下雪了作文14篇（通用）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的下雪了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下雪了作文 篇1
最近天氣漸漸變冷，連續好幾天都是陰雨天氣了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了？我好期待天空中飄著鵝毛一樣的大雪的場景，更期待的是下一場大雪后，我就可以和我的小伙伴們一起堆雪人，打雪仗了。
星期四的中午，吃完午飯，我和程樂溪還有蔣路陽一起到樓下玩紙炮。剛玩一會，發現天空下起雨來了，我抬頭看了看，突然發現今天的雨跟平常的雨有點不一樣。
平常的雨都是透明的，而且是直接落下來的'，今天的雨卻是白色的，而且是飄下來的。我仔細看了看，心里想到：這會不會是雪呢？我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我頓時高興起來，大喊；“下雪啦！”程樂溪也接了一塊，看了看，也大聲喊道：“真的是雪，下雪啦！”周圍的人群頓時沸騰起來了，四周不管是過道，還是樓梯口全都站滿了人，有的也像我們一樣，沖到外面來接雪，接住雪后都興奮的砸向別人，有的還用舌頭舔一舔，想嘗嘗今年第一場雪的味道，有的還仰著頭，在飛舞的雪花中蹦來蹦去。
不一會的功夫，雪開始下大了，從開始的小鴨絨變成了一個個白色的“硬幣”。這是，程樂溪對我們說到：“要不我們去比誰接的雪多吧？”“好啊！”我和蔣路陽異口同聲的答到。于是，我馬上便捧著手，向乞丐討水喝一樣，到處跑來跑去，追著從天上掉下來的“硬幣”，哪里的“硬幣”大，我們就往哪里跑。可是，我們一跑到雪多的地方，雪已經落到地上，再跑到另外一個雪多的地方，剛準備用手接的時候，雪又落到地上了，折騰了半天，我們手里都沒有接到雪。
這時，程樂溪又喊道：“快看我！”，我轉頭一看，程樂溪變成了一個白發蒼蒼的老人，頭上落著好多雪花。我心里一樂，情不自禁的哈哈大笑起來。“我們用頭接雪吧！”程樂溪又說到。蔣路陽便也開始用頭接雪。正當我準備用頭接雪時，突然感覺腳底涼颼颼的，低頭一看，才發現鞋子都濕了。剛好上課的鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。沒過多久，雪越下越小，慢慢的就沒有了。
雖然這只是一場小雪，卻是今年的第一場雪！多么希望雪能下大一點，瑞雪兆豐年，雪下大一點，農民伯伯明年的收成會更好！我們的生活和學習也一樣會更好！
下雪了作文 篇2
啊！整個世界變成了白色的童話世界，我愛這場雪。
我入神地看著，情不自禁地走出門。我獨自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。望著眼前的景色，不知不覺深入其中，沉浸在這個雪的世界里：一團小小的，輕飄飄的“絨毛”降落在我的鼻尖上，那感覺是溫柔的，我寵溺地扶著它可愛的臉。隨即，我的熱情感化了那小雪兒，它隨著我的鼻梁流下了一滴涼涼的淚，我看到了它的喜悅。
雪的.顏色是純潔的，冰涼的，但它仍然有著活力，真可愛！潔白的，薄薄的一層雪紗輕披在大地上，使人會不忍心踏上去，仿佛水晶娃娃一碰即碎。雪花在藍天白云下盛開，隨著風兒紛紛飄落，她們還很害羞呢！一個個把自己變得那么小巧玲瓏，至使我們看不清楚她們的樣子，不過用放大鏡看就能發現她們每一個都不同：她們是由冰組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，但都沒有超出六瓣型的范圍。在我看來它們如水晶一樣晶瑩剔透，似云兒一樣形狀各，異變幻莫測。真是奇妙無比啊！
雪不僅自己美麗，它還美化了大地。瞧！落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極。農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。雪，你給人們帶來了喜悅和希望。詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創造了廣闊的娛樂天地。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮。每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！喜歡你創造出浪漫的雪色世界。
下雪了作文 篇3
“一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片無數片，落到水中都不見。”這就是討人喜歡的小雪花。”
雪花妹妹特別愛干凈，她把自己打扮得又白又漂亮。北風哥哥要下班了，他使勁一吹把雪花妹妹給吹醒了，雪花妹妹揉了揉眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠，就起床了！雪花妹妹離開了媽媽來到人間工作。
她輕的像羽毛，白的像鵝毛，軟的像棉花，她們紛紛揚揚地飄在天空中，邊走邊唱，發出“沙沙沙”的響聲。
調皮的雪花妹妹有的在空中倒栽蔥，有的.翻筋斗，有的跳芭蕾舞，還有的在空中開飛機呢！它們一團團一簇簇，三五成群，一會兒手拉著手，一會兒肩并著肩，一會兒你推我擠，一會兒邊走邊唱，真是個快樂、熱鬧的大家庭呀！
雪花妹妹們有的來到了房頂上，房頂變了樣，就像童話世界里的王宮；有的來到了梅花姐姐的頭上，歡快地說：“姐姐讓我來幫你染一染頭發吧！”梅花姐姐說：“真的太謝謝你們了。”雪花妹妹們有的來到了大地媽媽的身邊，輕輕地說：“大地媽媽，我給你穿身雪白的衣服吧！”大地媽媽說：“謝謝你們，我的孩子們。”
頑皮的孩子們看到雪花妹妹們來了，高興地直叫，孩子們迫不及待地穿上厚厚的棉衣，立刻沖出了家門。孩子們在雪地上堆雪人，他們先團出一個小雪球，在地上滾呀滾呀，一直把這個雪球滾成一個胖胖的圓身子，又用同樣的方法滾出來一個圓圓的腦袋，再把那圓腦袋放在雪人的胖身子上，接著拿來兩個小扣子當作小雪人的眼睛，又拿來一根胡蘿卜當作長長的鼻子，然后用手指畫出了雪人的小嘴巴，最后在身體左右兩邊各插了一根樹枝，當作他的手，這個可愛的小雪人就做好了。孩子們特別開心，圍著雪人蹦呀跳呀，歡呼聲傳遍了整個天空。
這時一個調皮的小男孩兒，抱著大樹使勁晃了幾晃，搖了幾搖，樹上的積雪都落了下來，落到了樹下小朋友的身上，結果把堆雪人的小朋友都變成了小雪人。還有的小朋友在雪地上滑雪，他們找來一塊木板從斜坡上往下滑，結果一不小心就摔了一個四腳朝天。
“小畫家”們也走出了家門，你瞧！小雞在地上畫了竹葉，小狗在地上畫了梅花，小鴨在地上畫了楓葉，小馬在地上畫了月牙。不用顏料也不用筆，只要走幾步就畫成了一幅畫，他們真是雪地里的天才小畫家呀！
我喜歡冬天，尤其是美麗的雪，雪是那樣純凈，那樣潔白。
下雪了作文 篇4
早晨，我一起床，一股寒冷的氣流傳來，我不禁打了個哆嗦，連忙拿起幾件毛衣套在身上，一股暖氣流遍全身。
我走下床，來到窗前，輕輕推開窗戶，真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀。外面雪花紛飛，屋頂上的瓦片“蓋”上了一層厚厚的棉被，香樟樹、桂花樹等本來還是枝繁葉茂的大樹上已經是銀裝素裹，仿佛穿上了厚厚的棉襖。那邊一排只剩下粗壯的枝干和纖細的枝條的楊柳樹上也是垂滿了雪花，一根根柳條似乎是掛著晶瑩剔透的珍珠的手鏈，在寒風的吹拂下輕輕地，慢慢地搖晃著，把枝條上的小雪花碎末兒弄得在空中四處飛舞。瞧，那邊長在花盆里的一棵棵臘梅，還在努力綻放著，為的是把那一點點的清香留給我們，它們那種頑強不屈、奉獻自我的精神多么值得我們學習呀。那紛紛揚揚的雪花飄在臘梅花的'花苞上，又化作一滴滴雪水，鑲嵌在一朵朵臘梅花的花苞上，如同是給臘梅花的花苞上點綴了一顆顆寶石、珍珠。看，那邊幾根挺立在風中、雪里的竹子，多么堅強哇！雖然一陣陣寒冷的狂風吹過，使它們左右晃動，但它們仍然佇立著。即使大雪堆在他們的身上，他們還是挺直著腰板，像堅強的軍人頑強地守衛著自己的崗位，不怕嚴寒。咦？那邊真的有一群站崗的軍人嗎？我定睛一望，哦，原來是十幾棵屹立著的雪松。雪松還是十分青翠，路人也贊嘆它的堅強精神雪松上的一根根松針在陽光下閃爍著璀璨的光芒。雖然雪松是“歲寒四友”中的一員，但也被雪花蓋的像穿了一件厚棉衣似的。看到這些美麗的雪景，一股對雪的喜愛之情頓時油然而生。
我來到馬路邊，只見路邊停著的車子也是“穿”上了雪白的厚衣服。呵呵，那些開動著的汽車仿佛是雪中移動著的房子，多么有趣呀。路邊的空地都是雪，許多小朋友都來堆雪人、打雪仗。瞧，不知是誰堆了個活靈活現的雪人，長著一雙忽閃忽閃的黑紐扣眼睛，一個紅蘿卜鼻子，嘴上掛著甜甜圈般的笑容。身穿大“棉衣”，舒展著“雙臂”，圍著圍巾，頭上戴著一頂大帽子，多么可愛呀！打雪仗的小朋友三個一群，五個一伙，拿起自己揉好的雪球，不停地向敵隊扔去，歡聲笑語在空中久久回蕩......
雪就是冬爺爺送給小朋友們的禮物，讓我們在寒冷的冬天度過快樂的每一天。
下雪了作文 篇5
下雪了，突然多云的天空下了好幾天雪。
干涸的大地突然映出白色的羊群，總是不協調，孤獨。黑屏上似乎突然出現了一種刺目的白色。我把這種現象稱之為美的困惑，因為當雪完全覆蓋一切的時候，銀白色的世界升華了美，而現在卻讓人困惑。
雪朵很小很密，沒有那一天覆蓋一切的瘋狂氣勢。它只是慢慢落下，慢慢融入。看起來矜持，膽小，膽小。正因為如此，雪有一種說不出的柔軟，讓人感覺仿佛在聽舒緩的音樂，在河邊漫步。
看著飄落的雪花，我的心像是擱淺了，融化了，安置在森林里的小徑上，聽著此刻聽不到的蟲、鳥和聲音。-
路上沒有行人，只有雪花在飄落，它在變化，它在重復著溫暖的過去，潤濕著大地，覆蓋著大地。沒有目的的堅持，滲透。
沒有任何點綴的枯枝被染成白色，青苔生長，新建的屋頂瓦片也被染成白色。只有地面依然呈現出它本來的顏色，美的困惑正在一點一點解決。
掀開窗簾，雪從屋檐下沖到全身。此刻，雪有一點咄咄逼人的氣勢。似乎他們已經從一個需要喂養的嬰兒變成了一個有男子氣概的紳士。他們不是幼稚天真，而是成熟穩重。
角落里的雪已經很厚了，灰白色的塑料袋已經被默默包容，一個骯臟凌亂的角落已經裝飾的干干凈凈。
我感慨他們長得快，因為他們的腳印是那么的鮮活。我感嘆他們的胸懷之廣，因為他們的.行動太感人了。
臨近傍晚，雪終于覆蓋了大地。有了白色的襯托，天上飄落的雪花不再孤單。天地融在一起，似乎一切都成了白簾中的點綴。在點綴和點綴的過程中，雪的美也被詮釋到了極致。
此刻，斯諾似乎是一個對生活了如指掌的老人。他們住在屋檐和樹梢，守著空蕩蕩的街道，什么也說不出來。偶爾會表現出一些童心，隨風嬉戲。
我幻想著雪地里有許多戴著皮手套和皮帽的孩子。他們凍紅的鼻子和裂開的嘴角在冒著絲絲的熱氣。他們在堆雪人，打雪仗，遠遠地笑著。但是，這樣的場景只能想象。路上的雪都被車流擠出來了，哪里還有他們玩耍的空間？
透過窗簾，我可以看到并知道黑夜被雪映得通明，卻看不到也想知道那邊是否還有一顆冰凍的心想要融化。
到了這里，突然想到一句話，‘藍色世界里清晰的思緒編織著未來的夢想和多彩的生活’。那么，我們能在這個白色的世界里編織未來的夢想和多彩的生活嗎？
下雪了作文 篇6
知道么，今天濟源下雪了！可是讓我們左等右等的盼到了，今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。
上課的我們正在認真聽講，同桌拍了拍我說：“哎！下雪了看。”我望著窗外雪花飄揚，這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了，同學們早已按捺不住此時的心情馬上沖出教室。
看著外面白皚皚的一片，我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪，話不多說我們盼望雪無非是玩。
打雪仗：上體育課了，呀！下雪了還上不上，我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個不一樣的體育課，哇塞！我們全班歡呼，真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個“大驚喜”不對應該說是驚嚇。一個大雪球向我砸來，當時我真是氣急敗壞抓起一個雪球也來了個反擊，人多力量大著誰不知道不一會男女大戰開始了。男生真是鬼點子多，在背后突然叫我的名字。我轉過身去，一個大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅，哎！男生就是永遠改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的.襲擊，不一會變哭了男生最怕女生哭一看情勢不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰，明知手已經凍的通紅還是不忍離去。
品雪：看啊，雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么？呵呵告訴你們一個秘密其實我們吃雪了。瞧沒人，我們抓起一把雪明知道很臟，但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道，不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦！哎呀！說好了只嘗一口可還是忍不住了，不管了不管了！抓了一點吃在嘴里，第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發明了好幾種吃法，開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個球球等。
說到這，想必你早已想出去了吧？看看那白皚皚的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你還有其他玩法也可以教教我哦！
下雪了作文 篇7
雪柔和地落到地上，來到學校，眼前一片白茫茫。樹上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！
下午，在指定的時間里同學們一起玩雪。一些同學在堆雪人，“我們堆個大一點的雪人吧！”說罷，他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷啊！”同學們的手都變得紫紅紫紅的。可是，這么好的機會，怎能錯過呢？于是，我們又開始了奮斗。
經過同學們的努力，一個“大雪堆”已經堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現了。接著，他們就開始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時，許多同學發現了雪堆里有好多閃閃發光的東西，走近一看，沒有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發現，原來是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨一無二的，但大都和圣誕節時裝飾教室時用的假雪花差不多，美麗極了！
一個同學搓了一個雪球，把它滾成了一個大雪球，做成了雪人的頭，同學們分頭去找當雪人五官的東西，“這根細樹枝可以用來當眉毛1”“這些小小的`豆子可以用來做嘴巴！”……。同學們七嘴八舌的提著建議。一個同學在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個孔，把枯葉塞了進去，一雙活靈活現的眼睛成型了。
一些同學在打雪仗。進了操場，就迫不及待地把地上的雪壘起來，再按實。然后把雪球扔向大家的目標——毛師傅，這毛師傅真夠機靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過了同學們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場了，班上的男同學興奮極了，爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學可調皮了，在金老師和別的老師談話時，搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉過身來，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。
“五一班，進教室！”同學們戀戀不舍的離開了操場，明天還可以繼續嗎？
下雪了作文 篇8
“冷呀！冷呀！”一大早，我剛從暖烘烘被子中鉆出來就叫開了。今天是大年初一，凜冽寒風不停地刮著，冷得我籠著手，縮著頭，嘴中還不停地叫“冷呀！冷呀！老家冬天真是太冷了”今年過年回江西老家，我多么想看到一場雪呀，扳著手指頭算來，我已經五年沒看到下雪了。我看看天上鉛色陰云，嘴中叫冷，心中卻巴不得再冷些，要是能下場雪多好啊。
一上午天都陰沉沉，到了中午，突然一些白點從天上飄落下來，一點、兩點、三點……“下雪了，下雪了！”堂姐端著個飯碗一邊叫著一邊沖出了門外。“真下雪了耶，好小雪哦！”我與堂哥、堂弟也歡呼著沖到了院了中。一開始雪下得好小，小雪如同一粒粒雪白雪白小米粒從天上降落下來。慢慢地，雪越下越大，雪花如同一朵朵小小棉花緩緩飄落，不一會兒就看見了鵝毛般雪花從彤云密布天空飄落下來。雪花一落地，就慢慢地溶化了，到了下午兩、三點鐘，地上已經是濕漉漉一片。再看看樹枝上，室外石桌上，已經是覆蓋了一層厚厚白雪，屋頂瓦片如同蓋上了一床白色棉被，白茫茫一片，好美呀！
我們呢，則戴上帽子，圍上圍巾，打著傘在雪地中蹦呀跳呀，不一會兒，我那把紫色小傘已經繡滿了“白花”。后來我們干脆放下傘，跑到雪地中頭往上仰，張開大大嘴巴，等待雪花飄進口中，雖然身上全是一片片雪花，我們仍然高興地“咯咯咯”直笑。呀！一片雪花飄到了我舌頭上，冰冰，涼涼，仿佛吃了冰淇淋一般，冰倒了牙，涼透了心。再嘗一片，啊！我嘗到了家鄉味道，嘗到了大自然味道……
我從室外石桌上抓起一團雪，小心翼翼地拿到室內，輕輕地用紙板壓成一塊塊各種形狀冰片；再做一個小雪人頭，兩粒黑瓜子做眼睛，一粒花生米是鼻子，再加一片胡蘿卜做嘴巴，頂個小糖果盒當帽子，怎么樣，不錯吧。我們玩呀、笑呀，盼著雪再下大些，到明天就能堆雪人，打雪仗了。可惜到了下午五、六點鐘，雪漸漸變小了，停了。
第二天一早，樹上，房屋上積雪已經融化了一半，路邊，田野中已經看不到什么積雪了，但空氣中依然還留有雪氣息。俗話說“瑞雪兆豐年”，這場大雪一定能給農業生產帶來更大豐收！
下雪了作文 篇9
清晨，不知何物飄到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我從睡夢中冰醒，睜開朦朧的雙眼，打了個哈欠，伸了個懶腰……咦？這是什么東東呀？怎么這么冰涼呀？咦！怎么形狀這么像小雪花呀？怎么化成水啦？該不會是……？沒等我想完，腦袋朝窗外一轉， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起來。
原來呀，是零零星星的雪花姍姍而至，像飄然起舞的蝴蝶，似隨風飛揚的柳絮，那么純潔無暇，那么晶瑩美麗。可那一個個小精靈，剛吻上大地，就“隱身”了，只留下了點點濕痕……
過了一會兒，雪花終于不負眾望，把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象，樹枝上結滿了亮晶晶的冰條，樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可愛哦！” 我自言自語地說，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊！給我這只‘饞貓’解饞！……” 雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。看著雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣優美動人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪花，應該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風飄動。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。
此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的.雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。
雪，沒有美麗的色彩，但它純真，潔白。它給人們帶來歡笑，給莊稼帶來溫暖，給大自然披上美麗的銀裝。雪啊，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄悄地離去，我從心底里贊美你。
下雪了作文 篇10
朦朧中，躺在床上，“一月三十一日……”嘴里嘟噥著，一翻身，還想睡去，等等，三十一日，今天期末考！
一骨碌爬了起來，拉開窗簾，哇，下雪了，好美！潔白的雪花一片片從空中飄落，紛紛揚揚，自然，唯美……
生在南方的我，見到雪的機會真是少之又少。內心十分盼望下雪，可老天爺似乎有心要逗一逗你，今年，各地雪花紛紛揚揚，只有這兒，連雪的影子都沒有。正當你失望至極的時候，雪，卻悄無聲息地來了。
癡癡的望著窗外飄飄灑灑的雪，心里不停的在呼喚：“再大點，再大點！”這雪也仿佛聽到了我的心聲，雪，越下越大。
是老媽的呼聲喚回了沉浸在雪中的我。我急忙換好衣服，洗漱完畢，吃好早飯，匆匆催促老媽上路。
先跨出門，身后傳來老媽的嘀咕：“這孩子，今天動作咋那么快？”
一路上，人們都行色匆匆。刺骨的寒風迎面撲來，我毫不在意，眼中，只有那飛揚的雪。
柏油馬路旁的一棵棵參天大樹早已被園林工人修剪了枝丫，現在，數量不多的一片片綠葉積上了一層薄薄的雪。綠中一點白，白中一點綠，自然，唯美……路上有些小水洼結了冰，在不知什么光線的照耀下，閃耀著銀色的光輝。我忍不住輕輕掐了掐自己的臉，倒吸一口冷氣，疼，不是夢！
媽媽一改平時的“橫沖直撞”，放滿了速度。我們穿梭在各種各樣的車中間，大多數車上都有了一層層薄薄的積雪。紅綠燈。我輕輕張開手，撫摸離我最近一輛車上的雪。涼涼的，卻并不刺骨，一種奇特的感覺在指尖蔓延開來，不反感，很舒適，心，更加歡悅了。
隨手抓起一捧雪，感覺到原本暖暖的'手上的熱量正在慢慢流失。無視，注意力完全在手中的雪上，實實在在的觸感，冰，但澆滅不了我內心的火熱。抬頭，雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚，撲面而來。美，真的美，美的無法用語言來表達。我閉上了眼，任由雪花落在我臉上，真的就像母親的手，輕輕撫摸我臉龐，陶醉，沉醉……
到了學校，跨下車，回頭，媽媽微笑著望著我，眼神中滿是鼓勵。抿嘴一笑，頂著漫天的雪花，邁著輕盈的步伐，踏入學校。
雪，不斷的飄落，頭頂，滿是雪花。冰涼，淹沒了焦慮。神清氣爽……
坐在凳子上，猛然回首，窗外，雪花漫天飛舞……
下雪了作文 篇11
今天，北京又一次下了一場雪。
雪，真是個千奇百怪的東西，瞧！多么美麗、精致的藝術品：小巧玲瓏的，每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。啊！這也許是大自然贈予我們的禮物吧！
下雪時，大家都以十分高昂的情緒去面對，上課也心不在焉。這不，剛一下課，同學們便一蜂窩的跑了出去。
“哇！好一片白雪皚皚的景色啊！”
“是呀！是呀！多么美麗啊。”
“來，咱們玩打雪仗吧！”（說話間，已向被人砸去）
“啊,啊。你太不厚道了，看我來給你個回馬槍。”
“啊，我中彈了。”
“活該，哈哈”
“婷，你發現了嗎？”
“發現什么啊？”
“今天的雪好浪漫那！”（溫馨）
“切，這有什么浪漫嗎”
“哎呀！不要那么煞風景嘛！人家只是想搞搞氣氛嘛！”
“額。”（無語中）
雪，還在飄飄的下，歡快的身影處處在。
雪停了，留下了男生們余下來的雪球；留下了女孩們未堆玩的雪人；也留下了那經久未息的.歡笑。
“哇！又下雪了！這次的雪更大咯！”
“是呀！這雪多美啊！對了，你聽說了嗎？”
“聽說什么！”
“下節課全校比賽堆雪人。”
“是嗎！好期待好興奮哦！”
雪還在不懈的下著，大地鋪上了潔白的地毯。唉，真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術。
“孩子們，圍過來，咱們討論下方案。這樣吧，男生堆雪人的頭，女生堆身子，來。孩子們開工羅！”劉老師像個童心未泯的孩子熱情的招呼著。
“老師，老師！瞧，我弄了一桶雪，您快來看看！’’剛收集完雪的同學歡快的叫喊著。
”呀，寶貝，涼不涼啊！”
“沒事兒，沒事兒！”
大家在老師的帶領下都十分熱情的堆身子或滾腦袋，沒有人因為天冷，而在旁邊閑著。相反，大家都積極的投入這項有趣的“任務”。( )
雪！依然在下，把我們剛才的腳印覆蓋住了，把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學那火熱的心。
雪人最終在大家的努力下完成了，這時，大家總算松了口氣，每個人都露出一抹有心而發的笑。這是成功的笑，是歡快的笑。
最后，大家的這抹微笑被老師定格在相機中。
這精彩的瞬間，塑造了精彩的人生。
下雪了作文 篇12
天又變涼了，狂風也在肆虐的刮著，人們在不斷的增加衣服。這天——我們的家鄉下雪了！
這雪下了有些時候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我們家鄉的雪是那樣的潔白，那樣的純凈。不知為什么，在家中的我，竟也感受到了雪的冰涼。
我來到樓下，地上的那層白色地毯又比剛才的厚了。我向那片最白的雪地走去，發出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛這種美妙的聲音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，剎那間它化了，涼絲絲的`。
我想把小伙伴陽陽叫下來，她還很爽快，滿口答應了，不一會兒，就到了樓下。
一開始，我沒管她，自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走，也躡手躡腳的跟著我。冬天，人工河里連一滴水也沒有，雪花也就都紛紛聚集在這兒，人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底這一大片的雪不經人們踩過，即使雪下了那么久，這里還是那樣平整。自然，也就成了我們小孩子玩兒雪的天堂。
我對陽陽說：“今天我想出個新花樣！”她抓耳撓腮的說了一聲：“好，我倒是想看看！”說著我在雪地中走了圈，形成了一個大大的圓。我雙手舉平，保持平衡。我可不想因為我摔倒了，破壞了這平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個大腳印，在兩個腳印的下方走了一條弧線。我邊走著，，雪地上又發出了那動聽的“咯吱聲”當然，這種聲音只有雪天才會有！“哈哈，大功告成！陽陽你看，我用腳畫出來一個大笑臉！”我自豪的說道。“噢！我看出來了，你在圓圈中央留下的兩個大腳印是笑臉的兩只大眼眼，而那條弧線就是笑臉的嘴巴！”陽陽兩只眼睛中放著亮光說道。她來到我身邊，和我一起在雪地上用“腳”畫出一個又一個有趣的簡易圖畫，小鴨子、蘑菇、愛心…。.這何嘗不是一種風景呢？雪還在下著，風一吹，松樹搖了搖身子，把它身上的雪花抖下了一些，發出了“沙沙”的聲響，難道是它的笑聲嗎？
在雪中，充滿了我們的笑聲。今天很開心，這份開心是我們家鄉的雪給予的，我們家鄉的雪，永遠都會給予我們歡樂，永遠是那樣潔白無瑕。
下雪了作文 篇13
今天來到學校沒多久，天空中就飄起了一粒一粒的小雪粒，落到地上就化了，我心里急切地盼著雪下大點，這樣就可以出去玩雪了。吃完午飯該睡覺了，我心里還在惦記著玩雪的事情，所以一直沒有睡著。放學了，媽媽來接我，我剛一跨出教室門，抬眼就看見樹上、草上、地上的積雪，我馬上問媽媽：我們小區里的雪有這么大嗎？媽媽笑著說：有啊，離得這么近，是一樣大的。我這才放心了。走在校園里，我忍不住沖進草地里用手去趕草尖上薄薄的積雪，想做成一個雪球握在手心里看它慢慢融化、滴落，可是我沒有成功，草尖上的雪太少了，我還差點因此滑到，媽媽很及時的搭救了我。
下了車在小區里步行，我邊走邊抓路邊矮樹上的積雪，媽媽說很臟我也全然不顧。我在前面跑得很快，在樹林里濕滑的`石板路上，我好幾次都差點摔倒，媽媽在后面看了很緊張擔心。來到我們那座樓下了，我們不用那么急著趕路了，我這下準備好好做個大點的雪球帶回家去玩，媽媽提醒我去平整的垃圾桶蓋子上去團雪球，說那上面的還比較干凈，因為保潔阿姨每天都會擦拭，哈哈，這可真是個好主意！那樣的垃圾桶都是兩個兩個的并排站著，而且安放很密集，不用我走很多的路。我的手凍得通紅通紅的，已經木了，媽媽也在旁邊幫忙，我們掃蕩了4個垃圾桶蓋子，最后，做成了一大一小兩個雪球，在我的掌心里平放著，這個時候我想的是趕緊回家，找個容器把雪球放進去，把我的手騰出來暖和一下，再慢慢觀察雪球怎么一點點融化。郁悶的事情是電梯在維護，不能使用！
我手舉著雪球，媽媽跟在我后面，一步一個腳印地爬樓梯回家，到門口的時候我倆都氣喘吁吁地了，我的手快凍僵了，但我還是忍住沒有撒手扔掉，進門之后為了給雪球找一個合適的家，我團團轉，媽媽說這個雪很臟，讓我趕緊拿到衛生間去，對于媽媽的話我是很懷疑的：那么潔白的雪，怎么說它臟呢？我看著兩個雪球快要變成一個了：小的都快化完了，我盯著，看它一點點縮小，大概過了五分鐘的樣子，雪球的影子都不見了，只留下一攤污水，媽媽說的話一點都沒錯，雪果然很臟。
下雪了作文 篇14
“快看，下雪啦!”不知是誰喊了一聲，同學們不約而同地把目光投向了窗外，雪瀟瀟灑灑地下著，團團片片，密密麻麻。轉瞬間，就封住了整個校園。
隨著一聲鈴響，同學們帶著喜悅沖出了教室，只有李小海同學孤零零地坐在椅子上，寒風從窗口灌進教室，他裹緊了外衣。李小海同學這學期剛轉到這所學校，性格又很孤僻，同學們和他說話，他總不愿多說一句；同學們活動的時候，他避開了人們，常常一個人坐在那兒發愣。
“喂，你要小心著涼!”驀然，一個熟悉的聲音傳入李小海的耳朵。他循聲望去，看見班長凍得通紅的臉上掛著笑容，徑直向他走來。他看見班長，不知所措。“發愣啊!教室里怪冷的，出去和同學們輕松輕松吧!”“我，我身體不舒服，你去吧!”班長看出了什么，笑著說：“你看，這些飄飛的雪花，成群結伴輕輕柔柔地降臨大地，給大地穿上了潔白的新裝，才使冬天這么可愛。如果，只有幾瓣雪花兒，你說，會有這么美麗的冬天嗎?”幾句話說得他無以答對，他只覺得心里熱乎乎的，點了點頭。
“這是同學們對你的新年祝福，希望你喜歡它!”班長把一張精美的賀卡深情地放在李小海同學的手心里。賀卡上嵌著一幅雪景圖：幾枝寒梅傲立在雪地上，雖然雪覆蓋在花蕊上，但卻壓不住寒梅的傲氣，它們競相爭艷，顯得那么富有活力。更令他驚異的是，班長所說的那番話，竟是同學們用彩筆在賀卡背面寫的祝詞。此時，眼淚已在李小海眼眶里打轉，他使勁不讓它流出來。從模糊的視線中，李小海同學又看到了賀卡上的一首小詩：“朋友，不要把你的憂郁藏在心底，不要和我們保持距離，請改掉你的`孤僻，哪怕就在新年到來之際。我們等你，OK!”這些熱情的話語，是同學們金子般的心聲。李小海熱淚奪眶而出，他站起來握住班長的手，激動地說：“班長，我太感謝同學們了……”“別說了，這張小小賀卡是全班同學對你的祝福。我們真誠地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一聲鐘響!”班長深情地說著，拉著李小海的手，一起沖出了教室。
跑到操場，同學們把雪球擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺得熱流在心中激蕩。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同學們投去……
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