【精選】雪人作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雪人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪人作文 篇1
寒假，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。
起初，爸爸拿個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入我們的行列中。不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好，手就會暖和，我就也不覺得冷。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把雪人的身子給做完美，接下來，只剩下一個頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球，這下可是滾圓的頭啊！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走……
雪人作文 篇2
星期四的早上母親告訴我外面下了很大的雪，所以我就早早起床了。練完眼睛，我和母親去打雪仗了，這是我見過的第二場大雪，母親還給我拍了幾張照片呢。
回來吃完早飯后，我準備和父親去買菜，就在這時，我的好朋友來叫我一起去玩雪，于是我們一起下樓玩雪去了，我帶上挖沙的工具準備堆個小雪人。我用小鏟子把雪一鏟一鏟的挖進小水桶里，然后，再把水桶里的雪運到一顆小樹旁，就在那里堆起了我的小雪人。我運了很長時間的雪，有點累了，就叫好朋友幫忙一起運雪，可她一直在一旁站著，一動也不動，沒辦法，我只好一個人完成我的作品了。風很大，我一點也不感到冷，因為我玩的很開心。眼看我的雪人就要堆好了，就在這時有幾個小朋友跑來搶我的雪，他們在滾雪球，滾了好大一個雪球。我給雪人做了個帽子，帽子剛給雪人帶上，又有個小朋友跑來搶雪人的帽子去打雪仗，我叫他不要動我的雪人，可他不聽，后來被母親嚇走了。我的雪人終于堆好了，我還和它一起合影了呢。
我真是雪地里的小畫家耶！
雪人作文 篇3
冬天來了堆雪人的游戲又開始了，下面的學生寫出了堆雪人的細致過程，下面請欣賞文章堆雪人，希望對你的寫作有幫助！
每當我看到外邊被清掃工阿姨堆起的一個個雪堆，就想起我和媽媽堆雪人的情景。
記得在一個寒冷的冬天，我和媽媽在家里看電視，忽然一個念頭在我腦里閃過。我對媽媽說：“我們去堆雪人好不好？”媽媽連連答應。我們穿好衣服、戴上手套、拿著掃帚正要出發，忽然間我又想起了什么。媽媽問：“怎么了？”我說：“呀！我忘了帶幾件很重要的東西。”媽媽問：“是什么東西��？”我說：“當然是雪人的五官了，堆雪人怎么能少了這些東西。”媽媽笑了。我拿起吃過的火腿腸皮，用剪子剪下來一塊做嘴，拿來一個紅蘿卜做鼻子，拿來兩塊煤作眉毛，拿來幾個鈕扣作扣子，拿來一個小棍作拐棍，東西湊齊了，我和媽媽用雪滾成了一個大雪球作身子，又滾了一個小雪球作腦袋，把煤放在頭發下邊，把紅蘿卜放在正中間，火腿腸皮放在鼻子下邊，把鈕扣放在雪人的身上，把小棍放在手下，一個雪人做好了，一陣風吹過，雪人好像在說謝謝你們把我裝扮這么漂亮。
雖然這件事已經過去五年了，但是我仍記憶猶新。
雪人作文 篇4
今天放學回家以后，奶奶問我：“萱，你要不要到樓上堆個雪人呀！”我覺得這個主意非常好，于是，我丟下口算本，同奶奶上樓堆雪人去啦！
到了樓上，奶奶說：“我們先把雪都集中到平臺上，首先要把屋頂上的雪搬下來才行，我看，這個工作由你來做�！蔽艺f了聲“哦！”就爬上了屋頂，可我剛鏟了一勺雪，就摔了個四腳朝天，我想爬起來，可是，我腳一滑，又摔了個“大馬趴”，我用了“九牛二虎之力”從地上爬了起來。我的`心情非常沮喪，不過沮喪歸沮喪，我仍然馬不停蹄地鏟雪。
雪準備好了，只見我和奶奶一個拿著鏟子，不停地往雪人身上加雪，一個不停地拍打雪人，想讓雪人結實點。
不一會兒，一個栩栩如生雪人出現了：這個小女孩叉著腰坐在雪地上，可愛的銅錢眼睛、胡蘿卜小鼻子、紅紙嘴巴、小巧的圣誕帽，讓人找不出理由討厭它。
我喜歡這個小雪人，是它讓我的冬日生活更充滿色彩，也是它讓我的冬日生活更加溫暖。
雪人作文 篇5
冬天到了，天上下起了白花花的像鵝毛的大雪。小朋友們看到了很高興，跑了出去，開始堆一個高高的，大大的雪人。
雪人堆好了，小朋友們高興地看著高大的雪人。
晚上，小朋友們都回家了。雪人孤獨地站在雪地里。
它，居然開始融化了！雪人四周的雪也融化了。雪人心里很著急，想：我為什么會融化？我要消失了，不要�。�
雪人的頭慢慢變小，它的眼睛緩緩往下滑，它的鼻子漸漸掉下來。
雪人心里更著急了，希望趕快再下一場雪。可是，老天好像沒有聽到，天氣越來越熱，雪人融化的速度越來越快，雪人著急地快大叫出來了，但它叫不出來。
雪人的紐扣掉了下來，落在雪地上沒有聲音，它的手漸漸地，漸漸地掉了。雪人的身體變得和之前的頭一樣大了，而頭現在變得跟蘋果一樣小。
雪人四周都是水，全身也幾乎都是水，它的眼睛、雙手、紐扣、鼻子都在地上，和水一起流走了。
雪人只剩身體，頭都已經融化了。
第二天，小朋友們出來看到只有一地的水，雪人不見了。小朋友們很難過。
雪人作文 篇6
天氣預報今天本來是不下雪的，我正沉浸在失望之中，可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪，我真是感到格外地興奮。等雪停了，我便想下去玩雪，媽媽同意了。但是，一個人玩多沒意思，我用甜言蜜語說服了媽媽，和我一起下去。
我吸取了前幾天手凍僵的教訓，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。
這一次，我想堆一個大一些的雪人，必須和媽媽合作。堆雪人活動開始了。首先，我做了一個圓圓的小雪球，用我學到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因為小雪球一邊滾一邊會把地上的雪沾上，所以使雪越來越多，雪球越來越大。終于，我滾了一個和健身球一樣大的雪球作為第一層。然后用同樣方法，做了一個和籃球一樣大的雪球，把它放在第一層的上面，作為頭。再用雪做了兩個和短法棍差不多長的“手”，安在大雪球的兩側。最后，要幫它化妝了，媽媽找了兩片長長的樹葉，作為它的眉毛，我拿出一個細細長長的鏟子，在它臉上挖了兩個深深的洞，這是它的眼睛。為了使它更逼真，我抓了一把雪，捏成鼻子形狀，輕輕地粘在雪人的臉上，隨后用鏟子給它挖了一個大嘴。最后，又在它的身體上鑿了三個洞，這是它衣服上的鈕扣。
看，它正在高興地笑呢！
雪人作文 篇7
雪下得真大，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去堆雪人。我們先堆雪人的身體，爸爸和媽媽負責用鐵鍬把雪鏟到一堆，我和哥哥用小鏟子幫忙，大概過了半小時，雪人的身體堆好了。緊接著又開始做雪人的頭，我們先用手做了一個小雪球，然后把雪球放到地上開始滾雪球，我和哥哥把雪球放到地上滾，一個人滾三圈。很快，一個小雪球被我們滾成了一個很大的雪球，正當我們高興的時候，哥哥不知怎的把雪球給弄碎了，我們只好從新開始滾了。這次我們有經驗了，很快我們就滾了一個大大的雪球，爸爸幫助我們把雪人的頭放在了身體上。我們又找來了樹葉給雪人當眼睛；紅紙給雪人當嘴巴；紅蘿卜給雪人當鼻子；兩個小鏟子給雪人當胳膊，最后我們又找來了一個盆，給雪人當帽子，我們的雪人堆好了。
看著我們自己堆得雪人，心里真是高興，媽媽拿出了相機給我們和雪人照了好多照片。
雪人作文 篇8
早晨，我爬起床。一看雪姑娘從天而降，美極了。
到了8、9點，雪想個小精靈，仿佛我看見了銀色公主，蹦著跳著到我們身上，好像在和我們捉迷藏。我們爬在窗臺上，雪伴著風，風伴著雪。把雪吹到東，又吹到西；打著旋，裙毅飛揚。
這一場美麗的大雪，學紛紛飄落著，走在路上，我看見道路有許許多多的雪堆在人行道，這時我踩在雪上，把雪踩扁了，發出咯吱咯吱的響聲。我摸摸它，只看見一個小水珠，有捉一個，又是一個小水珠，原來它化了，它好調皮呀。它一溜鉆進你的嘴里冷極了。
近看，樹梢讓積雪壓得低下了頭，電線像一根白色繩索橫懸在空中。路旁那些落光了葉子的柳樹和香樟上掛滿了亮晶晶。銀燦燦的冰花，好像許多白蝴蝶在空中翩翩起舞。遠看山上白茫茫的一片，像給大地披上了白色的禮服。
中午，我回到家吃完飯，就和院子里的小朋友一起來堆雪人，我們先滾一個大雪球，做身子，在滾一個小點的當頭，一看，怎么回事，不好看，哦。原來沒有五官，我們找來玻璃珠，兩個掃把，一個蘿卜，把五官做好。一個雪人就完成了。
下雪了，我開心極了。我不禁默默得沉思，做人不也應該這樣嗎？向學一樣純凈，如雪一樣潔白。
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