掃雪作文

時間：2022-03-27 13:43:29 掃雪我要投稿

【精選】掃雪作文錦集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的掃雪作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】掃雪作文錦集八篇

掃雪作文篇1

　　今天是星期天，心里特別高興，因為舞蹈班停課可以徹底休息了。清晨起來，拉開窗簾看風景。嗬，下雪了！頓時我心中分外驚喜，我興奮得急忙去撓撓媽媽的肚皮。我把媽媽從夢的樂園中拉了出來，她也睜大了眼睛站在窗前，望著滿天的雪花和潔白的大地，忽然我們不約而同地冒出同一個想法：去掃雪！我們匆匆忙忙吃完早飯。媽媽把好久沒用的耳包、口罩、圍脖和手套等東西統統翻出來。我穿戴整齊，把整個人裹得嚴嚴實實的，活像個大毛毛蟲。來到樓下，我和媽媽趕快投入戰斗。沒掃幾下，就覺得好熱啊。沒想到天氣這么暖和，哪里用得著這樣全副武裝啊。我們立刻拋掉了耳包口罩什么的，一下子覺得干起活來輕快多了。

　　我首先選了一個最大的工具——鐵鍬。我把它向地上一撮，用力向前一推，“哧溜”一下滑出去很遠，原來雪輕飄飄地浮在地面，還沒有凍上呢。我開出一條小道之后，把鍬上的雪運到一邊，然后就在周圍南一鍬北一鍬地亂撮起來。撮著撮著，感覺雪不沉鐵鍬倒是很沉。于是我打算再挑一個輕一點的工具。我看見媽媽用笤帚掃得很來勁，就向媽媽借來了笤帚。我拿起大笤帚東掃掃，西掃掃，感覺還是沒有鐵鍬好。

　　我就又想向媽媽要回鐵鍬。轉身一看，媽媽已經用鐵鍬把雪堆成了兩堆。我一想，再不加把勁功勞就全被媽媽搶了！我連忙奪過鐵鍬開始端雪。我把鐵鍬向雪里一插，然后再慢慢平抬起來，就會有堆雪在鍬上面了。接著，我小心翼翼地進行了兩千五百毫米的“長征”，把雪運到花墻下面。途中要讓雪一點也不能灑下來，到達花墻下，把鍬翻個面，雪就自動滑落下去了。我這樣運來運去覺得很有成就感。雪堆慢慢變小，后來我覺得有點沒力氣了。這時和我們一起掃雪的小哥哥又想出了一個好辦法，他回家里取來了撮子。嘿，這玩意可比那把又沉又大的破鐵鍬好用多了。用撮子運雪更方便更輕快了。我們越干越起勁，不一會，我和小哥哥就把雪堆運完了。我們把家門口掃干凈了，覺得沒有過癮，我們又去旁邊的車庫“做好事”。

　　到了車庫門前，我們不停地調換分工。一會是我推雪，媽媽運雪，哥哥掃雪。一會又是媽媽推雪，哥哥運雪，我去掃雪。我們邊干邊玩，說說笑笑，一口氣掃完了4個車庫前的積雪。掃到最后，我們都累壞了。最后媽媽宣布：“立即退兵，全軍撤離！”

掃雪作文篇2

　　爸爸帶著我去清理車上的雪。我們先穿好厚厚的沖風衣，奔向樓下，我向一輛車子飛奔而去。我奔到車子旁一看，是我們的車子。我動了一個歪腦筋：哈哈，等會兒再掃它吧！于是，我就跑向了另一部車。爸爸說：“喂！干嘛？先掃自己的車才行。”我笑了笑，開始掃另一部車上的雪。爸爸見了也跑過來幫我掃雪。

　　“媽媽還在樓上睡懶覺，我們卻起來掃雪，真不公平啊！”爸爸說。

　　我們掃完雪之后，我想了想，嘿嘿，這么多雪！正好可以搭個雪人。于是，我們就搭起了雪人。爸爸先把雪都堆到一個小角落里，把雪都給堆起來。堆成一座小山之后，因為我覺得新鞋子要被弄臟好可惜，于是我就按了按門鈴，叫奶奶下來給我換鞋子。

　　換完鞋之后，我發現爸爸已經將大大的雪人頭裝在雪人身子上了。我急忙問：“它的鼻子、嘴巴、眼睛在哪兒呢？”爸爸說：“在車子里呀！”然后，爸爸幫我拿了出來。我用旁邊的木棍挖了兩個小孔，就先把它的眼睛給裝了上去。接著，我使勁用力把胡蘿卜按在眼睛下面，把辣椒粘在雪人鼻子下面。

　　一個雪人完工了，我看了看，咦！怎么少了耳朵和手呢？接著，我們就找來了其他的雪，幫雪人裝耳朵和手。裝完手和耳朵，我覺得應該幫她潔白的裙子裝飾裝飾。于是，我找來了葉子，用葉子把她的裙子裝飾起來。裝飾完畢之后，我覺得小雪人手上可以拿一樣玩具。于是，我用雪做了一個小小的燈籠，插在雪人的手中，完全做完了，我高興得跳了起來，叫上媽媽、奶奶、爺爺一起來(合影)留念。我說：“趁這個好機會，別讓雪人化了。”

　　合完影之后，我在回家路上心想：咦！今天咋回事？本來干一件事，結果干了兩件事;本來是掃雪的，現在變成堆雪人了。真好玩。我正這么想時，爸爸說：“到家了。”

　　今天真有趣啊！和“買一送一”是兩(一)樣的。

掃雪作文篇3

　　今天艷陽高照，可是昨天下了一場大雪，把我的美好計劃都打亂了。但是，我還是有一點高興，因為雪停了之后就可以掃雪了。

　　那天，雪剛停，我和媽媽就下去掃雪了，媽媽把雪掃到我的簸箕里，我拎起來把雪倒到前面的荒地里。

　　忽然我拿起一個雪球，向媽媽扔去。媽媽一不留神，被擊中了。媽媽也毫不客氣。更多的雪球迎面而來。我躲避不及，被打了個正著。我用雪為自己對了一個堡壘，蹲下身子，使自己可以躲進去。我用儲備的“子彈”把媽媽打的落花流水，這場戰斗我終于勝利了。哈！哈！

　　戰斗完畢，我們開始清理“戰場”。在我們的努力下，地上終于一干二凈了。

掃雪作文篇4

　　下完雪后我跑到陽臺上一看，啊！整個黃巖就像一片雪的海洋。雪確實很美，但給路上的車輛、行人帶來了不便，因而隨著消息聲，人們紛紛從各家各戶走到街上掃雪。我對媽媽說：“咱們放假了，也一起去掃雪好嗎？”媽媽說：“好的呀！”

　　當我和媽媽拿著鐵鍬來到街上時，已有了不少掃雪的人，就連退休的老爺爺、老奶奶也趕來了，有的用鍬鏟，有的用掃帚掃，組成了一支掃雪的隊伍。我和媽媽立即加入到隊伍中去，街上的雪被汽車的輪子軋過，凍在地上很不好鏟，一鏟下去，才鏟一條白痕，震得手都發麻了，鏟了半天只鏟一小塊地方。“參戰”的解放軍叔叔們解開棉衣扣子，去掉帽子，把一塊塊鏟下來的雪甩在樹下，老爺爺、老奶奶也去掉棉手套，用掃帚使勁的把碎雪推向馬路旁。

　　北風吹到我嫩嫩的小臉上，像刀割一樣，手指凍得生疼，紅得活像一根根小紅蘿卜。在掃雪的人群中雖然我是個小不點兒，但我能為這次掃雪出一份小小的力量，心里感到熱乎乎的。

　　大家推著鏟著，一個個頭上冒著熱氣，寬敞的路面一點一點露出來了。鏟雪聲、掃雪聲、歡笑聲交織在一起，組成了一首無名的樂曲。我不禁從心里贊嘆道：“雪景真美呀，可眼前這勞動的場面更美！”

　　專家點評:

　　這篇文章作者通過平實的語言記敘了“掃雪”的事情，感受到“雪景真美呀，可眼前這勞動的場面更美”。文章結構條理清晰，特別是開篇雪景的描寫，奠定了文章的感情基調。

掃雪作文篇5

　　下大雪了，每個班級都要掃大雪。我們班的分擔區在籃球場。老師把我們分成四組。

　　第一次掃大雪是我們全體男生掃的，女生在上體育課。那次我們的工具很少，我拿工具不方便：因為我家里學校遠只能坐車來回走，后備箱太小，裝不了工具，所以我才沒能帶工具。男生沒工具的只能用手抱著大雪到跑道邊上。跟大雪鏟一樣，我把手合攏，像兩片葉子，邊推邊整理漏在外面的大雪，當時我差點跪在那里。

　　第二次掃大雪是全班一起掃的。這次的掃大雪工具多了一些：一把掃帚、一把大雪鏟、一把鍬……我的后桌—李正實借了我一把鏟大雪板我和同學一起掃，速度快多了。

　　每次掃大雪的時候我們四年四班都比其他班慢，我要給學校提供點工具，讓我們班從此不再最后完工。

掃雪作文篇6

　　2月27日上午，我在外婆家喝喜酒，見外面雪很厚，嫌自己也沒事情做就和幾個朋友到外面掃雪。

　　我們拿起鏟子，走到路邊掃起雪來，雪非常非常厚，鏟除起來會很麻煩。也很吃力。我們先將鏟子伸入雪的.最底沉，再往上鍬一塊雪就出來了。我們就這樣掃著，途中，有些人因為太冷拿不住鏟子，有些人因為太累，都不掃了，還有部分人因為雪滑摔倒了。在我的帶領下我們干的更起勁，朋友們干的氣喘噓噓，滿頭大汗。我也很累。但也有人堅持住了我們將部分人家門口的積雪全都掃除了。經過我們齊心協力，大約用了一個多小時，小路兩旁和地面中間又重新干凈了起來，朋友們的眼前幾乎雪都沒了一些路面積雪基本清除后，我的一個朋友拿起雪堆了個雪人，然后其他人都開始堆起了雪人。大家開始組織了一個堆雪人比賽。以個人為單位，大家都堆了一個雪人，小的有20厘米高，大的有50厘米高。王志強堆的最最高，得到了大家的好評。

　　雖然這是我地第一次掃雪，也沒有掃的很干凈，但是我為大家服務，也算盡了一份力，本來的路面積雪遍布，但經過我們打掃后，最起碼比原來好了許多，這次掃雪，雖然累，但我從累中找到了歡樂——助人為樂！！！

　　以后，我還要參加這樣的活動。

掃雪作文篇7

　　今天早晨，下雪了，我背著書包去上學，聽到嘩——嘩——嘩的聲音，我循聲望去，原來是一個清潔工伯伯正在一步一步地掃著路。

　　清潔工伯伯高高的、瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。他掃著雪，神情十分專注。突然，他發現下水道被堵塞了，就毫不猶豫地蹲下去，用雙手將堵在下水道口的臟物摳出來。直到下水道通了，他的臉上才露出了滿意的笑容，然而，他的手已經凍得通紅。

　　雪，潔白無瑕，而清潔工伯伯的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

掃雪作文篇8

　　今天，我們迎來了20xx年的第一場雪。

　　早上，起床之后，“哇，好大的雪啊！”這場雪給大地披上了銀色的新裝，給大樹戴上了雪白的帽子。

　　來到學校，“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室說：“大家拿上工具，咱們一塊兒去操場掃雪！”“耶！”全班歡呼雀躍。

　　操場上，同學們拿著工具，“嘿咻，嘿咻……”每個同學都干得熱火朝天，沒一會兒，雪都被鏟成堆了，在鏟雪過程中，老師在偷偷地不定時的給我們拍照錄像。同學們發現了，臉都紅撲撲的，不知道是害羞還是被凍的。老師說：“要不咱們大家堆個雪人吧，紀念一下。”“好！”大家異口同聲。

　　來！說干就干，男生往堆雪人的地方鏟雪，女生則在那里堆雪人，往這邊添一點，把那邊整一下。忙活半天，把雪人外形堆好了。“咦，這雪人怎么還沒有表情呢？”一位同學說道。“咱們給雪人戴條圍巾吧！”老師提議。“可咱們沒有啊。”“沒事兒，老師櫥柜里有，你們誰去拿？”老師問。我自告奮勇，從老師那里找到紅領巾，飛奔下樓。同學們都在那里等待著。

　　雪人戴上紅領巾啦！“嗯？還缺帽子。”“付炳浩有！”全班目光一齊投向付炳浩，他摘下帽子，給雪人戴上，我去別處給雪人找紐扣去了，那一會兒的工夫，同學們把臉上的表情都做好了。我最后來了個錦上添花，“縫”上紐扣，插上手，完美！“同學們，來我們一起照個合影！”“一，二，三，茄子！”同學們和我都一起開心地笑著，老師笑的也像個小孩子一樣……

　　今天是我這一年當中最快樂的一天！

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