雪人小學作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的雪人小學作文，希望對大家有所幫助。
雪人小學作文1
哦——考完啦！放假啦！堆雪人、練書法……寒假生活真豐富，寒假樂趣多多多！
早晨，我從睡夢中醒來。外公要跟我打賭（du）：今天會不會下雪。我急忙拉開窗簾，窗外是一個銀色的世界。我真想下去堆雪人，可是外公說雪太薄，堆不了。吃過早飯，我實在忍不住了，帽子一戴，就往樓下的草地上沖（chong）去。
我一個人在雪地上畫腳印、扔雪球，玩得不亦樂乎。這時，一個大哥哥來了，“我們堆雪人吧。”我倆一人搓（cuo）了一個小雪球放在地上，讓雪球滾來滾 去，小雪球越滾越大，漸漸地成了大雪球，比四個籃球還大呢。我們的歡呼聲喚（huan）來了外公，他把稍小的雪球放到了大雪球上，一個雪人基本成形了。外 婆也來幫忙了，她從窗口扔下了兩顆桂圓，讓我們吃了肉拿核（he）當雪人的眼珠。大哥哥找來了樹枝當手指。我又把樹葉插在雪人身上，拼成了圍巾和嘴巴。我 還搓了個小圓球當雪人的小圓帽。你看，一個活潑可愛的雪娃娃就出現在我們眼前。
整整一天，我不時地通過客廳的窗戶看望雪娃娃。可是在黃昏時，兩個調（tiao）皮的小孩毀（hui）了雪娃娃……
雪人小學作文2
小雪人是我在清荷作文班的圣誕節活動時抽獎抽到的，我給它取了一個名字“會笑的小雪人”。
它有著白絨絨的頭發，頭頂還戴著一頂小帽 子。紅紅的臉蛋，水靈靈的小眼睛，脖子上還戴著三色相間的小圍巾。小雪人有著白白的小手和圓滾滾的身體，它的胸上還有一顆亮閃閃的寶石，忘了說，它的鼻子 是用“紅蘿卜”做的呢！小雪人還有個“秘密武器”，就是把他搖一下，它就會發出“咯吱咯吱”的笑聲，歡快極了，所以我給它取名“會笑的小雪人”。
當夏天來臨的時候，我就會把它捏得緊緊地，因為他是雪人嘛，我想象他是用冰雪堆成的，所以我就想涼快涼快，哈哈，他仿佛也會笑我傻呢！
每當我有開心的事，或是不高興的事，我都會給他說，我每天都會和他談心，表示“我是你的好朋友”，而聽到他那清脆的笑聲，我也總是感覺到心情愉快、充滿希望！
這就是我的“寶貝”，“會笑的小雪人”，他告訴我要做一個樂觀陽光的男生！
雪人小學作文3
冬天的一個早晨，我剛起床，就看見外面下雪了，美麗的雪花在空中飄來飄去，地上一片潔白，像鋪上了一層厚厚的白毯子。門前的樹上已是滿樹銀花 ，屋頂上也是一片白色，好象蓋上了一床厚厚的白被子。我高興地歡呼起來，好大的雪啊，我終于可以堆雪人啦。
我和爺爺從外面掃來很多的雪，我先把雪一點一點地堆成一個大雪球，當作雪人的身體，接著，又滾了一個像皮球大小的小雪球，當雪人的腦袋，把它放在身體的上面。然后，爺爺找來兩個小黑球，嵌在雪人的臉上，當作眼睛。我讓奶奶切了一段和半片胡蘿卜，當雪人的鼻子和嘴巴。我望著雪人，總覺得還缺點什么，突然，我靈機一動，飛快地跑進臥室拿來一塊紅色的舊圍巾，圍在雪人的脖子上。哇，一個栩栩如生的雪人出現在我的面前。我圍在雪人身邊高興地唱呀，跳呀，甭提有多高興啦。爺爺和奶奶見我這么高興，也開懷地笑了。
雪人小學作文4
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個銀裝素裹的世界呀！
雪地上，小朋友們在盡情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，當作它胖胖的身子；再滾一個大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來一個水桶，扣在雪人的'腦袋上，當它的帽子；最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小戰士，站在雪地里多神氣呀！
我大聲叫道：“媽媽，快過來給大家照相啊！”只聽見“咔嚓”一聲，相機里留下大家和雪人永恒的記憶。
雪人小學作文5
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話，我就約幾個小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹上都積滿了厚厚的積雪，像連綿起伏的山巒。不一會兒雪停了，溫暖的太陽從天空中跳了出來，照在屋頂上，發出白銀銀的光芒，好看極了！
小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說：“我們一起來堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應。于是，小紅把雪滾成一個小雪球當作雪人的頭。小明滾了一個大雪球當作它的身體。小藍忙從口袋里拿出一根蘿卜當作雪人的鼻子，又跑到家里向老媽要了兩粒鈕扣當眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒。”小紅說完徑直往家里跑去。這時候，老媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍跑到一棵樹旁，折了兩根樹枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個雪人終于完成了。
伙伴們高興極了，可是，他們的老爸老媽都要他們回家，他們帶著依依不舍的心情，離開了雪了。
雪人小學作文6
冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友們都從家里跑出來玩了。
丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打鬧……熱鬧極了！“大家就在這堆雪人吧！”說完，他們分好工，小軍鏟雪，小剛準備雪人衣服，丁丁負責堆雪人。說干就干，三個人分頭找東西，只見小軍最賣力，干勁最大，他小手拿著鏟子，吃力的鏟著雪，小臉蛋紅通通的，額頭上有細微的汗珠，雪被鏟成一堆，然后用小手攏好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的小手紅通通的，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他們立刻松了一口氣。
看著可愛的雪人，他們三個又蹦又跳，開心極了！還和雪人合影留念呢！
雪人小學作文7
昨天晚上下了場大雪。房子上，樹上。地上全是一片雪白，大地像是披上了銀裝素裹，非常美麗、人們常說：“瑞雪兆豐年”。農民伯伯們明年一定能大豐收。
我見了很高興，終于可以堆雪人打雪仗了！我迫不及待地跑到雪地里，手忙腳亂地堆起雪人來，可是無論怎么堆，雪人還是沒有成型、于是乎，我請出老將媽媽，媽媽看了看說：“要想成型，必須要先捏一個小雪球，然后在雪地上滾，就可以變成圓形了。”媽媽一邊說一邊做了個示范。我聽了，按照媽媽說的方法，果然堆出了各大雪球，用來做雪人的身體。
接下來要對的就是雪人的頭了。我先堆了個小雪球，然后放在雪人的身體上，雪人的輪廓就大致完成了。接著，我做起了細加工：用胡蘿卜做雪人的鼻子，用黑色棋子當做雪人的眼睛和衣服上的扣子，用冬瓜做雪人的嘴巴，用掃把當雪人的手等等，經過我的精雕細琢，一個漂亮的雪人便出爐了。
這時，媽媽正在一邊鏟雪，一邊說：“我跟你說說農民常常說的一句口頭禪‘今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’。”
雪人小學作文8
這是一個冬天的早上，小明還在睡著懶覺。這時小明的鬧鐘說：“起床啦！起床啦！”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會兒。可是他一看窗外，咦！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來他的朋友，說：“我們來堆雪人吧？”他朋友說：“好啊”。
于是他們就開始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說：“我回家里拿一個小桶來做雪人的帽子吧！”于
是小明就跑回了家，不一會兒小明就拎著桶回來了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個雪人看起來可愛極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......
我們玩的很開心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開開心心地堆一次雪人。
雪人小學作文9
星期五的清晨，我起床后發現下雪了。雪花漫天飛舞，象許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，象踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。
雪人小學作文10
今天早上，我站在窗前打了個盹。當我睜開眼睛時，我面前有雪。我父親和叔叔正在樓上鏟雪。雪地上有一條額外的路。
完成作業后，我沖到外面的雪域。我面前的景色比我在樓上看到的更美。我忍不住在雪地里跑，但發現雪下已經形成了一層薄冰，我在跑得太遠之前掉進了雪里。
我忍著疼痛，請媽媽幫我堆雪人。我媽媽同意了。我立即帶來了布、胡蘿卜、手套、兩根柱子和三顆紐扣。我負責堆雪人的身體，我媽媽會堆雪人的頭。我的身體準備好了，我的頭也準備好了，現在我想把我的頭和我的身體連接起來，我想上下抬起雪人的頭，等等；我把頭埋在地上，我想起了一個用棍子把頭和身體連接起來的方法。
在整個堆雪人的過程中，我沒有感到冷，因為我沉浸在幸福中，直到回到家才感到冷。
我喜歡下雪天，我更喜歡下雪天的快樂。
雪人小學作文11
今天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上象球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們象做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。
雪人小學作文12
清晨，大雪紛紛揚揚地飄了起來，不一會兒，雪花姑娘就給大地爺爺蓋上了一層暖暖的、厚厚的被子，我高興地差點蹦了起來——哇，可以堆雪人了！
找來了同院好友張子陽，我倆馬上行動起來，我用小鍬鏟了一大堆雪，張子陽在雪堆上拍啊拍，拍成了一個硬硬的雪球，然后我倆心照不宣地推著雪球滾了起來，笑啊滾啊，滾啊笑啊——哇噻，雪人的大胖身子成了！雪人的頭很快也這么做好了。
望著光溜溜的雪人，我說：“等我一下”等我從樓上沖下來的時候，雪人的眼睛、鼻子、帽子、衣服已經有了——眼睛是紐扣，鼻子是胡蘿卜，帽子是紙簍，衣服上還有三道紐扣呢！張子陽撿起一邊的掃帚給雪人做胳膊，歪著頭看了看，又解下大地爺爺脖子上的圍巾給雪人圍上——哇，好可愛的雪人！它歪帶著帽子正沖我我倆甜甜地笑呢……
好開心的一天！
雪人小學作文13
晚上，外面下著大雨，我在家里看《老人與海》。不知不覺，當我在望向窗外時已是鵝毛大雪。
于是，我便放下書走出家門。準備堆個雪人。先是滾了兩個雪球，把他們疊好；接著找了兩個大小差不多的黑石頭做眼睛；再拿來廚房里的胡蘿卜做鼻子。然后用松針做胡子；最后再給它帶上棉帽、圍上圍巾。一個可愛的胖雪人就大功告成了。
我躺在床上根本睡不著，總想著剛才的雪人。突然，我感覺背后一冷，翻過身一看，我驚呆了——我的胖雪人！我帶它吃了冰箱里的冰棍，它開心極了。它用我冰箱里拿來的了餐桌，椅子和餐具。冰做的盤子上整齊的擺放著五花八門的事物。連蠟燭都是冰做的。我們一起共進了一個冰之晚餐。
突然，我們發現我們在一部電影《冰雪奇緣》里面。我們玩著玩著，不知不覺中已經早上了。“我們要趕緊回去了。不然爸爸媽媽找不到我會著急的。”話剛說完，發現自己已經躺在的自己床上了。
一切都那么安靜，好像什么也沒發生過一樣。我拉開窗簾發現胖雪人還是站在昨晚的地方。
雪人小學作文14
早晨起來，我迷迷糊糊的從窗外看了一眼，哇！雪白的大樹，雪白的草叢，就連在地媽媽也穿上了雪白的衣服，這美麗的雪景讓我驚呆了。
我迅速地去把弟弟叫醒。正好弟弟看了個入迷，突然，我想到了一個好玩的想法。我興奮的把的我想法告訴了弟弟：”我們一起去樓下堆雪人吧！“弟弟說：”好呀！好呀！我們把工具帶好，一下子跑到了樓下。
開始堆雪人了，首先包一顆小雪球，再從地上滾來滾去，不一會兒，雪人的身體就完成了，那身體看上去又白又漂亮，摸上去軟綿綿的，再做一顆又圓又大的頭。頭和身體完成了，再用兩顆黑色的紐扣當眼睛，用蘿卜做鼻子，用紅紅的彩紙做雪人的嘴巴，找兩根干樹枝做雪人的手，弟弟怕雪人冷，又把自己的帽子和圍巾給雪人戴上，我想弟弟真是傻的可愛。
雪人堆好了，準備回家，可雪人卻孤零零地站在那里，好可憐！我拿出手機，讓鄰居叔叔幫我們“三人”拍了一張照片，我們依依不舍的回家了。
那張照片充滿著回憶！
雪人小學作文15
早上，我起床拉開窗簾一看，哇！地上、樹上、樓房頂上都鋪滿了一層厚厚的白雪，整個世界都是白色的了。
我迫不及待地穿好鞋子，拉著奶奶到雪地里玩。剛踩在雪地上，就聽見腳下發出了“咯吱、咯吱”的聲音，真好聽。我找到一塊雪特別厚的地方，和奶奶一起堆雪人。我們用鏟子鏟了一堆雪，把它修成一個大圓球，把圓球四周都弄光滑，當做雪人的身體；我們又滾了一個小圓球，當做雪人的頭，再把小圓球壘在大圓球的上面；我們去找了兩根樹枝，插在大圓球的兩側，當做雪人的手臂，又拿了一根胡蘿卜，插在小圓球的正中間，當雪人的鼻子，兩粒小黑豆鑲嵌在小圓球的兩側下方，當做雪人的眼睛，最后拿了一個紅色的圓桶套在了小圓球上面，當做雪人的帽子。“哈哈！”一個胖乎乎的雪人做成了，真可愛！你看它正朝著我們笑呢！
雖然天氣很冷，我的小手都已經凍僵了，但是看到自己堆好的雪人，我開心極了，甚至忘記了寒冷，堆雪人真有趣啊！
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