描寫山的六年級優美作文

時間：2022-01-26 19:34:34 山我要投稿

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描寫山的六年級優美作文

　　對于山，你了解多少?你懂得多少?你明白多少?今天小編就來分享描寫山的六年級優美作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

描寫山的六年級優美作文

　　描寫山的六年級優美作文(一)

　　世上的山實在是許多，像那黃山、泰山、衡山、嵩山、華山、恒山。那些山為何如此有名?無非是山上的奇石，石間的奇松，再加上頂峰蜿蜒，云霧繚繞，也便形成了一種磅礴的氣勢，這也就是這些山成名的緣由。但這無非只是大自然的造化罷了，也沒什么值得稱奇的，難道那些所謂的“名山”是山，而我們身旁的這些矮矮的小山便不是山了嗎?對比那些“名山”，我還是更加喜歡一直生活在我身旁的山。

　　那些“名山”由于得到大自然的寵愛，就似乎高人一等。而我們身旁的這些小山墩，就好像是大自然失敗的作品，就這樣被遺棄了。我們生活在群山環繞之中，卻不覺得有何值得稱奇，而一看到那些“名山”，卻忽然感到眼前一亮。這無非只是一種鶴立雞群的感覺。你們想，若是一個人吃慣了粗茶淡飯，突然讓他吃滿漢全席，沒有反差那才怪了。所以，如果你仔細觀察，便會發現，那些所謂的“名山”，其實和我們身旁的山沒什么兩樣。

　　就比如我家后面的那座山吧。我每天下午放學回來，一看那山，那真的是一個勁的美啊!那是綠的清澈，綠的耀眼。山上不也是云霧繚繞?真恰似一人間仙境啊!而且，我們這邊的山還有一個特色，那便是從遠處看壓根就不像是山，而像是一塊石頭，上面長滿了青苔，還錯落有致的生長著，點綴著，看上去真的比絲毯還柔，比絲毯還軟啊!而后越走越近，便會發現山無限地擴大著，越來越大，越來越大，等你到了山腳，便會感覺，這種小山也有一種自然的無形的氣質，一種無形的威壓，空氣是如此的清新，使人心曠神怡，和那些“名山”是一樣的。值得一提的是山間的竹林。走進竹林，你煩躁的心情便會平靜下來，頭頂上的，不再是無垠無際的一眼看不到邊的天空，也不是那悠悠的，毫無一絲瑕疵的碧云，只是一片綠色，在綠色之中，隱隱有兩三斑斜斜的太陽射進來，照在人的臉上，真的是感到靜雅中又添一絲溫暖。尋一塊方石，躺在上面，嘴里夾著一根細竹，雙臂托著頭，一只腳翹在另一只腳上，然后，靜靜的，聽風兒跑過樹梢卻不留一絲痕跡，看流水向前奔跑卻盡情歌唱。人生得此，又求如何?

　　都說山上有座廟，廟里有個小和尚，還果真如此。在山的頂峰，七七八八地散落著寺廟，這是神的靜修地，都設在茂盛的樟樹之下。平時到廟中小憩的人有許多，到了一些喜慶節日，更是如此。人們總喜歡圍坐在大樟樹下，親親熱熱地聊著家常，口渴了，便到寺廟中打一碗水吃。有一些人，還拿著香燭，拜佛拜神，以求家業興旺，祖孫平安。因此，寺廟香火常年不斷。而香燭的味道一直飄蕩在寺廟中，聞一聞，整個人都感覺輕松了許多。

　　所以，我并不贊成“名山”與“不名山”之說，我只相信，只要你抱著游山玩水的心態，無論到了哪兒，都是輕松自在、快樂逍遙。

　　描寫山的六年級優美作文(二)

　　山，我想誰都見過。但是你觀察過山嗎?我想你沒有。再問你，你的童年是在山上渡過的嗎?我想你這位城市里長大的孩子也不是這樣的。雖然我也是個城市里長大的孩子，不過我童年生活的地方旁邊的那座山卻讓我永生難忘，因為我把我童年的一部分讓山保存著，每當我看到山，童年的美景便一一出現在我的眼前……

　　我說的這座山叫西山，由于它位于煙臺城中心的西邊，便起名為西山。它沒有黃山那么千奇百怪，也沒有泰山那么雄偉;它沒有桂林那么秀麗，也沒有華山那么壯觀。但我一直愛著它，因為…… 修建在山上直插云霄的烈士墓吸引著來煙臺游玩的人們。每年清明節那天，成千上萬的人們胸帶白花，來“看望”他們。人們對烈士的尊敬好象打動了山，要不然山中的溪水為何突然變得如此清澈?大樹的樹陰下為何感到如此涼爽?風吹來時帶來的水珠灑在臉上，好像連山也為烈士哭了。這時，不懂事的我便會說：“山也會哭，爸爸媽媽說只有生物才會哭是假的!”這時，父母只是笑著搖搖頭。

　　山是愛美的，在我記憶中，山的“衣服”在四季的變化中悄悄地跟著變了……

　　春天到了，我站在山頂看著這美麗的景色：微風吹拂著千萬條嫩綠的剛抽出來的柳絲，讓遠處的人們誤以為有仙女在載歌載舞。此時，路旁的松樹也不甘下風，將一些枯葉送給大地后，那嫩綠的，軟軟的針葉不知何時從松樹的樹桿里長了出來，在為以后的美景做準備。小草也從剛解凍的小溪中得到滋潤，悄悄地破土而出，為那含苞欲放的花兒做著點綴。這時，由于滿山都是綠的，我便笑著對父母說：“山是會穿衣服的，而且它最喜歡綠色!”父母便會笑著說：“是嗎?你看看夏天的山吧。”

　　夏天到了，我又一次來到了山頂，此時的景色大有改變。那嫩綠的柳絲已經觸到地上了，而松樹則將松針變得又硬用綠，松果緩緩滴著松油，我想它可能想為人們多做幾個琥珀吧。而遠處的景色更加迷人;青青的草地上，有許多不同顏色的花朵，遠遠望去，就像是一張綠地毯上銹著朵朵花兒。走近一看，才知道那里的花兒，都是平時不起眼的野花，而溫室里的那亭亭玉立的“高貴”的花兒，我怎么看都不如這自然的美。就在這時，我一臉茫然，山也會換衣服。小溪里的笑聲把我從沉思里叫醒，只見父母好像明白了我的疑惑，便隊我說：“你再看看秋天和冬天吧。”

　　從此，我更加仔細地觀察了秋天和冬天，哪怕每一個細節我都不肯放過。秋天，山穿的是金色的衣服，冬天則是一片雪白。這時，我像發現了新世紀最大的發現似的，鄭重其事的對父母說：“我知道了，山有四套衣服，每個季節換一次，不過一件穿3個月，它太愛干凈了吧!”此時，我搞得父母哭笑不得，而我卻像個勝利者一樣，笑著說：“父母被我難倒了!”

　　山是大方的。我記得一片松樹后有許多山棗樹。這些樹當時是沒有人管的，這可好了我們這幫“小鬼”們，每天上完幼兒園(那時我才5、6歲)，由父母接送回家的時候，我便約上朋友，讓父母先回家(由于我識路，而且煙臺治安很好，所以父母可以放心)我則和朋友們去摘山棗。山棗樹有很多刺，但是我們根本不怕：較小的樹枝被我們想辦法折斷了，而較粗的我們就只好小心翼翼地將山棗摘下來，不一會兒，衣袋、褲袋都裝滿了，我們才依依不舍的分開。回到家里，父母看到我不小心被劃傷的手，心疼地說：“哎呀!以后不要再去了，想吃我可以去買呀!”“不要!勞動最光榮，我要自己做，而切山棗樹上的刺是山爺爺給我們勇敢的孩子的挑戰目標!”我喊到。此時，父母看著我，好像明白了什么……

　　山是愛孩子們的。春天，山上的空地是孩子們放風箏的好去處，蝴蝶、燕子狀的風箏在空中舞著自己的風采;夏天山又用它那涼爽的溪水，讓孩子們盡情暢游;秋天，山上一片金黃，緩緩落下的樹葉，更為正座山添上了詩情畫意;冬天，雪為山送上了新衣，而山卻毫不在乎的讓孩子們在它的新衣服上“胡作非為”——打雪仗、堆雪人，一片愉快的景象。“山真好!”當時的我只能發出這種感嘆。

　　山是偉大的。一次，我無意中發現了好幾個防空洞，正在我不解之時，父母對我說：沒解放之前，外國人的飛機整天在我們祖國的領土上空盤旋，山無怨無悔地讓人們躲在她溫暖的懷抱中，自己卻抵抗著敵機的狂轟濫炸……終于，人們抗過了危險期。正是山，她保住了附近幾十萬人的生命!她，從此，成為了煙臺人心目中的英雄。人們沒有忘記山的恩情，人們規定了法律——那座上的一草一花一木都被保護著，而后人也不會為了錢財而傷害山。聽到這里……小小的我心中此時也極不平靜……

　　漸漸的，我長大了，童年的天真離我而去，漸漸變成熟了。但我敢說，假如我能再次回到那善解人意、愛美、大方、愛孩子、偉大的山的懷抱，我仍會回到天真的時代，因為，山保存著我的童年……

　　描寫山的六年級優美作文(三)

　　山，我想誰都見過。但是你觀察過山嗎/我想你沒有。再問你，你的童年是在山上渡過的嗎?我想你這位城市里長大的孩子也不是這樣的。雖然我也是個城市里長大的孩子，不過我童年生活的地方旁邊的那座山卻讓我永生難忘，因為我把我童年的一部分讓山保存著，每當我看到山，童年的美景便一一出現在我的眼前……

　　我說的這座山叫西山，由于它位于煙臺城中心的西邊，便起名為西山。它沒有黃山那么千奇百怪，也沒有泰山那么雄偉;它沒有桂林那么秀麗，也沒有華山那么壯觀。但我一直愛著它，因為……修建在山上直插云霄的烈士墓吸引著來煙臺游玩的人們。每年清明節那天，成千上萬的人們胸帶白花，來“看望”他們。人們對烈士的尊敬好象打動了山，要不然山中的溪水為何突然變得如此清澈?大樹的樹陰下為何感到如此涼爽?風吹來時帶來的水珠灑在臉上，好像連山也為烈士哭了。這時，不懂事的我便會說：“山也會哭，爸爸媽媽說只有生物才會哭是假的!”這時，父母只是笑著搖搖頭。

　　山是愛美的，在我記憶中，山的“衣服”在四季的變化中悄悄地跟著變了……

　　描寫山的六年級優美作文(四)

　　邊綿起伏的群山;危峰兀立;山清水秀……一說起山，大家都會聯想到這些，但，山還能怎樣想呢?

　　在山的那邊是什么呢?作家王家新這樣想。

　　這起源于童年的經驗……那時，世界對于年幼的王家新來說，就是放學后一片寂靜的校園，山川中那條清流澈的河流以及環抱著這一切的無言的群山。

　　而那時王家新偏偏又是一個耽于幼想，對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年。在一種“隱秘的想望”中，和這種對“山那邊”的遙望和幻想，構成了這個問題—在山的那邊是什么呢?

　　在山的那邊是什么呢?媽媽說過：海。山那邊是海嗎?可一次爬上山頂之后，發現山那邊依然是山。

　　但是，對理想的渴望與向往激勵著他。使他想看著山那邊的海。

　　山，挫折的山，加油吧，努力爬，接著爬……在這樣不停地翻過無數座山后，在一次次戰勝失望之后，終于，攀上了這樣一座山頂，浩翰的大海一次次撞擊著自己的心靈……這是用信念凝成的理想的海啊!你能不為之心動嗎?

　　在山的那邊是什么?

　　在山的那邊，是海!是用信念凝成的海!

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