下雪的日子作文

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下雪的日子作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的下雪的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下雪的日子作文5篇

下雪的日子作文1

　　雪，好美好美。

　　這，出于一個一輩子只見過兩場雪的女孩，上次下雪，好遠好遠，記憶中早已模糊，而這次我想講被我深深地珍藏。

　　下雪的那個晚上，只有淅淅瀝瀝地雨，下下停停，停停又下下，我還像個天真的孩子似的依偎在母親的身旁，癡癡地說：“要是今年沒有下雪，就去哈爾濱！”媽媽笑而不答，我想只不過是出于貪玩罷了。

　　可，晚上，無意間的拉開窗簾，就看見了紛紛揚揚的雪花，那雪隨著風飄揚，像只只精美的蝴蝶，在空中跳著圓舞曲，時而躍起，時而在空中華麗麗地來一個180°轉彎，在空中劃過一道絢麗地弧線，它們是來自兲空的精靈，它們像是個娃娃般，來到這個闊別很久的地方，它們仿佛特別興奮，爭先舞動起來，我伸出手，試圖接住一片雪花，一片雪花，紛紛揚揚隨風舞動，也許是我那雙綻放出驚喜的眼神吸引了它，它順勢扭動身子，落到了我的手上，仿佛是童話里才會出現的那一幕，我幾乎不敢相信，這居然會發生在我的身上，那片雪花，出奇地大，蜷縮著雪白的身子，呈六邊形狀，這讓我又驚喜又犯愁，你說，我是多么想講它珍藏啊，在我的潛意識里，它已經成為我的幸運星，最終，在溫熱的溫度下，它華麗麗地融化，只留下一灘晶瑩的水珠，倒映著一個女孩的笑意，雖然很冰，但好舒坦，一股幸福地暖流注入我的心田，讓我倍感幸福。

　　這個晚上，注定不平凡，我幾乎是被媽媽罵上床的，也難怪，又有那個家長愿意讓孩子在風中玩雪，還時不時伸出手去接雪，但整個晚上，我沒有安心的睡過，好不容易睡著了，連做夢，都夢到自己在布滿雪的天地，我想，我被這雪深深吸引了。

　　第二天，到學校了，心情大好，因為整個校園經受了上蒼的賞賜，賜予我們華麗的雪景，銀裝素裹的大地，把我們的魂早就勾走了，前往教室的途中，看看初一的學生，他們在打雪仗，還不經意地發笑，笑他們癡，都幾歲了還這么幼稚，可，原來我至始至終都是那個貪玩的長不大的小孩啊。

　　到了樓梯，奕好從樓上飛奔下來，我被震了一下，“碧純，快點快點，下來一起玩！”不知道為什么，現在的我，顧不上裝什么淑女了，似乎奕好撥動了我的神經，到了教室，寧拉了一個好友，一起下去，本抱著欣賞欣賞雪景的態度罷了，沒想到一下樓被人砸了個正著，也許是早就手癢了，畢竟畢竟這是我盼來的，放下了那所謂的矜持，蹲下身來，隨手抓一把就砸，只見那雪球在空中劃過一道弧，華麗麗地砸到了別人的衣服上，我在蹲在那里大笑，當然她也沒有生氣，現在哪里還管生氣不生氣，她也放下了矜持，隨手抓一把，就扔，我邊逃，邊抓冰，這冰初次拿的時候，還覺得有幾分冰，現在玩意一上來，哪管那么多，狠命地砸，突然，有個人叫了我一聲，我聞聲轉了過來，那人原來早有算計正中我的臉，那雪在我臉上炸開了花，我還是很注意形象地抖了抖，但最后，我學乖了，不準備維持所謂的形象了，瘋狂地亂砸，準確地說是見人就砸。

　　也許是因為時間的問題，都還沒有盡興，就上樓去了，上樓了，我的災難到了，沒想到前面的張維方早有準備，拿了一大桶，每每都正中我的臉，我幾乎是以女高音一般的尖叫，后面的徐翊軒也不放過，拿了一塊冰塞進我的衣服里，我蹦蹦跳跳地灰溜溜地進了女廁所，本想試圖把冰塊都出來，但最終的結果就是挖不出來，我像是只斗敗的公雞，進了教室，這下可好，一擦完椅子，又來了一場混戰，結果我的位置一整天泛水災。

　　上科學課吧好像，不知道是誰眼神很鋒利地看到了陽光灑了進來，他塌拉著下巴，默念著：“完了，完了！全完了！”這句話，被我們不小聽聽到了，我們開始私底下笑聲議論開來，大家都不禁皺起眉頭來，不過還好，大課間，Mr潘很通情達理，讓我們對他的好感直線上升，讓我們去玩雪，我又被華麗麗地砸了，到處充滿著笑聲，寫到這里仔細想想，那一天，我這輩子都不會忘記，這是都么絢麗地一筆啊！

　　雪，下雪，下雪天，帶了女孩的期待而來，帶著女孩的幸福而去。

下雪的日子作文2

　　“雪絨花，雪絨花，每天清晨迎接我。小而白，純又美。總很高興遇見我。”我最喜歡聽這首《雪絨花》了。在下午去青少年宮的路上，天空就好像在下雪子，噼里啪啦的打在媽媽的車窗上。

　　在舞蹈房跳舞時我心里一直在想外面會不會下雪呀！真希望舞蹈課結束可以看到屋外變成一個白色的世界。上課時，我偷偷的和小伙伴們說著，甚至還偷偷的溜到窗邊，看看外面的天空。無奈屋內的燈光太亮了，只看到了一片灰蒙蒙的天空。這節課我似乎感覺到特別的漫長。

　　好不容易下課了，我來不及等電梯，從樓梯飛奔而下。剛走出少年宮，我就打了個寒顫。啊，下雪了，真的下雪啦！我和小伙伴們拉著手在雪中像小傻瓜似的跳著！

　　雪像一片片鵝毛，在空中經過幾個翻轉又翩翩起舞，有的落到地上，一下子找不到了，原來它們是化成了冰冷的水；有的落到了車上，給車子套上了一件厚厚的外衣。我仰起了頭，望著空中翻騰、旋轉的雪花兒們，不禁想起了我4歲那年的冬天，

　　那天也下著雪。下午，地上，樹上，車子上，屋頂上，都堆滿了厚厚的雪。爸爸見我在雪地里摸摸這邊的雪，碰碰那邊的雪，顯得很興奮，于是他就摸了摸我的頭，說：“夏天，爸爸給你堆個大雪人，怎么樣？”我拍了拍我那胖乎乎的小手，說：“好呀！爸爸最好了！”爸爸搓了搓他的手，向里面哈了一口氣，把我拉上，向雪最多的空地上跑去。爸爸先用手捏了一個差不多足球大小的雪球，然后把這個雪球在雪地上滾來滾去，讓我把雪拍實了。一個大球做好后，要做小球了，就是雪人的頭。爸爸和我也用剛才的方法做了小球，我還找了3個紐扣和一根蘿卜，分別來做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，找了媽媽的圍巾給它圍上，用外公店里的彩色盒子給它做了頂帽子，不一會，這個雪人就做好了，讓我連蹦帶跳地繞著雪人跑，媽媽還用相機記錄下了這快樂的瞬間，這是一份珍貴的回憶。

　　想到這，我發現我已經站在雪里好久了，臉上也有好幾片雪花了，在我溫暖的臉上化成了水，順著我的臉頰流淌。我多么盼望明天的世界變成像北方那樣的千里冰封，萬里雪飄；我多么盼望爸爸能夠在冰天雪地中陪我，再次和我一起堆那個“雪人”啊！但是，爸爸在外地工作，每個月只能回來兩次。

　　“雪絨花，雪絨花，為我的祖國祝福吧！”《雪絨花》的歌并沒有在我耳邊響起，但它卻一直在我心頭吟唱。雪，像玉一樣純，像銀一樣潔，是上天派來的小天使，我多么希望我們的家園也像冰雪一樣純潔。

下雪的日子作文3

　　下雪了，農舍、田野和山巒一夜之間被雪覆蓋，銀裝素裹。除了白色的雪，一切似乎都不見了。天上沒有鳥兒飛過，地上也沒有五顏六色的花朵，周圍的全景便是一大片白色。只有農舍里面的一縷煙和遠處不時傳來的吠聲，才能讓人感覺到雪之下的世界還活著。

　　隨著飛舞的雪花，我們迎來了一個漫長的冬天，白雪覆蓋，銀裝素裹。一年四季的更替，是在默默地遵循著時間發展的軌跡，自然界所有的生物也都在承受著四季的更替，從而經歷著從生到死的整個生命過程。還有勞動者們用勤勞的'雙手創造了生命的奇跡，傳播了春天的希望，延續了夏天的生命生長，收獲了秋天的喜果，蘊含了冬天生命的節奏和自由。

　　在北方王國的冬天，十二月或者十一月，第一場雪就來到舞臺之上，像一個迷人的小女孩一樣走向人們。在這個漫長的冬天里面，給人印象最深的不是冰冷的地面，而是隨風飄揚、搖曳的雪花。它一塵不染，晶瑩剔透，在地面之上飄落時，為大地鋪上一層潔白柔軟的地毯。

　　冬天是一年的結束。如果說秋天是收獲的季節，那么冬天是一個安靜的季節，同時也蘊含著“瑞雪兆豐年”的美好象征。年輪總是年復一年，日復一日地前進。花兒年年相似，人卻年年不同，正是在歲月的變遷之中，人們才會這樣悄然改變。他們有的是積極的，有的是平庸的，有的是迂回的，但無論怎樣，他們都會為人生的發展積累很多豐富的經驗和積累，是人生難得的財富。即使在漫長的冬天，勤勞善良的人們也沒有因為寒冷的冬天而停止工作。我愛冬天，它的純潔和獨特的寒冷。它可以使人們更加精力充沛，更有信心為新的一年作出計劃和預算，從而迎接新的春天的開始。

　　在下雪的日子里面，孩子們仍然有許多娛樂方式，比如說打雪仗、堆雪人的游戲，給童年生活增添了許多樂趣。而我最喜歡的，是站在高處靜靜地享受雪。遠處的山林將披上一件又厚又美的銀裝。在溫暖的陽光之下，顯得格外耀眼。這就是大自然帶給人們的與眾不同的美。無論如何，它的美是獨一無二的，給人們留下了持久而有趣的回憶。

下雪的日子作文4

　　雪，冬之精靈，純粹的潔白，纖塵不染，美得自然，而又超凡脫俗。也許是為了送給孩子們一份圣誕大禮吧，我們這溫暖的南方城市，竟在那天，落雪了。那天是平安夜，清晨剛從被窩中探出頭，就感到一股逼人的寒氣襲卷而來，直鉆入被窩，我不禁打了個寒戰，連忙縮回了頭，捂緊被子，不想起床。“嘉偉，7:00了，還不起床，要遲到了。”我聽到媽媽的叫喊聲和她開窗戶的聲音。“快起來啊，外面下雪啦，很厚誒！”雪？我顧不上穿衣，一腳踹開被子，拉開窗簾，“哇，真的是雪也！老天，我不是在做夢吧！“喊著，我狠狠地咬了一口手指——疼！原來真的是雪啊！我邊往身上套衣服，邊驚喜地望著窗外的景象，窗外一眼望去，都是大片大片的潔白，但也有許多植物仍在寒風中“微笑”，一副威武不屈，誓與嚴寒拼到底的樣子。我抖了一下身子，搓了搓手，對它們這些“英雄”敬佩不已。雪還未完全停，仍有幾片晶瑩的雪花不時飄落，如夢似幻；“呼呼——”一陣西北風呼嘯而過，幾個膽小的“雪娃娃”竟害怕地鉆進了我家的窗戶。我欣喜的和這些精靈們打著招呼——用指尖觸摸它們，感到一股沁涼從指尖侵入，直闖心扉，這是它們打招呼的方式，我想。可它們畢竟不只屬于我，你看，它們換了一身衣裳——融化了水，滑落窗臺，一溜煙地“跑”了。

　　我還在惋惜，耳邊已傳來媽媽略帶怒氣的聲音：“你起個床要半小時啊，早餐都涼了……”“來了！”我連忙打斷她的話，生怕嚇到窗外的精靈。帶著一路的好心情，我擁著寒風，終于到了學校。學校同樣也是大片大片的潔白，不一樣的，是多了歡聲笑語的陪伴。走過小道，竟發現，這座城市似乎并未真正地準備好來迎接這使者的降臨。看，草色還青著，樹葉還綠著，可上面凍了一層薄冰，冰上還鋪了點雪。最令人惋憐的是那開在綠葉中的嬌滴滴的紅花啊！鮮紅的瓣兒上裹了一件“白衣”，看著似乎也承受不住那，便想用手慢慢融掉花蕊中的積雪，但轉念一想，又停手了——這不也挺好！那瓣兒紅得太過刺眼，太過醒目，太過招搖，配上這白雪，倒成了粉色，溫婉可人。“別跑，看我的無敵冰球！”耳畔傳來一陣喧囂，正望著白雪出神，我竟自語道：“聽，大家對你可是非常喜愛呢！”突回神，不禁自笑道：“竟開始自言自語，我真是被雪給迷住了啊！”“嘻嘻。“聽到一聲竊笑，轉身，看見啊姜和大頭站在身后捂嘴偷笑。“啊尤，你站這好久了，書包也沒放下，好入迷的，我們倆站這也不知道，還自言自語呢！”“額——好啦好啦，不準說出去，是挺傻的！走啦，回教室。“也許真的站的太久，雙腳也凍得麻木了，但我卻非常開心。、未進教室，就已聽到一串打鬧聲，帶著歡笑，好不熱鬧。只見門口花園中，有幾個男生在堆小雪人，有幾個男生在挖雪，想是用來做“雪包”的吧；就連班級中乖巧的女生，也禁不住冬精靈的邀請，在小花園中與它共同嬉戲——有的將雪捏在手中，感受它的沁涼；有的在老藤蘿樹下拍照留念，當然，也有給她們與冬精靈合影留念的人。

　　斜倚門框，看著他們充滿青春與活力的身影，漸漸模糊，竟與這靜謐的雪景完美融合。是的，這是一幅自然的圖畫，一道亮麗的風景，它是藝術，只屬于我們的藝術。“你在看風景，看風景的人也在看你。”鎂光燈一閃而過，也拉回了我的神思。只見小飛哥臉上帶著偷襲成功的笑臉，“徐哥，你在這哦！”他指指手中的相機。“真是討厭唉！給我，一點很丑對不對，我要刪掉它。”“不給！”“給我……”一串歡聲笑語又在追逐打鬧中綻放。那一天的雪，那么美，讓我難以忘懷；那一天的人，那么真是、溫暖，讓我終生銘記。那一天，很冷，心，卻異常溫暖，因為有一種叫做友誼的幸福回蕩。下雪的日子，好美，好暖，好難忘！

下雪的日子作文5

　　該是下雪的時候了，風越來越大，天氣陰沉得厲害，呼嘯的寒風也在顯示著它的威力，仿佛在宣告屬于自己的季節。

　　好期待下雪，期待白茫茫的冬季，期待真正的年味兒！記得去年上課時，雪紛紛揚揚地下來，我們心癢難耐，老師讓我們看雪去。我們在操場上跳啊，跑啊，叫啊……

　　怎么還不下雪呢？一到冬天就盼望著下雪，盼望下雪。尤其是第一場雪的到來，漫天飛舞的雪花使人有一種莫名的感動。飄雪的日子心里是暖融融的，如同滿山遍野的靜謐，只有漫天飛舞的雪朵飄然落下，昭示著它的纏綿、它的灑脫、它的魅力、它的自由和它的輕綿舒展。

　　期待下雪，下雪可以堆雪人，打雪仗，還可以滑雪，尤其喜歡走在雪上的聲音，那么清脆的咯吱咯吱聲！下雪的時候，望著滿天飛舞的雪花，靈魂也似乎出竅，在天地間和雪花一起飛舞。晶瑩潔白的雪花遮蓋了塵世的一切污垢，滿世界一下子變得干凈、可愛。雪的皎潔、鮮潤、明麗和飛動，讓人忘記一切煩惱一切憂愁。

　　期待下雪，穿上厚棉襖，找一個很空很空的雪地，沖上去，跳進去，趴在上面，盡興地滾，滾到“天旋地轉”，滾到“日月無光”，滾到渾身出了汗，忘記了冬的寒冷。那種超脫，那種釋放，真的是很少人有機會體會的快樂。

　　冬天應該有雪，總覺得沒有雪的冬天不是冬天，沒有雪的冬天，就沒有了優美動人的傳說！飄飄揚揚，飛飛灑灑，喜歡與雪花一起飛舞，一起感受，互相點綴，像孩子一樣在雪里忘我地瘋跑，這就是真正的冬了。

　　期待下雪，更是想讓自己的心靈走入恬淡和夢幻，撿起兒時的純真、年少時的癡狂，想象成年時的感動、以及心中冥冥的期待。雪，也許更能牽引遙遠的思緒，也許就是夢的衣裳……

　　盼望著下雪，期盼著它在不經意間，一夜而至，在空中紛紛揚揚，給萬物穿上一層神圣潔白的外衣，有一種剎那間的驚訝與欣喜。夜里的雪悄無聲息、一夜飄揚，便將世界改變了模樣，同時，也改變了人的心理和感官，還有隱約的感動和遐想。于是就在期待，期待有一天早上醒來的時候，那白皚皚的雪，就那么滿滿地進入我的視野……

　　下吧，期待的雪。當雪花飄落的時候，我想象我就是一只小鳥，飛呀飛，我要去看看那是一個怎樣清爽、純粹、簡單、干凈的地方。

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