爬山虎作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼呐郎交⒆魑�，歡迎閱讀與收藏。
爬山虎作文1
教學樓的墻壁上攀纏著許多的爬山虎。春天到來的時候，它們伸出無數片嫩綠的手掌向我們招手；夏天到來的時候，它們的葉子茂密濃綠，像一把大傘遮住了教室的窗子。那么秋天到了，它又是什么樣子呢？我向爬山虎們走去。
秋風涼嗖嗖的，幾片掌狀的爬山虎的葉子被風吹落到地上，它們在半空中打著旋，晃晃悠悠地落到地上。再看它們居住了許久的墻上，露出了一片片的墻皮，深紅色的莖十分顯眼地盤在那里。莖上的葉子也正慢慢變紅變黃。我走過去，輕輕地捏了一根藤蔓頂端的莖，它“啪”地一聲折斷了，原來莖里面已經沒有多少水分了。再看根部的莖，依然是F色，只是不像那樣有光澤，有的部位微微地泛著些黃。我俯下身，拾起地上的一片落葉，它是暗紅色的，比夏天的綠色要漂亮，不過，它可真脆，我稍一用力，葉片上就破了個洞。
秋天的威力真大呀！
爬山虎作文2
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用于綠化房屋墻壁、公園山石，既可美化環境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。
由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節，又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長得郁郁蔥蔥；夏天，開黃綠色小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙黃色；這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外，牽�；�、紫藤等也可供垂直綠化。
爬山虎作文3
我們學校北邊有長長的藝術墻，墻上長著可愛的爬山虎，它是我們校園一道靚麗的風景線，我非常喜歡爬山虎。
春天，萬物復蘇在一場春雨滋潤下，爬山虎把一冬天蘊藏的精神和力量都盡情地釋放出來了，爬山虎長呀長呀，長出了小葉，它睜開了綠中泛黃的眼睛，一眨一眨的，好奇的張望著世界，它像小朋友水汪汪的大眼睛。
夏天是爬山虎最茂盛的時候。爬山虎的葉子密密層層的，一層疊在一層上面，它把藝術墻遮的嚴嚴實實，不留一點縫隙，多像一道翠綠的屏障。太陽，炎熱的陽光烤著大地，一碰它，好似就會滴下油來。每一片葉子在陽光下反射著，微風拂過，爬山虎跟著微風在做柔軟體操。
秋天，爬山虎開始變色了，變得五顏六色的，艷麗極了！有的葉子變黃了，像金子一樣，有的葉子變成紅通通的了，有的變成紫微微的了，真像墻上開滿了鮮花！冬天，爬山虎脫下了枯黃的外衣，有開始沉睡了。
有時，狂風來了，爬山虎不屈不饒，頑強向上，不會低頭，它的生命力太頑強了，我愛爬山虎！
爬山虎作文4
我們的學校在龍崗中心城。學校四季都很美麗。春天，那一墻爬山虎翠綠翠綠的，很引人注目。夏天，那爬山虎讓人覺得很涼爽。秋天，它又讓校園里有了秋天的氣息。下面，我就來細細地說一說校園的爬山虎吧。
每年初春，那爬山虎最先長出嫩芽，個個都爭先恐后的。過了不久，那爬山虎就已經把墻長滿了，綠綠的，看起來可舒服了呢。到了春末，那爬山虎葉片的顏色又變深了，長的快的還開出了小花。一簇以一簇，還帶著一點清香，聞起來全身都是放松了。
夏天到了，炎熱的太陽總讓我們受不了，那幾墻爬山虎可幫了我們的大大大大忙，那綠色的葉子，把太陽的熱量全吸走了，我們在教室里上課，即便在三伏天里，我們也不會覺得不舒服。當下課鈴響了，我就走到那一墻的爬山虎旁邊，感到無比涼爽。這時，那些果子又變大了，先開花的已經發紅了。
秋姑娘來了，那爬山虎的葉子不會變黃而脫落，而是慢慢地變成紅色。這時學校里的其它樹木還是綠綠的，沒有一點秋天到來的征兆，唯獨只有爬山虎的葉子變成了紅色，說明秋姑娘最喜歡它。而那變紅的葉子要到晚秋時才會脫落，一直在保護它的果子。這時，我喜歡和小伙伴摘果子來玩。有的果子一扔到身上汁液就射出來，可好玩了。
冬天到了，爬山虎的葉子都掉了，可當我們走近一看，還有一些小小的嫩芽冒出來。這些小嫩芽冬天多冷都凍不壞它們，來年春天才會成長。
我喜歡爬山虎，因為它很美麗，很堅強。我愛我們校園的爬山虎。
爬山虎作文5
我家的墻上長著很多株爬山虎，它們已經爬到了屋頂上，他們還在繼續爬，看來它們一定要爬遍屋頂才肯罷休。
我站在墻邊仔細地觀察：它們的葉子都是綠油油的，像一幅幅綠色的畫，每片葉子都像綠色的手掌，它們的葉尖都朝下，像一座座綠色的小山，它們密密層層地掛在墻上，誰也不挨誰，一陣風吹來，那么多的葉子，就像在和我們問好。
爬山虎是怎樣爬上屋頂的呢？好奇心驅逐著我，于是我扒開了葉子，我發現了爬山虎的莖又細、又長、又軟，它們彎彎曲曲的貼在墻上，我更加仔細地觀察，發現了爬山虎來爬墻的“腳”——莖上長出了幾根像像頭發一樣細的小細絲，在細絲的上面還有一個個小圓片，小圓片緊緊地粘在墻上，我試著輕輕地拽了拽爬山虎的枝葉，可是爬山虎的枝葉拽不下來，于是我又用盡全力的拽，結果我把小細絲拽斷了，但是那些小圓片還留在墻角上。有一天刮了一場大風，下了一場大雨，一場大雨過后，我又去看爬山虎，我發現爬山虎的葉子比以前更綠、更亮、更大、更高了，它們還同樣在向我們打招呼呢！
爬山虎可真淘氣、頑強呀！
爬山虎作文6
在我們美麗的校園里，在那一幢幢樓房的墻壁上，在那高高的水塔上，你到處都可以看到長著一種生命力極頑強的植物——爬山虎。
爬山虎雖然沒有玫瑰那樣高貴，沒有菊花那樣艷麗，沒有桂花那樣飄香，也沒有雪松那樣挺拔，但是，爬山虎一年四季不懼艱險、不怕風雨，頑強地生長著，為人們繪出了一道靚麗的風景。春天，爬山虎換上了新衣裳，又細又長的莖上面長出了許多谷粒大小的芽兒，又慢慢長成了嫩葉，在春風的吹拂下，好象是在向人們頻頻招手問好。夏天，爬山虎開始找起了朋友，它們象兄弟姐妹手牽著手，唱起了歡快的歌兒，相互鼓勵著不斷向上攀爬。
爬山虎的葉子長得青翠欲滴，給樓房披上了綠色的外套，把高聳的水塔打扮得就像一把綠色的大傘，陣陣風兒吹來，葉兒翻起了綠色的波浪，還有許多小骨朵兒撒落下來。秋天來了，爬山虎的葉子有的變黃了，有的變紫了，有的變紅了，有的還是綠色，涼風吹來，葉兒紛紛飄落下來，這時看上去就像一幅色彩斑斕的水彩畫。冬天白雪皚皚，銀裝素裹，這時的爬山虎就剩下大大小小、長長短短的莖，縱橫交錯地攀附在墻壁上、水塔上……可看上去就像是一幅幅美麗的水墨素描。
爬山虎不僅美化了我們的環境，它那種堅持不懈、頑強生長、永遠向上的精神也令人敬佩。
爬山虎作文7
我家門前有一棵瘦小的爬山虎。
它生長在一個小小的地板縫里，毫不畏懼，沖出黑暗，在墻角努力的生長著。
我曾細細的觀察過這株爬山虎，它的底部鋪著一層又大又綠的葉子，葉子很薄，好像輕輕捅一捅就會破裂似的。而它的頂部則稀疏的冒出一些小小的、嫩嫩的芽，都是紅色的，中間的藤細細長長的，藤尖卷了起來，卷成一個小小的漩渦狀。還有它那小小的腳，就像葉圣陶老先生說的那樣，腳的頂端是一個小小的球，當碰到其它物體時，與其它物體接觸的地方就會慢慢的向內收，形成一個吸盤，牢牢的吸在其它物體上。
我試著輕輕拽了兩下，本以為它會被拽下來，但是沒有，我于是又狠狠的拽了一下，這一下可不得了，整棵爬山虎都被我拽下來了！我驚呆了，以為它死定了。又過了兩天，我再來看，發現它依舊躺在地上，葉片泛黃，如同生了什么重病似的，我嘆息著心想，它已經沒有希望再活下來了。不料在半個月以后，在我不經意撇了它一眼時，我發現它又長了起來！還是那瘦小的身形，紅綠相間的顏色，不屈不撓的樣子。是什么使它活了下來呢？也許是那綿綿的細雨吧？也許是那燦爛的陽光吧？也許更多是它不屈不撓努力向上的精神吧？
其實人生就如爬山虎一般呢，在人生中，我們會遇到許多的困難和挫折，它們會使我們感到焦慮、困惑、痛苦，甚至是把我們連根拔起。但是，請不要放棄，就像普希金說的那樣：憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。只要我們敢于攀登，努力向上，就終將會登上人生的頂峰。
爬山虎作文8
大家好！我是爬山虎。我的名字可多了，有人叫我巴山虎，有人叫我地錦，還有人叫我常青藤。我家在一棟老房子的墻壁上，從墻上爬上去，我在屋頂上占了一大片地方。
我剛長出葉子是嫩紅的，我長得可快了，沒過幾天我的葉子就變成嫩綠的了。我小時候不怎么引人注意，引人注意的是我長大的樣子。我的葉子綠得那么鮮亮，讓人走過都不能不看我們一眼。我們那么鮮綠，那么濃密，那么牢固，像匍匐前進的戰士。風姑娘飄過來，和我們玩游戲。
以前，大家只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么能爬。今年，葉圣陶爺爺注意我了，他知道我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面長出枝狀的幾根細絲，我的細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，都是嫩紅的，這就是我的腳。
我的腳觸到墻的時候，六七根細絲的頭上會變小圓片，巴住墻。細絲原來是筆直的，現在彎曲了。把我的嫩莖拉一把，使我緊緊地貼在墻上，我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細地看我的小腳，你一定會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，沒過幾天就枯萎了，接著連痕跡都沒了。觸著墻的，漸漸成了灰色。你們不要瞧不起我的小灰腳，小腳巴在墻上可牢固了。如果你的手不費一點兒力氣，別想拉下我的一根莖。
爬山虎作文9
今天，我來到了俱樂部。唐部長教完我們的閱讀作業后，就帶我們出去了一趟。
唐部長帶我們去了我的母校階梯幼兒園！開始唐部長問我們：“你們看，那墻壁上的植物是什么呀？”陸靜楠說：“是爬山草。”我說：“是爬山虎。”李康榕說：“不知道�！碧撇块L笑著回答：“張津瑋說對了，是爬山虎�！碧撇块L點了點頭，又說：“你們看，爬山虎像不像一個小朋友在黃紙上畫的畫呀？”我們異口同聲地回答：“像�！眱赡昵埃疑洗蟀嗟臅r候，在操場上玩，看見了一個小小短短的藤蔓，現在都長那么大，那么長，好棒呀！
可我轉念一想：“唐部長帶我們來是不是要寫作文呀？”
果然，我們回去，真的寫了作文。嘻嘻！
“爬山虎有什么特點呢？”我問李康榕，他不解地回答：“不知道�！焙髞硖撇块L告訴我：“爬山虎適應性較強，喜歡陰濕環境，但不怕強光，在暖溫帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。不怕修剪，怕積水，對土壤要求不高，陰濕環境或向陽的地方，都能茁壯成長。特別在陰濕、肥沃的土壤中，生長最好。它對有害氣體有較強的抵抗性，對空氣中的灰塵有吸附能力，凈化了空氣。”
回去以后，我問媽媽：“你知道爬山虎有什么作用呢？”媽媽累了，懶得理我，不耐煩地回答道：“你去問問度娘�！蔽掖蜷_電腦搜查到了：爬山虎的根、莖可作為中藥，有破血、活筋、止血、消腫毒的功效�？梢杂糜谥委燂L濕關節痛�？吹竭@，我大叫一聲：“這太好了，告訴爺爺，他的腿病有救了�！�
爬山虎作文10
學第六課《爬山虎的腳》，我看到這個題目還以為爬山虎是在墻上爬的動物呢。我帶著好奇心對爬山虎進行了仔細的觀察，原來爬山虎是一種會爬的植物。
我問媽媽：“媽媽，哪里會有爬山虎呀、我好想去看看。”媽媽笑盈盈地說：“我們這小區里面就有呀，我們每天都從它身邊經過，只是你沒有仔細觀察沒有發現它，等一下媽媽就帶你去看吧。”我高興地跳了起來說道：“太好啦，太好啦，我終于可以看到爬山虎了�！�
媽媽做完事，就帶著我和妹妹一起去看爬山虎。原來爬山虎就在我們小區下坡的地方。爬山虎已經爬滿了墻。我仔細觀察起來，發現爬山虎在秋節根已經開始慢慢地枯萎了，一些生命力很強的爬山虎，葉子還是嫩綠嫩綠的，但是大部分都枯萎了。不要瞧不起那些枯萎的爬山虎，雖然爬山虎枯萎了但是它還是緊緊地趴在墻上，想把它扯下來都要費很大的力氣。把它扯下來，仔細看看，他的腳上還貼著一層水泥呢�？上攵郎交⒂昧硕啻蟮牧庠凇芭佬小�。
爬山虎有一個特點，可以把房子包起來。下雨的時候不使雨飛到屋子里，夏天不使太陽照到房子里，會讓房子里比較涼快。你們說爬山虎的作用還挺大的吧？
這就是我在小區見到的爬山虎。
爬山虎作文11
爬山虎在小區中是隨處可見的，一面墻上攀著常綠的藤，順延著墻腳向上生長，四季常春。
爬山虎的莖、葉都是翠綠的。一條藤蔓上，芝麻大小的圓足似一只爪子，死死地按在光滑的墻上。它幾乎是成片地共同生長，有時候剛長出地小爪子找不著墻，四周的蔓便通了靈似的朝那延伸去，以便固定它。爬山虎隨遇而安，不管在環境多么險惡的地方，它總能帶給旁人一片賞心悅目的綠，它的生命力是如何旺盛，就算你今日拽下一大片，明日也會爬滿墻頭。
去年的夏天，天氣正炎熱，樓下的爬山虎迎著太陽的方向不屈地生長，它不畏懼一切能威脅它生命的事物，等到晚上氣溫驟然轉微涼，爬山虎又結出新的苞，不停繁育、生長�？崾钜惶焯炷捤�，而它卻一天天愈發蒼翠。
初秋，爬山虎異于將要枯萎的玫瑰、雍容一時的牡丹，它不斷向周圍生長、蔓延，同樣不懼怕瑟瑟的秋風與變化莫測的氣候。奶奶曾跑去樓下剪了一根蔓來，放在窗外的墻上，結果經過一夜的暴雨，它就怏怏地萎成一團，掉下去了。而那一叢叢、一簇簇大面積的爬山虎，互相依靠，毫不動搖。
冬天，一切生命的結束，那爬山虎也萎縮成了一片枯棕色。但來年初春時，春風所過處，又便是生機勃勃。
爬山虎頑強、擁有旺盛的生命力。不輕言失敗，不畏懼退縮，這不正是每個學生都應該具有的品質嗎？不乏疲憊，積極向上，只盼那片爬山虎，能永遠泛綠在我心頭。
爬山虎作文12
我的學校校園里有許多美麗的角落，其中最美的還是秋天教學樓墻外那火紅的爬山虎。
秋高氣爽，大雁南飛，大地一片豐收的景象。秋天是我們校園最美的.季節，花壇里的菊花競相開放：有盛開的、含苞的，有黃的、粉的……讓人留連，讓人陶醉。不過最惹眼的還是那一墻墻的爬山虎。
爬山虎在初秋時最漂亮。橙紅色的葉子映襯著血紅色的葉子，層層疊疊，遠遠望去仿佛墻上著了火一樣。一陣風拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，一片片英姿颯爽，好像小學生在做韻律操一樣，很是好看。偶爾有幾片葉子飄落下來，好像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，給我們的校園增添了無限生機。
爬山虎不但秋天很美，其他季節也很美呢！春天，爬山虎吐出嫩紅色的小葉芽，仔細看看，仿佛蛟龍的爪子。在陽光的映照下，一墻爬山虎如同一灣濃濃的湖水。夏天，爬山虎一片深綠，葉子挨挨擠擠，不重疊，也不留一點兒空隙，像一個個小精靈在墻上玩要。 下課了，校園一下子熱鬧起來，同學們跑出教室在操場上做著各種游戲，爬山虎也舞動葉子為同學們喝采加油。上課了，爬山虎又靜靜地躺在墻上，傾聽著教室里傳出朗朗讀書聲。 我愛美麗的校園，我愛校園的爬山虎。
爬山虎作文13
在我家后面操場的墻上，有許多碧綠的爬山虎，爬滿了整個墻壁。雖然它們沒有花兒那么美麗、芬芳，沒有松柏挺拔的身軀，沒有柳樹婀娜多姿的身材，可我非常地喜歡它，因為它有頑強的生命力。
爬山虎的葉子大小不一，有些葉子比手掌還小，就像一個害羞的小姑娘；有些葉子比手掌還大，就像一個成熟、大方的姑娘。爬山虎的葉尖一向朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。
爬山虎有著頑強的生命力。狂風怒時，樹為之折腰；暴雨侵時，花為之失色。只有爬山虎，不論風雨交加，它們手拉著手，緊緊地趴在墻上，不肯向風雨低頭。爬山虎有著一種鍥而不舍、自強不息的品格，它們細弱的莖像磁鐵一樣牢牢地粘在墻上，一步一步地向上攀爬，它們倔強又穩重，不敢一絲馬虎。就如同我們的學習一樣，要踏踏實實地走好每一步，認真對待學習，才能走向成功的道路。爬山虎還有著一種勇攀頂峰的品格。它們的根深深地扎在墻上，使它們擁有交錯向上不斷攀爬的動力，它們不管遇到怎樣的困難，都永不退縮，而是更奮力拼命地往上攀爬。它們登到頂峰時，知道了它們之前的努力是值得的。就如同我們的學習一樣，學習永無止境，我們要努力拼搏，要有積極向上的態度，遇到困難的時候要永不退縮，努力向上攀登，才能登上成功的頂峰。
我們要學習爬山虎的精神，踏踏實實地走好每一步，認認真真地對待學習，努力向上攀登。我相信，成功的頂峰就在前方。
爬山虎作文14
一日傍晚，放學回家，我慢慢地走在院子中。
剛過一場秋雨，天氣涼爽，還帶著一絲風。“一場秋雨一場寒”，的確如此，涼颼颼的。
當路過那堵綠綠的墻時，我停下了腳步。墻上滿是綠色的葉子，你不讓我，我不讓你，相互擠在一起，還留著些雨珠。原來，是許久未見的爬山虎啊。微風拂過，它便隨風舞動，展現著優美的舞姿，還唱出“沙沙”的歌曲為自己伴奏，淡雅而樸素。
葉片尖尖的，葉脈十分清晰地分布在葉片上，乳白色，與深綠的葉片呼應著。
最令我贊嘆的還是它的枝了。起初，我一直好奇它為何不借助任何東西就可以爬到墻上。原來它有一些細細的“小腳”，用它們緊緊地扒在墻上或鉆進細細的墻縫里，便是它唯一的生存方式。即使變枯了，但它還死死地扒在墻上，怎么掰，怎么捏，它也不會斷。
如此枯，如此細的枝，為何能撐起這片爬山虎呢？細想，倘若它是松松地順著墻壁爬，不向上卻爬到低低的地方，那么，它們還能組成那翠綠的墻嗎？答案必定是不能的�；蛟S，它只能縮在墻角，任人踩踏，憑風吹雨打，最終走向生命的盡頭，若它每一步都死死扒在墻上，一直向上不懈努力地爬，便會成一片即使風雨交集也依舊挺立在風雨中的獨特風景，我們又何嘗不可如此？在學習中，打好基礎，腳踏實地，擁有積極向上的心態，遇到任何挫折都以向上的態度面對，終會開拓出一片自己的天地。
人生的風浪再大，我們也要勇往直前，不畏風雨，頑強而執著，樂觀而向上，如那片綠綠的爬山虎一樣。
爬山虎作文15
我的母校是吳忠市利通一小。她非常的美麗，四季如春。我的母校是：我們書聲瑯瑯的學園；歡聲笑語的樂園；美麗純潔的花園；團結合作的家園。
校園里有純潔的紫丁香；高大挺拔，像一個個身穿綠裝的士兵，春夏秋冬都為我們美麗的校園放哨的松樹；還有綠油油的爬山虎。
我最喜歡母校的爬山虎，那是用鐵欄桿搭成的架子。春天，光禿禿的爬山虎開始生根發芽了，遠遠看去像許多可愛的、綠瑩瑩的小珍珠，把自己嫩綠的小手伸了出來，好像要和這美麗的春天擁抱。又過了幾天，可愛的小芽向欄桿慢慢的爬過來，，好像想和欄桿交個朋友。慢慢地又過了十幾天，爬山虎圍繞的欄桿，把欄桿裝扮的美麗極了。欄桿為它撐架，它為欄桿裝扮，它們已經成了兩個形影不離的好朋友。
一轉眼，夏天來了，爬山虎的葉子像手掌那么大，綠油油的，從上面看像一本翻開的綠書。下課了，同學們到爬山虎底下乘涼、戲嬉，乘涼的同學們都贊美這美麗的爬山虎不但可以乘涼，還把我們美麗的母校裝扮的美麗無比。茂盛的爬山虎是同學們最友好的朋友。
不知不覺，秋天悄悄的飛到了人間。爬山虎更漂亮了，火紅的爬山虎穿了一條素雅的秋裝。有的葉子是火紅火紅的，有的葉子是金黃金黃的，有的半紅半黃，半紫半綠，色彩鮮明。爬山虎上的果實既小又圓，紫色的，很可愛，也是爬山虎成千上萬的小寶寶。
冬天來臨了，爬山虎的葉子像蝴蝶一樣飄落下來，爬山虎變得光禿禿的，雖然它現在面容枯槁，但是它的骨子里蘊藏著春天的美麗，當春天來臨，它又生機勃勃，真是“野火燒不盡，春風吹又生�！�
我愛我的母校，但我更愛生機勃勃的爬山虎。
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