寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文1
暮春時(shí)節(jié)，正是爬山虎長(zhǎng)勢(shì)旺盛的好時(shí)機(jī)，那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上，放眼望去，使人神清氣爽。
我對(duì)爬山虎非常的了解，它又名爬墻虎，分布在我國(guó)的大江南北。別以為它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物，而且有破淤血，消腫毒的功效。除了這些，它的用處還多著哩：種在自己的墻院上，炎暑的時(shí)候，它能消除人的煩惱，讓空氣變得更新鮮，這樣的話(huà)，坐在這長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的家里，夏天的酷暑立刻變成了秋天的涼爽了。
趴在窗戶(hù)邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣，徐徐的微風(fēng)蕩漾著，爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地滾動(dòng)著，讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來(lái)到了爬山虎身旁。輕輕一聞，一股淡淡的清香直入鼻孔，春風(fēng)使它們歌唱著清脆的音樂(lè)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我，這亞綠色的植物，正是春天的代表，它若是不開(kāi)花呀，這就不叫‘春天來(lái)了”，要去感受鰀下春天。我輕輕撫摸著它的葉子，哦!原?這就是春天啊，原來(lái)春天是柔軟的，是涼爽的啊。平時(shí)孤陋寡聞的我也學(xué)到了一些春天的知識(shí)。忽然，迎面吹來(lái)了一陣大風(fēng)，我急忙擋在爬山虎的面前，生怕它被吹斷了一根枝條，可是這時(shí)媽媽把我給拉了回來(lái)，難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風(fēng)摧毀嗎?只見(jiàn)被大風(fēng)襲擊的爬山虎安然無(wú)恙。媽媽摸摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“爬山虎遇到困難時(shí)是不會(huì)退縮的哦，反而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地一步一步向上爬!你也要向它學(xué)習(xí)。”“嗯，嗯!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又踏上了春天的腳步回家了!
今天我學(xué)會(huì)了一課，我終于知道，如果我具有爬山虎這種頑強(qiáng)、執(zhí)著、努力向上的精神，我就會(huì)像爬山虎一樣穿過(guò)圍墻，爬出大山的!
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文2
如少女的秀發(fā)一樣垂下，如瀑布一般流瀉，如唯恐走失的孩子緊攥媽媽的手一樣攀牢一面墻！一副綠綠的畫(huà)，——它們便是我在葉圣陶的文字中認(rèn)識(shí)的爬山虎。
爬山虎的綠，綠的那么深沉。那鋪天蓋地的綠，讓人驚訝得目瞪口呆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的絨毯掛在墻上。人們禁不住這綠的誘惑，紛紛拍照留念。
爬山虎的葉子有輕柔的、有硬邦的，大小不一。微風(fēng)拂過(guò)，那片貼在墻上的綠海便自由翻騰，漾起了一層層波紋，近看每一條藤，又像舞蹈演員在擺弄著自己纖美的身姿，惹得我久久駐足。
下雨的日子，雨水沖刷著葉子，風(fēng)兒撕扯著葉子，每一片葉卻挺直腰板精神抖擻，一副無(wú)所畏懼的樣子。無(wú)奈的雨珠只得順著葉子、莖蔓流到了坑坑洼洼的泥土里。
春天，是它們最激情的季節(jié)。它們爬過(guò)窗臺(tái)、越過(guò)柵欄，從這面墻翻到那一面墻，從這棟樓牽到那棟樓，不管行走多遠(yuǎn)，它的腳緊緊地抓在墻上。似乎什么力量都不能將它和墻分離。
夏天，老人們經(jīng)常端著茶懷拿著棋盤(pán)來(lái)這片綠海下乘涼、閑聊、欣賞風(fēng)景，好不愜意！
即便是蕭瑟的秋天，它依然頑強(qiáng)地攀在墻上，而且越長(zhǎng)越茂，越爬越高，越爬越遠(yuǎn)。它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露出的堅(jiān)毅和生機(jī)給予了我面對(duì)挫折的力量，讓我望之油然而生敬意。
寒冬臘月里，它的葉終于禁不住嚴(yán)寒的肅殺，慢慢枯萎，但藤卻像鐵絲網(wǎng)一樣的粘在墻上。零星的枯葉倔強(qiáng)地在藤上抗?fàn)帲诒憋L(fēng)中昭示著它的不屈。枯萎的葉啊，你是在等待春天到來(lái)，再次吐露新綠嗎？
綠綠的爬上虎啊，謝謝你給予我生命的啟示。
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文3
歲月的波浪沖洗著曲折的小路，不知已經(jīng)過(guò)去幾日只恨流年短暫，無(wú)情的消逝。驀然回首，想起步入初中的這些日子，想起差不多半個(gè)月回家一次，便是滿(mǎn)眼的戀家情，我渴求安慰，你在哪？
清風(fēng)用它那柔和的手掌安慰的撫摸著的臉頰；花兒芬芳的香味，好似一粒蜜糖，酥化了我的心。駐足癡望，一片生機(jī)盎然的綠意便映入眼簾，刺激著你的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。這是一種與眾不同的綠——她有著一顆溫柔的心，就好似母親似水的眼睛，輕柔的望著你。呆呆的望過(guò)去，她們?cè)谇屣L(fēng)流云中跳起了優(yōu)美的華爾茲，伴著優(yōu)美得旋律，我也成了爬山虎，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情舞蹈。風(fēng)停了，我也停了，默默地看著過(guò)往的人流，川流不息，只有夜間十分才有些許的安寧……
細(xì)瞧！你會(huì)看見(jiàn)綠色的小葉片下面隱藏著許多可愛(ài)的小腳，緊緊地貼合在墻上，任你是使出九牛二虎之力也毫無(wú)起色！新嫩的根須抽出了一點(diǎn)點(diǎn)醉人的嫩芽。乍一看，就如同軍營(yíng)中訓(xùn)練有制的軍人一般由深一色到淺一色，令人心生敬畏！不斷地設(shè)想：要是我也是這滿(mǎn)墻的爬山虎該多好啊！生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可惜這只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的假象！……
逃離這個(gè)奇特的另一個(gè)世界，細(xì)想，離家多日在校，總因課程的忙碌而再無(wú)都少時(shí)間個(gè)家里人打電話(huà)問(wèn)個(gè)安好。都說(shuō)“人只有失去了才懂得珍惜”，是啊！歡送走了六年的小學(xué)生涯，迎面撲來(lái)的是嶄新的三年初中生活，我沒(méi)有預(yù)知的能力，現(xiàn)在等待我的只有兩條路，此刻只有經(jīng)歷了努力了，將來(lái)會(huì)為是才不會(huì)后悔，才不會(huì)像現(xiàn)在這般狼狽！
親愛(ài)的爬山虎，請(qǐng)你真誠(chéng)的告訴我，為什么我們所生活的大千世界要如此的復(fù)雜，他是在歷煉我嗎？他是在考驗(yàn)我嗎？但愿如此，我一定要全力以赴，我要活出精彩，我要找出活著的意義。珍惜眼前，笑望過(guò)去！謝謝你，滿(mǎn)墻的爬山虎！
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文4
老爸聽(tīng)人說(shuō)在墻壁下栽種爬山虎，他會(huì)很快爬上墻壁，覆蓋墻面，把陽(yáng)光盡數(shù)吸收，還可以裝飾墻面。
他便弄來(lái)十多棵爬山虎，栽在我家新建樓房的墻壁下，看到老爸摘的爬山虎，我就覺(jué)得好笑，這能活嘛？所謂十多棵爬山虎，其實(shí)就是從巖石上的爬山虎截取的十段藤，每段上有四五片綠中透黃的橢圓形葉片。沒(méi)有跟，它們能活過(guò)來(lái)嗎？加之那么毒的陽(yáng)光，保不準(zhǔn)沒(méi)半袋煙的功夫，就會(huì)把它們曬成灰。我覺(jué)得老爸那么智慧的一個(gè)人，怎么就這么輕信別人的話(huà)呢，截取一段爬山虎就能栽活，等著瞧吧。
可是第二天下午，我準(zhǔn)備去拾撿它們的尸骨時(shí)，卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們不僅活得好好的，而且葉片上泛著的那一抹黃色也沒(méi)有了，全變成了翠綠色，同時(shí)爬山虎的藤蔓上還伸出了幾根小須，大概這就是它們的根，也是它們爬山爬墻的腳丫吧。等到下個(gè)月放暑假回家再去看爬山虎的時(shí)候，我再次驚呆了。
都說(shuō)爬山虎長(zhǎng)得快，沒(méi)想到長(zhǎng)得這么快，每段爬山虎上都生出了枝丫，枝丫上再生枝丫葉子也由當(dāng)初的四五片變成了數(shù)百片了。那濃密翠綠的葉片已覆蓋墻壁兩尺多高了。我對(duì)爬山虎產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天都要與它們親密約會(huì)。
我不清楚爬山虎的那些小腳丫是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的。每天當(dāng)我走近它們時(shí)，感覺(jué)它們又向上爬了一大截，藏在葉片下的小腳丫又多出了好多枝。新葉嫩綠略微泛著嫩黃，油光水亮，真叫人喜歡。整個(gè)暑假我每天都去欣賞一會(huì)爬山虎，不知不覺(jué)間一個(gè)暑假的時(shí)間，它們已覆蓋了三面墻的四分之一。
從這時(shí)起，我家的墻壁便有了柔情，有了生命，那全是爬山虎給的。我在想那么堅(jiān)硬的墻壁，那么毒烈的陽(yáng)光怎么就沒(méi)有折磨死爬山虎呢？反而使它們更加頑強(qiáng)，生命力更加旺盛。這就是明代大才子唐寅寫(xiě)詩(shī)贊美他的原因吧，我也要以爬山虎為榜樣，為知己，向它們學(xué)習(xí)，越是艱難越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和行動(dòng)。只有這樣才能不斷前行，怒放最旺盛的生命。
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文5
在我第一次來(lái)到玉林小學(xué)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)特別之處——在藍(lán)天樓四周的墻壁上，長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，爬山虎有遮陽(yáng)的作用，夏天可以使室內(nèi)十分涼快。我一直在想，爬山虎為什么可以爬那么高呢？
爬山虎家族的第一條家訓(xùn)就是：爬！但是，光靠說(shuō)那可是不行的。首先要擁有一身裝備，在爬山虎的頸上，有許多類(lèi)似小爪子的東西，正是因?yàn)橛羞@些東西，才能讓爬山虎飛檐走壁。僅有這些還是不夠，要想爬得高，還得靠自己。
在春天和夏天，它的綠色形成了一堵墻。走近會(huì)看到爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠色的單葉片。在風(fēng)的吹動(dòng)下，仿佛像一條綠色的帶子在搖晃著，自上而下。
秋天，爬山虎的葉子大半都是黃的，其余的地方就都是淡綠，乍一眼看去，真有一種黃綠相間的流動(dòng)感呢！在柔和的陽(yáng)光愛(ài)撫下，枝葉也隨著秋風(fēng)漸漸地紅了起來(lái)。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照射在爬山虎的枝葉上時(shí)，泛起點(diǎn)點(diǎn)紅光，猶如夕陽(yáng)射在平靜的湖面，紅光星星點(diǎn)點(diǎn)，絢麗多彩，如夢(mèng)幻一般。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，爬山虎失去了以往的綠色，變得光禿禿的，只剩下幾根孤零零的莖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但他仍然用它那爪子緊緊地抓住墻壁，像一幅巨大的根雕畫(huà)，在寒風(fēng)中屹立。
爬山虎那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈不饒執(zhí)著的精神令我難忘。我想，做人也應(yīng)該這樣。不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)低而放棄，不要因?yàn)槭艿酱煺鄱Ｏ聛?lái)。要有像爬山虎那樣從不放棄，從不停止的蔓延精神，努力展示自己的生命力，體現(xiàn)自己人生的價(jià)值！
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文6
哈嘍！大家好！根據(jù)我的自述，猜猜我是誰(shuí)吧！我常年喜歡攀爬，綠油油的葉子，我還有一個(gè)吸盤(pán)，助我吸附在墻壁上。對(duì)了！我就是爬山虎。
從那以后，我夜以繼日，廢寢忘食地向上爬。我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，葉子上刻滿(mǎn)了風(fēng)雨的痕跡，但是我毫不氣餒，，因?yàn)槲覉?jiān)信一點(diǎn)：“我要一步一步往上爬，找到屬于自己的藍(lán)天！”蝸牛爺爺知道了我要向上爬的消息，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我很欣賞你的勇氣，但是你要爬上去，還需要智慧，毅力等因素。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天，我終于爬上去了，我望到了世界，。原來(lái)花園是一個(gè)沙灘小屋，小屋前面是一片蔚藍(lán)的大海，海浪拍打著礁石，奏出一曲曲海洋之歌。一輪紅日浸進(jìn)湛藍(lán)的海中，我貪婪地嗅著帶有咸味的空氣。沙灘上人山人海，有的在堆沙堡，有的把身子埋進(jìn)沙坑里，還有的在拍照觀(guān)景……潔白的海鷗劃過(guò)天空，像給藍(lán)寶石添上了幾道倩影。“啊，世界真美麗！”我高聲喊道。
我身處在一座花園，里面有雍容華貴的牡丹，有千姿百態(tài)的菊花，還有萬(wàn)分妖嬈的玫瑰……在她們眼中，我根本不值一提，可是我也有一個(gè)小夢(mèng)想——爬到上面去一睹外面的世界。小時(shí)候，總有一些小鳥(niǎo)飛來(lái)向我們述說(shuō)外面的世界。那時(shí)候，他們的話(huà)在我稚嫩幼小的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。
蝴蝶姐姐在采蜜時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我要向上爬的消息，對(duì)我說(shuō)：“你在地上安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子，何其樂(lè)而不為呢？”我反駁她：“夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)想法，更多的是為了實(shí)現(xiàn)它而付出的努力，你不去挑戰(zhàn)自我，就永遠(yuǎn)不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”我忍著被伸拉的疼痛一步一步地向上爬去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只要你肯努力，肯為了夢(mèng)想去奮斗，就一定會(huì)成功。許多人說(shuō)：“傾國(guó)傾城為牡丹，平凡之事無(wú)為容。”而我，平凡的爬山虎，因?yàn)閳?jiān)持，做出了不平凡的事！
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文7
我們的學(xué)校淮師附小處處是美景:羅馬小廣場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊、紫藤長(zhǎng)廊……可我最喜歡的還是博藝樓墻上的爬山虎。
春暖花開(kāi)時(shí)，爬山虎抽枝長(zhǎng)葉，伸出幾片嫩黃的葉子。幾天后葉子長(zhǎng)大了，密密麻麻的爬山虎像綠色的絨毯一樣鋪在墻上。現(xiàn)在雖是秋天，但是你能看見(jiàn)滿(mǎn)墻的爬山虎，葉子依然是那么蒼翠欲滴。那些綠葉葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么整齊，像一群等待檢閱的士兵一樣威嚴(yán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，整墻的葉子泛起幾道淺淺的波紋，像是在做著快樂(lè)的游戲，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲。
秋天是個(gè)多雨的季節(jié)，一連幾天的大雨讓小區(qū)里的行人變少了。那爬山虎是不是也被這雨水給淋垮了呢？我來(lái)到學(xué)校，走到墻邊一看，呀！爬山虎滿(mǎn)墻生長(zhǎng)著，還像原來(lái)一樣，顯得那么綠，那么齊，那么威嚴(yán)。我大惑不解：爬山虎是怎么讓自己“貼”在墻上掉不下來(lái)的呢？突然，我想起了課文中的一段描述“原來(lái)爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，細(xì)絲跟剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子一樣，也是嫩紅的，這就是爬山虎的腳。”我好奇地輕輕撥開(kāi)葉子，看見(jiàn)那些隱藏在后的灰灰的細(xì)絲。原來(lái)這就是爬山虎的腳呀！此時(shí)，我又想到“不要瞧不起那些細(xì)小的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖。”我試著去拉一拉爬山虎的腳，發(fā)現(xiàn)有些腳果然很難被拉下來(lái)。
我看著這滿(mǎn)墻的爬山虎，心想：世界真奇妙呀！萬(wàn)物都有自己的奇特之處，只要你細(xì)心觀(guān)察，就一定會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)！
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文8
小時(shí)候，我常看見(jiàn)教室外的墻上有許多綠色的葉子，那時(shí)我不知道那是什么。可是，我發(fā)現(xiàn)它總是越怕越高，越來(lái)越多。我感到非常的疑惑。
我心里暗暗想，難道他們有腳嗎？有一次我去觀(guān)察它們。我想用手拔一根下來(lái)，我很使勁，可是還是沒(méi)拔下來(lái)，但我好像看到它長(zhǎng)啦許多小小又圓圓的像吸盤(pán)一樣的東西，緊緊的吸在墻上。也許那就是它的腳。
一天，風(fēng)呼呼的吹著，雨不停的下著，一場(chǎng)傾盆大雨后，我又來(lái)到啦那兒，它周?chē)暮枚嗷ǘ汲蓙?lái)殘花敗柳，唯有那爬山虎還完好無(wú)損。
爬山虎是那么美，它讓我知道啦我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我們要勇于克服。要相信風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)有彩虹！
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文9
在我們學(xué)校的旁邊，是泉城中學(xué)，在泉城中學(xué)里，有一座教學(xué)樓，這房子已有百年的歷史。教學(xué)樓前面，是一條通往校門(mén)口的大路，后面，是四棵高過(guò)房頂?shù)乃蓸?shù)。
教學(xué)樓的四面墻都爬滿(mǎn)了爬山虎。春姑娘走來(lái)時(shí)，葉子是深紅色的，小小的很可愛(ài)，支撐葉子的新莖長(zhǎng)在粗壯的老莖上，新莖只有線(xiàn)頭粗細(xì)，幾天后，新莖會(huì)再長(zhǎng)出枝杈，用來(lái)觸墻，觸到墻之后，新莖的末梢會(huì)長(zhǎng)出小腳，扒住墻，不多久我們就發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓身上裝點(diǎn)了星星點(diǎn)的綠色。
夏天到來(lái)后，爬山虎開(kāi)始猛長(zhǎng)，因?yàn)檫@是陽(yáng)光最充足，雨水最密集的季節(jié)，到這時(shí)，深紅色的葉子會(huì)變成中綠色，葉子會(huì)漸漸增大，葉脈也越來(lái)越明顯，越來(lái)越粗。莖也粗了，也有勁了。腳呢？也扒的更緊了，不使點(diǎn)勁兒，還真扒不下來(lái)，就是用勁了，也只能拉斷莖，腳還緊緊的貼在墻上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的爬山虎就泛起層層波紋，站在教學(xué)樓前，會(huì)感覺(jué)到綠風(fēng)徐來(lái)，十分涼爽，如果站在遠(yuǎn)處望那一墻的爬山虎，仿佛那是綠色的海洋。課間時(shí)，我還經(jīng)常去看那片綠綠的爬山虎呢！看著，看著，就沉浸其中，好像自己就是那一大片葉子中的一員，隨著微風(fēng)翩翩起舞，當(dāng)我正沉醉其中時(shí)，上課鈴驟然響起，我這才回過(guò)神來(lái)，我不是葉子，我是在看葉子呢！
秋的到來(lái)，讓幾乎所有植物失去生機(jī)，爬山虎也是如此。漸漸的，爬山虎的葉子黃了，可爬山虎的果實(shí)正飛快的長(zhǎng)著。爬山虎的果實(shí)的外皮是黑色的，里面的果實(shí)是深紫色的，就好像是個(gè)小號(hào)葡萄，里面的汁液若是弄到手上，就不好洗了。
冬的腳步漸漸走近，凜冽的寒風(fēng)把僅僅掛在老莖上的幾片葉子，吹了個(gè)精光，只剩一些老莖貼在墻上，構(gòu)成了一幅密密麻麻的交通路線(xiàn)圖。
春的生機(jī)、夏的繁盛、秋的收獲、冬的簡(jiǎn)潔，組成了這一墻的爬山虎，它裝扮著古香古色的教學(xué)樓，成為我們課余時(shí)間的向往之處。
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文10
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一墻密密麻麻的爬山虎。
每年春天，爬山虎漸漸長(zhǎng)出嫩葉，葉子是三角形的，周?chē)性S多“小刀刃兒”。雖然一墻的葉子都是嫩綠色的，但也有深有淺。這使學(xué)校煥然一新。枝條順著墻壁往下長(zhǎng)，枝條又細(xì)有長(zhǎng)，是淺棕色的，如同一位位小姑娘的辮子。此時(shí)，它的莖上已長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)邪吸盤(pán)”，“吸盤(pán)”如同一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，使勁兒吸在教學(xué)樓的墻壁上，如果你想揪下一截兒，那可沒(méi)那么容易，它的邪吸盤(pán)”緊緊吸在墻壁上，就是下不來(lái)。是你只好罷休。夏天漸漸來(lái)臨，樹(shù)葉越長(zhǎng)越多，把釘在教學(xué)樓墻壁上的校訓(xùn)都給當(dāng)住了。樹(shù)葉越長(zhǎng)越厚，到了最后，都能當(dāng)一塊大地毯了，每一片樹(shù)葉之間沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，如同小朋友們抱在了一起。在人們不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)來(lái)臨了，樹(shù)葉也變了顏色，有的樹(shù)葉火紅火紅的，如同一團(tuán)團(tuán)烈火，有的樹(shù)葉又黃又紅，有的樹(shù)葉有綠又紅，還有的樹(shù)葉上三種顏色，襯著紅色的教學(xué)樓就更美了！此時(shí)，學(xué)校變得五彩繽紛！有時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，火紅的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，如同一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，又如同一團(tuán)團(tuán)烈火，在墻壁上。一次，我呆呆地望著那五顏六色的樹(shù)葉，突然想起了五十周年大慶時(shí)放的火花，那火花各式各樣，顏色也多種多樣，又黃的、紅的、紫的，等等。當(dāng)人們對(duì)這美景還沒(méi)有欣賞夠時(shí)，冬天已經(jīng)來(lái)到了人們的身邊。樹(shù)葉如同一位美麗的仙女，穿著漂亮的衣服，在空中翩翩起舞。有的樹(shù)葉沒(méi)有落下來(lái)，但葉干枯了，只剩下莖和“小姑娘的辮子了”。此時(shí)，爬山虎顯得格外孤獨(dú)。但到了春天，他又可以找到好朋友：葉子。
爬山虎太美了，你覺(jué)著呢？
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文11
植物，是與動(dòng)物相對(duì)的一大風(fēng)景。圣潔的雪蓮、“三君子”蘭菊竹、迎霜傲雪的臘梅……這些都是人們喜愛(ài)的植物。可很少有人會(huì)想起那沒(méi)有光環(huán)的普普通通的爬山虎吧？
我家那幢樓的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。綠葉、紅葉、墨色的葉摻雜其間，煞是好看。原來(lái)，它只是一粒小小的種子，可不到三年，就在這面墻上渲染出如此好看的色彩，那生命力讓人不可小覷！由此，它也成了我家院內(nèi)的一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”爬山虎叢中，也有一個(gè)小小的世界。螞蟻、鼠婦這些常見(jiàn)的小家伙自不必說(shuō)了，它們?cè)谑裁吹胤蕉紩?huì)出沒(méi)。在這世界中，那些少見(jiàn)的熊嬋、圓蜘蛛、蜢蛛、獨(dú)角仙也會(huì)在上面游蕩。自從看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，爬山虎叢就成了我收集昆蟲(chóng)時(shí)最常光顧的'地方。
除了蛛類(lèi)的食肉巨妖，大多數(shù)蟲(chóng)子都是為了爬山虎細(xì)嫩的葉尖與美味的種子而來(lái)的。爬山虎卻十分樂(lè)意接待它們，樂(lè)于將自己的身體分食給它們。而這些掠奪者，也會(huì)為它傳播種子，讓爬山虎得到奉獻(xiàn)的補(bǔ)償。
爬山虎之所以能在短時(shí)間內(nèi)爬滿(mǎn)整堵墻，是因?yàn)樗邢蛏系木瘢鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻地向上生長(zhǎng)。遇到旱季，它的根莖會(huì)吸收葉片的水分。葉子漸漸枯了，可根莖依然綠著。老天降下雨水時(shí)，它又會(huì)補(bǔ)充葉片的水分，那一根根手指粗的莖便保住了一整片爬山虎，綠得蔥蘢有力。我曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓我家養(yǎng)的一株爬山虎一個(gè)月不吸收水分。沒(méi)想到，一月之后，它的莖依然綠著。給它澆水后，用不了多久，枯葉會(huì)重新返青。它那神奇的貯水方式讓我感到驚訝。同時(shí)，我也被它永遠(yuǎn)向上的精神所折服。
爬山虎枯而不死是因?yàn)樗肋h(yuǎn)向上，還不與我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎？向上的人，無(wú)論遭遇怎樣的挫折，也不會(huì)放棄。這道理，讓我受益匪淺！
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文12
我曾經(jīng)有個(gè)朋友，叫“夏”。她喜歡那綠油油的爬山虎，她也經(jīng)常去小巷深處，就為了瞧一眼爬山虎，看它們生機(jī)勃勃地依在墻頭。
我在她的帶動(dòng)下，也去端祥了——多么美麗的畫(huà)卷！我的頭腦一瞬間竟是一片空白，滿(mǎn)心只有那活潑的綠了——像畫(huà)家一筆筆小心描出的圖，如此奪目！其實(shí)，所謂“小巷”僅是因?yàn)楠M窄罷了，擋不住燦爛的驕陽(yáng)。柔和的、金亮的色彩便是陽(yáng)光為爬滿(mǎn)了一墻的小生命鍍的，陰影則在微曲的葉下班駁，倒是相得益彰。
我們兩人幾乎每天都會(huì)站在爬山虎面前癡望，久久的，仿佛它能凈化心靈——我們就是如此篤定的。
這種行為持續(xù)了一個(gè)月多，在迷戀到達(dá)頂峰時(shí)，我的朋友“夏”卻有些不對(duì)勁；而過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己在望著爬山虎時(shí)沒(méi)有那種積極向上的心境和感覺(jué)了。
又過(guò)了一個(gè)星期，令我們震驚的是，爬山虎的幾片葉子逐漸發(fā)黃、脫落，最后輕輕被風(fēng)吹到地上。
怎么回事？
夏撿起其中一片落中地，仔細(xì)地看了一會(huì)兒搖頭：“被蟲(chóng)咬過(guò)。”
“有辦法除嗎？”我站在她身旁，抬頭仰望那爬山虎中，最青翠的那片葉子。
夏怔了一下。“沒(méi)有辦法了。”她同是小聲，“蟲(chóng)看上去有很多，這些還在墻上的也被咬了——你看。”她指指數(shù)十片葉子：“我明白了……要是我們?cè)谙x(chóng)子還少時(shí)捉就行了。”
夏的上半句沒(méi)說(shuō)完，但我也懂了。懂了當(dāng)初的疑惑根本，懂了心中的未知茫然。我們最后深深望了它一眼——有些憔悴的樣子，有氣無(wú)力地攀附著墻……
植物有了蟲(chóng)而不及時(shí)處理，后果這么嚴(yán)重嗎？我一直想著，一直一直，如果蟲(chóng)子是人的缺點(diǎn)，不解決掉缺點(diǎn)，自身也會(huì)腐壞嗎？我想著，想著——再不會(huì)了。不會(huì)讓蟲(chóng)子毀去這一切，以后也不會(huì)。
我偶爾還是會(huì)去那條小巷，訪(fǎng)一訪(fǎng)爬山虎，訪(fǎng)一訪(fǎng)人生，訪(fǎng)一訪(fǎng)明天要走的路。
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文13
去年，我們大院里有位伯伯種了幾株爬山虎。在陽(yáng)光和雨水的精心呵護(hù)下，它們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。大大的葉子，細(xì)細(xì)的莖桿，好看極了。
幾個(gè)月過(guò)去了，爬山虎已經(jīng)長(zhǎng)得比我高了。每次看到它時(shí)，都仿佛看見(jiàn)了許多的新綠，重重疊疊的鋪滿(mǎn)了整面墻。每天我都企盼著爬山虎能快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
就在爬山虎長(zhǎng)得有四米多高時(shí)，不幸的事情降臨了：爬山虎不知被誰(shuí)折去了一大截。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，爬山虎的枝葉已經(jīng)萎縮干枯，奄奄一息了。蹲在它旁邊，我有一種說(shuō)不出的滋味。忽然，心里閃出了一個(gè)念頭：說(shuō)不定爬山虎并沒(méi)有死，還能夠再長(zhǎng)高呢。我期盼著……
幾個(gè)月之后，我如愿以?xún)敗Ｅ郎交⒂謴?fù)活了，長(zhǎng)得和以前一樣茂盛，好像并沒(méi)經(jīng)過(guò)什么坎坷似的。正當(dāng)我替爬山虎高興的時(shí)候，那個(gè)人好像不甘心似的，又把已經(jīng)長(zhǎng)得很高的爬山虎折去了一大截，而且比上次的情況還嚴(yán)重。
就這樣重復(fù)著，重復(fù)著。每當(dāng)爬山虎長(zhǎng)得很高的時(shí)候，都會(huì)被那個(gè)人折去一大截。終于有一天，爬山虎挺不住了，倒了下來(lái)，它似乎再也沒(méi)有力氣長(zhǎng)高了……
今年春天，爬山虎在我的記憶中已經(jīng)暗淡了許多。我對(duì)它也不再抱有什么希望了。以前種植爬山虎的地方，如今已經(jīng)堆滿(mǎn)了垃圾。每次走過(guò)這里，我都會(huì)有一種情不自禁的悲傷涌上心頭。
然而，就在我不經(jīng)意間，爬山虎竟然又冒出了新芽！起初是一片，后來(lái)是兩片、三片，又長(zhǎng)成了一大片，越長(zhǎng)越茂盛。
寫(xiě)到這里，我不禁想起了白居易的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”爬山虎頑強(qiáng)的毅力讓我敬佩，它們?yōu)榱俗约旱纳褪姑煌５呐Γ床棺约翰粩嗟毛@得重生的機(jī)會(huì)。
抬起頭，望著那幾株翠綠的爬山虎，我的心中畫(huà)出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：難到這些爬山虎就再也長(zhǎng)不高了嗎？
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文14
那是一片幽幽的爬山虎。
初到那兒，我就被它特有的綠所折服，那有棱有角、脈絡(luò)分明的簇簇綠葉緊密地湊在一起，使我一下子聯(lián)想到了葉圣陶的佳作———《爬山虎的腳》，我湊近去觀(guān)察這名人手中的小生靈，那小小的葉兒綠得發(fā)亮，大小像篩過(guò)似的，整整齊齊地密布著整個(gè)墻面，那翠流欲滴的綠更是惹人喜愛(ài)，順著葉縫一摸，挺舒服的，如同手在光滑的綠翡翠上拂過(guò)。微風(fēng)習(xí)習(xí)，葉兒含笑頻頻點(diǎn)頭······
不知哪一夜，大風(fēng)忽起，隨即一場(chǎng)瓢潑暴雨傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)猛烈地打著地面，屋瓦“啪、啪”作響，我從夢(mèng)中驚醒，心里充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，爬山虎，你還好嗎？第二天清晨，我早早地跑去一看，啊！那一片爬山虎在昨夜的暴雨襲擊下，不但沒(méi)有被擊潰，反而經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，葉子變得更綠了，綠得耀眼，綠得清新，綠得純凈，綠得醉人，綠得像一顆顆綠寶石般明亮、可愛(ài)。
也不知是幾個(gè)月過(guò)去了，待我再路過(guò)這片綠幽幽的爬山虎時(shí)，它已經(jīng)爬到二樓墻面了，滿(mǎn)眼望去，綠得連間隙也沒(méi)有，厚厚實(shí)實(shí)的掩蓋了整個(gè)墻面。
這變成了一道樸素而亮麗的風(fēng)景，行人經(jīng)過(guò)這兒，不免多望幾眼，享受爬山虎那蒼勁的綠，享受這大自然的饋贈(zèng)，他們贊嘆著：
“瞧，長(zhǎng)得多旺盛呀！”“多美麗的爬山虎！”日子就這樣一天天滑過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到什么，直到有一天，當(dāng)我撥開(kāi)密密的葉兒時(shí)才看到了墻體的面貌，噢！這是一堵風(fēng)燭殘年的墻，很破舊，顏色也變了。一堵黑黑的墻，在爬山虎還很小的時(shí)候，你也許還記得它，還能想象出它的模樣，然而當(dāng)爬山虎茂盛的葉子擠滿(mǎn)了整個(gè)空間時(shí)，你或許早就遺忘了這堵墻，它不實(shí)的外貌被華麗的外衣所覆蓋，然而如果沒(méi)有它，即使爬山虎的生命力再頑強(qiáng)又能攀附誰(shuí)呢？
在這滿(mǎn)眼綠光的爬山虎前，我隱隱約約地看到了一位白發(fā)蒼蒼的教練與一位凱旋的體育健兒，人們大多只會(huì)記住冠軍的名字，只會(huì)把鮮花和掌聲送給摘金奪銀的體育健兒，而遺忘的卻是這位含辛茹苦、默默奉獻(xiàn)的教練！
那不僅只是一片爬山虎！
寫(xiě)爬山虎的作文-植物作文15
每天早晨上學(xué)，仰面都會(huì)迎來(lái)一片翠綠，那是學(xué)校里滿(mǎn)墻的爬山虎。
我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎，贊嘆它們的勃勃生機(jī)。
爬山虎的葉子是清新的綠色，一片緊挨著一片，緊緊地簇?fù)碓谝黄穑袷且粋�(gè)密不可分的大家庭，占滿(mǎn)并染綠了整面墻壁。我伸出手去摸了摸它的葉子，葉面有一點(diǎn)粗糙，像一雙干過(guò)很多粗活的手，它們并不嬌貴，生長(zhǎng)得很健壯。
爬山虎的花朵不仔細(xì)找是找不到的，它們十分細(xì)小，隱沒(méi)在層層葉片之中。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)葉片，終于發(fā)現(xiàn)了一些小小的花朵。花兒是黃綠色的，綠與黃融合在一起，并不出眾。有些小花還未開(kāi)放，怯怯地躲在嫩綠色的花苞里，活像一個(gè)個(gè)怕生的小孩子。我湊近小花使勁嗅聞，才聞到了一絲若有若無(wú)的清香。
再撥開(kāi)一層像防盜墻似的葉子，就可以看見(jiàn)一串串小果子了。它們藏在葉片下，呈黑紫色，外皮很薄，仿佛一掐就會(huì)爆出深紫色的醬汁來(lái)。
最里面一層就是爬山虎獨(dú)特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿(mǎn)章魚(yú)觸手一樣的根，最前端有一個(gè)很大的吸盤(pán)——正是這個(gè)吸盤(pán)，它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個(gè)吸盤(pán)的吸附力很強(qiáng)，緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心，我試著拽了拽爬山虎的莖，居然紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)驚訝，用了更大的力氣，但爬山虎依然穩(wěn)若泰山。
我不禁佩服爬山虎的這種精神，踩穩(wěn)這一步，再走下一步，腳踏實(shí)地不斷擴(kuò)大領(lǐng)地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩(wěn)腳跟去學(xué)習(xí)和做事，還有什么東西學(xué)不會(huì)，什么事情做不到呢？
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