下雪了作文15篇【優選】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的下雪了作文，歡迎閱讀與收藏。
下雪了作文1
“快看，外面下雪了！”
小靈通的短信提示音把我從夢鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著。看到‘雪’這個字眼，我睡意全無，只披了件睡衣就來到了窗邊，真的下雪了！自貢居然下雪了，關于雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪，今天可是我有生以來見到的第一場雪，雖然地上也沒有積雪，但空中飄飄灑灑的確實是雪花耶！心潮那個澎湃啊！
本想到班群去宣傳一下，結果剛剛掛上QQ，信息提示音響個不停，早就有人捷足先登了！這時候，我才覺得自己很冷，一看，只穿了件睡衣給幾個好朋友發了諸如天冷了多穿點衣服類的消息就關了電腦。
穿上衣服，來到客廳，通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉啊！站在美麗的雪景面前我平時積累的.關于寫景的美詞美句全都沒有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，拿出相機，在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮，跑到樓下去，與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒辦法，我只好用衣服來捧，雪還幸存一點，我連忙伸出舌頭舔了起來，雪的味道不太冰，有點甜，真的還不錯，拍過癮后，我回到了家，又；來到了客廳玻璃旁。
低頭一看，樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。心中也有種說不出的情感，突然想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄，它不是和雪一樣嗎？把最美的自己都留給了人類，最后犧牲了自己。
對于粉筆來講，為學生提供知識，奉獻就是它的職責了罷！可是，我們平時是怎么對待粉筆的？隨便拿來亂寫亂畫，到處亂扔，我們對得起粉筆嗎？我們是在用粉筆的生命開玩笑啊！此時，我注意到了它們的生命是多么的不值得，一心為了人類，而人類卻不懂得珍惜，真是好令人痛心！
下雪了作文2
華中好久沒下過雪，好不容易盼來了雪。
下雪了真好呀！我心里想。朋友們，你們知道嗎？我為何想下雪真好呀！因為，在寒假內，我整天看新聞聯播，各省的麥田到處都是干旱，植物沒喝過一口水，小麥渴得受不了了，也呆不下去了。心痛的老農特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個夠，不久盼望天下雪了，老農真的非常高興的說道：今天第一次下一場大雪，下得好，我們的小麥有救了，得救了……
我們正坐在教室里認真地聽老師講課，不知不覺雪姑娘穿著潔白的白衣裳提著一大藍雪悄悄的來到了人間，也悄悄地來到無邊無際的渴了的小麥的莊稼盼等著雪，輕輕地把雪花散下來，正如雪姑娘的孩子離開了自己的母親到人間好好地給人家做點好事，落到地上什么聲音沒有，也很靜。
正在聽老師講課的我不耐煩了，不時望了窗外，瞪大眼看見飄來的雪花下得這么大。霎時，又扭頭地聽講。叮鈴鈴……，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操場上白了，花園也白了，好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上，讓植物睡得香，睡得甜。向花壇的周圍看，個子高高的瘦瘦的穿著滿年的綠衣裳的針葉松，又披上了白色的新棉襖，是雪姑娘送給它的禮品。向遠處看那幢幢的白色的高樓頂白了，看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午，雪下兩寸多厚，在花壇的北邊有個小學生正在打雪仗，玩的的熱鬧。有的'朝同學打雪仗，有的滾小雪球，滾來滾去，雪球愈滾愈園，滾得像小車輪一樣大，我好久沒摸過一次雪，雙手緩緩的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了，感到不冷，按著好舒服，又卷著手抓快雪團城雪球在手內拿著玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽徐徐上升，照射在操場，發出微弱的光，把操場上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經不見了，化成水。花壇蓋的棉被破了個洞，有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭，向外面看看世界，一陣風吹過，小草搖了搖頭放佛再說：“今天下的雪真好哇，我們喝了雪姑娘的熱心送來的水，是那么甜、那么潤……
濱
下雪了作文3
冬天比較無味，可雪一下就兩樣了。雪裝點了枯燥的冬季，使冬天充滿了生機。
春有百花冬有雪。這使得冬季可以和春季媲美。現在是晚秋，冬天還沒到，已經感受到冬的寒意。
當我拉開窗簾看到漫天飛舞的雪花是怎樣的驚喜？我腦中跳出許多詠雪的詩句：
首先是李白的“燕山雪花大如席”。
打開窗戶看見那玉樹瓊枝般的樹，便吟出岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
再看到房頂上，車頂上的雪，想起來毛澤東的“山舞銀蛇，原馳蠟象”。——當然，這山是房頂，原野是汽車。
打開門，來到院子，又想起李白的“畫堂晨起，來報雪花飛墜”。
看到有人牽著狗走出家門，這不是“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”嗎？當然，沒有柴門，也不是夜歸人，而是晨起人，去散步賞雪。有誰肯錯過這晚秋的瑞雪呢？
我也趕快漫步于這漫天飛舞的瑞雪中。
昨天天氣預報說：今天會有大雪，一大早我就急急忙忙起來，穿好了媽媽早已給我準備好的衣服，背上書包和伙伴們上學去，剛下樓，咦！
只見地上濕漉漉的，原來雪下的不大，只有幾個斑斑點點的小雪花，落到地上，立刻隱身不見了，我和伙伴們樂了，一路上哼著“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更猛些……奇怪了，雪真的越下越大，只見天上像小棉花哚似的一股腦的落下來，不一會它們就像小精靈一樣不見了，我們幾個高興的歡呼，任憑雪花灑落在我們的身上。
下了第二節課，只見校園里白茫茫的`一片，我們幾個調皮鬼內不住性子，沖出教室追逐著，有幾個文靜的女生和沈老師都在門口欣賞這美麗的雪景。
到了第三節體育課更熱鬧了，體育老師令我們去了操場，哇！
操場上白皚皚的一片，我們和體育老師沖進雪地里堆雪人、打雪仗，玩的忘乎所以，我做好了一個雪球，朝著正在和前方進行激烈戰爭的宋俊飛后背一扔，給他個冷不防背后偷襲，只聽“哎喓”一聲，宋俊飛差點跌倒，還沒等他反應過來，又有幾個雪球扔過來，我的后背也遭到了襲擊，我們就和真的在戰場上一樣，緊張而又激烈的玩著，不知不覺到了下課時間，我們的鞋子、衣服、帽子都濕透了，可我們一點也不覺得冷，還覺得非常暖和高興。
下雪了作文4
暮色茫茫,夕陽將下.太陽在西邊還沒有落下,月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了.
黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香.雪悠悠地飄著,將天地渲染成白茫茫的一片.
柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉,追逐,來時纖塵不染,落時點塵不驚.一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無一重樣.粉雕玉琢,可是,哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!
轉眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂.榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙.
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣.想要走出佇立良久的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來.晶瑩剔透的雪花灑了滿地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來復去.”的心情.當然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會填一曲新詞,作一首小曲.
站在山頂上,好像有點兒風吹過來了.曉風習習,并不寒冷.樹枝上、屋頂上的雪花這時在風的懷抱里靈巧的打幾個旋兒,去找別的伙伴了.
墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠,有時候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少回憶和向往.雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲,星星點點,閃著迷離的'光,似乎把天上的星星都映得亮起來了.
不知何時,衣服上落滿了小雪花,看著它們,我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章.那是專門寫雪的,具體內容忘了,可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.這一點,也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態展現給大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細細欣賞個夠.你欣賞的,是雪,也是雨.輕輕地抖落一身銀白,心中竟有些不舍,追尋它,又超越它,一步一步,走下山去。
下雪了作文5
噠、噠、噠，我正在窗戶邊的小黑板上做著數學題，幾朵雪花飄進了教室，飄到了我的臉上，很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊，下雪了！
雪一開始是“不慌不忙”地徐徐落下；繼而是大片大片的飄落，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來。雪中的景色壯麗無比，天與地渾然一色，只能看見白皚皚的一片銀色，好象整個世界都是用銀子裝點成的。古人說“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都沒見過雪了。同學們一看到外面的鵝毛大雪，心就早已不在教室里了。下課了，我打開門，沖出教室，站在操場上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落，似蘆花，似柳絮，似輕悠悠的鵝毛，又似蒲公英的種子。雪花無休無止地飄著，旋轉著，最后慢慢地落到了地上，化成了無數顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上，仰臉看著空中漫天的雪花，不再瘋狂，不再打鬧，只是靜靜地欣賞著這難得的雪景，享受著她帶給我們的欣喜與快樂。
雪不僅美，又給大家帶來了快樂。有些好動的同學看著大雪忍不住了，他們在雪中快樂的打鬧著，在紛飛的大雪中，你拿著雪球扔向他，他又卷起一個雪球扔向你，被打中了，當然是哭笑不得。就這樣同學們玩的不亦樂乎。還有的同學被這雪景所迷住了，抬起頭，任由雪撫摸著自己，一副享受的樣子。
雪大了，風急了，我站在雪地里，風吹在我的'身上，雪落在我的臉上，我卻絲毫沒有感覺到冷。我的思緒開始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一個人，彎曲的街道上，凹凸的大山上，光禿的樹干上，都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒有任何點綴的枯樹枝上染了白色，長了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，地上也呈現著淡白。那些美的迷惑也正在一點點解開。雪愈來愈大，雪花晶瑩剔透，潔白無暇，好似仙女的淚水，又像造福人類的天使，是那樣的美麗無瑕，無私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國。雪花如同頑皮的孩子，在我的手指件扭動，癢癢的；在我的臉頰上舞蹈，軟軟的。它在我的衣服上蹦噠，看它那可愛的樣子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，馬上就消失了。雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，喜愛你的潔白，喜愛你的淘氣.......
叮鈴鈴，上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想，我只好與雪道別，與同學們回教室去了。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，教室里響起朗朗讀書聲，可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。
下雪了作文6
最近天氣漸漸變冷，連續好幾天都是陰雨天氣了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了？我好期待天空中飄著鵝毛一樣的大雪的場景，更期待的是下一場大雪后，我就可以和我的小伙伴們一起堆雪人，打雪仗了。
星期四的中午，吃完午飯，我和程樂溪還有蔣路陽一起到樓下玩紙炮。剛玩一會，發現天空下起雨來了，我抬頭看了看，突然發現今天的雨跟平常的雨有點不一樣。
平常的雨都是透明的，而且是直接落下來的，今天的雨卻是白色的，而且是飄下來的.。我仔細看了看，心里想到：這會不會是雪呢？我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我頓時高興起來，大喊；“下雪啦！”程樂溪也接了一塊，看了看，也大聲喊道：“真的是雪，下雪啦！”周圍的人群頓時沸騰起來了，四周不管是過道，還是樓梯口全都站滿了人，有的也像我們一樣，沖到外面來接雪，接住雪后都興奮的砸向別人，有的還用舌頭舔一舔，想嘗嘗今年第一場雪的味道，有的還仰著頭，在飛舞的雪花中蹦來蹦去。
不一會的功夫，雪開始下大了，從開始的小鴨絨變成了一個個白色的“硬幣”。這是，程樂溪對我們說到：“要不我們去比誰接的雪多吧？”“好啊！”我和蔣路陽異口同聲的答到。于是，我馬上便捧著手，向乞丐討水喝一樣，到處跑來跑去，追著從天上掉下來的“硬幣”，哪里的“硬幣”大，我們就往哪里跑。可是，我們一跑到雪多的地方，雪已經落到地上，再跑到另外一個雪多的地方，剛準備用手接的時候，雪又落到地上了，折騰了半天，我們手里都沒有接到雪。
這時，程樂溪又喊道：“快看我！”，我轉頭一看，程樂溪變成了一個白發蒼蒼的老人，頭上落著好多雪花。我心里一樂，情不自禁的哈哈大笑起來。“我們用頭接雪吧！”程樂溪又說到。蔣路陽便也開始用頭接雪。正當我準備用頭接雪時，突然感覺腳底涼颼颼的，低頭一看，才發現鞋子都濕了。剛好上課的鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。沒過多久，雪越下越小，慢慢的就沒有了。
雖然這只是一場小雪，卻是今年的第一場雪！多么希望雪能下大一點，瑞雪兆豐年，雪下大一點，農民伯伯明年的收成會更好！我們的生活和學習也一樣會更好！
下雪了作文7
今天，北京又一次下了一場雪。
雪，真是個千奇百怪的東西，瞧！多么美麗、精致的藝術品：小巧玲瓏的，每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。啊！這也許是大自然贈予我們的禮物吧！
下雪時，大家都以十分高昂的情緒去面對，上課也心不在焉。這不，剛一下課，同學們便一蜂窩的跑了出去。
“哇！好一片白雪皚皚的景色啊！”
“是呀！是呀！多么美麗啊。”
“來，咱們玩打雪仗吧！”（說話間，已向被人砸去）
“啊,啊。你太不厚道了，看我來給你個回馬槍。”
“啊，我中彈了。”
“活該，哈哈”
“婷，你發現了嗎？”
“發現什么啊？”
“今天的雪好浪漫那！”（溫馨）
“切，這有什么浪漫嗎”
“哎呀！不要那么煞風景嘛！人家只是想搞搞氣氛嘛！”
“額。”（無語中）
雪，還在飄飄的`下，歡快的身影處處在。
雪停了，留下了男生們余下來的雪球；留下了女孩們未堆玩的雪人；也留下了那經久未息的歡笑。
“哇！又下雪了！這次的雪更大咯！”
“是呀！這雪多美啊！對了，你聽說了嗎？”
“聽說什么！”
“下節課全校比賽堆雪人。”
“是嗎！好期待好興奮哦！”
雪還在不懈的下著，大地鋪上了潔白的地毯。唉，真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術。
“孩子們，圍過來，咱們討論下方案。這樣吧，男生堆雪人的頭，女生堆身子，來。孩子們開工羅！”劉老師像個童心未泯的孩子熱情的招呼著。
“老師，老師！瞧，我弄了一桶雪，您快來看看！’’剛收集完雪的同學歡快的叫喊著。
”呀，寶貝，涼不涼啊！”
“沒事兒，沒事兒！”
大家在老師的帶領下都十分熱情的堆身子或滾腦袋，沒有人因為天冷，而在旁邊閑著。相反，大家都積極的投入這項有趣的“任務”。( )
雪！依然在下，把我們剛才的腳印覆蓋住了，把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學那火熱的心。
雪人最終在大家的努力下完成了，這時，大家總算松了口氣，每個人都露出一抹有心而發的笑。這是成功的笑，是歡快的笑。
最后，大家的這抹微笑被老師定格在相機中。
這精彩的瞬間，塑造了精彩的人生。
下雪了作文8
鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著，形態各異的雪花在空中飄著，猶如一個個白色精靈舞蹈家，在空中展示著自己的才華。
這樣大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。
當一個小舞蹈家落到我的皮膚上時，我感到涼絲絲、麻酥酥的，好像雪花在給我撓癢癢。
學校里，同學們都歡呼起來。雪把操場蓋住了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我們也不例外，眼保健操一做完，同學們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇！好美啊！”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不顧路滑，沖到操場玩兒雪。
同學們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來。于是，我只好用一把雪來當做雪球“攻擊”同學。同學們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉頭，他用力一扔，扔了我一身雪。我們玩得真開心！
下了第三節課，我們又涌到操場上，這回有同學提議堆雪人，我們一致同意。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來。我們各自分工，4名女同學輪流鏟雪、送雪，1名同學扶板子，2名女同學給雪做定型。在大家齊心協力下，我們的雪雕——小城堡就完成了。
過了一會，我看了看男生們的“戰果”，他們堆得真不錯，是一個五邊形，他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然我們的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看我們的作品，心里還是甜滋滋的，很高興。
正當我們要為對方的雪雕做評價時，上課鈴聲無情地響起來。唉！我們幾個意猶未盡，極不情愿地站好隊準備上體育課。
等老師宣布解散時，我們迫不及待地跑過去，才發現我們的'“五角大樓”和“雪雕堡”已經被低年級的小同學破壞了！唉！他們真是太淘氣了，我們的作品前功盡棄了。
放學了，我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人，不知是誰堆的？而煤場里的煤也由黑變白了，整個大地一片白茫茫。
我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態，喜歡她為大地的貢獻。雪，總是能給世界一片圣潔。
下雪了作文9
“下雪了！”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來，啊！真好看呀！樹上、汽車上、樓頂上都白茫茫的一片。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風飄舞。你瞧！雪花姑娘的足跡已經遍布整個世界——嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的.舞。
原本冷清的花園，現在已經熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂的嬉戲——有的收集潔白的雪花；準備做一個可愛的小雪人；有的不時從地上拾起美麗的雪花，揉一揉，做成一個小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾滿了雪花：成一個神氣十足的可愛無比的雪人，多么生動有趣的景象啊！
早晨，走出門，就看見村子里白茫茫的一片，就像在童話世界里一樣，昨天都還沒有下雪呢！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！然而，潔白如玉的雪還在慢慢的下著，飄落在人們的頭上，飄落在樹枝上，飄落在屋頂上……
不一會兒，雪下得越來越大，猶如鵝毛從天空中紛紛揚揚地落下，使大地都變得白雪皚皚。看啊，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飛舞的柳絮，又像飄飄灑灑的小紙屑。下課的時候，我們跑到操場上，這時，雪花又像一個個調皮的小精靈，鉆入我們的衣服里，飛到我們的頭發上，落到我們的靴子上……
雪又變小了，我站在走廊上，仔細一看：整個世界都變得更加銀裝素裹，那些淘氣的小雪花們好像在說：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！不過我現在玩累了，休息一會，等下再繼續！嘻嘻，你們要不要一起玩啊！”于是，它們變得更加肆無忌憚起來，竟然趁門沒關好，跑進了教室里。
回到家里，雪還在下，向遠處望去，只見那些原本碧綠的松樹穿上了一件白皮襖，田里的莊稼蓋上了一層厚棉被，房頂上的磚瓦涂上了一層銀霜……我俯下身子，把手插入雪里，“啊！好冷啊！”我大叫一聲。這時，妹妹走了過來，說：“姐姐，我們打雪仗吧！”于是，一個雪球飛過來，一個雪球飛過去，我們玩得可開心了！
雪，我愛你，我愛你的純潔，愛你的天真，愛你的潔白。
下雪了作文10
終于下雪了，每個人臉上都笑開了花。其實早就已經進入深冬了，但是今年卻一直沒有下雪，大家都在期盼瑞雪兆豐年，可惜雪卻遲遲不來。終于盼到下雪了！
下雪前，早晨，沒有以往那樣明，風"呼呼"的刮著，就像要吞沒大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發抖，到了傍晚天空陰沉沉的，很快就黑了。
抬頭望向四周的那一刻我才發現，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺，之前的疲勞也一掃而空，認真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風，使它們變得威風極了。一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路邊的樹木上壓滿了厚厚的.雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。
教學樓頂上，雪爺爺很大方地送給它一床又厚又白的“棉被”。“嘀鈴鈴”下課了，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。全班都沸騰了，遠遠望向操場，白茫茫的一片，顯得格外的刺眼。有人提議打雪仗，男生一隊，女生一隊。我還沒反應過來呢，就有人開始扔雪球了，我們男生對這可不是一般的感興趣，看！我們在地上拿起雪就扔，而且還百扔百中，不過女孩子可不甘示弱，照樣能打的住男生。戰爭進入了高潮，突然一個男生潛入女生內部，一手一個雪球，全扣在了女生衣服上，扣完就跑，剩下的是那一個個的抱怨聲，女生可氣壞了，對男生群扔猛砸，熱鬧急了！
太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順著樹干往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。
下雪了，每個人臉上都帶著笑意，當然了，最開心的還是那些孩子們了，雪是冬爺爺送給他們最好的玩具啦！
下雪了作文11
“快看，下雪啦!”不知是誰喊了一聲，同學們不約而同地把目光投向了窗外，雪瀟瀟灑灑地下著，團團片片，密密麻麻。轉瞬間，就封住了整個校園。
隨著一聲鈴響，同學們帶著喜悅沖出了教室，只有李小海同學孤零零地坐在椅子上，寒風從窗口灌進教室，他裹緊了外衣。李小海同學這學期剛轉到這所學校，性格又很孤僻，同學們和他說話，他總不愿多說一句；同學們活動的時候，他避開了人們，常常一個人坐在那兒發愣。
“喂，你要小心著涼!”驀然，一個熟悉的聲音傳入李小海的耳朵。他循聲望去，看見班長凍得通紅的臉上掛著笑容，徑直向他走來。他看見班長，不知所措。“發愣啊!教室里怪冷的，出去和同學們輕松輕松吧!”“我，我身體不舒服，你去吧!”班長看出了什么，笑著說：“你看，這些飄飛的雪花，成群結伴輕輕柔柔地降臨大地，給大地穿上了潔白的新裝，才使冬天這么可愛。如果，只有幾瓣雪花兒，你說，會有這么美麗的冬天嗎?”幾句話說得他無以答對，他只覺得心里熱乎乎的，點了點頭。
“這是同學們對你的新年祝福，希望你喜歡它!”班長把一張精美的賀卡深情地放在李小海同學的手心里。賀卡上嵌著一幅雪景圖：幾枝寒梅傲立在雪地上，雖然雪覆蓋在花蕊上，但卻壓不住寒梅的傲氣，它們競相爭艷，顯得那么富有活力。更令他驚異的.是，班長所說的那番話，竟是同學們用彩筆在賀卡背面寫的祝詞。此時，眼淚已在李小海眼眶里打轉，他使勁不讓它流出來。從模糊的視線中，李小海同學又看到了賀卡上的一首小詩：“朋友，不要把你的憂郁藏在心底，不要和我們保持距離，請改掉你的孤僻，哪怕就在新年到來之際。我們等你，OK!”這些熱情的話語，是同學們金子般的心聲。李小海熱淚奪眶而出，他站起來握住班長的手，激動地說：“班長，我太感謝同學們了……”“別說了，這張小小賀卡是全班同學對你的祝福。我們真誠地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一聲鐘響!”班長深情地說著，拉著李小海的手，一起沖出了教室。
跑到操場，同學們把雪球擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺得熱流在心中激蕩。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同學們投去……
下雪了作文12
盼星星，盼月亮，終于盼來了我親眼看到的第一場雪！
我來到了婁底之后，最盼望的事情就是下雪。以前我可是從來沒有看見過雪啊！記憶中就只有六歲那年冬天，媽媽回老家生弟弟，我才有幸看見雪。不過距現在很久了，都不怎么記得了……我曾經看到電視里播放下雪的場面，幾十厘米深，腳踏下去，都陷到膝蓋了，小孩子們在堆雪人，打雪仗，做雪雕……太有趣了！什么時候我也能見到雪啊。我盼著，望著，雪，終于來了。
這場雪比較大，昨夜開始下的，下到今天還沒停過呢。我早上醒來看窗外，皚皚的白雪把道路鋪了厚厚一層，樹枝上，停著的車子上，松松軟軟像是披了衣服，大概有10厘米厚吧。遠處，大雪之后白綠相間的綠化很是好看！
我好想玩玩雪，但出門太凍啦！不過，我還是叫上蘭蘭姐姐，帶上裝雪的盆子和專門玩雪的手套，到阿姨家的露天陽臺了。陽臺果然有好多雪！不過踩上去特別滑，我和蘭蘭姐姐互相攙扶小心翼翼……
我們用手把落在欄桿、架子上的雪扒下來，壓實，不一會兒就搞了滿滿一盆子雪。我們決定——用雪做個冰雕。做好的冰雕是什么樣的呢？以前電視里見過的冰雕，晶瑩剔透的，我們做出來的也是這樣嗎？
剛好有個盆子當模型，就做盆子好啦。首先，拿來一盆子的'雪，把中間部分的雪掏空，做得像盆子一點，把雪壓實，大致像個盆子了，再修理一下，凹的地方鋪雪，凸的地方刮雪下來，差不多啦！做成盆子的樣子之后，就到了關鍵的一步——淋水取模。用裝著冰雪的盆子，在水龍頭下面淋水，很均勻的。淋完之后，斜著盆子將水濾掉。這時候要把半結冰的冰雕從盆子模型里拿出來。這可要非常小心，要斜著盆子，讓冰雕從里面滑出來。若手法熟練，冰雕就完好無損，但我和蘭蘭姐姐這兩個“新手”在斜著盆子時，冰“咔嚓”碎成了兩半。
“啊呀！”，我們趕緊手忙腳亂地補起來，用雪往縫隙里填，再弄平整，終于補好了。“慢慢地，慢點！”第二次我們順利地把冰雕從盆子模型里給取了出來。ok！我把冰雕放在架子上晾著，這么冷的天，晾幾個小時就會完全成冰的。看著我們的第一件“作品”，我心里有說不出的高興！
下雪真好！真希望這場雪不要停，我們可以堆雪人、打雪仗、做冰雕……
下雪了作文13
早上，我從睡夢中醒來，感覺到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興啊！“我趕緊跑下床，拉開窗簾一看，“啊！好美啊。”我情不自禁地贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會長一點一點的小紅點！
我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽臺窗上有一個架子，雪應該會落在上面，我打開窗戶一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂章。當我沉浸在里面時，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的'、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪。”聽到這個聲音，我就開始忙了，我把一個小筒給擦干凈，再去找一個小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點，因為我想去找回童年玩雪的感受。
我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂！下雪的季節只有這么一個，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會覺得很快樂。
早上，我從睡夢中醒來，感覺到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興啊！“我趕緊跑下床，拉開窗簾一看，“啊！好美啊。”我情不自禁地贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會長一點一點的小紅點！
我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽臺窗上有一個架子，雪應該會落在上面，我打開窗戶一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂章。當我沉浸在里面時，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪。”聽到這個聲音，我就開始忙了，我把一個小筒給擦干凈，再去找一個小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點，因為我想去找回童年玩雪的感受。
我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂！下雪的季節只有這么一個，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會覺得很快樂。
下雪了作文14
早上，我起床，開窗。忽然，我興奮地大叫：“下雪啦！”只見眼前滿是銀白色，白得純凈，白得似乎沒有一絲雜質。看來老天爺真的沒有辜負孩子的期盼。果然給我們送來了一場鵝毛大雪。
雪之趣，在于它帶給我的驚喜。向遠處望去，對面房頂上的雪完整、潔凈，蓋住瓦片，只露黑色的方形邊框。所以，房頂上就出現了一個個排列整齊的“井”字，邊框為黑，中間為白，有趣極了。車頂上的雪結了厚厚一層，拱在那里，恰似奶油蛋糕，卻叫人舍不得吃一口。車窗上的雪被雨刮器刮干凈了，只留白色的一圈，恰似銀條鑲的畫框。偶爾有大塊小團的積雪沿著玻璃窗打著旋兒滾下，仿佛巨型沙漏在進行著精彩絕倫的表演。少年宮的操場上也有薄雪，遠沒有雪被子的厚度。球場和跑道被淺淺鋪了一層，微微露出點紅，透出點綠，倒像白花花的鹽堿地。教學樓的欄桿鍍上“白銀”，綿延數十米，甚是壯觀。芭蕉樹，廣玉蘭那肥厚的葉片上，托著一朵朵雪花，活像隆起的小饅頭。銀杏樹落光了葉子，一根根裸露的枝條鑲滿白雪，像銀條，像鹿角，像珊瑚……黃楊圓球樣的身子被雪花簇擁著，包裹著，顯得更加蓬松可愛。
雪之趣，在于它帶給我的歡樂。雪停了，我迫不及待地來到博物苑玩耍。小池塘表面結了一層極薄的冰，冰上還有薄雪。我帶著剛剛完工的船模“東方號”破冰前行！幾塊雪堆被水流推著走，打著轉兒，一會兒聚攏，一會兒分散，猶如六月里盛開的白荷。這時，我發現國秀亭的美人石上，有小籠包大小的雪，還算蓬松，便用隨身攜帶的工具插進雪團底部，輕輕一挑，到手了，好完整好干凈的'一團雪啊！我小心翼翼地切去了一個多出來的角，再抹平，一顆光滑圓潤的雪珍珠誕生了！撥開依然茂盛的沿階草叢，我找尋它的藍果子。有一粒還很小的，竟被封在了冰塊里！晶瑩的白里包裹著純凈的藍。是“剛好遇見你”，才有了這冬天的“琥珀”嗎？不像雪的堆積需要一整夜，那么漫長，雪的消融正以數倍的速度進行著。看來，馬上要無雪可玩了。果然，“滴——答——”“滴答！”“滴答滴答！”……從雪變水，大自然的兩種物質形態轉變之間，奏出了絕美的音效，倒也令無雪可玩的我不遺憾了。
雪之趣，在于它帶給我的無限驚喜和無窮歡樂；雪之趣，在于雪后初霽的早晨，心中那份簡單的滿足；雪之趣，在于這一份大自然給人們的饋贈。
下雪了作文15
今天我們庫爾勒第一次下雪，我們班的同學都感到非常興奮。
今天第一節課是英語課。在老師上課上到一半的時候，就聽見一個人只向窗外說到“快看下雪了”，他小聲地說著。身邊的同學都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常興奮，因為這是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個同學，便立馬把那個同學叫起來回答問題，他沒有回答上來，老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽了一會兒又一會兒的課，月已經下課了，或者老師已經拖堂了，或者馬上下一節課還又要上課了。就這樣，同學們都沒有心思聽課了，都想著下課怎么玩雪？我們一直等一直等，終于盼到了下課。
只聽見下課鈴一響，接著眼保健操的鈴又開始了，我們只好做眼保健操，我們聽到眼保健操的鈴不響了，就像貓看見老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的一層，我們一出教室，才看見雪是那么的厚呀。我們就開始玩兒雪，這時我看見一個人，你捧著一堆雪，正準備往別人身上砸。還有人在堆雪人，還有的人正在到處找雪正準備堆成雪人。我們玩了一會兒，這時我們聽見上課鈴響了，我們只好返回教室，等待下一節課的課間來玩雪。
同學們坐在教室里，也沒有心思聽課，全都想出去玩雪。這時只聽見老師叫一個人起來回答問題，回答不上來。就叫另一個人回答問題，也回答不上來。只聽見老師叫了一聲“楊云斐”，老師問了我一個問題，我答了上來，幸好我剛才還是聽了一點兒，沒有像別的同學思想跑毛。不然的話我又會被老師罰站。老師又叫了一個人起來回答問題，那個人剛準備說出答案，結果，第二節課的下課鈴又響了，老師只能無奈的說一聲下課，大家又跑出去玩雪，我剛又出去就聽見“啪”的`一聲，我看見前面有一個同學摔倒了。原來上個課間，我們把雪踩出了一個又一個腳印，第二節課上課的時候，雪化成了水。下課了，我們出去玩，跑的太快了所以才滑倒了。這時有一個人拿了一堆雪，往我身上一砸，我還沒反應過來。身上就已經有雪印子了。
放學了我還想再出去玩雪。但是我看見早上白茫茫的雪，瞬間化成了一堆雪，我只好回家了。
這是我們快樂第一次下雪。也是這個冬天第一次下雪，我們看到了雪無比的開心快樂。這一天的課間讓我過的非常充實。
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