學(xué)校堆雪人的作文（精選28篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校堆雪人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校堆雪人的作文 1

　　早上，我剛起床，推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”，樹枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。有一句古話說得好：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我便拉著媽媽一起到外面去堆雪人。

　　我們先一起堆了一個小雪球，頓時，我的手冷冰冰的，就像掉進(jìn)冰窖一樣，但很快，歡樂代替了寒冷，想到自己親手堆的雪人，講站在自己面前，喜悅不經(jīng)漫上臉龐，接著，在雪地上從前往后滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門口，把它修飾成圓形，最后，在下面加一個“八”字形的`底座，讓大雪球更穩(wěn)定，雪人的身體就做好了。開始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個圓球，然后在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了。可是，我覺得缺了點(diǎn)什么，心里想：缺了什么呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。所以，媽媽拿來了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個三角形的胡蘿卜，一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細(xì)樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進(jìn)去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛。然后用又紅又尖的胡蘿卜塞進(jìn)去，成了鼻子。把細(xì)樹枝插在身體兩側(cè)，最后，再把三粒桂圓“紐扣”裝上去，戴上帽子，一個可愛的雪人就做好了。我心里想：好不容易才堆好這個雪人，看來，堅(jiān)持就是勝利。我看著這個可愛的雪人，不禁露出了微笑。

　　“功夫不負(fù)有心人。”只要去努力就會成功。這個雪人永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　學(xué)校堆雪人的作文 2

　　今天，我和爸爸去山上堆雪人，一路上，我們看見遠(yuǎn)處的山上有很多的雪，我們就朝那邊開去，到山腳下，我們看雪離我們越來越近了。我和爸爸開始爬山，山上的風(fēng)景非常優(yōu)美，走到半山腰，才開始有了雪。

　　馬上，我們就到了山頂，山頂上的雪非常厚，樹上積滿了雪，像一棵棵圣誕樹。地上的雪也很厚，踩上去又松又軟，像踩在松軟的地毯上，我們開始堆雪人，首先堆雪人的身體，我把一個小雪球從高推到低，一個雪人的身體就做好了。可是雪人的身體很像正方體，我們就想了一個辦法，用工

　　具在雪人的身體上左削削右削削這下雪人的身體就圓了。我們再開始堆雪人的頭，我們把雪慢慢集合起來，雪人的頭就做好了。雪人的基本形狀就做好了，我們再把彈珠當(dāng)作眼睛鑲到雪人的'頭上，再把蘿卜當(dāng)作鼻子插在雪人上，再把辣椒當(dāng)作嘴巴嵌在雪人的臉上，最后我們把木棍當(dāng)作手安到雪人的身體上，這樣一個雪人就做好了。

　　我們的雪人終于做好了，這樣，我們才可以停下來休息一下，我們還在雪人的旁邊拍了幾張照片作為留念，然后就開開心心地回家了。

　　學(xué)校堆雪人的作文 3

　　一天早上，大雪隨風(fēng)飄下，它蓋住了房屋，蓋住了大樹，蓋住了大地，整個世界變成了銀白色。雪兒再次告訴我們，現(xiàn)在是冬天了。

　　正當(dāng)我和弟弟王馳在做白日夢時， 王達(dá)叫醒我們，說：“下雪了！下雪了！走玩雪啊！”盡管十分冷，但我們還是被那大雪吸引住。我和弟弟穿上棉襖，戴上圍巾，就出去了。可惜其他小伙伴都怕冷，躲在屋里看電視。我說：“怕什么，我們?nèi)�人照樣可以玩。”“那玩什么呢？”王馳問。“我們堆雪人吧！”王達(dá)說。我們同意了，便開始行動了。我和王馳堆雪人身子，王達(dá)堆頭。我和王馳滾了個圓球，我們繞著雪地里走了一大圈，腳都快凍僵了。

　　不一會，一個大雪球堆好了。王達(dá)把他做的頭放在雪人身上，可是太小了，成了一個“小頭爸爸”。王達(dá)的手也凍僵了，便暫時退出“戰(zhàn)斗”。我們又忙做雪人頭，做好后，我們把它放在雪人身上。我找來黑豆當(dāng)作雪人眼睛，找來胡蘿卜當(dāng)作雪人鼻子，又用樹枝畫一下嘴，再用兩根樹枝當(dāng)手。我說：“大功告成了！”“還沒有，給小雪人圍上圍巾吧，不能凍感冒了。”王馳弟弟一邊取著自己的'圍巾一邊說。我說：“小雪人不冷，快自己戴上吧。”

　　我們看著自己親手堆的雪人，看著它那張笑臉，開心極了。今年，我若下雪，我還要堆雪人。

　　學(xué)校堆雪人的作文 4

　　冬天，風(fēng)雪交加，我和舅舅穿上厚厚的羽絨衣，提著小桶子，到院子里堆雪人。

　　地上白茫茫一片，像鋪了一床厚厚的雪毯。大樹裹著銀裝，樹枝被積雪壓得沉甸甸地垂下來。

　　我迫不及待地抓起一把雪，哇！冰涼冰涼！我連忙甩掉雪，把手塞進(jìn)袖子里。舅舅說：“別怕，冬爺爺在考驗(yàn)?zāi)隳亍！蔽衣犃耍�伸出凍得通紅的小手，用力搓得掌心發(fā)熱。我彎下腰，把面前的雪攏成一堆，拍打成一個雪球，再推著雪球在雪地上滾來滾去，雪球越滾越大。接下來，我又滾出一個小雪球，放在大雪球上，這樣，就做出了一個雪人的.外形。我跑回家，拿來一根紅蘿卜，兩顆黑玻璃珠，一個紅辣椒，把它們按在小雪球上，再把桶子倒扣在頂上。雪人做好了，圓圓的腦袋，胖乎乎的身子，黑眼珠，紅鼻子，彎彎的小嘴紅通通，頭上還戴著一頂小紅帽。不過看來看去，似乎少了什么，我找來幾顆石子，豎著在雪人身上按一排，這下，雪人就像穿著雪白大衣的小矮人，可有趣了。舅舅翹起大拇指，說：“你做的雪人真漂亮！”我聽了，心里美滋滋的。

　　回到家，我向窗外望去，只見雪人咧著嘴，好像在說：“你通過了冬爺爺?shù)目简?yàn)，冬爺爺夸你是個聰明勇敢地好孩子。”

　　過了幾天，太陽出來了，雪人融化了，但是它永遠(yuǎn)留在我的心里

　　學(xué)校堆雪人的作文 5

　　前天中午，我、成寧、胡強(qiáng)、魏雪健、林傳冬堆了一個大雪人，可一堂課時間里就被別人毀了，頭和身子分家了。事情經(jīng)過是這樣的：

　　因?yàn)樾瞧谝恍瞧诙�下了大雪，胡�?qiáng)提出在操場一角堆雪人的建議，我們同意了。他先做了個小雪球，慢慢地推，推到最后，五個人一起推不動了，才做雪人的腦袋。

　　按照堆身子的方法，我們又推了比身子小一點(diǎn)的'雪球，當(dāng)頭。就在這時，問題出現(xiàn)了——雪球足有大扇鐵門重，怎么安在身子上呢？

　　我忽然看見有兩位大哥哥在打雪仗，我對其中一位說：“我?guī)湍阍宜�，你幫我們把雪人頭裝在身子上，好嗎？”他爽快地答應(yīng)了。

　　我們瘋狂地找雪球砸大哥哥的對手。贏是贏了，可大哥哥也搬不動。成寧垂頭喪氣地說：“竹籃打水——一場空。”我們實(shí)在想不出主意了，干脆把雪人的頭砸成一小塊一小塊，然后把碎塊搬到雪人身子上，合成一個頭。

　　成寧找來兩根有葉子的樹枝，插在雪人身體兩邊，做手。胡強(qiáng)用雪做鼻子，林傳冬做耳朵，魏雪健做嘴巴和牙齒。我則把一根短樹枝插在雪人嘴里，給它抽香煙。

　　完工了，我們喜氣洋洋地欣賞著作品，喜滋滋地回教室了。沒想到，40分鐘后再回到操場，雪人被毀容了。我們很傷心，這是我們辛辛苦苦做的呀！成寧發(fā)誓一定要找到破壞分子。

　　學(xué)校堆雪人的作文 6

　　寒假，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

　　起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的`爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把雪人的身子給做完美了，接下來，只剩下一個頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

　　學(xué)校堆雪人的作文 7

　　一堆雪人比賽在一個皚皚白雪的日子，我們?nèi)�校同學(xué)舉行了一場堆雪人比賽。

　　比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪。不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，鄧彥穎一個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。

　　五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的`雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。當(dāng)沈主任宣布我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了很多道理，辛勤的耕耘，才能有收獲，除此之外還明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，這一場比賽收獲頗多。

　　學(xué)校堆雪人的作文 8

　　一個冰天雪地的早晨，小朋友們在雪地里堆雪人。

　　空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。

　　小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經(jīng)過無數(shù)次的`拍打和用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負(fù)他。

　　就這樣，雪白的世界出現(xiàn)一個頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對他拍手，點(diǎn)頭，和他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。

　　學(xué)校堆雪人的作文 9

　　瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂?shù)教幙梢娧┚�靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

　　咚咚咚，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們。快快出去堆雪人！伙伴們齊聲說道。好啊我快速地?fù)Q了鞋，便出發(fā)了。

　　我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來的。我們齊心協(xié)力的'堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少了什么啊！對了！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間的，最后用手指在鼻子下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊

　　第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。

　　記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

　　我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊

　　學(xué)校堆雪人的作文 10

　　天越來越冷了，昨天終于下起了一場大雪，一夜過后雪停了。我們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里到處都是白茫茫的一片，整個學(xué)校就像一個童話世界，充滿了奇幻的色彩。

　　下午的自習(xí)課上，老師決定帶我們?nèi)ゲ賵錾隙蜒┤送妫�于是大家開心的奔向操場。此時的操場雪已經(jīng)很深了，腳踩在厚厚的雪上，發(fā)出吱吱的聲響，可有趣了。我來到操場的一邊開始我們的堆雪人功課了。我們和老師用手捧了一大捧雪放在一起，然后把它們壓嚴(yán)實(shí)了，再一點(diǎn)點(diǎn)滾起來，直到滾成一個圓圓的大球就可以了。做完了一個雪球，我們有照著這樣的法子又滾了一個圓球，只是比剛才的要小一點(diǎn)，是用來做雪人的.腦袋的。滾好之后，我們和老師一位把雪球滾到另一個雪球上面，這樣一個雪人的身體就做好了。弄完了雪人的身子，我們的小手已經(jīng)凍得通紅通紅的，但是我們的內(nèi)心卻是火熱火熱的。雖然已經(jīng)做好了，但是我們依舊覺得不是很完美，于是不斷的修修補(bǔ)補(bǔ)，才覺得可以了。

　　雪人的身體做好之后，就是給雪人裝飾了。首先我們找來了一個胡蘿卜作為雪人的鼻子，再用一片樹葉作為雪人的嘴巴，用兩片比較大一點(diǎn)的葉子作為眼睛。最后找來兩個小樹枝作為雪人的兩只胳膊，就這樣的一個完美的雪人就出現(xiàn)了。

　　雪人做好之后，大家看著眼前的成就，每個人心里都充滿了滿足感，看著雪人微笑的樣子，我們的心情更加的好了，老師還用自己的手機(jī)給大家和雪人拍一個合照，我都開心的笑了起來。

　　學(xué)校堆雪人的作文 11

　　昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話，我就約幾個小伙伴出去玩。

　　第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹上都積滿了厚厚積雪，像連綿起伏的山巒。不一會兒雪停了，溫暖的太陽從天空中跳了出來，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的'光芒，好看極了！

　　小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說：“我們一起來堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是，小紅把雪滾成一個小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒。”小紅說完徑直往家里跑去。這時候，媽媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍(lán)跑到一棵樹旁，折了兩根樹枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個雪人終于完成了。

　　伙伴們高興極了，可是，他們的爸爸媽媽都要他們回家，他們帶著依依不舍的心情，離開了雪了。

　　學(xué)校堆雪人的作文 12

　　早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)下雪了，哇!到處都是白色，這漫天飛舞的大雪，爭先恐后的降到地上，這漫天飛舞的大雪，雖然是鋪天蓋地而來，卻是那樣樸素，那樣純潔，潔白。

　　“雪姑娘”好像是一位化妝師，把這世界都裝扮的雪白，看起來很純潔，她還把路上鋪了一層雪白的`地毯，讓人踩在上面，舒舒服服地，他還給松樹大哥換了衣服，把綠衣服換成了白衣服，還有……

　　我到了學(xué)校，雪下得更大了，我交了作業(yè)，就和同學(xué)打雪仗，男生打雪仗，女生堆雪人，我們男生分為兩撥，一撥攻，一撥防，我剛上“戰(zhàn)場”，一下子就被雪球打中了頭，頓時成了“白臉小子”了，我看清楚是誰打的，然后我做好雪球使勁向他扔去，yes!擊中!爆頭!我跟同一撥的人商量戰(zhàn)略，要不然就這么打也不是對手，我讓兩個人一組，有4組，分別從四面八方進(jìn)攻，1個人做好四個雪球，我大喊一聲“進(jìn)攻”。“殺呀”!“沖啊”進(jìn)攻的聲音從四面八方傳來，中間的敵人蒙了，有這么多人，其實(shí)我們才8個人，敵人見自己氣勢低弱就跑了，我們乘勝追擊，把他們徹徹底底的打敗了。“叮鈴鈴”上課了，我們才不情愿的回班。

　　到了大課間，我們都堆雪人，我們齊心協(xié)力，先把雪人的身子做好，然后去，可是雪是剛下的，還沒有粘性，就在我們想辦法的時候，有兩個同學(xué)抱回兩個滾好的雪球，說是撿的，我們小心翼翼的把雪人頭放在雪人身上，雪人做好了可是總覺得少了點(diǎn)什么，對了，雪人沒有鼻子，眼睛，嘴巴，這可怎么辦呀!女生想到了辦法，他們用炭塊(找燒炭師傅)當(dāng)眼睛，用粉筆當(dāng)鼻子，用瓶蓋當(dāng)扣子，看起來像是穿了白色衣服的胖小子，然后我們用桶當(dāng)帽子，用抹布當(dāng)圍巾，哇!真正的“雪人”誕生了!由于身體有點(diǎn)胖，我們叫他“胖小子”

　　你是不是也想和我們一起打雪仗，堆雪人呢!

　　學(xué)校堆雪人的作文 13

　　在一個皚皚白雪的日子，我們?nèi)�校同學(xué)舉行了一場堆雪人比賽。

　　比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

　　比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。丹丹滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，鄧鄧一個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。

　　五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。佳佳把樹葉做雪人的.扣子，小王把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。

　　當(dāng)沈主任宣布我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了做事一定要細(xì)心，心急吃不了熱豆腐！

　　學(xué)校堆雪人的作文 14

　　今年，最難忘的就是和小伙伴們一起堆雪人了。

　　起初，小伙伴拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，小伙伴是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫小伙伴，當(dāng)他的助手。小伙伴要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教小伙伴了。小伙伴說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，小伙伴正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的.同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和小伙伴把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。小伙伴又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

　　學(xué)校堆雪人的作文 15

　　今天，老師帶我們?nèi)ズ蟛賵龆蜒┤恕Ｎ颐�了摸雪，好冷啊！這時，我開始想怎樣能堆一個大雪人。

　　第一我想到了找雪球，我拿來雪一點(diǎn)一點(diǎn)往上堆可是堆了一兩下就倒了。我就想第二種方法，我先拿起一個雪球，放在地下，把它向雪地里滾了好久終于滾成了一個大雪球，我好自豪啊！雪人的身體有了，下來我開始第二步就是找一個小一點(diǎn)的雪球做頭，用以前的方法很快就滾成了一個大雪球；可是，怎么也抱不上去。

　　于是我想到把他們分成兩部份，上半部分先抱上去下半部分再抱上去，頭和身體做好了。我又找來了一些樹枝、豆子、來裝飾它。哇一個漂亮的`雪人做好了！

　　學(xué)校堆雪人的作文 16

　　那天一大清早，只聽見有人在外面大叫：“下雪了，好大的雪呀!”我一聽，連衣服都來不急穿，就跑到窗向外張望。哇!外面像變成了雪之城堡一樣，白茫茫一片;大地仿佛穿上了一層雪白的外衣，顯得格外地優(yōu)雅，美麗。你瞧，樹木的樹丫上結(jié)了冰，上面也積了一層一層的雪，真像一條條銀項(xiàng)鏈;小草莖上串了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠;花兒也竭力地要顯示出自己的美麗，把紅色，黃色的冰花瓣透露在外面;花叢好像變成了一座冰雪之中的“水晶宮”。把沒有生機(jī)的冬天裝扮得更加美麗。

　　今天第二節(jié)課一下課，我們就把自己捂的很嚴(yán)實(shí)，我們已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，我們就等楊老師，下命令讓我們打雪仗了，突然，老師喊：“走”話音剛落就聽見吾的.一聲，全班同學(xué)拿鍬，拿掃帚一溜煙全下了樓。

　　到了樓下，全班同學(xué)開始拿鍬和掃帚把雪聚在一堆，還有的同學(xué)用手去把雪拍實(shí)，我是在沙漠之狐組，我不承認(rèn)我們堆雪人最快，我們堆完了我找來一個塑料袋給雪人當(dāng)圍巾我們找來扣子給雪人摁上再插一根掃帚當(dāng)手，我瞅著雪人，雪人也瞅著我，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊!我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個雪人。

　　學(xué)校堆雪人的作文 17

　　今天早晨我像平常一樣去上學(xué)，外面不知何時下起了鵝毛大雪，外面銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的新衣。

　　過了一會兒我就走到了學(xué)校，這里已經(jīng)成為白花花的世界。經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，不知不覺就到了下午，在下午的第二節(jié)課，老師說了一個讓我們驚訝的消息，那就是去外面和五年級的同學(xué)進(jìn)行堆雪人比賽。

　　我們來到外面，老師宣布了規(guī)則把雪人堆得最大，最好的獲勝，我們的時間有45分鐘。

　　比賽過程中，同學(xué)們爭先恐后的堆雪人，有的'同學(xué)嬉皮打鬧，不時還把別人的雪人弄倒，比賽快結(jié)束時，我給雪人裝飾，用胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，小黑煤球給雪人當(dāng)眼睛，笤帚當(dāng)胳膊，把自己的圍巾給雪人戴上，我還突發(fā)奇想的把一根小木棒按在四（1）班的雪人上。比賽結(jié)束后，你猜猜誰贏了？最后是五年級贏了，五年級堆了一個很大的雪人，雖然我們堆了很多的雪人，但都大小不一。因?yàn)槲覀冏约憾炎约旱难┤耍�還貪玩，最后輸了比賽。

　　在那之后我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功，雖然我們輸了比賽，但我們的收獲很大。滴水不成海，獨(dú)木難成林，眾人拾柴火焰高，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　學(xué)校堆雪人的作文 18

　　一場鵝毛大雪剎那間停了！大山上、馬路上、操場上一片潔白。那白雪覆蓋的操場，立刻成了我們孩子的樂園。

　　又放學(xué)了，我們就像一窩蜂似的涌出教室，奔到潔白的雪地上，用手捧，用腳踢，盡情撒歡。不知誰一聲喲呵，我們立即堆起雪人來。堆呀堆，一雙雙小手在雪的淘洗中，凍得通紅，凍得僵硬，但我們一點(diǎn)也不在乎。只是互相笑笑，搓搓手，呵呵熱氣，又叫著、笑著繼續(xù)熱火朝天的干了起來。看，操場上真正成了同學(xué)們嬉戲的天堂。

　　我們堆呀堆，雪人慢慢成形了，長高了，有了身子，有了腦袋，不一會，一個白胖胖的雪人就出現(xiàn)在了我們的面前。我們圍著它跳著蹦著，甭提多高興了。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)雪人既沒有眼睛，又沒有鼻子，更沒有嘴巴，呆頭呆腦的坐在雪地里，讓人一看就覺得傻透了。我馬上對玩耍的人說：“這個雪人沒安鼻子，沒安眼睛鼻子，也沒安嘴巴，實(shí)在難看極了！咱們給他找眼睛、鼻子、嘴巴，好嗎？”大家聽我這么一說，停止了嬉戲玩耍，分頭為雪人尋找雪人的器官。有人找到了一塊磚頭，把他磨成了鼻子的.形狀，給雪人裝了一個紅鼻子，有人找來了一張樹葉，撕成嘴巴的形狀，用它當(dāng)雪人的嘴，我找到了兩塊差不多大的石頭，把他當(dāng)雪人的眼睛，再拿了幾根干枯的松針，用它當(dāng)雪人的睫毛，微風(fēng)吹的睫毛輕輕地抖動。我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，雪人沒穿衣服，在風(fēng)中那該多冷啊！于是我拿了石子當(dāng)雪人的紐扣，那雪人有了紐扣，就像雪人穿上了衣服啊！雪人穿上了潔白的大衣后，我們在雪人周圍跳啊蹦啊，高興極了。

　　天漸漸地黑了下來，我們向著雪人招手，依依不舍的回到了自己的家里。

　　學(xué)校堆雪人的作文 19

　　寒冬來臨，一場大雪讓我們的校園變成了一個白茫茫的世界。今天，我們在操場上舉行了一次堆雪人的活動，大家都興致勃勃地參與了進(jìn)來。

　　首先，老師為我們展示了一個完美的雪人模板，讓我們知道了如何把雪堆成一個完美的雪人。然后，大家分成小組，拿起手中的雪，開始了我們的堆雪人之旅。有的小組很快就堆出了一個雪人的基礎(chǔ)，有的.小組則需要不斷地修正，才能讓雪人看起來更加完美。

　　在我們堆雪人的過程中，不時會傳來一些歡聲笑語，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｅd奮，感覺自己正在參加一個特別有趣的活動。我們不僅要把雪堆成一個好看的雪人，還要為雪人配上眼睛、鼻子、嘴巴等各種細(xì)節(jié)，讓它看起來更加可愛。

　　最終，經(jīng)過大家的共同努力，我們成功地堆出了一個個完美的雪人，有的雪人看起來非常搞笑，有的則非常逼真。看著自己堆出來的雪人，大家都非常開心，仿佛感受到了一份冬日的溫暖。

　　通過這次堆雪人的活動，我們不僅學(xué)會了如何堆雪人，更重要的是，我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，感受到了集體的快樂。這次活動不僅讓我們度過了一個愉快的周末，更讓我們收獲了難忘的回憶。

　　學(xué)校堆雪人的作文 20

　　冬天到了，大雪紛飛，天地一片銀白。今天是學(xué)校的社團(tuán)活動日，我們學(xué)校的各個社團(tuán)都展示了自己的特長，讓我們看得目不暇接。其中，我們最期待的'是堆雪人比賽。

　　比賽開始了，我們幾個好朋友一起動手，利用雪球一點(diǎn)一點(diǎn)地堆起了一個大雪人。我們用紅色的圍巾圍住了它的脖子，戴上了兩個大耳朵，再加上一個小小的帽子，雪人就變得生動有趣了。

　　比賽進(jìn)行到后半段，其他同學(xué)也陸續(xù)完成了自己的作品，大家開始比較。我們的雪人雖然沒有其他同學(xué)的那么精致，但我們相信，只要有心，做出的作品也會讓人滿意。最后，我們的雪人獲得了一等獎，我們開心極了，大家一起歡呼著。

　　這次堆雪人的比賽讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我們更加喜歡冬天的雪景。在未來的日子里，我們會繼續(xù)努力，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　學(xué)校堆雪人的作文 21

　　冬天來了，寒風(fēng)呼嘯，白雪紛飛，校園里也變得銀裝素裹。一天，我和同學(xué)們一起來到校園里堆雪人。

　　我們先用雪球堆出了雪人的身體，然后在身體周圍找了些石頭和樹枝，做出了雪人的手和腳。最后，我們又找來了紅色的圍巾、綠色的帽子和兩只大大的眼睛，把雪人打扮得漂漂亮亮的。

　　當(dāng)我們把雪人完成時，大家都非常興奮，互相拍照留念。看著這個充滿童趣的雪人，我們的心情也變得格外愉悅。

　　在這個寒冷的冬天，我們通過堆雪人這個活動，不僅鍛煉了自己的'身體，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識。更重要的是，我們收獲了一份難忘的回憶，讓我們在這個寒冷的季節(jié)里感受到了溫暖和快樂。

　　學(xué)校堆雪人的作文 22

　　在這個寒冷的冬季，學(xué)校的操場上堆滿了厚厚的雪，孩子們興高采烈地在雪地里嬉戲玩耍。今天，我們的班級組織了一次堆雪人的活動。

　　在老師的指導(dǎo)下，我們拿著工具，興致勃勃地開始了堆雪人的'活動。我們把雪捏成小球，用棍子在地上挖出雪堆的形狀，再用胡蘿卜和草繩當(dāng)做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。經(jīng)過一番努力，一個可愛的雪人終于完成了。

　　當(dāng)我們看著自己堆出來的雪人時，都忍不住笑了起來。雪人的形狀非常有趣，它的身子矮矮胖胖，臉上帶著微笑，兩只大大的眼睛特別明亮。孩子們興奮地拍照留念，互相分享自己堆雪人的成果。

　　在這次堆雪人的活動中，我們不僅鍛煉了動手能力，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過這個簡單的活動，我們增強(qiáng)了對冬季的熱愛和對自然的敬畏之情，也體驗(yàn)到了親近自然的快樂。

　　學(xué)校堆雪人的作文 23

　　寒冬臘月，我們學(xué)校的校園里積雪越來越厚，整個校園都被雪覆蓋著。大家看到雪后都非常興奮，有的同學(xué)在玩雪，有的同學(xué)在堆雪人。

　　在這樣一個美好的冬日，我們班級的同學(xué)也決定一起來堆雪人。我們來到校園里，先把雪堆起來，再把雪球壓實(shí)，最后再在雪球上裝上胡蘿卜和圓石等裝飾物。經(jīng)過大家的共同努力，一個栩栩如生的`雪人就出現(xiàn)在了我們面前。

　　看著這個雪人，我不禁想起了童年時期，和小伙伴們一起堆雪人的場景。那時候我們沒有這么多的工具和裝飾物，但是我們的心中充滿了童趣和想象力。如今，我們有了更多的工具和資源，可以創(chuàng)造更加精美的雪人，也更能夠感受到這個美好的季節(jié)。

　　通過這次堆雪人的活動，我不僅體驗(yàn)到了童年的快樂，也學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作和耐心。我們班級的同學(xué)們一起合作，完成了一個完美的雪人，也讓我們更加深入地了解了彼此。

　　學(xué)校堆雪人的作文 24

　　下雪了，雪花飄飄灑灑地落在了學(xué)校的每個角落。孩子們興奮地沖出教室，跑到校園里玩耍。其中一個孩子看到地上有一塊白色的雪，他想起了媽媽教他堆雪人的技巧。

　　于是，他和其他孩子一起找來了兩個圓圓的石頭作為雪人的眼睛，用兩根胡蘿卜做鼻子，再用幾片樹葉做雪人的衣服，還用一根小棍子當(dāng)雪人的手。最后，他們在雪人的脖子上掛上一個紅色的圍巾，這樣一個可愛的雪人就誕生了。

　　孩子們圍著雪人歡呼雀躍，拍照留念，還在雪人周圍打起了雪仗。這個簡單的堆雪人活動不僅讓孩子們享受了冬日的樂趣，還增強(qiáng)了他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　回到教室后，孩子們開始寫作文，講述自己堆雪人的.經(jīng)歷和感受。他們紛紛表示，堆雪人雖然簡單，但是能讓自己快樂，也能鍛煉自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　堆雪人是一項(xiàng)簡單而有趣的活動，不僅能讓孩子們感受到冬日的樂趣，還能培養(yǎng)他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我相信，在未來的日子里，孩子們會用他們自己的方式去堆雪人，享受著堆雪人帶來的快樂。

　　學(xué)校堆雪人的作文 25

　　下雪了，天空中飄著雪花，一片銀裝素裹的美麗景象。同學(xué)們興奮地走出教室，跑到操場上堆雪人。

　　大家先在雪地上畫出雪人的輪廓，然后用鏟子把雪挖出來，填滿了雪人的身體。接著，用手捧起一團(tuán)雪，捏成一個球形，做雪人的頭。用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用石子做雪人的眼睛和嘴巴，再用胡蘿卜做雪人的手和腳，一個個可愛的雪人就誕生了。

　　看著雪人們開心地站在操場上，同學(xué)們也感到很開心。他們一邊和雪人們互動，一邊打雪仗，雪球在空中飛舞，發(fā)出歡快的'笑聲。這時，一個雪人走到我的身邊，我伸出手，摸了摸它的臉，它居然微笑了。我們就這樣相視而笑，成為了最好的朋友。

　　在這個寒冷的冬天里，我們用心去堆雪人，感受到了溫暖和快樂。雪人也成為了我們友誼的見證，它會一直陪伴著我們，成為我們最珍貴的回憶。

　　學(xué)校堆雪人的作文 26

　　今天，我們學(xué)校組織了一場有趣的活動，那就是堆雪人。我們班的同學(xué)們早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備開始堆雪人了。

　　一開始，我們有些手忙腳亂，不知道該從哪里開始。但是，我們班的同學(xué)們都很聰明，很快就開始了自己的創(chuàng)作。有的同學(xué)拿著一把鏟子，把雪一塊塊地鏟起來，然后放到雪人的身體上；有的同學(xué)則在雪人的頭部加上兩個大大的黑眼珠，還有的同學(xué)則給雪人加上了一件漂亮的圍巾。

　　我們的`雪人在同學(xué)們的努力下，越來越有趣。他們的手臂越來越長，眼睛越來越大，身體越來越豐滿。看到自己的作品，我們都很開心。

　　最后，我們在學(xué)校的操場上放飛了自己堆的雪人，看著他們在陽光下閃閃發(fā)光，我們都覺得很有成就感。這次堆雪人的活動不僅讓我們度過了一個快樂的下午，也讓我們學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)合作，共同創(chuàng)造美好的事物。

　　學(xué)校堆雪人的作文 27

　　我們的學(xué)校今天下了一場大雪，同學(xué)們都很興奮，因?yàn)樗麄兛梢栽谘┑乩锿嫠！５�是，他們還有一個更加有趣的活動——堆雪人！

　　我們來到操場上，開始了堆雪人的比賽。大家分成幾個小組，開始忙碌起來。有的同學(xué)用雪堆成一個小球，有的同學(xué)用雪做成雪球，還有的同學(xué)用手指在雪地里捏出了一個個雪人的頭。

　　最后，每個小組都堆出了一個可愛的雪人。他們的雪人有大大的鼻子，圓圓的眼睛，還有紅色的圍巾和帽子。每個雪人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，讓人看了不禁心生喜悅。

　　雖然這場堆雪人的比賽只有短短的幾個小時，但是我們卻度過了一個非常愉快的下午。在雪地里玩耍的同時，我們也鍛煉了身體，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　這場堆雪人的比賽，不僅讓我們體驗(yàn)到了冬天的'樂趣，也讓我們感受到了友誼的溫暖。我們希望明年的雪天，我們還能在操場上堆出更多更好的雪人。

　　學(xué)校堆雪人的作文 28

　　在這個寒冷的冬天，我們學(xué)校舉辦了一次有趣的活動——堆雪人比賽。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和雙手，在雪地里堆起了各種各樣的雪人。

　　我和同學(xué)們來到操場上，一眼就看到了幾個高高的雪堆。大家都躍躍欲試，紛紛加入到堆雪人的隊(duì)伍中來。有的'同學(xué)拿來了胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，有的同學(xué)拿來了塑料桶做雪人的帽子，還有的同學(xué)在雪人的臉上畫上了一雙大眼睛和嘴巴。

　　我們在雪地里忙碌了一個上午，終于堆出了一個個形態(tài)各異的雪人。有的雪人身上穿著五顏六色的衣服，有的雪人手里拿著玩具，還有的雪人面帶微笑。看著這些可愛的雪人，大家都感到非常開心。

　　比賽結(jié)束后，我們把雪人留在操場上，讓它們陪伴我們度過這個美好的冬天。通過這次活動，我們不僅鍛煉了身體，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。這是一次非常有意義的活動，我相信我們一定會繼續(xù)保持這種精神，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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