關(guān)于堆雪人的作文合集13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于堆雪人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于堆雪人的作文1
過年的前一天，我和瑩瑩姐姐一起在常德的爺爺奶奶家堆雪人。
這一天，我們快到中午才起床，穿好衣服起來一看：外面正下著鵝毛大雪，陽臺(tái)上已經(jīng)積滿了白白的雪。
吃完中飯以后，我問瑩瑩姐姐：“我們?nèi)ザ蜒┤藛�？�?/p>
“好�。 爆摤摻憬闼斓卮饝�(yīng)了。
我們跑上了樓，走到陽臺(tái)邊上，開始堆雪人。
首先，我們滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子；然后，我們?cè)贊L了一個(gè)小一些的雪球做雪人的腦袋；接著，我們找來了兩根樹枝，做雪人的手；最后，我們拿了兩顆桂圓的核做雪人的眼睛。
一個(gè)完整的雪人就大功告成了！
關(guān)于堆雪人的作文2
期盼已久的雪終于下了，而且還下的很大呢，我興奮極了，我連忙和盼盼哥哥穿好衣服下樓去堆雪人。
我和盼盼哥哥拿著我們自己做的鏟雪工具，把雪鏟到一起，捏了一個(gè)小雪球從高坡上滾了好幾次，轉(zhuǎn)眼間小雪球就變成了一個(gè)超大的雪球。我又捏了一個(gè)雪球，滾了好幾次，弄成了一個(gè)小點(diǎn)的雪球。我和哥哥把兩個(gè)雪球摞在一起，這樣雪人的身體就做成了，這也是堆雪人最麻煩的部分。我拿紅蘿卜給雪人按了個(gè)鼻子，又用樹枝按好了胳膊和手臂，我們畫好了雪人的眼睛和嘴巴，這樣我們的雪人就做好了，只可惜后來沒有給雪人拍個(gè)照片留作紀(jì)念。
關(guān)于堆雪人的作文3
今天外面下起了大雪，我想出去堆雪人，可是奶奶說特別冷不要出去了，就在家里堆雪人吧。于是，奶奶把窗外的雪都拿來給我堆雪人了。
我學(xué)會(huì)了堆雪人在奶奶和爺爺?shù)膸椭椭笇?dǎo)下，我們堆了兩個(gè)小雪人，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的，把他們的臉和身體堆完后就開始裝點(diǎn)他們的眼睛、鼻子、嘴巴、圍巾和扣子，最后，我給女孩戴上了蝴蝶結(jié)，男孩戴上了小草帽，全部弄好以后，我把他們放到了窗臺(tái)上，這樣他們就不會(huì)因?yàn)槲堇餃囟忍叨伤�。每個(gè)人來我家都能看到小雪人，以后再下雪了，我還要堆我自己喜歡的雪人哦！
關(guān)于堆雪人的作文4
在一個(gè)寒冷的冬天里，一天，小明約小紅去他家門前的雪地里玩堆雪人。他們先做雪人的身體，他們用雪滾呀滾，越滾越大，滾了個(gè)很大的身體。然后，他們?cè)贊L了一個(gè)小的雪球來當(dāng)頭，用兩顆扣子當(dāng)眼睛，用紅蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)手，不久，一個(gè)雪人就做出來了。小明說：“這么冷的天氣，應(yīng)該給它找頂帽子，于是，他們找來了一個(gè)袋子，拿來當(dāng)帽子，戴在雪人的頭上。小紅說：“這么冷的天，該給他戴圍巾呀！”于是小紅把自己的圍巾戴在了雪人的脖子上。最后，小明和小紅給雪人取了個(gè)名字，叫明紅。到了晚上，小紅和小明依依不舍的跟雪人告別。
關(guān)于堆雪人的作文5
一個(gè)冬天的晚上，天空飄起了鵝毛大雪。
第二天早上，小白兔可可打開門窗一看，大叫起來：呀！好大的雪��！她心里想：如果叫上小松鼠嘟嘟去堆雪人，那一定很好玩。小白兔連忙給小松鼠打電話，約好去堆雪人。
他們穿好棉衣，圍上圍巾，套好手套出發(fā)了。外面好美啊！到處一片雪白。小白兔可可和小松鼠嘟嘟帶著工具來到了一塊空地上，開始堆雪人了。他們先滾好兩個(gè)圓滾滾的大雪球，做雪人的頭和身子。然后用胡蘿卜做鼻子，用小石子做眼睛，用樹枝做手臂。最后給雪人帶上一頂帽子和一條圍巾。
雪人堆好了，小白兔可可和小松鼠嘟嘟圍著可愛的雪人在雪地上跳起舞來，他們玩得可高興了。
關(guān)于堆雪人的作文6
去年冬天，有一天下大雪了，我和姥姥出去打雪仗。
打了一會(huì)兒，我們開始堆雪人。我和姥姥先堆了一大堆雪做雪人的身子，又攥了一個(gè)小雪球，在雪地里滾了一會(huì)兒，它就變成了一個(gè)大雪球，來用它做雪人的腦袋。又找了一些木棍做雪人的眼睛、鼻子和手臂。一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就堆成了。
看著可愛的小雪人，我和姥姥高興的笑了。
關(guān)于堆雪人的作文7
冬天來啦冬天帶來一陣陣凜冽的寒風(fēng)，但同時(shí)也給我們帶著了歡笑，因?yàn)�，寒風(fēng)往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的指導(dǎo)下堆雪人、打雪仗。冬天也有著成長、超越、聰明、機(jī)靈等意思，為什么我這么說呢？因?yàn)檠┤硕嘞褚幻⒆樱麜?huì)在家長的培養(yǎng)下聰明機(jī)靈、健康成長、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項(xiàng)目，所以冬天也是最休閑的一個(gè)季節(jié)。在冬天，無論到了哪里，你都會(huì)聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？
關(guān)于堆雪人的作文8
冬天帶來一陣陣凜冽的寒風(fēng)，但同時(shí)也給我們帶著了歡笑，因?yàn)�，寒風(fēng)往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的指導(dǎo)下堆雪人、打雪仗。
冬天也有著成長、超越、聰明、機(jī)靈等意思，為什么我這么說呢？
因?yàn)檠┤硕嘞褚幻⒆樱麜?huì)在家長的培養(yǎng)下聰明機(jī)靈、健康成長、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項(xiàng)目，所以冬天也是最休閑的'一個(gè)季節(jié)。在冬天，無論到了哪里，你都會(huì)聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？
關(guān)于堆雪人的作文9
下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。同學(xué)們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。
最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，黃英滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，他們一起用葡萄當(dāng)雪人的眼睛，用香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，用塑料袋當(dāng)雪人的帽子，又找來胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，最后用石頭當(dāng)雪人身上的扣子。亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們?cè)谘┑厣贤娴煤瞄_心�。�
關(guān)于堆雪人的作文10
星期天上午，小紅和小明一起去堆雪人。
小紅先堆了一個(gè)雪球，然后又讓小明堆一個(gè)比這小的。不一會(huì)兒，他們堆好了，小明還放了上去他的雪球。最后，小紅拿出他帶的扣子、兩個(gè)樹枝，給雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴，還按上了兩個(gè)手�！把┤硕押昧恕毙∶骱托〖t又是喊、又是跳多開心呀！
他們正開心呢！
關(guān)于堆雪人的作文11
嗬!真美啊!地上蓋了一層厚厚的“棉花”，房屋、樹木、大地都穿上了“棉衣”，到處銀裝素裹，好一個(gè)粉妝玉砌的世界。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你和我去堆雪人吧。”“好啊�！眿寢尳o我穿套鞋，我手拿雨傘和小鏟下樓去了。我用小鏟把積雪挖在一堆，媽媽把雪堆緊，又堆了一個(gè)雪球給它做了一個(gè)頭，不在一會(huì)兒，一個(gè)白胖胖的雪娃娃就坐在我們面前。我圍著它蹦蹦跳跳，沉浸在歡樂之中。突然我發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子、嘴巴和眼睛都沒安上，呆頭呆腦坐在那兒，挺呆的，就說：媽媽我們還要給它妝扮一下�！薄昂冒�!”媽媽找來碳用來當(dāng)眼睛，找來樹枝當(dāng)鼻子，還給它帶了一頂帽子，雪人“活”了。
關(guān)于堆雪人的作文12
雪停了，我嚷嚷著要跟媽媽堆雪人，媽媽說：可以，今天玩雪是最合適不過的了。我這時(shí)候就歡呼起來說：好好，太好了！
突然，我看到一堆雪，想這一定可以堆雪人。我先拿一堆雪做他的身體，再拿一堆雪坐頭。后來我又用雪補(bǔ)身子，發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)身子也不圓。我想了想讓他滾一下就圓了。我跪了一下還真圓了。眼看就要大功告成了！可是圓圓又大大的眼睛，真麼弄��！我苦思瞑想，想出了個(gè)好辦法把眼睛弄一個(gè)大洞在那葉子塞進(jìn)去。鼻子就拿長長細(xì)細(xì)的樹棍插上，嘴巴就劃一道，小雪人成功了。看起來特別有個(gè)性！
關(guān)于堆雪人的作文13
下了一場大雪后，我和小云、小藍(lán)三個(gè)人在公園里堆了一個(gè)大雪人。瞧！小云和小麗滾了一個(gè)大雪球當(dāng)做雪人的身體，我滾了一個(gè)小雪球當(dāng)做雪人的頭。我拿來紅領(lǐng)巾和小籃子，給雪人戴上漂亮的圍巾和美麗的帽子。
咦，小麗去哪里了？原來小麗去撿來了枯萎的樹枝當(dāng)做雪人的手。小云去哪里了？原來小云去拿了胡蘿卜和扣子，看，雪人有了尖尖的鼻子和美麗的眼睛。哈哈，一個(gè)可愛的雪人堆成了。看看我們的手指，一根根就像雪人紅紅鼻子。但我們依然開心，我們圍著雪人手拉手唱起歌，非�？鞓�。
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