雪人的作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雪人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪人的作文1
一個清晨，我剛剛才從睡夢中蘇醒。我模模糊糊的聽到了小水滴清脆的聲音，于是，我穿上衣服，把窗簾拉開，哇！全操場都成了白色，銀裝素裹，而且還下著鵝毛大雪，真是太美了，空氣也清新了很多。
于是，我跳下床，急急忙忙的刷完牙洗完臉跑下樓，一下到樓底下，我一看，雪下的可真厚呀！好像有十厘米，于是，我抓起雪就開始玩兒了起來。
首先，我拿了一把雪，捏成球形，在地上滾呀滾呀，越滾越大，唉！終于滾好了雪人的腳，然后我又用剛才的方法滾了一個比雪人的腳稍微小了一點的圓球球，我把他們壘在了一起，大的在下，小的在上，然后我又兩顆綠豆當雪人的眼睛，用紅蘿卜當雪人的鼻子，用辣椒當雪人的.嘴巴。我又把一個條掃帚插到雪人的左邊，又用一根稍微長一點的樹枝當做另一只手，插在了右邊，又用幾顆小石子當雪人的紐扣，哇！我堆得雪人終于堆好啦，我看著雪人，感覺還挺漂亮的，稀里就像抹了蜜一樣，但是我還是感覺有些不他對勁，于是，我給他起了一個名字叫：猛虎王。
我拿了一個盆子把它端了回家，一個星期后，我發現盆子里只剩下了一盆子的涼水，我心想：“它一定是融化了。”雖然大融化了，但是，他深深地留在了我的心里。
今天終于下了今年的第一場雪，雖然沒有往年那么大，但是我仍然在雪地里玩的很開心，空氣格外的清新媽媽說這是個好兆頭，瑞雪兆豐年嗎！我希望我明年的學習水平能提高，耶！
雪人的作文2
二月五日正月初六，盼望已久的一場大雪終于下了起來，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，整個世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來。這場大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創造了 條件。
吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，并準備了堆雪人的工具，有各種各樣的瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發了。我們先找了一片既厚 又白的雪地，最重要的是那里的.雪沒人踩過。我們選好了合適的地方，準備堆雪人。我們分好了任務，首先我要堆好一個大雪堆，當雪人的身體，爸爸要滾一個大雪球，當雪人的腦袋。爸爸不一會兒就 堆好了，而我堆的身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪，我們都干得熱為朝天。一會兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后，我們用樹枝當 雪人的頭上裝飾，用3個瓶蓋分別當眼睛和鼻子，用彎彎的短樹枝當嘴巴，最后用長長的樹枝當胳膊。雪人終于堆好了！我們圍著雪人左看看右看看，開心極了！為了留做紀念，爸爸用手機給我和雪人照 了好多張照片呢！
在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽地區已經很久沒有下雨下雪了，這一場大雪下得很及時，它滋潤了土壤，緩解了旱情，讓農民伯伯今年的小麥會有一個好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年��！
雪人的作文3
“下雪了，下雪了！”一大早我便聽到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽臺看雪．（開頭簡潔，先聲奪人。）
不一會兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇，一團團，鵝毛般紛紛揚揚地飄下來，舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞．（雪下得大，為下文堆雪人埋伏筆。）
我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的，一下子便融化成水了．（這段話與中心無關，可刪去。）
忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開始堆起了雪人．
首先．我把一個小雪球足足滾成了像兩個書包這樣大．然后，弟弟把另一個小雪球放在了大雪球上面．再用鐵桶當成雪人的`帽子．接著，用紅蘿卜當成它的鼻子．最后，用兩顆黑珍珠當作它的眼睛．這樣，一個雪人就做好了．（堆雪人的過程還可以再詳細點，如可對自己、弟弟進行動作、語言、神態方面的描寫，以強調堆雪人的樂趣。）
可是我和弟弟仔細打量了一下雪人，好像缺少了什么，缺少了什么呢？對了，手．我和弟弟將雪人的手補上．這樣一個完整的雪人就做好了．我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點也不覺得冷。（本句寫出了堆雪人時的樂趣，但這樣的句子在文中畢竟不多。）
每到冬天，我便盼望著下雪，盼望著堆雪人，可是總事與愿違．于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景．
雪人的作文4
“下雪嘍!下雪嘍!”今天早上我剛一拉開窗簾被眼前的景象驚呆了,雪花精靈在空中翩翩起舞,象梨花瓣兒紛紛飄落,大地蓋上了一層厚厚的地毯,大樹、房子披上了銀裝,到處是一片雪白的世界.
雪停了,我和小朋友們邁著輕快的腳步走出家門,來到雪地上堆雪人,我團了一個小雪球，滾成一個大雪球,做成她的身體和頭,徐鵬林拿出兩棵又黑又亮的 扣子做成她的.眼睛,我再拿出一根胡蘿卜做她的鼻子,李雨倩再拿出一個紅紅的彎彎的辣椒做成她的嘴,她好象對著我們笑呢!小紅趕緊拿了一個細細的竹子來做她 的手,我再拿出一條圍巾來給她圍上,一個栩栩如生的雪人就這樣出現在我們在眼前,我們手牽手歡蹦亂跳的把小雪人團團圍住,高興極了.
天黑了,我們才戀戀不舍的離開了小雪人,晚上我做了一個夢,夢見小雪人活了,我們一起走遍了祖國的名山大川,剛進屋小雪人化了,我傷心的哭 了,
早上醒來,我披上衣服,飛也似的去看小雪人,她真的不見了,媽媽告訴我說她沒有死,她在天上看著我們呢……
雪人的作文5
早上，我推開窗一看，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。真美呀！
我馬上去找小朋友們一起去堆雪人，我們穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的'棉被，太陽把哪里都照得亮亮的,踩在雪地上，“咯吱咯吱”的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已準備好的胡蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
看著我們堆的雪人，它好像正沖著我笑呢！我的心里有一種說不出的高興！
雪人的作文6
下雪了！下雪了！下雪了！
白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！
下雪，人們當然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外�；氐郊依镂壹奔泵γγ撓聲�，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當雪人的身體，又好不容易滾了一個雪球當雪人的腦袋。
堆雪人的身子時，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛極了！
滾雪球時，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大，我就在一個地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的`一模一樣！
最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因為材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！
我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。
雪人的作文7
清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，望見窗外白茫茫的一片 �！� 下雪啦！下雪啦！”我高興的歡呼著。
我蹦蹦跳跳來到樓下的小花園里，準備堆一個大雪人。首先，我用手捧起一小堆還沒有來得及融化的小雪花，用手心包住，使勁兒地按，按得結結實實的，一個小雪球就做好了，好似一個網球那么大。接著，我把雪球放在一堆干凈的雪上，來回的.滾動，一會兒滾到東，一會兒滾到西。逐漸的小雪球大了起來，已有一個籃球那么大了。我用鏟子鏟起一堆潔白的雪花，均勻地鋪在雪球的上面，把它拍結實，這樣雪人的身子就做好了。然后，我按著剛才滾雪球的方法，又做了一個像排球一般大小的雪球。我把兩個雪球一上一下地堆好，這樣一個雪人就基本做好了。我看著大雪人總覺得它還少點什么。“對了，是眼睛！”我急忙找了兩顆一般大小的黑石子放在雪人的臉上。雪人做好了，我高興得又蹦又跳！
雪仍舊下著，輕得似紗白得似銀，像一只只飛舞著的蝴蝶，從天而降。下雪，不僅給我們帶來了美地享受，還讓我們體會到了堆雪人、打雪仗的快樂。我愛下雪！
雪人的作文8
冬天到了，小男孩多多和哥哥姐姐在看電視，姐姐顯得好無聊，她說：“我們去堆雪人吧。”多多興奮的說：“這個天氣剛好適合堆雪人，我們一起去堆吧。我可是最愛堆雪人的！”聽了姐姐和多多地話我們答應了，立刻沖出去。開始分工堆雪人，多多開始了他的任務，做雪人的頭，姐姐去拿做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，哥哥負責做雪人的身體。
經過他們的一番努力，終于把雪人給堆好了。
不到一分鐘，雪人“活”了。他們見到可以動的雪人了，哥哥大聲說：“終于可以見到你了，小雪人，你可是經過我們的一番努力才“來”的！”“見到你們真高興�！毙⊙┤梭@奇的說：“哦！告訴你們一個好消息，今天是我的'生日喲！”我們大聲尖叫起來：“什么！今天是你的生日？我們慶祝一下吧！”多多和哥哥姐姐立刻騎自行車去買蛋糕。多多大聲說：“小雪人是雪做的，不吃蛋糕�！薄澳窃趺崔k呢？”姐姐小聲的說，這時哥哥告訴多多和姐姐：“我們可以用雪做一個蛋糕啊！”又經過一番努力，他們做成了一個雪蛋糕。他們真快活。
“吃”完蛋糕，他們一起比賽滑冰，小雪人是滑冰能手，一跤也沒有摔，而哥哥、姐姐和多多可摔的夠慘，所以，他們特別佩服小雪人。
滑完冰，他們和小雪人一起到海邊看一看，海邊可真美，真漂亮。天漸漸黑了，好了，哥哥、姐姐和多多該和小雪人分別了。小雪人也得回他的小雪屋了，多多大喊說了：“小雪人，再見！我們明天再一起玩個痛快吧！”
雪人的作文9
“又近冬天了，真是討厭！”夏媽媽撕下一張日歷，嘆了一口氣，“冬天，又冷，又要添這么多衣服，煩��！”正在房間里看書的夏天聽到了媽媽的聲音，便說：“媽，您別說這么讓人掃興的話嘛，您想想，什么季節的蟲子最少？”
夏媽媽答道：“冬天啊。”夏天走出房間，對媽媽說：“那對于您這種怕蟲子的人來說，什么季節最好呢？”夏媽媽笑著刮了一下夏天的.小鼻子，說：“媽媽明白了啦，對了，你不是要吃三明治嗎？媽媽這就給你去做�！薄班�，謝謝媽媽！”夏天乖乖地回房看書了。
夏天在看一本有關與在冬天許愿的書。夏天每次看，每次都會入迷，好像自己就是那個主人公，在每個冬天，只要對雪人說一個愿望，就能實現......
“夏天，來吃三明治啦！”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治�！班�，來了！”夏天應著，走進了廚房。一邊吃著三明治，一邊感受著冬天的氣息，那是多么快樂的一件事啊！夏天多么希望下一場雪��！
突然，窗外下起了白茫茫的東西，夏天仔細一看，是雪，下雪了！
雪人的作文10
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個好朋友相約去大操場玩。
到了操場，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊，第一隊負責堆雪人，第二隊負責運送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的`小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個人看護雪人，另幾個人回家去找，一會兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向對方的陣地仍雪球，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進了領窩，但我們一點也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
雪人的作文11
正月初三，我們去了外婆家，外婆家在王壇鎮，開車要一個小時左右才能到達。
大概過了一個小時后，到了外婆家，我和弟弟拉開了樓梯上的門，就跑到樓上去玩了。當我們看到陽臺上滿地的積雪時高興極了！又當我們看到瓦片上的積雪時，更是贊嘆不已！弟弟跟我說我們來堆雪人吧，我高興得拍手叫好呢！
我們倆先用手捏出兩個小雪球，然后用小雪球慢慢地，小心翼翼地堆成兩個大小不一樣的球，把大的放下面，小的疊在大的.上面，這樣就形成雪人的基本形狀。接下來我對弟弟說：“你等一等，我去樓下一趟”。說完我跑到樓下拿了兩顆新鮮的桂圓。弟弟百思不解地問：“哥哥你這是干什么，難道你不想堆雪人，想吃水果了嗎？”我哈哈大笑地回答：“因為我要用桂圓核來當雪人的眼睛�！闭f完我從嘴里吐出兩顆核，鑲在雪人的小球上。弟弟看了稱贊道：“哇，太象了，沒想到桂圓核還有這個用處�！�
接著，我們又拿來一根紅蘿卜當雪人的鼻子，然后用灰在雪人頭上描出它的眉毛，又用鏟子在雪人的鼻子下刻出一張嘴巴，這樣一個惟妙惟肖的雪人就完成了，弟弟站在旁邊高興地跳了起來。
雪人的作文12
冬天到了。一天，窗外飄起了雪花。我興奮的跑出了屋子，享受著與白雪嬉戲的快樂。雪花白白的，軟軟的，拿在手里不一會就化了。我看著那一片片紛飛的.雪花，不禁入了迷。
小伙伴們叫我去堆雪人。天氣很涼，風吹到臉上都覺得有點小痛。我們開始堆雪人了。我們準備堆一個大雪人，所以我們都拼命的鋤雪，盡可能的將雪人堆大。在我也非常賣力鋤雪時，一不小心，腳下一滑，跌了一個大屁坐。這一跌可不得了，屁股都快沒知覺了！沒辦法我只好暫時退出了“戰斗”了。我稍作休息之后，好了許多又開始“戰斗”。小伙伴們積雪工作準備好了，開始制作雪人的工作了。大家先做雪人的身體。我們用鏟子把雪堆成了一座小山，盡量的把周圍的雪消除掉，然后把雪人的身體打磨光滑。
之后開始做雪人的頭，首先揉出一個小雪球，然后將雪球放在雪地上滾。我們滾呀滾，滾呀滾，雪球越來越大。我們將雪球放在雪人身子上，身子沒承受住壓力，倒下去了。我們看著失敗的作品，給它起了個名字：小身大頭雪人。之后，我們在姜爺爺的幫助下，把它的頭和身子削到了對稱的樣。一個小伙伴說：“再按個鼻子，弄個眼睛，畫個嘴巴，就大功告成……嗯，嗯，嗯，你干嘛捂住我的嘴巴？”其中一個小伙伴說話，我捂他的嘴。我說：“這還不算大功告成。你想，雪人在冬天也是怕冷的，它還缺條圍巾。”說完我便把自己的圍巾給雪人戴上了�！斑@才能算是大功告成呀！”我得意的說到。
利用白雪，我們進行創造性勞動，快樂無窮！
雪人的作文13
雪整整下了一天，大地一片潔白，萬物像穿上了一件白色的外套，美極了！
三個孩子來到一塊雪地上，一個男孩提議說：“我們來堆雪人吧！”“好��！”兩個女孩子應聲回答。于是，他們七手八腳堆起來了，沒過多久，漂亮的雪人像小公主似的就堆好了�！皟鹤�，回家吃飯！”一位爸爸對小男孩子說。兩位女孩的媽媽也各自叫回了自己的孩子。雪地上只剩下雪人了，雪人想：“他們一定會回來看我的。”
第二天，天氣放睛，太陽照著大地，雪人很高興，因為這也是和大地媽媽相處的第二天。臨近中午，雪人好覺得身體有點發虛，虛得有點傾斜了，它努力挺直，不讓自己倒下去。下午兩點多，這也是一天中最暖和的時候，雪人也點想睡覺的'感覺，就在雪人閉上眼睛的那一刻，雪人的一只眼睛掉下來，鼻子也有點斜了，雪人緊緊地握住她的鼻子，生怕它掉下去�！斑@個雪人真丑，連眼睛也沒有！”一群放學回家的學生說。雪人很傷心，它多么盼望那三個小孩子再次回來��！“對了，這頂帽子和圍巾是他們給的，他們一定會回來的！”雪人開心的想。
第三天，太陽依舊紅彤彤地升起來。雪人的個頭矮了一大截，帽子也不知到哪去了，身體也直不起來，“我這是怎么了？”雪人很傷心。太陽快落下去了，雪人覺自己越來越瘦，個頭越來越矮，一點點的融化，圍巾也落在它腳的一邊。
第四天，那三個孩子出現了，他們手中拿著圍巾和帽子，傷心地看著雪人在的地方，現在那里只有一灘雪水了。
雪人的作文14
也許是壓抑了許久，灰白色的天幕打破了冬日雪白的云的“封印”，終了雪花的'自由，小小的雪花跳躍著跑來人間。
小雪花一片接著一片的下著，我征得了家人的同意后，興沖沖地下了樓，走在人間小路上。小路已積了不少雪，落下的雪與積雪交融在一起，好似在為小路裹上一層圍巾。我一步一步艱難地走著，每走一步，就好像是陷進了草地中，只有用力，才能拔出來，平日里，風一般的速度，在雪中也毫無作用。
雪靜靜地飄著，小雪花飄到哪里，哪里就充滿詩意，正如大詩人李白所寫：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！泵珴蓶|也被這雪打動了，大費周章寫下了《沁園春·雪》�；ㄒ蜓┒蛄�，雪壓青松之枝！唯有梅花傲然挺立在風雪中，詩人盧梅坡贊美雪，但更加敬佩梅的傲然挺立之志，隨即寫下了千古名句：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”
雪不停地下著，仿佛在告訴我，它在為大地留下潔白的痕跡，為大樹釀做營養的汁水。此時，我的心像洗過一樣潔白透明。
我捧起一堆雪，但它又快速化成了水，灑在小路上。我相信雪走過的地方，一定會長出鮮花綠草，雪之后，一定會是一幅美麗的春光圖。
雪還在悄悄地下著……
雪人的作文15
一大早，我拉開窗簾，看見地上一片雪白，雪花飄飄，大樹結白，小河冰冰，房屋雪白，我都驚呆了。媽媽說：“我們去堆雪人”。
我們一家就去外面堆雪人，我負責拿雪，媽媽負責滾雪球，爸爸負責堆雪人，我們按照分工做起自己的事，然后，一個雪人快要堆好了，我發現可以用什么東西來做雪人的眼睛。鼻子，手和嘴巴呢？我東張西望，忽然，我看見地上有一根樹枝，我馬上跑去撿起樹枝，我又看見從樹上掉下來的小東西，發現這些小東西可以用來做眼睛，可是，用什么來做嘴巴和手呢？我想了又想，望了又望，突然，發現媽媽吃過的'桔子皮彎彎的很像我們的嘴巴，所以，我跟媽媽說：“媽媽，把你吃過的桔子皮給我，行不行？我要做嘴巴�！眿寢尳o我了，我把桔子皮按到雪人鼻子的下面，就差手沒做了，我發現爸爸吃剩下的羊肉串可以用來做手，我又問爸爸拿來了那個竹簽，我把竹簽插到雪人的身體上，一個雪人終于做好了。太開心了。
我過了很有意義的一天，希望明年還會有同樣的一天。
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