秋天的香山作文通用4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的秋天的香山作文，歡迎大家分享。
秋天的香山作文1
早上，我和同學(xué)們高高興興地來到香山公園觀賞秋景。
·走進大門，我們先來到香山腳下的。眼鏡湖”。只見有兩個圓湖被一座拱橋隔開，湖里的水清澈見底，很像眼鏡的鏡片。橋身凸起，像眼鏡上的鼻梁架。似的，怪不得人們都管它叫眼鏡湖呢！湖邊有個水簾洞，水“嘩嘩”地從上往下流，如泉水般向眼鏡湖涌去。
再往前走，高大險峻的香山便嵌立在我們面前。聽老師說它的主峰叫，’$見愁”，顧名思義，鬼見了都發(fā)愁！人要爬上去，還不得累死呀！站在山腳下，我的心“坪抨”直跳。開始爬山了，同學(xué)們一步一步順著臺階往上爬，不料，我們剛爬到半山腰，天氣突變，呼呼的秋風(fēng)在樹叢間穿行，秋雨也像斷了線的珠子似的往下掉。
這時，我的腿像抽了筋兒一樣，哆哆嗦嗦的，站也站不住，走也走不動，風(fēng)沙還一個勁兒地往我臉上砸。我咬緊牙關(guān)，在這山路上艱難地向前走著。走一段兒，我向后看看，山下是一片蒙蒙的雨霧；走一段兒，我又向前看看，越走越離頂峰近。臉上的雨水和汗水混在一起，不斷地往下滴。我看著前面那幾t。米的路程，再也不想往上爬了，信心越來越小。這時，只見后面一位五十多歲的老師正在鼓勵同學(xué)們一定要努力到達終點。他還使勁兒扶著一個體弱的同學(xué)往上走。于是，我重新鼓起勇氣，迎著風(fēng)雨不停地向終點邁出。我萬萬沒有想到，最后我真的爬上了山頂。爬上來的同學(xué)激動地歡呼著，跳躍著，為還沒有爬上來的同學(xué)加油。我站在山頂上，香山公園的全景盡收眼底。滿山的樹木郁郁蔥蔥，像綠色的海洋，遠處，那火紅火紅的楓樹林格外耀眼……我趴在欄桿上，望著山坡上彎彎曲曲的泥濘的道路，望著那塊鐫刻著“鬼見愁”三個大紅字的巨石，望著依然在風(fēng)中飄灑的秋雨，我心里想了很多很多：只有不怕艱險的人，才能登高望遠，領(lǐng)略天下的美景。在學(xué)習(xí)上，不也是這樣嗎？只有不怕困難，才能攀登知識的高峰。
我懷著好奇心，和老師同學(xué)一起來到山下的紅葉區(qū)。這時，雨已經(jīng)停了。銀杏樹的葉子像一把把小黃扇似的，輕輕地飄落下來，撒滿山坡。不遠處，聞名天下的香山楓樹林便展現(xiàn)在我們眼前。它們一棵挨著一棵，密密層層的葉子就像重疊在一起的一個個紅色的小巴掌。上面還閃動著一顆顆晶瑩的小水珠呢！……
我愛香山的翠松，我愛香山的紅葉，我還愛香山的風(fēng)，香山的雨……，她的絢麗多姿真叫我陶醉。
秋天的香山作文2
秋天來到了，地面上一片黃色，像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來到了香山公園。
進入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長，只能讓三、四個人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長了一層青苔吧？沒有風(fēng)的時候，湖面沒有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的影子，還有藍天、白云的影子……好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽，又像在休息、睡覺。我覺得它是生活中最美的畫，人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無數(shù)漪瀾。湖面又平靜了下來，好像映入湖面的事物又多了些什么？噢，原來是天上的小鳥，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的感覺。
我站在眼鏡湖的橋上看著美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著我們；又像一個個小五角星，在陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光呢！我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”有一種讓人心曠神怡的感覺，簡直像人間仙境一般。
走著走著，突然，眼前飛過一個黑影，我朝松樹上望去，只見一只可愛的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的.食物。它長著一個粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個前爪除了拿取食物和保護自己以外，總是離不開嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時刻準備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了！
我追著松鼠東奔西跑，不知不覺，我已來到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風(fēng)光。在那密密的紅葉間，隱隱約約看見幾個亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了！”
香山的秋季美景，太讓人陶醉了！
真是一幅美妙的秋景圖啊！
進了香山，首先看到的眼鏡湖真是名如其實，狀似眼鏡，湖水在無風(fēng)時宛如一面鏡子，映出美麗的風(fēng)景，微風(fēng)過處波光粼粼，又給人一種別樣的美感。在山上的片片紅葉又使人仿入仙境，而小作者又借“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”抒發(fā)了對香山景觀的喜愛之情。
秋天的香山作文3
秋天的香山是一年中最美的。滿山的楓葉有紅的、黃的和綠色的，每一種顏色又有濃淡之分，就拿紅色來說，有深紅的、淡紅的、彤紅的、透紅的，各種顏色交雜在一起，滿目絢爛。
十一假期去香山，雖然已經(jīng)到了秋天，但山上的葉子大多還沒有變色，仍然是一片郁郁蔥蔥。據(jù)說要等到十月中下旬的時候葉子才能紅起來。
登香山有很多條路，可我只知道三條，南路、東路和中路。東路和中路的臺階很高，非常難走，所以這次上山我們選的是十八盤這條路，也就是南路。雖說南路比較平緩，但是我們還是走了很長時間。每走一段我們便停下來休息一會兒，吃點東西，喝點水，走得很悠閑。但就是這樣，我們的背包一次又一次地減輕，但是腳步卻越走越沉了。
終于到達了山頂，從山頂遙望山下的村莊，一切變得那么小，一切都盡收眼底。向遠處眺望，云霧繚繞中天地是那么廣大，真是山外有山、景外有景、美不勝收!這一刻我好想變成了一只小鳥，在天空中自由地飛翔。
從香山上下來，由于時間還早，我和爸爸媽媽又去了北京植物。
在園里我們參觀了熱帶蝴蝶園和菊花展，然后順著甬路向臥佛寺、櫻桃溝方向走去。我一顛一顛地跑在前面，經(jīng)過一個三岔路口看到了一個路標。為了方便游人，路標上按照各個景點分別制作了小木牌，牌上詳細標注了各個景點的名稱、距離和方向。我仰著頭一邊看木牌，一邊大聲讀著，一邊根據(jù)木牌上標示的方向用手比劃著：“櫻桃溝向前1300米--嗯，臥佛寺向右1000米--，臥佛寺，嗯--向前1000米。咦？怎么有兩個臥佛寺？”我跑去拉著爸爸來看，爸爸看了一下，伸出手扳住那塊標著臥佛寺向右1000米的牌子，一邊用力一邊說：“怎么弄的？一順邊兒了”。牌子看起來很難扳，爸爸用力扳了兩次才給扳動。爸爸把牌子扳正以后我再一看，啊，這下清楚了，順著現(xiàn)在這條路一直走就是臥佛寺，而從岔路來的游客想去臥佛寺則要向右拐了。我敬佩地望了爸爸一眼，他真是給那些不認識路的游客幫了一個大忙。
通過這件事我領(lǐng)會到，其實有的時候幫助別人就是舉手之勞的事，并不一定要花專門的時間和精力。節(jié)日里來植物園游玩的人很多，相信也有很多人看到了錯誤的路牌，但是沒有人做這個“舉手之勞”的事，爸爸卻做到了，我為他感到自豪!
秋天的香山作文4
秋天來到了，地面上一片黃色，像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來到了香山公園。
進入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長，只能讓三、四個人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長了一層青苔吧？!沒有風(fēng)的時候，湖面沒有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的影子，還有藍天、白云的影子……
好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽，又像在休息、睡覺。我覺得它是生活中最美的畫，人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無數(shù)漪瀾。湖面又平靜了下來，好像映入湖面的事物又多了些什么？噢，原來是天上的小鳥，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的感覺。我站在眼鏡湖的橋上看著美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著我們；又像一個個小五角星，在陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光呢!
我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”有一種讓人心曠神怡的感覺，簡直像人間仙境一般。走著走著，突然，眼前飛過一個黑影，我朝松樹上望去，只見一只可愛的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長著一個粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個前爪除了拿取食物和保護自己以外，總是離不開嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時刻準備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了!我追著松鼠東奔西跑，不知不覺，我已來到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風(fēng)光。
在那密密的紅葉間，隱隱約約看見幾個亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了!”香山的秋季美景，太讓人陶醉了!
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