堆雪人的優(yōu)秀作文(合集7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的堆雪人的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堆雪人的優(yōu)秀作文1
呀，盼來盼去的冬天終于漸漸地來到了我們的身邊。
今天，我在窗邊望著剛下完的鵝毛大雪，看見地上好像穿上了一件潔白的大衣，美麗極了！大雪落到了高高的屋頂上，仿佛給房屋戴上了一頂雪白的帽子，可愛極了！小樹被大雪壓得喘不過來氣了。我看見窗外的小朋友玩得可開心了，忍不住也想出去玩，我穿上了毛衣和羽絨服，戴上圍巾和手套，就像剛出籠的小鳥一樣立馬飛出家門。
我到外面一看，小朋友們有的在地上打滾、有的在堆雪人、還有的在打雪仗，處處歡聲笑語，熱鬧極了！我也想堆雪人，于是抓了一把雪，揉成圓球，放在地上，我拍了拍，向前推。雪球越滾越大，我滾了三個(gè)雪球，堆在一起，雪人的身體就做好了。我回家找了一個(gè)舊鐵桶，我把舊鐵桶放在雪人的頭上，當(dāng)做帽子。我用樹枝和石子分別做了雪人的眉毛和眼睛。我再用兩個(gè)石頭做雪人的扣子，我又買了糖葫蘆做雪人的手臂，雪人做好了。
我跳舞給雪人看，唱歌給雪人聽，原本是寒冷的冬天，我卻是滿頭大汗，今天真是開心的一天。
堆雪人的優(yōu)秀作文2
“下雪嘍！下雪嘍！”今天早上我剛一拉開窗簾被眼前的景象驚呆了，雪花精靈在空中翩翩起舞，象梨花瓣兒紛紛飄落，大地蓋上了一層厚厚的地毯，大樹、房子披上了銀裝，到處是一片雪白的世界。
雪停了，我和小朋友們邁著輕快的腳步走出家門，來到雪地上堆雪人，我團(tuán)了一個(gè)小雪球，滾成一個(gè)大雪球，做成她的身體和頭，徐鵬林拿出兩棵又黑又亮的扣子做成她的`眼睛，我再拿出一根胡蘿卜做她的鼻子，李雨倩再拿出一個(gè)紅紅的彎彎的辣椒做成她的嘴，她好象對(duì)著我們笑呢！小紅趕緊拿了一個(gè)細(xì)細(xì)的竹子來做她的手，我再拿出一條圍巾來給她圍上，一個(gè)栩栩如生的雪人就這樣出現(xiàn)在我們?cè)谘矍埃覀兪譅渴謿g蹦亂跳的把小雪人團(tuán)團(tuán)圍住，高興極了。
天黑了，我們才戀戀不舍的離開了小雪人，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小雪人活了，我們一起走遍了祖國的名山大川，剛進(jìn)屋小雪人化了，我傷心的哭了，
早上醒來，我披上衣服，飛也似的去看小雪人，她真的不見了，媽媽告訴我說她沒有死，她在天上看著我們呢……
堆雪人的優(yōu)秀作文3
初一凌晨的時(shí)候，下起了大雪。一切都變得雪白雪白了，屋頂變白了，大樹變白了，連來來往往的汽車大多數(shù)也披上了一件雪白的棉襖。
這時(shí)在屋子里吃過早飯的我，高興得又蹦又跳，還不時(shí)的“哇哇”亂叫，因?yàn)槲铱梢远蜒┤肆恕?/p>
我穿好雨鞋，跑到屋頂上，開始堆起了雪人。我先抓起一大把雪，接著用手做了四個(gè)小雪球，先把一個(gè)小雪球在地上滾，滾著滾著那個(gè)小雪球一下子變成了一個(gè)重幾十千克的大雪球，我把它放在地上，當(dāng)作雪人的身體。再找?guī)最w石子當(dāng)作鈕扣。又拿起一個(gè)小雪球滾了一個(gè)十幾千克的雪球，把它當(dāng)作腦袋放在身體上面。接下來我向奶奶要了一個(gè)籃子，給雪人當(dāng)帽子戴在頭上。又用炭做了雪人的眼睛和鼻子，再用木棒和紙分別作了雪人的香煙和圍巾。
我再用剩下的兩個(gè)小雪球的其中一個(gè)，滾成了一個(gè)幾千克重的雪球，當(dāng)作小雪人的身體，再用幾粒石子當(dāng)鈕扣，接著把最后一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，放在它的身體上面，又用黑紙和白紙剪了一雙眼睛貼在小雪人的臉上，用粉紅色的紙剪出了一個(gè)鼻子貼在臉上，最后用塑料杯和紙做了一頂帽子和圍巾分別放在頭上和脖子上，看！一對(duì)雪人父子終于堆成了。
堆雪人的優(yōu)秀作文4
今天終于下了一場(chǎng)雪。
早晨我很早就起床了，因?yàn)閶寢屨f下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路，還把門口街上的雪掃了，鄰居們都說我是個(gè)勤快的孩子。
來到學(xué)校，我和愛堆雪人的任其赫合伙堆了個(gè)大雪人。上完第一節(jié)課時(shí)，雪人還完好無損。下了第二節(jié)課，我收拾了一下桌上的文具，心想："上一節(jié)課雪人還完好無損，這次應(yīng)該出不了什么事。”我在樓上玩了一會(huì)。就在玩的時(shí)候，看到一伙小朋友圍在雪人旁。
"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里，看到一伙四年級(jí)的小孩把雪人弄壞，我恨不得像飛機(jī)的速度奔向雪人旁。
哎！四年級(jí)的小學(xué)生太殘忍了！一點(diǎn)同情心也沒有，這可是我和任其赫一來學(xué)校就開始堆，一直堆到晨讀的成果，卻被他們……
我太痛恨四年級(jí)的小學(xué)生了，可又不能和他們打架。不能因?yàn)橐粋�(gè)雪人傷了和氣!
堆雪人的優(yōu)秀作文5
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
堆雪人的優(yōu)秀作文6
早上醒來，睜開眼睛，我拉開了窗簾，發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫的景象。下雪了!
我連忙起來，急吼吼地跑去叫醒媽媽：“媽媽，媽媽!我們快去玩雪吧!”誰知，媽媽慢悠悠地說：“現(xiàn)在雪還不夠厚，要等到下午厚一點(diǎn)才好玩呢!”我只好答應(yīng)了媽媽。
我看著窗外想，什么時(shí)候才能去玩雪啊?等啊等，我在房間里來回踱著步子。“再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)!” 我一直著急地期盼著。終于，雪下得越來越大了。雖然只等了三個(gè)小時(shí)，但我感覺過了整整三個(gè)世紀(jì)那么漫長。“時(shí)機(jī)已到。”媽媽說。要去玩雪了!我激動(dòng)地約上了同學(xué)耿志睿，帶上了小鏟、畚箕和手套下樓了。
到了空地上，我和耿志睿幫忙鏟了一大堆的雪送到了媽媽的旁邊，媽媽開始堆起了雪人。只見她把這一大堆雪搓成了一個(gè)光滑的圓角圓錐。“別人的雪人都是圓滾滾的，我們的怎么是圓錐形的?媽媽堆出的雪人到底會(huì)是怎么樣的呢?”我們?cè)谂赃呉苫蟮叵搿Ｖ灰妺寢屧谶@堆雪上又敲又拍，還用上了小鏟子精雕細(xì)刻了一番。當(dāng)她把最后的兩片黑葉子粘到了雪人的臉上時(shí)，我和耿志睿簡直不敢相信自己的眼睛!因?yàn)檫@時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的，再也不是當(dāng)初的那一大堆普通的雪，而是一個(gè)活靈活現(xiàn)的龍貓啊!
媽媽的手可真巧啊!
堆雪人的優(yōu)秀作文7
今年元旦期間下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校臨時(shí)放假，我們歡呼“耶……”急沖沖回到家，央求媽媽帶我去看雪景。
我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，車上、樹上、路上都堆著厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓著雪球，互相追趕著打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！
我們來到公園，只見公園內(nèi)一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了，媽媽拿出準(zhǔn)備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧著雪團(tuán)堆雪人，堆著堆著，感覺很費(fèi)力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一邊捧著雪一邊說忘記帶桶子來提雪了，我急中生計(jì)說：“用雨傘來裝吧！”大家拍手稱好。于是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運(yùn)著雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會(huì)兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看著我們的杰作，我叫媽媽拿來相機(jī)拍下了我們和雪人的合影，遠(yuǎn)處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……
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