【必備】小學打雪仗的作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學打雪仗的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學打雪仗的作文 篇1

　　今天是20xx年的第二場雪，第一場雪很小不能打雪仗，也不能堆雪人。可是今天下的雪雖然不能堆雪人，但是可以打雪仗，我已經很滿足了。

　　我和爸爸媽媽還有我的好朋友張力博去打雪仗，雖然爸爸沒有打雪仗，但是他在旁邊看得也很開心。我和張力博一組，媽媽自己一組。媽媽是大人也沒有贏過我倆。我和力博采取兩面夾擊的方法，嚇得媽媽驚叫不已。雪雖然不停地下著，但也沒有阻止我們打雪仗的樂趣。我的手在團了幾個雪球之后就像被凍住一樣非常疼。這時，媽媽說：“我們該回家了吧！”就這樣，我和小伙伴道了別。正在這時，我團了個大雪球突然扔向爸爸，看見爸爸開心地笑了，我才依依不舍地回家了。

小學打雪仗的作文 篇2

　　終于下大雪了，又可以打雪仗了，老師可以兌現諾言了——和我們一起打雪仗。

　　老師讓我們從4點玩到4點25分，因為4點30分考試，全班同學歡呼起來，差一點把校長招來，來一個集體大批評。老師又說：“我是冒著挨批評的危險帶你們玩的，所以一定要在偏僻一點的地方‘開戰'.如果校長一來，就趕緊站隊......”我都聽得不耐煩了，心想：現在就開打多好。過了一會兒，我們穿好衣服，戴好手套，輕輕地下了樓。到了外面，我們就像一匹匹脫韁的野馬，奔向雪堆得很厚的"戰場”，開始做雪球,堆雪。這時候，也不知是哪個“討厭鬼”給校長打來了電話，把校長“引”到了窗戶邊，害得我們站了好一會兒隊。終于，校長離開了，老師帶我們走到樹下，畫了一條線，讓我們不許超過它。第一場開始了，不好，我們隊逆風，情況可不怎么好，風一吹，對方再用雪打，就什么都看不見了。我們讓老師給我們兩隊換了一個角度，哈哈，這回好了——雪又多，又沒有風來“搗亂”，正式開打了，我拿起兩個剛做好的雪球，向“敵軍”丟去，不錯，“兩發兩中”！徐一銘還左右找是誰打的呢！“等會兒，我給你們一束花，只不過是雪花。”我抓起一大把雪，向“敵軍”那兒一拋，我想：讓你們好好體驗一下大雪紛飛的感覺。

　　最后，老師為我們留下了美好的記憶---相片。看，男生集體照中的王澍摔了一跤，成了"圣誕老人”，也被送進了相機。

　　打雪仗，我最喜歡的游戲之一，它給我留下了多少美好的回憶。多可愛的冬天，多可愛的雪！

小學打雪仗的作文 篇3

　　今天是星期五，下了好大的雪。早上第一 節課所有任課老師都陪我們去打雪仗。范老師負責照相，我們負責玩。

　　大家都拿雪球打老師，微機老師說：“我跟你們是一伙的，別打我呀。”我們就一起圍攻數學老師，都把老師打成一個冰棍了。范老師還帶領我們堆了一個大雪人，可漂亮了。我們都趴在雪地上，圍成小圓圈讓老師給我們照相。真希望快點在下雪。