登山_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的登山_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
登山_小學(xué)生五年級作文1
經(jīng)歷誰沒有啊?每個(gè)人都會有自己的經(jīng)歷，而每個(gè)人的經(jīng)歷也會有不同，都有自己的故事。我的經(jīng)歷也不例外，也有自己的故事。故事的源頭是經(jīng)歷而經(jīng)歷的源頭是故事，這樣源源不斷才會有新的故事。`
小時(shí)候，我愛爬山，經(jīng)常和爺爺一起去。有一次，我和爺爺去爬一座山，我們要到山頂去野餐。一個(gè)個(gè)階梯像是個(gè)永遠(yuǎn)望不到盡頭的東西。我和爺爺一直望上走，一開始我可是一步走三步跳，一邊走一邊和爺爺談到了山頂之后的計(jì)劃。大概走到一半的時(shí)候，我開始埋怨這么這么久還沒有到山頂。
我和爺爺坐在石階上如饑似渴地吃起東西來。 我對爺爺說：“爺爺，我們回去吧！”爺爺臉色一轉(zhuǎn)說道：“登山就好像人生一樣，里面有很多困難，如果你知難而退的話你能成功嗎？”我楞了一會兒，然后說了一句：“爺爺我懂了！”
我們來到山頂，爺爺?shù)脑捯恢痹谖业哪X海里回蕩。 這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多東西，讓我能從困難中獲得成功。登山猶如人生，只有不怕困難，堅(jiān)持不懈的人才能成功。做人不能一遇到困難就退縮。只要我們能和它戰(zhàn)斗就能獲得最后的成功和勝利的。
登山_小學(xué)生五年級作文2
大年初二，二伯一家和阿公一家一起到我的新家——高樓東巖的房子來做客。
午飯后，有人提議去爬山，大家欣然同意。
當(dāng)我們走到“八石大橋”的時(shí)候，我看見身旁有一條往下的石階。于是我就走了下去，他們緊隨我沿著一級一級的石階到了一座大山的腳下。這座山并沒有路，我們只好踩著石頭一步一步的往上攀登。
當(dāng)我們登到第一個(gè)山頂?shù)臅r(shí)候，姐姐和二媽已經(jīng)走不動了。我們讓她倆先下山，然后繼續(xù)往上登。越往上爬雜草就越多，我只好讓二伯推上去。
當(dāng)我們登上第二個(gè)山頂?shù)臅r(shí)候，雜草已有一個(gè)人那么高了，我們只好往回走。
下山的時(shí)候，阿公怕我會被石頭絆倒，就用手拉著我走。身后的二伯對我說：“加勉，你看，走草叢多好呀！”話音剛落，二伯就拉起我往旁邊的草叢里鉆。沒過一會兒，我們的身后就出現(xiàn)了一條新路。不過，為了開辟這條新路，我被二伯絆了一下，還被一種鋸齒型的草在臉上割了一條印。
聽說爺爺和阿公小時(shí)候就是走這條路給種田的大人送飯，他們真辛苦啊！
登山_小學(xué)生五年級作文3
在我的記憶里，有著許許多多的小貝殼，有許多因?yàn)楹Ｋ臎_洗失去了光澤，但還有一個(gè)還是和新的一樣。因?yàn)樗o了我終生的啟示。
記得那次，我們一家三口想鍛煉一下身體，就到礐石風(fēng)景區(qū)登山。
一下車，一陣陣涼爽的清風(fēng)就把身上的熱氣趕跑了，我情不自禁地說道：“真涼爽！”我們隨著山路向上走著，一路上五顏六色的花朵真美啊！有紅的，白的，黃的，紫的······真是讓人目不暇接。
當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)是氣喘吁吁。我叫爸爸媽媽找個(gè)地方坐下來，我嘀咕道：“腿真酸吶！”這時(shí)，看見了一位白發(fā)蒼蒼，但卻身體矯健的老爺爺。爬起山來絲毫不比一些小伙子差。我走了過去，問：“老爺爺，您已年過花甲，為什么還要來登山呢？”“因?yàn)榈巧娇梢藻憻捝眢w，讓自己越活越年輕呀！”老爺爺不緊不慢地說，“小妹妹，要堅(jiān)持，過了這個(gè)最高最陡的地方，就能到達(dá)最高峰了。生活也一樣，要經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)過不斷努力，才能到達(dá)我們的最高最遠(yuǎn)的理想。”
聽了老爺爺?shù)脑挘一腥淮笪颉Ｊ茄剑匠Ｔ趯W(xué)習(xí)中，在生活上，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們也應(yīng)該像爬山一樣要付出汗水、努力，才能到達(dá)頂峰，才能成功！
登山_小學(xué)生五年級作文4
早就聽說黑龍?zhí)缎蹅延^，瀑布轟鳴，潭水急旋，峰崖陡峭，谷深路窄。
今天有幸來到這里，一睹它的風(fēng)彩。
我和爸爸，媽媽，阿姨，哥哥，妹妹……陽光普照這大地，很快我和妹妹已經(jīng)爬到第三個(gè)潭了，可是哥哥已經(jīng)爬到第五個(gè)潭了。我現(xiàn)在十分想追上哥哥，可是我越往上爬，山路越陡，隨著山路升高我已經(jīng)氣喘吁吁，我真想停下腳步，可時(shí)不時(shí)的看見像猴子一般的哥哥，在陡峭的山路上嗖嗖的向上爬。
我便加快腳步，身上好像有一種力量在支持我，便暗暗告誡自己：“堅(jiān)持下去，你一定能追上前面的哥哥。”走著走著，我便看到一個(gè)有大有深的潭，里面有好多好多的游客在里面劃船，嬉戲，臉上露出了燦爛的笑容。看到這，我內(nèi)心的疲倦和勞累一下子就涌上心頭。便讓不想繼續(xù)前進(jìn)，想去那清涼的潭水里面玩。這是，我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師常常跟我們說的”做事情，不能半途而廢。“快到山頂時(shí)我實(shí)在走不動了，這是趙阿姨便對我說：”不要放棄，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。“我聽了后，腦海里想著：”欲窮千里目，更上一層樓。“又想到，第一次爬山不能以失敗而告終。于是，我振奮起來，埋頭前進(jìn)。經(jīng)過最后拼搏，我終于爬上了山頂。
我望著郁郁蔥蔥的黑龍譚，在夕陽的照射下，顯得更加壯麗了!
第一次爬山令我終身難忘，只要堅(jiān)持不懈一定能登上峰!
登山_小學(xué)生五年級作文5
“登山”，我想大家都有自己的話題吧。有人認(rèn)為是登的是現(xiàn)實(shí)的山，如黃山、香山等。還有人認(rèn)為是非現(xiàn)實(shí)的山，如理想中的山、生活中的山。那現(xiàn)在就由我來談?wù)剬Α暗巧健钡目捶ò伞?/p>
登山，我看到著一詞就想到自己站在山頂往下看有一覽眾山小的感覺，但是讓我想的更多的是生活中的山。我曾看過一篇課文《在山的那邊》，這里不僅是寫了生活中的山，還寫了現(xiàn)實(shí)中的山。生活就象登山一樣，每一次的挫折都是你成長中的攔路虎、絆腳石，但是就是有這些困難才使你生命中的道路更堅(jiān)固，使你爬的更高，更遠(yuǎn)。
山，看似艱難、高不可攀。但是等你爬上了山頂時(shí)，你就不會覺的了，因?yàn)榈饶闩郎狭松巾敃r(shí)，你就會看見美麗的風(fēng)景。到達(dá)成功的彼岸都是要經(jīng)過永久的付出和不斷的努力，而不是空想，去等待的。美麗的風(fēng)景、成功的彼岸都是要用自己的雙手獲得的。登山都是要有明確的目標(biāo)的，這樣你才會有無窮的動力，才會到達(dá)成功的彼岸的。
我相信你們都會找到屬于自己的夢想，登上自己的山頂。
登山_小學(xué)生五年級作文6
重陽節(jié)，我決定和爸爸一起去爬山。晚上，我和爸爸從家里出發(fā)，來到了登山口，那里已經(jīng)聚集了好多準(zhǔn)備登山的人，有叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，還有和我一般大的小朋友。大家開始慢慢地往山上爬，爸爸叫我慢慢地走，不要急。剛開始上山的時(shí)候，別爬的太快了，要不然力氣用光了，到后面就爬不動了。山路是修砌好的樓梯樣的臺階，我對爸爸說：“爬山就好像在爬我們家的樓梯呀！”爸爸高興地說：“是的，你就把爬山當(dāng)作爬樓梯吧。”可是這里的樓梯太長了，爬著爬著我就有點(diǎn)累了，爸爸說：“我們爬到上面的小亭子就休息一下吧。”我們坐在小亭子里休息，身邊不斷地有繼續(xù)爬山的人經(jīng)過，山風(fēng)一陣陣吹來，好涼爽，好舒服，喝了一點(diǎn)水，休息的也差不多了，我們又開始繼續(xù)向上爬。爸爸一邊爬一邊對我說：“女兒，你要做到不怕苦，不怕累，堅(jiān)持就是勝利。在學(xué)習(xí)上也是一樣的，學(xué)習(xí)就好像爬山一樣，要勇攀高峰。”我記住了爸爸的話。
我們繼續(xù)努力的向上爬著，山頂就在眼前了，我開心地跳著。山頂上已經(jīng)有很多人了，有的再喝水，有的在聊天，還有的在吃瓜子，每個(gè)人臉上都掛著登上山頂后的勝利的笑容。
登山_小學(xué)生五年級作文7
清晨，踏著薄薄的霧，我們登上了上山的路程。
很快我們來到了山腳下，哇!那座險(xiǎn)峻的山峰聳立在我們眼前，像威武的士兵，阻擋我們上山的道路，我們誰也沒被屈服，依然堅(jiān)持自己的意志，勇敢的爬上山去。
我們吃力的爬上了一座山峰，極目遠(yuǎn)眺，望著山下那一片片綠油油的田野和時(shí)影時(shí)現(xiàn)的山峰，別有一番情趣，仿佛置身于仙境般，那心曠神怡的感覺只有付出艱辛才能看到的。正當(dāng)我們在享受這美好的風(fēng)光時(shí)，突然，看到隱約有紅色的影子在對面山上飄動，我們很好奇，大家都紛紛議論開了，有的說那是一對戀人，有的說那是外星人，有的說那是野生動物……為了弄清那到底是什么？好奇心驅(qū)使我們下定決心，再翻過那座高山去看個(gè)究竟。大家忘記了疲勞，又踏上了崎嶇的山路。很快我們來到了那座山頂，走近一看，大家不覺得大笑起來——原來那神秘的家伙竟是一只不知誰留下的破塑料袋。雖然大家都很疲憊，但是誰都沒有叫一聲辛苦，畢竟我們滿足了自己的好奇心，又看到了無限的風(fēng)光。
順著被綠草掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小路我們下了山，這時(shí)，我們又有了新發(fā)現(xiàn)……
登山_小學(xué)生五年級作文8
我讀了一篇《登山》的文章，列寧哪堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。一次，列寧和他的向?qū)В肴タ慈粘觯翘栺R上就要從海邊升起來了，為了趕時(shí)間，他們選擇走一條及其危險(xiǎn)的下路，結(jié)果看到了日出。
回來時(shí)，列寧為了鍛煉自己的意志，還是選擇了走那條及其危險(xiǎn)的小路。雖然小路一面是深洞，一面是高山，但列寧還是壯著膽子走過了小路。從列寧身上，體現(xiàn)的正是我不足的一面。以前我不會做數(shù)學(xué)題，就姑且退縮，遇到困難就逃避。我要像列寧學(xué)，學(xué)習(xí)他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我又想到，安徒生小時(shí)候，常常被人譏笑，長大后又失去了右耳，他勇往直前，最后成了偉大的發(fā)明家。
牛頓小時(shí)候做了風(fēng)車，但別人都譏笑他做不好，他不氣餒，后來也成為了偉大的發(fā)明家。這些成就都是他們堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神才有的結(jié)果，我要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不懈的努力精神。從《登山》這篇文章，我知道了，人應(yīng)該有一種頑強(qiáng)不屈的精神去戰(zhàn)勝困難，而不是被困難嚇倒。
登山_小學(xué)生五年級作文9
每年大年初一，我們家都會去登山，這是我最“討厭”的一天。誰叫我是一個(gè)大胖子啊！
今年大年初一一大早，我干脆賴床不起，但我還是抵擋不了父母的嘮叨，只能無賴地服從命令。
我們來到翠屏山腳下，我看著這座大山，心里一百個(gè)不愿意去登這座山，無論我怎樣不愿意，都是無用的。懶洋洋爬上了半山腰，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，直喊父母“下山，不登了。”
正當(dāng)母親妥協(xié)了我的意見后，走在前面的父親回過頭對我使了個(gè)眼色，并說道“你現(xiàn)在步入初中了，你已經(jīng)長大了，若這點(diǎn)苦都承受不了，何談成功。”我知道只能繼續(xù)登山了。以前每次登山，我都沒有登上過山頂，總是在半山腰放棄，那是因?yàn)槲乙郧澳挲g小，母親慣著我，這一切都被我父親看在眼中，這一次父親終于不再妥協(xié)我的意見。一路上，我還是照常懶懶散散地登山，最后終于登上了山頂。
一瞬間，我懶意全無，我沒想到自己居然登上了山頂。
遠(yuǎn)眺：蒼山綿綿；俯瞰：萬州全景盡收眼簾——高峽出平湖，一覽眾山小。近處的山腰，“樹木叢生，百草豐茂”，“真美啊”我由衷地感嘆。原來這上山的路上竟有如此美麗的風(fēng)景。
我不禁想到：“我之前都在做什么？這么美的風(fēng)景，我竟然一次次地錯(cuò)過了。”
常言道：上山容易下山難。但我下山時(shí)，輕松極了。愉快地欣賞著周圍的風(fēng)景。
“只有通過汗水和不斷地努力，才能體會到成功的美好。”這次登山告訴我。
登山_小學(xué)生五年級作文10
今天上午爸爸帶我去登山，還帶了兩個(gè)桶子去提水。上山時(shí)看到路邊站立著一只假的老虎，我問爸爸老虎站著什么用？（爸爸說可能是虎和黃巖話的火同音，禁止帶火上山的意思吧）半路上我遇到了幼兒園的王佳陽同學(xué)他正走下山，我們都相互問好打了招呼。往山上走，我看到了紅紅的楓樹葉對著我招招手，翠綠的柏樹枝對著我點(diǎn)點(diǎn)頭，再走上山，我還看到了兒童樂園里的游船和跑馬場，遠(yuǎn)處的操場上在踢足球的一幫人象小螞蟻似的，立交橋上開的汽車象玩具車一樣大小，那一幢幢的房子象擺積木一樣，真是太有趣太好玩了。
走到了一座寺廟旁邊，爸爸打開水龍頭，水嘩啦嘩啦的流入桶內(nèi)，在接水時(shí)爸爸抱起了我叫我看，我看見了水從巖石縫隙里往外流出，這就是我們接的山泉水吧！
下山時(shí)，我遇到了同班同學(xué)徐浩遠(yuǎn)，我們倆都很高興的擁抱在了一起，我把在山上撿的可以在地上寫字的石頭給了徐浩遠(yuǎn)一塊，我們一邊走一邊在地上寫字，一會兒功夫就走到了山下，我們倆開開心心的說了聲再見。
登山_小學(xué)生五年級作文11
2月26日，我媽媽帶我去爬蛇山。佘山位于甌北鎮(zhèn)北岸，靠近碼頭。顧名思義，佘山就像一條從東向西爬行的長蛇。山上有一座古塔，與對面的龜塔相呼應(yīng)。它是永嘉的一個(gè)著名景點(diǎn)。
當(dāng)我來到山腳時(shí)，我沒有感覺到山有多高。臺階從山腳到山頂，兩邊有各種各樣的`灌木叢。春天的氣息早已從花蕾中散發(fā)出來。因?yàn)槲移炔患按叵肴タ催@座古塔，所以我三步并兩步地跑到了山上。
我爬了200多步，視野開闊。山上有兩三個(gè)籃球場。草是綠色的，周圍的樹是繁茂的。這座古塔坐落在森林背景下的“籃球場”的東側(cè)。這座塔有七八層樓高。紅磚塔的中心是空。七肋八角塔的每一層都刻有菩薩形象的神龕。由于年代久遠(yuǎn)，這座古塔總能給人一種滄桑和淳樸的感覺。
佘山有許多地方可供人們鍛煉和休息。早晚，許多附近的村民都會來這里散步。打太極拳的老人興高采烈，跳健美舞的阿姨風(fēng)度翩翩，還有盡情玩耍的孩子。走在佘山上，你一定會聽到清脆的鳥叫聲，聞到鮮花、植物和土壤的新鮮空氣。
從佘山山頂俯瞰甌江是一種放松。河水在陽光下閃爍著鋸齒狀的波浪。河對面是溫州，蛇山下有高樓和大片綠色蔬菜種植區(qū)。
多么美麗的畫卷，山水的回聲，城鄉(xiāng)景色的融合，佘山古塔現(xiàn)在更像一個(gè)慈祥的老人，守護(hù)著這個(gè)生機(jī)勃勃的天堂，看著人們幸福地生活。
登山_小學(xué)生五年級作文12
一路上，隨著溪流，我們說說笑笑，不知不覺地來到了山腳。從山腳抬頭望，這里的山真高啊，一眼望不到山頂；從山腳向奇形怪狀石頭望，這里的山真陡啊，一塊塊石頭高突不平，仿佛隨時(shí)都會撒落下來；從山腳向山頂仰望，這里的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
開始爬山了，我曾曾曾地爬了上去，還沒到一分鐘，我就已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背我們邊走邊欣賞著兩邊的景色，路上人們熙來攘往，大概是因?yàn)榧倨诘年P(guān)系，看來大家都有著加強(qiáng)健身的意識了。我們沿著山路一直往上爬，山路兩旁都種滿了高大翠綠的大樹，隔一段路就有一個(gè)休息點(diǎn)，設(shè)滿了石凳，到處是綠樹成蔭，往下看山間的泉水嘩啦嘩啦地往外流，真是感覺舒服極了，那漫山遍野都開滿了不知名的花，真是一派生機(jī)勃勃的景象。
這時(shí)我們走到了一遍綠草如茵的草坪上，就像一塊巨大的綠地毯，到處都是嫩綠的小草，山里一陣清風(fēng)吹來，小草和小野菊擺動著身體，好像在向我們呼喚，風(fēng)把烈日下的熱浪帶走，留下一片清新，真是使人心曠神怡。
好不容易爬到了山頂，我們坐了下來，回憶起剛才的爬山歷險(xiǎn)，而現(xiàn)在已經(jīng)在玩耍，這就是勞動換取的成果。
登山_小學(xué)生五年級作文13
我喜歡登山，喜歡那種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。但我不喜歡坐纜車，我喜歡自我一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂趣。
站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無形的壓力。我享受這種有壓力的感覺，有壓力就會有動力。
登山的旅途開始了，我不會流連路邊的花花草草，因?yàn)槲颐靼咨巾敃懈利惖娘L(fēng)景。我不會坐下來休息，因?yàn)槲颐靼啄侵粫鲩L我的惰性。我不會尋找登山的捷徑，因?yàn)槲颐靼椎巧铰窙]有捷徑，所謂的捷徑但就是就是投機(jī)取巧罷了。我會望著那遙遠(yuǎn)的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會看著腳下的山路給自我加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂著。
我登上山頂了，感受著習(xí)習(xí)而來的風(fēng)兒，有一種說不出的暢快。看著自我所走過的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著自我腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自我喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許就是群山對我的祝福吧！
仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。
看著茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著我的挑戰(zhàn)。這并不就是一個(gè)終點(diǎn)而就是另一個(gè)起點(diǎn)。
我享受登山的感覺，孜孜不倦，生生不息。
登山_小學(xué)生五年級作文14
5月1日，我和爸爸媽媽還有妹妹來到白云山玩。我心里喜滋滋的！
一進(jìn)門，我們高高興興地來到山下，我抬頭一看，“山真高啊！”我不禁地贊嘆。只見爸爸媽媽還有那平時(shí)怕登山的妹妹都登上了山。
我不敢爬，只好呆呆地站在山下。爸爸看見我沒上來，就喊：“你怎么還不上來，我知道你很膽小，但你要勇敢點(diǎn)，哪怕連一只螞蟻都能爬上來。”聽了爸爸的這番話，我就鼓起勇氣，一步一步地向上爬。我抬頭一看，只見爸爸媽媽妹妹都已在山頂上等我。我已爬到半路時(shí)，自言自語地說：“爬山可真難啊！”
我已經(jīng)爬到山頂了，爸爸看見我爬山成功了，就對我說：“你總算爬上來了，要不我沒跟你說那番話，你恐怕不敢爬山了！”我覺得爸爸的那番話是對的。這時(shí)，媽媽看見我爬山爬得大汗淋漓，就拿里一條手帕遞給我，我連忙拿起手帕往頭上擦，頓時(shí)，不會像剛剛那么熱了！
爸爸還幫我和妹妹在山上照了相，我們還在山上玩了一會兒，就下山了！在下山的途中，我更有信心了！慢慢地向下爬，媽媽看見我會爬山了就笑瞇瞇地對我說：“我的好寶貝，你就是要學(xué)，才會成功！知道嗎？”我連連點(diǎn)頭說：“媽媽，我知道了！”于是，我們母女倆笑了！
我們還玩了很多的游戲，開開心心地玩?zhèn)�痛快！
登山真有趣！
登山_小學(xué)生五年級作文15
讀《背著石頭登山》有感今天，我讀了一篇文章，名字叫《背著石頭登山》：一個(gè)聰明的年輕人，他想在各方面都比別人高一籌，更想成為大學(xué)問家。
經(jīng)過努力，他在其他方面混都不錯(cuò)，學(xué)問卻一直沒長進(jìn)，便去請教一位大師。大師帶他一起去登山，發(fā)現(xiàn)許多好看的石頭，便讓年輕人背著，不一會，年輕人就覺得自己背著石頭，根本沒有力氣爬到山頂，就把石頭放下了，他從中悟出了一個(gè)道理，高興地回家了。年輕人悟出的道理，也是我們必須懂得的：要人有所取，必要有所失，只要學(xué)會放棄，才能攀上人生的最高峰。
在生活中，為了成功我們也要舍棄一些你留戀的東西。我非常喜歡玩魔方，在玩魔方的時(shí)候就得學(xué)會舍棄，有時(shí)候只差一點(diǎn)就能還原了，但這一點(diǎn)怎么都無法還原，苦思冥想，浪費(fèi)了很多時(shí)間，這時(shí)候，我便會把它打亂，重新來拼。雖然打亂的時(shí)候，心里會覺得很舍不得，但當(dāng)重新拼裝成功的時(shí)候，會覺得很開心，畢竟之前的舍棄是成功的奠基石嘛！遇到困難，有時(shí)不一定非要堅(jiān)強(qiáng)不屈，舍棄也是一種不錯(cuò)的方法！
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