲在深遠的天幕中，茂密的森林變成了螢火蟲的天下，我在這奇妙的景象中漸漸的入睡了。
爬山虎作文8
我曾經有個朋友，叫“夏”。她喜歡那綠油油的爬山虎，她也經常去小巷深處，就為了瞧一眼爬山虎，看它們生機勃勃地依在墻頭。
我在她的帶動下，也去端祥了——多么美麗的畫卷！我的頭腦一瞬間竟是一片空白，滿心只有那活潑的綠了——像畫家一筆筆小心描出的圖，如此奪目！其實，所謂“小巷”僅是因為狹窄罷了，擋不住燦爛的`驕陽。柔和的、金亮的色彩便是陽光為爬滿了一墻的小生命鍍的，陰影則在微曲的葉下班駁，倒是相得益彰。
我們兩人幾乎每天都會站在爬山虎面前癡望，久久的，仿佛它能凈化心靈——我們就是如此篤定的。
這種行為持續了一個月多，在迷戀到達頂峰時，我的朋友“夏”卻有些不對勁；而過了幾天，我發現自己在望著爬山虎時沒有那種積極向上的心境和感覺了。
又過了一個星期，令我們震驚的是，爬山虎的幾片葉子逐漸發黃、脫落，最后輕輕被風吹到地上。
怎么回事？
夏撿起其中一片落中地，仔細地看了一會兒搖頭：“被蟲咬過。”
“有辦法除嗎？”我站在她身旁，抬頭仰望那爬山虎中，最青翠的那片葉子。
夏怔了一下。“沒有辦法了。”她同是小聲，“蟲看上去有很多，這些還在墻上的也被咬了——你看。”她指指數十片葉子：“我明白了……要是我們在蟲子還少時捉就行了。”
夏的上半句沒說完，但我也懂了。懂了當初的疑惑根本，懂了心中的未知茫然。我們最后深深望了它一眼——有些憔悴的樣子，有氣無力地攀附著墻……
植物有了蟲而不及時處理，后果這么嚴重嗎？我一直想著，一直一直，如果蟲子是人的缺點，不解決掉缺點，自身也會腐壞嗎？我想著，想著——再不會了。不會讓蟲子毀去這一切，以后也不會。
我偶爾還是會去那條小巷，訪一訪爬山虎，訪一訪人生，訪一訪明天要走的路。
爬山虎作文9
在我的小學里，伴隨著痛苦和快樂，有許多事情讓人們笑，罵和深深記住。當我回憶起一些事情的時候，它們仍然感覺深刻而有趣，但是大部分都沒有被記住。只有學校墻上的綠色爬山虎讓我記憶猶新。
我也不知道爬山虎是什么時候在學校的各個角落被發現并附著在墻上的。我只知道當我進入學校時，他們覆蓋了學校的所有角落。當然，不是我沒問，而是老師們對這件事也知道得很少。我想大概是老巴金先生為學校題詞的時候。然而，爬山虎絕對是學校的一道亮麗風景。
春天，爬山虎黃色的樹枝上逐漸長出新芽，綠色的樹枝逐漸展開。它從墻角一直延伸到大樓的頂部。乍看之下，它濃密、生機勃勃，令人印象深刻。從遠處看，整個建筑似乎都被染成了綠色。他們的細腳牢牢地貼在墻上。即使下雨或刮風，他們也無能為力。另外，在春天，會有什么樣的暴風雨？因此，我認為這就是我的學校以陽春命名的原因。
然而，這些爬山虎也很麻煩，因為它們太多了，要把它們完全移除并不容易。如果他們長大了，他們會爬進教室，爬出學校。因此，每年秋天，當爬山虎的葉子變黃并脫落時，它們需要被修剪和照顧以處理腐爛的葉子，這是很麻煩的！對此，學校總是頭疼。它想盡快擺脫它，但卻不愿放棄它。放棄它是很遺憾的。
這些爬山虎對學生來說特別重要。他們使這所普通的、不再普通的學校充滿了活力和進取精神。當我們在教室里學習的時候，每當我們累了的時候，我們會看著窗外這些爬山虎，立刻振作起來，繼續學習。我仍然記得小學課本上寫的.“爬山虎”一詞:“爬山虎一次爬一只腳。是的，他們是腳踏實地、勤奮進取的精神，難道不值得學習嗎？
當我在這里寫作時，我記得爬山虎散落在整個小學。這些爬蟲和我在一起已經六年了。我想知道你是否還在那里？
時間過得像眨眼之間的流沙。我已經離開母校兩年多了。也許那些爬山虎已經被學校移走了。但是在我的心里，綠色，充滿活力，葉蔓藤爬滿了我的心。
爬山虎作文10
說實話，我并非像普羅大眾那樣擁有對植物癡狂的熱愛，或許那么多年來，我一直沒有將它們當作美的欣賞，又也許，我還沒有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動地的情懷和品質。
是這樣的一個初夏，我與它邂逅。那是一個無比悠閑的午后，同朋友走在小路上，對于一花一葉都情有獨鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花，夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。
“你看吶，多美啊！”我透過她贊賞的眼神看到樓兩側密密麻麻的爬山虎，剛想反駁的話語不禁咽回了肚里，果真是很美的呵。
走進一看，那小小的身影婆娑著跳入我的眼簾。一片讓人感覺很舒服的`綠，層層疊疊，葉身上的葉絡格外清晰流暢，匯入的源頭是一根看起來生命力旺盛無比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心？下意識地，我伸出雙手，想摘下一片據為己有，可無論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣，雷打不動。翻過葉背仔細一看，有許多看起來極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上，以來固定數目如此之多的爬山虎，而且一片片葉都長于柔軟的枝條，枝條則長于同一根粗壯的根，就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一，從下到上所有的爬山虎便會團結一心，誓死保護，仿佛與人類抗衡，我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎，卻實現了人們長時間無法實現的目標之一——團結！
時間過得真快，夏天就這樣被一筆帶過。即將步入深秋，我分外想念那些小東西，便邀朋友再去那地，曾經一幅生機盎然的景象現已不在。爬山虎漸漸開始枯黃，盡管再無精神，但它們從不凋零、落地、融為一體，即使再衰敗，也決不放下自己的姿態，我深受感動，抬頭一望，一米陽光從高空射下，照在靠上部位的爬山虎，它們各個充滿活力，向著太陽證明自己，盡管沒有之前那么旺盛，但充滿希望，無畏生與死，個個隨風搖曳，舞出最美的姿態，我相信它們的努力，臨走前，拉拉它們的藤，像是一個完美的約定，明年此地再相聚！回應我的，依舊是那永不放棄的呼聲。
爬山虎，我愛它、敬它，團結、希望、堅強是它的代言詞，也許明天，它會成為我的目標，我人生生命的導航！爬山虎，是另一種生命的詮釋！
爬山虎作文11
“那片爬山虎真綠啊！”我坐在書桌前，望著對面樓房上的一大片爬山虎，由衷地感嘆。
而此時，那片爬山虎正靜靜地趴伏在墻壁上，只見一大片綠層層疊疊，好像每一片葉子都有屬于它的位置，卻沒有絲毫的混亂。一陣微風吹來，所有的葉子都向一邊倒，好像一群頑皮的娃娃，又仿佛是一支訓練有素的軍隊，又如同一尊尊笑面佛，頭仰著朝天看，對著太陽樂呵呵地笑。
時值初夏，天氣漸熱，爬山虎也正長得茂盛，一些新長出的葉子還遮不住陽光，于是光線便從縫隙中“探”了進來，折射出葉子的影子。望著爬山虎，我猛地想起老家的.院子里也有一株爬山虎，不知現在怎么樣了。于是打電話回去，外婆在電話那頭說：“爬山虎啊？好著呢！今年翻修樓房，上面的莖都被扯斷了。這不，最近天氣晴好，又長出了很多新葉子……”聽到這里，我松了一口氣，也為爬山虎頑強的生命力感到欣慰。
聽天氣預報說明天將會有暴雨，我的心一沉，不安地望了望爬山虎。它的葉子依然在風中搖曳著，沒有一絲不安。
第二天，我坐在書桌前，靜靜地聽著屋外風雨交加，雷電大作，不安的心情更甚了。可是那株爬山虎呢？雖然被風吹得左搖右擺，原本綠綠的葉子也被蒙上一層水淋淋的雨，寬大的葉片被壓得抬不起頭來。但它卻絲毫不放松，緊緊咬住墻壁……
爬山虎雖然依附墻壁，攀沿而生，但它自身卻有一種頑強生存、不懼挫折的秉性，用生命在墻壁上鋪設出一片綠色，用生命的畫筆描繪出一幅最美麗的圖景！是啊，正如《真心英雄》里面的一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”其實對于我們來說不也是如此嗎？生活中大大小小的挫折正像一場場風雨，風雨的洗禮使我們的精神得到磨礪，也正是要經過風雨的洗禮，我們的人生才能迎來那絢爛的彩虹
……
暴風雨過去了，爬山虎依然傲立，像一位凱旋的勇者。此時的爬山虎，越發青翠，越發昂揚，晶瑩的水珠仿佛鑲嵌在片片綠葉上，在陽光的照耀下，反射著七彩的陽光，迸發出勃勃生機！
爬山虎作文12
我是一株爬山虎，剛開始我是一顆黃色的小種子，看起來很不起眼，跟普通的種子沒什么兩樣。
我是被一個叫小明的小朋友埋在了郊外的地上，我旁邊有一座高大、一眼望不到邊的山峰，我很想長得跟這山峰一樣高，但這當然是不可能的事，雖然我不能長得跟它一樣高，但是我相信我能登上這座山，周圍有許多小花小草說：“得了吧，我看你連一個石頭都爬不上，還要爬山峰呢，再說你還是一顆種子呢。爬到山的`頂端也許已經過了幾百年了，我看到你還是放棄吧。”
我一句也聽不進去，那個時候我已經發芽了，我不顧一切的往上爬，不是被巖石擋住去路，就是被雨水敲打下來。
終于，我爬上了山頂，地底下的小花小草，小草驚呆了，我自豪的站在山頂上，我會繼續生長，直到我的枝葉覆蓋了整座山峰。
爬山虎作文13
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個個吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連著吸盤的`細莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的，遠遠望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說：那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。你看爬山虎多么可愛。
爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，還發揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養護，卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強！
爬山虎作文14
你見過“綠色生命的墻”么？在老奶家院子的墻上，爬滿了綠色的爬山虎，層層的葉片形成一堵碧綠蔥郁的墻。層層疊疊，令我們煩躁不安的心境頓時變得沉靜自然。
“爬山虎”這個名字的來由是由于它本身――輕輕翻一片綠葉，我們便能發現綠葉下的腳，正牢牢地抓住墻壁。一片葉下，至少有三只這樣的腳。“爬山虎”這個名字的來由，還真是有趣！
你看，貼在墻上的綠葉。密集的地方是片深綠，葉片如花瓣一樣向外張開，魚鱗般地反射出點點星光。順著枝蔓向上看，就是淺綠的嫩葉了，到了葉蔓頂端，便是艷艷的鮮紅了。與那落日霞光相比，到還是略勝一籌了。
爬山虎亦如一座巨大的'浮雕深深淺淺，層次分明。這些數不清的蔓，交錯的形成一張大網，從各個大小不同，形狀各異的網孔中露出泛灰的墻壁，就仿佛是那暴雨之前的一片片烏云。滕蔓的尖端有的堅持不懈，已然爬上了墻頂，大有破云穿日的景象。有的輕輕垂下，就像一位嬌羞的小姑娘，微風徐徐吹過，蔓的底部微微蕩漾，那光便也如閃爍在夜空中的繁星一般閃爍其中了。使人賞心悅目，更為喜歡那縱橫交錯的爬山虎了。
可是世上沒有東西，是十全十美完美無瑕的。即便是美好的爬山虎也不例外。爬山虎長得茂密，空隙很小。所以便成了一些毒物的“收容所”。像蜘蛛，蜈蚣和蛇這類我們并不陌生的種類便很有可能存于其中。倘若你不小心驚到了她們，他們便猛地出來反咬你一口，這滋味可是不好受呀！而且都說爬山虎的生命力頑強，古往今來，不少文人墨客都贊美過爬山虎。可是不知道大家可曾注意過它旁邊的雜草野花？哪一個不是蔫蔫的，爬山虎在生長的時候，一般都是炎熱酷暑的時候，永遠本不過爬山虎和它旁邊的植物平分，所以爬山虎仗著自己體態龐大，去搶奪那些花草的營養，而且爬山虎葉下的爪子能夠緊緊抓住墻壁，該是多么鋒利？倘若一個不懂事的孩子因為好奇而隨手摘下一片葉子放在手中把玩，卻不小心被爬山虎葉子下面的刺刺破，在倒刺掛住傷口，那該多疼？
爬山虎你還真是讓人又愛又恨啊！
爬山虎作文15
我家樓頂上有一大片綠綠的爬山虎，像瀑布一樣垂下來，美麗極了。
爬山虎的的葉子，密密麻麻、挨挨擠擠，碧綠碧綠，如那閃亮的綠寶石。葉子的形狀也漂亮，像小鴨子的腳掌，又像精致的小扇。葉子底下有一層層縱橫交錯的綠線，他們是爬山虎的嫩莖，每根莖上都長出白嫩白嫩的的細絲，似乎一碰就會流出汁水來。它那圓圓的小腳爪伸在細絲的頭上，牢牢抓著墻壁。綠色的`莖是爬山虎的生命線。
爬山虎的腳有什么用呢？它的腳不像人的腳，走一步松一步，而是長時間緊緊地巴在墻上，你不要以為一拉就會勝利哦。那些偶爾沒有抓住墻的腳，上面莖的葉就枯萎了，陸陸續續掉到了樓下的地面上。看來墻是爬山虎的依靠。
當一陣風吹過的時候，一墻的葉子就蕩漾起千姿百態，有的搖頭，有的擺尾，有的打扇，有的起舞，還有的葉子似乎互相在做手拍手的游戲，滿墻的爬山虎生動極了，就像我們課間熱鬧的運動場。
綠綠的爬山虎，你給我帶來了賞心悅目和美好的遐想！
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