爬山虎作文700字_小學五年級作文

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爬山虎作文700字_小學五年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的爬山虎作文700字_小學五年級作文，希望能夠幫助到大家。

爬山虎作文700字_小學五年級作文

爬山虎作文700字_小學五年級作文1

　　哈嘍！大家好！根據我的自述，猜猜我是誰吧！我常年喜歡攀爬，綠油油的葉子，我還有一個吸盤，助我吸附在墻壁上。對了！我就是爬山虎。

　　從那以后，我夜以繼日，廢寢忘食地向上爬。我經歷了風吹雨打，葉子上刻滿了風雨的痕跡，但是我毫不氣餒，，因為我堅信一點：“我要一步一步往上爬，找到屬于自己的藍天！”蝸牛爺爺知道了我要向上爬的消息，意味深長地對我說：“孩子，我很欣賞你的勇氣，但是你要爬上去，還需要智慧，毅力等因素。”我若有所思地點點頭。

　　有一天，我終于爬上去了，我望到了世界，。原來花園是一個沙灘小屋，小屋前面是一片蔚藍的大海，海浪拍打著礁石，奏出一曲曲海洋之歌。一輪紅日浸進湛藍的海中，我貪婪地嗅著帶有咸味的空氣。沙灘上人山人海，有的在堆沙堡，有的把身子埋進沙坑里，還有的在拍照觀景……潔白的海鷗劃過天空，像給藍寶石添上了幾道倩影。“啊，世界真美麗！”我高聲喊道。

　　我身處在一座花園，里面有雍容華貴的牡丹，有千姿百態的菊花，還有萬分妖嬈的玫瑰……在她們眼中，我根本不值一提，可是我也有一個小夢想——爬到上面去一睹外面的世界。小時候，總有一些小鳥飛來向我們述說外面的世界。那時候，他們的話在我稚嫩幼小的心中埋下了一顆夢想的種子。

　　蝴蝶姐姐在采蜜時聽見我要向上爬的消息，對我說：“你在地上安安穩穩地過一輩子，何其樂而不為呢？”我反駁她：“夢想不僅僅是一個想法，更多的是為了實現它而付出的努力，你不去挑戰自我，就永遠不會有新的發現。”我忍著被伸拉的疼痛一步一步地向上爬去。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要你肯努力，肯為了夢想去奮斗，就一定會成功。許多人說：“傾國傾城為牡丹，平凡之事無為容。”而我，平凡的爬山虎，因為堅持，做出了不平凡的事！

爬山虎作文700字_小學五年級作文2

　　等到木棉樹長滿綠葉，爬山虎爬滿那面墻的時候，夏天就真的來了！

　　春天，看過了那滿樹滿山坡的火紅的木棉花，也在樹下親眼目睹過那火紅的話隨風“咚”聲落地；看過在樹下和你一起嬉戲打鬧的情境，也曾站在一旁幫你定格下那瞬間的美麗笑容；看過在樹枝上嘰嘰喳喳歡樂戲耍的鳥兒，也曾經認真地在審視著走在前面的那個人，猶豫著是否打招呼。春天，木棉花，木棉花樹，還有，我們。

　　夏天的腳步將近，木棉樹上早已不見那抹紅艷嬌俏的身影，幾天幾夜之間，抽出綠芽，長出嫩綠的葉子，迎風沙沙作響。每當走過轉角那面高高的圍墻，爬山虎脫下那身蕭條暗紅的沉重外衣，在細雨春風中，著上一身明快的綠色，在陽光的照耀下，也愈來愈綠。路過那一株株木棉樹，那面趴著爬山虎的圍墻，心中油生一個念頭，等木棉樹長出綠蔭，爬山虎爬滿圍墻，我們再一起相約在這個將至的夏天里。我等你，你也要等我。

　　學校里，那么株木棉樹，火紅的花開了落了，細長的葉子綠了黃了落了。這樣是自然更替，這過程中，承載著我們或多或少的記憶，那些包含著歡樂嬉笑和苦鬧辛酸的過往還是此刻。那一圈圈的年輪里，不知道又記錄了怎樣的青春呢？你的？還是我的？抑或她們的，他們的？每每路過或者遇及這樣高大的木棉樹，我都抱以一種敬畏之情，只因它是我們青春的見證者。它的美，它的高大，它的沉穩，無不訴說著一代又一代屬于你的我的他的路人甲的青春故事。那么說好，我們相約在那株木棉樹下，我們說好的夏天將至。

　　世事更迭，幾經變換，這些人來了又去，春天來了又走了，夏天去了又在來的路上，不變的還是那份情懷，還是那么的真。沒有人可以狠心打斷木棉樹向我們傾述的那些故事和情感，我們也舍不得掩住耳朵不去聽那些動人是情節。抱以這份情懷，路過那一株株高大挺拔的木棉樹，敬仰之情油生，還有經受那份美好情懷的洗禮。抱以微笑，我們曾經攜手路過，記得我們的約定。

　　很快地，那個木棉成蔭，爬山虎滿墻的夏天，就快來了。合起雙手，閉上雙眼，我們一起期待吧！那個，單車，帽子，還有海灘的夏天。

爬山虎作文700字_小學五年級作文3

　　“兒子，給媽下去買幾包鹽。”母親在廚房急急地朝我喊了一聲。

　　剛下過一場暴雨，天空中的陰霾還未散去，云腳很低，讓我覺得悶悶地，有些壓抑。

　　“你們順便把那墻爬山虎清理一下，長得太快了。”老板對著身邊的員工指揮著。“叔叔，買兩包鹽。”“來了，來了！”我放眼望去，綠油油的爬山虎爬滿整面墻，根緊緊地攀在墻的邊緣，綠葉掩蓋了墻的本色。幾位員工正在細心進行裁剪。出于好奇，我來到那墻爬山虎身邊，直起腰版，細細觀察。

　　爬山虎的生命力真頑強呀！一簇簇青青綠綠、郁郁蔥蔥的爬山虎映入眼簾。經昨夜雨水的清潔，幾片新葉又從花苞中微微展現出，盡顯它們的美。我用手輕輕摸著它們的葉，是那么地光滑又帶有些潤澤。摸著摸著，翻開那層新葉，突然間，一層枯黃的葉子改變了我的感覺。我急忙往下看去，原來是殘留在墻上枯萎的葉子。沒有人會去在意這些，也沒有人愿意多瞄它一眼。

　　我忍不住問身邊的員工，為什么爬山虎會枯萎，為什么它的生命力這么頑強？

　　員工笑著說：“爬山虎生性就頑強，這是它無法改變的。你看見枯萎的葉子，實際上它們并未死亡，它們有根，有莖，還有自己的夢想。不管在哪，不管在什么時候，它們都會深深扎根，向上攀爬。”

　　大大方方地鋪張開，一簇簇的新綠相擁著，像是滄桑時光里一幅手繪圖案：爬山虎留給了我這樣的印象。

　　走在回家的路上，回想起爬山虎，不禁思緒萬千：我也是有夢想的，但是一次次地失敗讓我一蹶不振，至少我在這方面不如爬山虎。爬山虎都有不服輸的夢想，那我為什么不信呢？難道我不能像它一樣攀爬嗎？它在寂寞隱忍中肆意生長，遍及城鄉的每一個角落，我要學習它，學習它擁有夢想，在寂寞隱忍中肆意生長的品質。

　　午后的陽光刺破那一陣陰霾，照在那墻爬山虎上……

爬山虎作文700字_小學五年級作文4

　　我的小學階段，伴隨著苦與樂，發生過許許多多令人嬉笑怒罵，記憶深刻的事情，有些事至今回憶起來仍覺得深刻和有趣，但大多數事情都已記不得了，只有學校墻上碧綠碧綠的爬山虎讓我記憶猶新。

　　我也不知道那些遍布學校各個墻角，依附在墻面上的爬山虎是何時才有的，只知道我入學時便已爬滿了學校各個角落。當然，也并非沒有問過，只是此事老師們也知之甚少，我猜想，可能巴金老先生為學校題字之時才有的吧。無論如何，爬山虎絕對是學校一道亮麗的風景線。

　　春天，爬山虎漸漸蘇醒，它們枯黃的枝叉上長出了新芽，碧綠的枝葉逐漸舒展開來，從墻角一直竄到樓頂，密密麻麻，生機勃勃，讓人看一眼便印象深刻，從遠處望去，似乎整棟樓都被染成了綠色，它們細細的腳吸附在墻上，牢固的很，即使下雨刮風也奈何不了它們。再說，春天，那有什么狂風暴雨嘞！所以，我想這邊是我的學校以陽春二字命名的緣由吧。

　　但是，這些爬山虎也麻煩得很，因為數量實在太多，想要完全清除它們絕非易事，擔任由它們生長的話又會爬進教室，爬出學校，所以每到秋天，爬山虎枝葉泛黃，葉子掉落時，便需要修剪打理，處理腐葉，麻煩著呢！對此，學校總是頭疼不已，欲除之而后快，卻又戀戀不舍，棄之可惜。

　　這些爬山虎對學生來講有著特殊的意義，它使這所普通的不能再普通的學校充滿了生機，充滿進取的精神。當我們在教室中學習，每到疲累，便會朝著窗外瞅著這些爬山虎，頓時打起精神，繼續學習。還記得小學課文里的《爬山虎》一文中寫到：爬山虎就這樣一腳一腳的往上爬是啊，它們腳踏實地，勤奮進取的精神毅力，不正是值得我們所學習的嗎？

　　寫到此處，我又憶起小學那些遍布各地的爬山虎了，這些陪伴了我六年的的爬山虎喲，不知你們現在是否還在？

　　時間如白駒過隙，指間流沙，轉眼我我已離開我的母校兩年多了，也許那些爬山虎被學校除去了，但是在我的心靈深處，綠色的、充滿生機的、枝葉繁茂的爬山虎爬滿了我的心靈深處。

爬山虎作文700字_小學五年級作文5

　　今天老師安排我們寫一篇關于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時間就想到了爬山虎。

　　每當我上體育課、放學的時候，總能看見我們學校教學樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因為我看到它的時候，我總會想些什么？

　　現在學校爬山虎的顏色很豐富。因為天氣轉涼，有的變成黃色的，紅色的，而更多的爬山虎沒有變顏色，還是綠色的，當然也有半黃半綠的。

　　在葉子底下，還有一堆小小的果實，呈紫色。在果實上，還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長在新長出來的小莖上。

　　在這些小莖上，還有一些小小的爪子，這些小爪子跟吸盤一樣，扒在墻上，不管你怎么拽你也拽不動它，反而，你會讓它更牢固地扒在墻上。

　　看著看著，我就想上去摸一摸，可是，那是學校的，不能隨便亂摸，可是我實在忍不住，便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子，她薄薄的，上面沙沙的，像一層砂紙似的，我一不小心把葉子撕破了一塊，非常清爽的汁水滴在了我的手上，只要是它經過的地方，都會涼爽起來。

　　我又摸了摸它的莖，非常細，滑滑的，仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的小莖掐了下來，不久它就因為沒有了水分慢慢地枯萎了，它就是一個干干巴巴的枝條，上面什么也沒有，這能干什么呢？我又不想把它扔掉，想來想去，終于找到了一個好辦法，我把它當做了一個書簽，夾在了我的語文書里。

　　爬山虎沒有太特別的味道，只是有一點草的清香，那種香味不是很濃郁，但只要你仔細聞一聞，一定會聞出來，如果你不仔細聞，你是什么也不會聞到的。

　　就在這時，秋風乍起，樹葉開始沙沙作響，仿佛是秋天中的鋼琴，在伴著天空中小鳥的歌聲，簡直完美極了，仿佛，就是一場秋天的音樂會，還有這些葉子，跟小姑娘似的翩翩起舞，它們擺動著雙臂，呈波浪形，一層一層的，美極了。

　　我突然發現爬山虎其實也在慢慢地往上爬，它每往上爬一層，就會長一根小莖，用它的爪子勾住墻，繼續長。

　　只要看到爬山虎，我就會想：它跟我們學習一樣，必須要堅持，不放棄，永遠積極向上。

爬山虎作文700字_小學五年級作文6

　　不知道為什么，那年，在我家后門的墻角里長出了一株爬山虎。

　　爬山虎長得很快，第二年春天，那面墻幾乎都游滿了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因為意外聽見爬山虎很容易招壁虎，便下決心要將那爬山虎拔掉。

　　那天，媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角，讓我幫她拔掉那株爬山虎。爬山虎的根深深地陷在墻隙中。任憑你使出吃奶的力也不能夠將它全部拔清。其實，說句實在話，看著那株長滿了綠油油的葉子的爬山虎，心中實在喜歡。若真的將它們全部拔掉，心中真有幾分不忍。

　　過了幾天，下了好大一場雨，還刮了場很大的風，大雨持續了好幾天，風也幾乎沒有間斷過。風雨的摧殘，把媽媽剛剛種下的橘子樹連根拔起……可那株受過我和媽媽“摧殘”過后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的葉子還掛著晶瑩的雨珠。它無根，無枝卻仍然能夠經受其他農作物所不能夠經受的風雨。

　　也許是失去根的緣故，那附著在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤，可它卻仍然固執地附著在墻面上。漸漸地，葉子又由淡黃變為枯黃，從莖上飄落下來。原先茂盛的爬山虎，現在只剩下了光禿禿的莖附著在墻面上，實在難看極了。媽媽拔了好長好長時間，才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后，墻面雖少了藤條，但是卻留下了深深的印跡。

　　看到墻面的那一刻，我震撼了。也許這才是“爬山虎”，它能夠在無根無枝的情況下，在狂風暴雨中，仍然能夠傲然挺立，經受其它植物所不能經受的考驗，即使終有一天，它會消失，但它卻能夠在它曾經所存在的地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經受風雨的打擊，即使有一天，自己走了。但能夠讓自己曾經走過的地方留下深刻的腳印。

　　墻角的爬山虎，它存在的時間并不是很長，但它卻讓我明白了太多太多的道理。

爬山虎作文700字_小學五年級作文7

　　"走出電梯，一陣清爽而又寒冷的風撲面而來，我不禁縮起了脖子，抱緊了雙臂。走出樓道，細小的雨點打在我的臉上，一滴雨落在我的嘴唇上，甜絲絲的，冰涼涼的，就如同秋天的味道，美妙極了。

　　我漫步在小區里。已經是冬天了，今天是二十四節氣中的“小雪”，卻下起了雨。草坪里的小草還是綠油油的，路邊的女貞樹還是那么高大，樹葉深綠，上面掛滿了一串串小紫葡萄一樣的果實，梧桐、銀杏樹葉已經掉落大半，還有一些樹葉舍不得大樹媽媽遲遲不肯落下。

　　忽然，小路右側的一面墻吸住了我的眼球。

　　那面墻上爬滿了葉子，不用說，是爬山虎了。我數了一下，爬山虎已經爬到五層樓那么高了，底部的葉子是綠色的，越往上顏色越鮮艷，有黃色的、橙色的、紅色的，到了最上面，完全是火苗一樣的顏色了。冷風吹拂，冬雨淋洗，它們的棕黑色的莖牢牢地抓在墻上，將整面墻都鋪滿了。風一吹，橢圓形的小葉子搖來搖去，就像一條條彩色的小魚在大海里游來游去。

　　我定定地看著，看呆了，看傻了。

　　在墻腳下，生長著一叢竹子，此刻，我好像聽到了它們的對話。

　　竹子仰頭看著努力攀爬的爬山虎：“你別再爬了，墻那么光滑，風一吹你就會掉下去摔死的，你爬那么高有用嗎?”爬山虎堅定地說：“不會的，我每一步都抓得穩穩地，緊緊的。往上爬是我們爬山虎的使命，把光禿禿的墻裝扮美麗是我們的任務，樓頂是我的目標。站得高，才會看到更遠更美麗的世界!我會一直會努力的!”聽了它的話，竹子也開始努力地向上長了。

　　哦，我明白了，爬山虎就是這樣天天努力，月月努力，年年努力，最后才把整個小區的每面墻都裝扮得如此漂亮，它才會變得如此美麗!

　　所有來到這兒的人都被這一墻爬山虎驚呆了，不由得駐足觀望。

　　小雪天，冬雨中，那爬山虎已經深深地印在了我的心里。"

爬山虎作文700字_小學五年級作文8

　　一次偶然的相遇，就讓我深深地愛上了它。

　　那天，我們一起隨著美術老師來到蘭池邊寫生，不經意間，就讓我看到了它，那個在凳子的縫隙中頑強生長的小東西——爬山虎。它的葉子是嫩綠色的，小小的，雖然年齡不大，卻已經站穩腳根。爬山虎的頑強、堅持、勇敢，讓我想起了小時候的自己。

　　還記得有一年生日，爸媽送我了雙輪滑鞋，我很開心，不管三七二十一，直接就穿在腳上。沒曾想剛站起來就摔了個四腳朝天，痛得我話都說不出來，但我卻沒有哭，艱難地站起來，坐到沙發上對爸爸說：“爸爸，你教教我吧，我真得很想學。”爸爸先是愣了愣，可能是被我的認真嚴肅給嚇到了，然后說：“嗯！好啊！”

　　我按著爸爸說得做，堅持將原地踏步做到最標準，期間有幾次失去重心摔倒了，始終沒有叫痛想放棄，而是站起來繼續，直到累得滿頭大汗，爸爸才繼續對我說：“接下來要練的是走路，方法跟原地踏步一樣，就是把腳往前邁。”我做著動作，汗一滴一滴地往下流。我專心致志，一直堅持著，摔倒了就站起來，雖然身上青一塊紫一塊，但功夫不負有心人，我終于學會了輪滑。

　　我不由自主地笑了，回過神來想：是啊！小時候的我真的就是跟爬山虎一個模子里刻出來的，從不輕言放棄。想想現在的自己也是如此，學了七年的舞蹈，從沒想過要放棄，就算壓腿的時候疼到流眼淚，也只想著一定要堅持下去，一瞬間覺得自己像打不死的小強！

　　陽光撒在我的身上，暖暖的，我伸出手輕輕地撫摸著那還未成熟的葉片，不由得感嘆！拿起畫筆，在繪畫本上記錄下了這個生命力頑強、堅持不懈的小家伙，這個值得我用一生去學習的小東西——爬山虎。

　　它那象征著頑強、堅持、勇敢的綠色，它那小小的身軀經常在我的眼前浮現，像一座燈塔，指引著我前進的方向。

爬山虎作文700字_小學五年級作文9

　　困難與折磨對于人來說，是一把打向胚料的鋼錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛造的卻是鋒利的鋼刃——契科夫

　　捎一縷和和春風，擁幾許淡淡困愁。新學期剛開始，一次單元測驗就將如魚得水我，羈絆在困難的沙灘上，無以自拔。夜，深了。昏黃的燈光烘托出一個愁苦的影子——我。手中捧著布滿紅叉的試卷，漫天的紅叉如一張大網纏住了我的心靈，勒的我的心如刀絞般疼痛。淚，一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁悶，我去家旁的小路間散步。

　　漫步于小徑上，放眼望去，一片衰敗的氣息彌漫，那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無力。“也許現在是初春，才沒有這樣草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的心卻愈發沉重起來，心頭的網收得更緊了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春風仿佛也變成颯颯的'秋風。

　　突然在一片枯枝敗葉的輪廓中，我依稀看見了一抹綠，一抹象征著希望的綠。我循著綠色望去，雖有枯枝敗葉擋道，但我毅然去尋找那一抹綠，富有生機的綠。

　　這時候，天公不作美，天驟然黑了，還下起了雨。走進前去，才發現那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老墻上，如一層綠絨被，勉強的改在這老墻上，給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機。樹葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的墻壁上流下，如涓涓細流匯成宏大的水流，從高處對爬山虎展開了一輪輪的沖擊。爬山虎已經搖搖欲墜，我不禁為他捏了一把冷汗。雖說搖搖欲墜，但它的葉子仍像戰士一樣堅守在崗位上，并向原來的位置上進行一點點的沖擊。葉子露出極為痛苦的樣子，但它仍在堅持，終于它回到了原位，牢牢的吸附在……

　　突然，身后一個聲音響起。我扭頭一看，原來是父親。他語重心長地說：“一次困難與挫折并不可怕，可怕的是你被它擊倒后，失去了爬起來的信心。”朱國良在感悟春天中也曾說過：“雖有堅冰，誰會認可紅梅爛漫；沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去俯視喬木聳立。”

　　恍然，徹悟，我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來，像爬山虎一樣正視困難，迎難而上！

爬山虎作文700字_小學五年級作文10

　　地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。

　　那一年夏天我患腦血管病住進醫院，生命雖無危險，但恢復期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫院內有一個草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。

　　有一天，我剛走不多遠，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對它產生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發現，它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須先端發育成小的吸盤，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強地向前生長。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼喚。

　　這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當，它卻于熱浪滾滾之時咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。

　　一日，幾個頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當我發現悲慘地跌落在地上的爬山虎的時候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時，我來到它身邊，竟發現它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當地向前伸展。好樣的!朋友。

　　漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時，我和家人特意去同這無言的朋友告別，這葉子已經霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。

爬山虎作文700字_小學五年級作文11

　　春天，人們在一幢五層的居民樓旁種下一棵果樹和一株爬山虎。

　　可能是移栽的緣故，果實一直沒緩過勁來，長出的葉子小小的，開出的花蔫蔫的，而且一個果實也沒結出來。爬山虎就不一樣了，它的適應性很強，不久，爬山虎就鉆出了新芽，越長越快，越長越高，沒多少日子就超過了果樹，油亮亮的葉子在陽光下閃著亮眼的綠光，從它身旁走過的居民不由自主地發出嘖嘖的贊嘆聲。

　　夜晚，爬山虎譏笑道：“丑果樹，你可比不上我，我比你長得快，比你長得高，瞧你那熊樣，人們連看都懶得看你。”

　　“誰也沒必要瞧不起誰，”果樹平靜地說，“關老爺不是也有走麥城的時候嗎？”

　　“你……你肯定是嫉妒我了，才……才這樣說！”爬山虎惱羞成怒道，“你這么丑，這么矮，根本不配和我一起生長，如果有手，我真恨不得把你連根拔起扔到外面去。”

　　轉眼到了第二年春天，果樹開出了簇簇如霞的花朵，引來了蜜蜂，招來了蝴蝶，更把人們艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆全囊括了。而爬山虎即便百般招搖自己的葉子，也無法再獲得人們的青睞了。

　　又一個夜晚來臨了，爬山虎垂頭喪氣地說：“看來，人們真的不喜歡我了，我活著還有什么意思。”

　　“其實，每個人的存在都是有價值的。”果樹勸慰爬山虎道，“只要你努力了，人們一定會感激你的。”

　　炎炎的夏天過去了。一天，兩位老奶奶在果樹下聊天。“老姐姐，今年夏天比每年都熱，可我家很涼快，都沒怎么開空調，您說這是咋回事？”張奶奶對李奶奶說。“我兒子說了，這都是爬山虎的功勞，您看它長得這么密實，把陽光給擋住了。”李奶奶答道。

　　爬山虎聽了，向果樹投來感激的目光，葉子發出嘩嘩的笑聲。

　　秋天來了，果樹結出了又紅又大，又香又甜的果子。爬山虎則將爬滿墻壁的葉子換成了七彩霞衣，秋風乍起，片片彩葉像一只只碩大的蝴蝶在墻上翕動著，振翅欲飛。

　　大人們來了，也孩子們來了。人們品嘗著果實，說著笑著；孩子們追逐著彩葉，跑著鬧著。果樹和爬山虎會心地笑了。

爬山虎作文700字_小學五年級作文12

　　今天，下著蒙蒙細雨。老師帶我們去學校操場上觀察雨中的爬山虎。

　　我們冒著小雨來到操場，遠遠望去，整墻的爬山虎像古代的編鐘一樣，似乎能在上面敲出動聽的旋律。往前走走，我看到爬山虎的葉子五彩繽紛，有綠的、粉的、紅的、紫的，給學校帶來了勃勃生機。它們重重疊疊，猶如一片彩色的海洋，海浪跌宕起伏，好像在向我們招手。風一吹，一簾的爬山虎就跳起舞來。

　　我們又吵吵鬧鬧飛快地跑到爬山虎的近前，仔細看它的樣子。這些葉子大小不一，有的幾乎有一個手掌那么大，有的卻只有一個指頭大。經過雨水的沖洗，它們顯得更加綠意盎然、令人沉醉了。我們扒開葉子，仔細尋找葉子覆蓋下的秘密。不一會兒，一抹粉紅映入眼簾，原來是爬山虎的莖。上面長滿了紫色的“寶石”，原來是爬山虎的漿果，它有著紫色的外皮，掰開以后，里面卻是藍色的果肉，與藍莓十分相似。我非常激動，興奮地大喊：“我找到爬山虎的果子了！”同學們呼啦一下，全圍了上來，七嘴八舌地討論著這些果子。有的說：“這果子看起來真好吃！真想吃幾個解解饞啊！”有的說：“聽說它們還能入藥呢！”原來爬山虎的果子有這么大的作用啊。

　　這時，我忽然聽見一個同學大聲地喊道：“我找到爬山虎的腳了！”我就以百米沖刺的速度，沖向聲音來源處，我心想，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊。我看見爬山虎的腳，那黑色的小圓片和細絲，正像葉圣陶老先生寫的一樣，牢牢地巴住墻，拉都拉不下來。我仿佛看到，它們不斷地伸出新的細絲，那些有幸觸著墻的，頭部就會變成小圓片，它們仿佛知道自己所肩負的責任，努力地攀在墻上，支撐著上面的兄弟姐妹們；可那些沒觸著墻的，卻無精打采地打著卷卷，雨水也無法拯救它們的枯萎。盡管這樣，爬山虎還是不斷地伸出細絲，不斷地嘗試，一腳一腳艱難地往上爬。它們就是這樣，從一個小小的幼苗，長成了枝繁葉茂的大家族。

　　我的心情無以言表，感受到了爬山虎的積極上進、堅持不懈，我被它的這種精神所折服。我要做校園里的另一株爬山虎，和你一起奮發圖強、天天向上。我愛你，爬山虎！我敬你，越挫越勇、永不言敗的精神！

爬山虎作文700字_小學五年級作文13

　　一眨眼，再次來到外公家時，整個房子已經被爬山虎占領。

　　爬山虎是種很常見的植物。只要有地兒，它就能根連莖，莖連枝，枝連葉如吸盤似的向上瘋長，如蛟龍龍爪般的枝，用吸盤緊緊吸在墻壁上，無論春夏秋冬，它顏色不變，地方不

　　變，形狀不變，只是不顧一切地向上生長。

　　就在這布滿爬山虎的足有差不多40年的房子里，我的外公“扎根”于此。

　　我的外公應該也算是成功人士了，他曾靠一己之力創辦了鎮里最大的工廠。他當時花了血本注冊了商標，買下好機床，器械。他雖作為老板，卻兢兢業業地檢查每一個部件。無數的獎項堆滿了辦公室，只有一句話是掛在墻上的：

　　革除馬虎之心，提升品質之源！

　　外公下班時，我們總會坐在陽臺上，談談心事。爬山虎從外墻上瀟灑地垂下來，又緊緊吸在陽臺下壁。翠綠而又滄桑的爬山虎成為了一種天然的窗簾，阻擋了驕陽的火氣，還把室內映得通綠通綠的，頗有一種“草色入簾青”的優美氣氛。

　　外公不論是吃飯，睡覺還是休息，都離不開這有爬山虎窗簾的陽臺，每當我讓外公睡到我們精心“豪華”裝飾過的臥室時，他總是淡淡地微笑著說一句：“沒事，這兒睡得踏實。”

　　爬山虎在夜里，風吹葉動，發出比風鈴還悅耳的“沙沙”聲，伴著這聲音，外公才能安然入睡。

　　后來，外婆覺得這陽臺上的爬山虎太礙事，好好的陽臺，衣服也沒得晾，于是，她一氣之下用剪刀把陽臺上的爬山虎剪了個精光。

　　為此，外公與她大吵一架，差點把家具全砸了。

　　那一晚，外公悵惘地望著陽臺外，一動不動，一直到天亮。

　　而爬山虎由于切口太多，一下子底部也枯黃了不少。

　　沒過幾年，村里大翻修，一群人，駕著梯子，戴著手套，一手人拔，另一手人鋸，花了一天半的時間，才清除所有爬山虎，只在墻上留下了無數個淺淺的坑。工人們還把墻底封住，徹底除滅了爬山虎。

　　外公眼睜睜地看著，一言不發，此后，頭上的銀發取代了原來濃密的黑發。

　　爬山虎走了，外公也老了，他不再活躍，心事重重，把廠也關了，商標也注銷了。

　　我看著陽臺上沉默不語望著陽臺的外公，回想起以前在天然窗簾下談心事的日子。我想：究竟什么是該存在的，什么又是不該存在的呢？

爬山虎作文700字_小學五年級作文14

　　自然界有很多的植物，有婀娜多姿的蘭花草，艷麗嫵媚的三角梅，還有國色天香的牡丹……雖然它們很美麗，但我還是喜歡堅強的爬山虎。

　　爬山虎經常出沒在山上，喜歡在石頭上“曬”太陽，綠油油的葉子，尖尖的爪子，緊緊的抓住石頭，樹枝……一旦被它纏上，你這輩子就別想跑了，哪怕風吹雨打，也不放手。

　　有一天，爺爺買回了一盆爬山虎，告誡我：“別動它的葉子，不然它就不愿意往上爬了！”我迷茫的點點頭，心里卻充滿了好奇。

　　過了兩三個月，爬山虎真如爺爺所說像一只蝸牛一樣，順著墻壁一點一點的往上爬，我越看越好奇，它到底是怎么抓住如此光滑的墻壁呢？我不停的尋思著，心里好像爬進了幾萬只螞蟻，撓的我癢極了。爺爺的話也早被我拋到了九霄云外。于是我開始“折磨”起這棵神奇的植物來。還美其名曰“科學研究”。我開啟我的洪荒之力，一會拽拽它的莖，一會翻翻它的葉子，搗鼓了半天，沒想到的是，它竟然紋絲未動。真是不把我放在眼里，我還就不信了，我能治不了你？可是跟一株植物動武，是不是有點不仗義？思前想后。于是我決定，欲擒故縱，先投降，再慢慢觀察，然后來個出其不意。可是天有不測風云，爬山虎剛逃過魔掌，又掉入了火坑。

　　那天放學，我因為跑的急了，竟然一腳踢翻了花盆，爬山虎賴以生存的家被我給毀了，聽爸爸媽媽說過這個季節植物一般不能換盆的，它會不會死掉？我很緊張。可是當我第二天再去看它的時候，竟然發現，爬山虎還是緊緊的抓著墻壁，絲毫沒有松懈。枝葉都直直的挺立著，好像在說：“還有什么招？都使出來吧，我才不怕呢！”我簡直哭笑不得，我不是故意的好不好？可是誰讓我之前那么折磨人家呢……那一刻，我對爬山虎充滿了敬意。

　　又過了好幾天，那爬山虎還是像釘子一樣緊緊地釘在墻上。我想要是換做其他的植物，即使會爬墻，在遇到這樣惡劣的環境，主人如此的摧殘也一定早就放棄了吧。爬山虎真的好堅強啊！

　　這就是爬山虎，堅韌、頑強的爬山虎。雖沒有牡丹的富貴，玫瑰的嬌媚，蘭花的清香。卻像山崖上的松柏，石縫中的小草，不屈不撓，拼搏向上。植物尚且如此，我們人類遇事不是更應該做到堅定信念，不退縮嗎？小朋友們你們說對么？

爬山虎作文700字_小學五年級作文15

　　初秋時節風乍起，吹走了我臉上的微笑，把絲絲涼意吹進了我的心中。

　　無意間走進一所已有百年歷史的校園，濃郁的人文氣息頓時撲面而來，包裹著我，也感染著我。

　　忽然，眼前出現了一片奇特的綠色。我因為好奇，便向那一片綠色走去。靠近后，才驚奇地發現，原來，那是一面爬滿了爬山虎的墻。

　　我目不轉睛地望著眼前這神奇的生物，它那片片深綠的葉似張張笑臉，在秋陽的暈染下閃爍著金色的浮光，風過處，綠墻在葉的顫動間沙沙作響，那是葉們在歡笑啊！我輕輕撥開幾片葉子，看到它那褐色的枝干緊緊貼在墻上，無數虬曲的卷須很自信地吸附在墻上，這是葉們歡笑的動力源泉啊！我這才明白，爬山虎能被稱作爬山虎的原因，不是因為它的模樣像虎，不是因為它有虎一般的力量，而是因為它擁有虎一樣的精神，面對困難，毫不退縮。不論是多么高的樓房，不論是多么光滑的墻面，它都用那不可思議、不可理解的力量向上爬去，風雨也奈何不了它，一步一個腳印，永遠也沒有終點。它快樂著，微笑著，詮釋著生命的意義。

　　眼前這植物，它似乎已經超越了它的本身，成為了一種精神的象征。它仿佛成了一位老師，面帶微笑看著我，對我說：“無論生活是怎樣的，你都要微笑著面對它，快樂地用心去接受它，這樣，便可以戰勝生活中的一切困難。”它在清風中與我交談，我靜靜地聆聽著。我用心靈接受它的教誨，用精神感受它所說的真諦。我久久地沉思著。時間不知不覺地過去，而我的腳步卻不忍離開。因為，它是最好的老師。

　　再想想我遇到的那些困難，本以為無法逾越，現在回頭想想，簡直微不足道。與爬山虎相比，我覺得自己真是太軟弱了。它面對阻擋它前進的困難毫不畏懼，而我卻因為一點點挫折就傷心絕望，實在令人笑話。我的心漸漸擁有了一絲溫暖，手腳也不再冰涼，我終于“醒”了，是嗎？

　　臉上漸漸泛起了微笑，我邁開大步離開了這里，夕陽的余暉照在樹葉上，閃閃發光。明天，會更美好。

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