山外有山作文(6篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的山外有山作文，希望對大家有所幫助。
山外有山作文1
你站在樓上看風景，卻不知自己是別人眼中的風景。
嘲笑別人貧窮，想想世界上無數的百萬富翁，不如給人一些同情。
老說螞蟻渺小，仰觀宇宙之無窮，還是保持“低姿態”吧。
競爭中獲得了勝利，值得慶賀，但你的對手正從你的后面憋足了勁向你殺過來。勝不驕，敗不妥，于是你和你的對手就這樣互相追來追去，直到有一個倒下。
世界如此廣大，個人就像是個微小的塵粒，至多也就像個小水滴，但也是聚集了千千萬萬個水分子，也只是一場大雨中極小極小的一個。比，仿佛總會使人傷心，既使同比自己低的人比，也未必能獲得心靈的安慰。有的富翁除了有錢——這個能買來好多東西的東西之外，卻什么都沒有，于是很多富翁羨慕“窮人”的相濡以沫也就正常了。
自由飛翔的鳥唧唧喳喳地嘲笑籠中鳥，卻聽不見籠中鳥的警告：“看你背后的槍管�！� 螳螂盯著肥嫩的蟬，嘴里流著口水，背后黃雀早已想好是將螳螂“干炸”還是“清蒸”。
河伯看到溪流盡融入自己，“以為天下之美為盡在己”，不久，卻“望洋向若而嘆”。 局限于小我，就會使自己變得如睜眼的瞎子，長耳朵的聾子，將自己裝進了籠卻渾然不覺，而籠子外的人就如看猴戲般看你戲耍。
崇高地心說的人早已被遺忘，提出日心說的人卻被載入了史冊。而以后說不定會有什么黑洞說又將日心說推翻。
古埃及、巴比倫、中國被稱為人類文明的發源地。那無數的史前文明又是誰留下來的？ 世界是發展的。人們習慣了靜止，往往忽視了地球在以每秒30千米的速度在繞太陽轉。
如果局限于現在，你就會被后人恥笑。就像我們看古人，以全能者自居，嘲笑他們所犯的愚蠢的錯誤，同樣我們也會被我們的后人恥笑。
烏云遮住了太陽，風卻無情地將它吹得無影無蹤，而他們都不知道自己只是大氣的一個表情。
人類肆無忌憚捕殺野生動物，無限制地砍伐森林，無節制地開采地下資源，突然海嘯吞沒了幾十萬條的生命……
有人笑籠子里的人，殊不知自己就在一個更大的籠子里。
于是想起了莊子，不求官，不追利，不愿做披著錦繡的祭牛，而愿做那在爛泥中自由地爬來爬去的烏龜，舍棄了一切卻擁有了一切，什么樣的籠子能套住他呢？
山外有山作文2
飯后閑暇，站在窗邊，眺望遠處。一棟棟高樓原地拔起，參天聳立，宛若一個個巨人手牽手，肩并肩，傲然挺立于世間。見此，我不禁唏噓：“真是一樓更比一樓高��！”
夕陽似火，映紅了半邊天空，一陣秋風卷過，帶著我的思緒飄啊飄的，漸漸遠了。
五、六年前吧，家里剛剛在這買了房，就在自己此刻駐足的地方，同樣的窗望去卻是不同的景：一個又一個山包接連起伏，深深的含納了貴州的山的特色——延綿不斷，不見邊沿。被廣闊的綠所覆蓋的一座座山峰，逐個高了起來，在視野里，越來越高，越來越遠，漸漸的就被飄渺的云霧所囊括了，給我留下的，僅僅是無限的遐想與向往。見此景，心中得意的情便悄滋暗長了，也難怪，誰叫我心中充溢著“一覽眾山小”的豪情呢？“恐怕幾年里，這個方向，不會有比自己這棟更高的樓了吧”我自言自語著，為家里住在這樣一個好地段，可以看群山而洋洋自得。
逝者如斯！好象一眨眼，自己就張大了，童年那段無憂無慮的日子，也漸漸離我遠去了。遵義城同樣也沒有閑著啊，這五、六年的光陰里，它也發生了翻天覆地的變化。一座座山被挪平，棟棟高樓平地起。就連我家這窗臺后的群山也消逝了，取而代之的，是一片雄偉的建筑，直插云霄，和它們相比，我家所在的這棟樓，就顯得越來越矮。站在窗邊，看夜幕漸濃，視野里，再看不到遠處的山了，所有的目光都被摩天大樓戛然而止。
深深地嘆息一口，看著這些樓，記憶里跳出了自己的影子。過去，我是極優秀的，成績名列前茅，各式獎狀也接連不斷。甚至說，我是老師的寵兒，同學們羨慕的榜樣。慢慢的，慢慢的，我就浮起來了，幾乎忘記了所有，盲目的自負與貪圖玩樂，在不知不覺間，領先他人的距離越來越短。更是不知何時，其他人已與我并駕齊驅，并一點點一點點的將我超越。夢醒時分，驚出了一身的冷汗，想奮起直追，卻發覺好難好難�，F在，想起南唐的一些詞，更是覺得傷感，看這將逝夕陽，都充滿了凄涼的情調�！凹氂陦艋仉u塞遠，小樓吹沏玉笙寒。多少淚珠無限恨，倚闌干。”此時，心中原本淡淡的愁衍變成了濃濃的殤，指間滑過玻璃窗，又不禁想起李煜的“雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”
要是我早些明白人外有人，山外有山的道理，早些努力，又怎么會有今天的凄苦呢？看著外面一頭壓過一頭的高樓，我只得感嘆：“山外清山樓外樓啊，不努力使自己進步，就只能被他人超越！”
夢醒了，新的一天又快要開始了，明日，一切都將有所改變。
山外有山作文3
“人外有人，山外有山”的意思是說，別說絕了，還有人比你更好。真的，一切事情都不能說絕對了。
自從我們新的數學老師——龍老師來了之后，只要在上數學課時，路過我們班教室的，一定能聽見龍老師的吼聲和“嘶嘶、嘶嘶”撕試卷的聲音。龍老師在我們心里，是一位“魔鬼”老師，只要你表現不好，他就能把你拉到教室門口；只要你上課做小動作，如：撕紙、剪紙等，他就能把你的東西扔出窗外……但是，當我有過那一次經歷后，我發現：竟然還有比龍老師還“恐怖”的老師！
那是一個星期四的下午，我們十分興奮，因為這節課是足球課！不等上課的鈴聲響起，我們就早早地到了操場，排好隊伍，等待老師的到來。
等了許多，我們盼望的上課鈴終于響了！對我們來說，這會兒的鈴聲比我們聽過的任何音樂都動聽。三十七雙眼睛齊刷刷地朝體育辦公室望去，等待那個熟悉的身影出現。終于，一個人影走出了體育辦公室，向我們走來，大家興奮起來，準備迎接老師。但是，走來的卻不是我們認識的足球老師，而是一位身材魁梧、人高馬大的老師。一看到不是足球老師，我們的勁兒就泄了一半，又一看，這老師正“兇神惡煞”般望著我們，看起來不好對付，大家都在想：“這老師是誰��？足球老師呢？”就好像知道我們的心思一樣，老師開口了：“你們的足球老師有事，讓我來代一節課，我姓陳，大家可以叫我陳老師�！�
接著，他先帶領我們做好了準備運動，就照著足球老師的那套方案，把我們分為三組，每組五人，開始了比賽。
比賽前，老師說：“守門員只能用腳，不能用手，手球不點球，也不罰任意球……”聽著老師口若懸河，大家都面面相覷，但又敢不從。
比賽十分激烈，我是守門員，但我發現：當我用手抓球時，老師吹哨；當對方守門員用手抱球時，老師不吹哨。是老師沒看見？還是老師偏心？結果我們隊輸了，真是不公平！當我表達我的想法時，老師居然開始罵我，最后甚至罵出了“神經病”！
又一次證明了諺語的正確：人外有人，山外有山。體育老師比數學老師更厲害，還不公平！
山外有山作文4
有些話不用多說：人生是布滿荊棘的層層籬笆，我們苦，我們累，仍要撕心裂肺的穿越。有些人毋須提起，他們翻越一座一座的高峰，永不停歇，銘記我心。
生命是跌巖的峰與谷的合奏，我們只有繼續每一個音符，才能奏出生命的最強音。山的'那頭有困厄。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不為虛名，太白遭遇了現實的無情、官場的黑暗、才情的浪費，才看到山峰，卻又要下坡，他是苦的，卻不停止自己的腳步，只酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。他漸行漸遠，攀越一座座顛峰，恰如他那紅頭發的瘦哥哥，即使一幅也賣不出去，仍艱難的走著，從而達到無人企及的高度。
是的，山外仍有山，愿奴腋下生雙翼，隨在飛到天盡頭。天盡頭，何處是香丘？黛玉那淺淺的一問卻看透了生命的滄桑。還是去攀越山峰吧。哪怕迎接你的是驟雨狂風，是一次次的潮起潮落，山的盡頭也許還是山，但努力過，便無悔。畢竟沒人能一躍直達夢想。猶如薛寶釵�！昂蔑L憑借力，送我上青云。”她是那么努力，即使她知寶玉并不愛她，但她從不有怨言。和氣里頭帶著剛強，她問自己的智慧贏得賈府上下的好評，“東風巷的均勻；”她如此形容柳絮。而她自己也在行走中，哪怕前方仍是苦難。也許有人要說：“這么苦，這么累，值嗎？斯賓諾莎白天打磨鏡片，晚上潛心著作，還不是默默無聞，值嗎？居里夫人放棄美貌，認真研究鐳，她是獲得了榮譽，可她因此而死，她的日記本在她死后幾十年還放射著鐳，值嗎？
的確，正如我們自己的生命過程一樣，歷史與社會也同樣是艱難的攀越，曲折的前行，翻越一座山，其實海還離的遠呢，而正是因為有那么多靜能寒窗苦守動能點石成金的人，用十年乃至更多的時間來帶動整個社會向一座又一座山峰推進，才讓這個世界又向和諧，大同，日臻完滿走近一步。
作為一個個體，我們要認識到前途的曲折，像劉姝威，王選老人一樣，即使前方是課不可測的巨網，能夠吞噬自己的邪惡，也毫不退縮，作為社會中的一員，我們更要清楚：做一些有悖個人利益的事，不是傻，而是大智大勇。生命的價值不能用值或不值來衡量，如果沒有個人的犧牲，我們永遠只能在山的這頭，而不能去領略前方山上的風光。萬卷古令消永晝，一窗昏曉送流年，耳邊是“十面埋伏”、“雁落平沙”，眼前是山，連綿不絕。惹人向往，無數的人物在書上訴說：
山外是山，陡險或是平緩，山峰或是峽谷。
只要你仍在行走，你就是美麗的。
山外有山作文5
墻底的花/你孤苦自賞時/天地便小了……
冰心筆下的這朵小花也許從未謀面于山，她在孤苦自賞時，更不知山外有山的大道理。這花亦如我們，蕓蕓眾生，凡夫俗子，卻偶爾也會心中滿溢驕傲、目中無人的念頭。切記，切記，山外有山，強中自有強中手。一山還比一山高。
古往今來，未看到山外的人數不勝數。
吳王夫差羞辱勾踐的情境似乎還在眼前，但一代王者的風范早已灰飛煙滅。夫差曾一度使國家得到霸主地位，卻野心勃勃，連年征戰，沉迷美色，最后落得國破人亡。夫差，他已達到了一座山的高度，卻不曾看過山外的高人。滿腔“豪情壯志”也只換得永嗟長空的一嘆。
《笑傲江湖》的故事依舊震撼人心，當人們贊許令狐沖的俠義時，岳不群的“光輝形象”讓人望而生畏。殺人如麻，背信棄義，手段卑劣，說不盡的岳不群，只為天下無敵，卻不知人心可以戰勝一切。哪怕武功再高，得不到人心也枉然！岳不群這座山，塑造的快，坍塌的更快。最終化作他的墳墓，墓志銘再不會有人“瞻仰”。
看不到山外的人，如井底之蛙，鼠目寸光，一主踽踽獨行，只因他的高傲、自滿，也許，臨死時他才會看到山外廣闊的天空與連綿不斷的山脈……
古往今來，傾心細看山外的人，是我們的英雄。
家境貧寒的宋濂，年幼好學，“益慕圣賢之道”，“俯身傾耳以請�！惫湃嗽疲骸皩W無止境”�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我師焉”。宋濂成就了山的高度，卻依舊虛心好學，無論是在學風淳樸的古代，還是在個性突出的現代，他都將以一座山的姿態為我們的楷模。
“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人”。|甘肅平涼少年張曉的事跡傳遍了神州大地，世人為之動容，他對母親無微不至的照顧，使多年患病在床的母親倍感欣慰，也讓我們對這個含淚奔跑的少年肅然起敬。他是孝子的山，是我們仰望的高度，是我們山外的強者！
……
山的那邊是山，是連綿不斷的山。
我們厭惡目無他人的人，卻無比贊賞虛心探訪山外的人。能達到怎樣的高度，切記，就在腳下！
山外有山作文6
陽光偷偷鉆進窗簾，想叫醒床上慵懶的我們。美夢很美，我們不忍清醒，陽光焦急等待，直到幾近晌午的時候我們才從床上爬起，而且是匆匆爬起。對，我們有今天的任務，去古鎮游玩并完成我們的作業。
我們約定好的四個人不緊不慢的收拾好之后，來到公交站等車。一個小時的車程，然而對我來說是一種考驗。強撐到轉車站的時候，我已經快要吐了，沒辦法，暈車暈的太嚴重。小伙伴們實在不忍心，最后決定一起走去。
向前走去，看到了一片郁郁蔥蔥的樹林覆蓋著一座山。我很是驚喜，問了小伙伴才知道，這就是靈巖山，靈巖山上吳王井、玩月池，想必每個人都知道西施的故事，她的美，她的悲，怎叫人不為之動容惋惜。
既然看到了，我定然不會錯過。于是就決定先登靈巖山，再游古鎮。
山并不是很陡，看著也不高。而且山路已鋪成了臺階，爬上去除了耗費一些體力。實不相瞞，這是你我第一次登山，還是我早已想去的靈巖山，心情自然是激動了一些，倒是小伙伴們累得不輕。
路途中看到了一個很年輕的女子，從山腳開始，三步一跪五步一叩首，去山上還愿。故事雖然我沒有什么信仰，也聽過朝圣者的故事，但我親眼看到這一幕時，內心還是有了很大的觸動，不由得對這個女子生出一種尊敬之情。
靈巖山寺很多人來燒香，香火旺盛，來往的人絡繹不絕。從靈巖山上往下看風景也是一番風景，城市、人群、街道......盡收眼底。雖然不能體會杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志，卻也有了一番登高的體會與感概。
難得來了一次，怎么可以不登頂。我二話不說，就是繼續向上。來到靈巖寺已經離山頂不遠了，向上前進了一段路程便來到了山頂，山頂有很多人，算是熱鬧。本以為登頂了就是最高點了，可我看到了遠處更遠的地方，更高的山，才終于明白了那句“人外有人，山外有山”。
人生不就是這樣嗎，當你覺得你足夠好時，你會看到更好的人在你面前，你要不停地向前奔跑，向上努力。
山外有山，所以你要努力攀登，不要停下腳下的步伐。
【山外有山作文(6篇)】相關文章：
山外有山作文(3篇)12-15
山初中作文02-10
東明山作文02-22
穹窿山作文01-10
山優秀作文01-03
角山作文12-25
火爐山作文11-30
龍潭山小學作文02-12
山的介紹作文02-15
游原山作文02-15