實用的雪人作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雪人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
雪人作文 篇1
今天，我做完視力恢復訓練跟著媽媽從醫院走回家。
雪還沒有化，一路上，我遇見了各種各樣的雪人：有的又矮又胖，好像唐老鴨；有的又高又瘦，活像根竹竿；還有的身材高挑，服飾精美，氣質優雅，應該是雪中女王……其中，令我印象最深的是“雪龍貓”——它大大的嘴巴與肥肥的肚皮，跟小小的耳朵與短短的尾巴形成了鮮明的對比，你可以想象它有多可愛了吧？我邊走邊想：我也可以做雪人呀！想著想著，我便加快了步伐。
到了家，我戴上手套，穿上雨靴，來到雪地里。我抓起一把雪，用力握握緊。呀！怎么碎了？原來，我太用勁了。第二次，我吸取教訓，輕輕地一握，果真圓了。然后，我就把這個小雪團放在雪地里小心翼翼地推著。雪團每向前滾一點，粘上的雪就多一點，雪團就“長”大一點。突然，雪球停住了，雪球司機——我當然要下車去瞧瞧啦：原來，是一塊大石頭擋住了我的去路。我屏住呼吸，使出吃奶的勁，奮力往斜上方扔，大石頭這個障礙就被我解除了。我繼續滾啊滾，雪人圓溜溜的腦袋就完成了。我又用同樣的方法滾出了雪人胖乎乎的身子，只不過時間久一些，因為大嘛。
頭和身子做好之后，雪人的五官怎么辦？我靈機一動，立馬溜到廚房拿了一些材料……我的雪人多么美啊！棕色的桂圓眼，橙色的胡蘿卜鼻，與用小豆子做成的嘴巴相映成趣。咦，怎么感覺缺了些什么？哦，是手！我跑到柳樹下，揀了一根枯枝條，輕輕一扳，它就成了兩段，插上去，雪人正張開雙臂歡迎我呢！
雪人真的伴了我一路，也只有一路！
雪人作文 篇2
當雪花一片一片地落下，我張開雙手迎接這脆弱的生命。在我的眼里，雪是有生命的，像我們一樣呼吸著。雪的生命很短暫，甚至只有一剎那。當雪花落在我的手心里的一瞬間，我似乎感到了生命的跳動。雪花像跳舞的精靈在我的手心里翩翩起舞。雪花如此之輕，像空氣，似蜻蜓。我把雪花捧在手里，想用溫暖喚醒它。結果，雪花像露出水面的魚兒瞬間潛入水里，消失了。原來，雪是不能觸碰的。
當雪花成片成片的落下，我張開雙手捧起一團雪。無數的雪花占領了人間。它們為自己尋找到了新的家。我把跳動的雪花堆積起來，給它穿上美麗的新裝。一個雪人誕生了。雪人張著大大的嘴巴，沖著自己的`伙伴咯咯的笑。無數調皮的雪花落在雪人的身上，化為雪人的身體。我呆呆的盯著雪人好久，看到雪人的鼻子變成了紅色。我想原來雪人也怕冷。我把自己脖子上的紅色圍巾圍在雪人的脖子上，這樣雪人就不會冷了。雪人的眼睛彎成了月牙，好像在感謝我。我輕輕的拍拍雪人的頭說：“不用客氣啦！你和我都是一家人啊，都生活在同一個家園，我們要互相愛護的。呵呵。”我開心的笑起來。為了紀念這一刻，我用數碼相機拍了下來。照片上，我和雪人擁抱在一起，漫天飛舞的雪花也來湊熱鬧。我把照片放在溫暖的臺燈下，淡淡的光線照在我和雪人的臉上，兩張咧著的嘴巴似乎還在開心的笑。
靜謐的夜晚，我靜靜的躺在床上。窗外，片片雪花向我說晚安。我閉上眼睛，進入了雪的世界，變成了一片雪花，與它們共舞。
雪人作文 篇3
我一直不喜歡堆雪人。
這大概是從小時候《小雪人》的電影開始，小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們在冰面上跳舞的音樂。我一直害怕這個結局，又難過，有恐怖。所以只看過一次，卻再也忘不掉。整個故事一點點在我的記憶中逐漸豐滿清晰，更加深刻。讓我越發難過起來。
我一直忘不了這個故事，每到冬天，又總被勾起回憶，總在想：小兔子會忘了小雪人嗎？第二年冬天小雪人會不會回來呢？或者小兔子會有了另外一個小雪人？再也沒有人記得從前那個死掉的雪人？
或者小兔子會像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會覺得雪花那么溫暖，每一片都像他。冰雪消融的時候，就鈍鈍的難過。
從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過。
如果僅僅是難過還好。我又十分的害怕雪人。
我害怕他在陽光下燦爛的笑容，那么無憂無慮，似乎希望能夠消除我的憂慮。我害怕他微微的閃著明亮的光，那么耀眼，讓我不由得想到他的未來。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容，似乎他已經便小了一點兒，已經知道了自己的命運。我害怕第二天早晨他還在那里對著我微笑，卻從圓臉變成了有點奇怪地錐子臉。
甚至他一點點變得透明，變小，變得不再純白。笑容也殘缺，眼睛也滑落下來。
直到變成一灘烏黑的水。
我不敢再想，卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水，然后害怕的發抖。
最后我也不再期盼春天和明媚的陽光。卻又希望春暖花開，我就能把什么都忘記，重新投入到溫暖的時光里去。
我一直不喜歡堆雪人。這種感覺從小到大從未改變。我難過也害怕，害怕也難過。
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