給學校掃雪作文300字

時間：2021-02-12 11:23:20 掃雪我要投稿

給學校掃雪作文300字十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給學校掃雪作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給學校掃雪作文300字十篇

給學校掃雪作文300字篇1

　　下大雪了，每個班級都要掃大雪。我們班的分擔區在籃球場。老師把我們分成四組。

　　第一次掃大雪是我們全體男生掃的，女生在上體育課。那次我們的工具很少，我拿工具不方便：因為我家里學校遠只能坐車來回走，后備箱太小，裝不了工具，所以我才沒能帶工具。男生沒工具的只能用手抱著大雪到跑道邊上。跟大雪鏟一樣，我把手合攏，像兩片葉子，邊推邊整理漏在外面的大雪，當時我差點跪在那里。

　　第二次掃大雪是全班一起掃的。這次的掃大雪工具多了一些：一把掃帚、一把大雪鏟、一把鍬……我的后桌—李正實借了我一把鏟大雪板我和同學一起掃，速度快多了。

　　每次掃大雪的時候我們四年四班都比其他班慢，我要給學校提供點工具，讓我們班從此不再最后完工。

給學校掃雪作文300字篇2

　　新年的腳步越來越近，天氣也漸漸地暖和起來，然而昨天下起了雪，院子里有了一層積雪。

　　今天早晨，我們有了新的任務，那就是掃雪。吃完飯，我們就開始掃雪了，屋外的雪已經很厚了，我拿起鐵鍬，按在地上跑了起來，像追我家的小貓時，小貓跑得樣子。

　　院子里已經有好幾堆雪，我們準備好了車子、鐵鍬、掃帚，然后我們就掃雪了。

　　我們開始干活了，三姐給我們分配了各自的任務：五姐掃雪、老姐鏟雪、哥哥拉雪……然我我沒有被分配，我就邊鏟雪邊嗑瓜子，過了一會兒，我們快掃完了，姐姐叫我去拿桶子，我就借這個機會偷偷的玩手機，他們誰也不知道，突然五姐掃視了一下我，我急忙把手機藏進了口袋，我裝著問他們桶子呢？我看了一下，看見了，就拿了回去。

　　還有一件事，我們在干活的時候我問念“”干活算是真主喜歡的事情嗎？姐姐說干活是真主喜歡的事情之一。最后我們把院子掃完了，我們幾個也很累了，就回去了。

　　今天的掃雪讓我感悟到了一個人勤勞，什么都能干出成績。

給學校掃雪作文300字篇3

　　今天早晨醒來時，望著漫天飛舞的雪花，我的心情異常激動。之所以激動，是因為我今天要和同學們們一同掃雪。我哼著歌，跑到了學校。

　　同學們們有人拿著木鏟，有人拿著雪推子。六年級及其以上年級的同學們全部在掃雪：大個兒同學們將雪堆成一堆，小個兒同學們則負責把雪推到雪堆旁。我耳畔響起了一首歡快的掃雪交響曲，所有的同學們都在這首曲子中扮演著重要的角色，無論缺少了那一份子，都會使這首樂曲減少了一種色彩。

　　我們越干越有勁，雪堆里的雪也越來越多。剛才的學校還是一片白茫茫的世界，在我們的努力下，大地已將她的臉龐都展露了出來。我們，露出了會心的微笑。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們們全部回到了自己的班級。所有學生的臉都濕漉漉的，但那不是雪，卻是同學們們在冰天雪地里累出的汗水

　　這次掃雪很快結束了！這真是團結就是力量！

給學校掃雪作文300字篇4

　　周四那天晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早晨，我踏著厚厚的積雪，高高興興的上學去了。剛到教室樓門口，就看見值日生們正在外面掃雪。我也很想去掃雪，可是我又沒帶工具，他們還不一定能讓我去。我只好進了教室，干我自己應該干的事了。過了一會兒，值日生孫萌進來了。由于外面班的.分擔區較大，下去掃雪的人又很少，要再選幾位同學們去掃雪。很多同學們都爭著要去，我也不例外。可她沒有選我，我特別失望，可我也沒有辦法。

　　中午放學的時候，老師嚴肅的說：“現在操場上還有很多的雪，你們下午誰可以帶掃除工具，誰就可以去掃雪。”

　　下午同學們們都把掃除工具帶來了。接到老師的掃雪命令后，我們帶掃除工具的同學們都沖下樓去掃雪。雪已經壓實了，用掃帚掃不動，我們就用掃帚頭來撬雪，之后掃到一堆再用撮子撮起來放入袋子里。有的同學們開玩笑地說：“獻血了!獻血了!”大多數同學們都在埋頭苦干。也有個別同學們一直在那里玩。這時，老師叫我們了。大家正干得熱火朝天。沒聽見。當老師叫我們第二遍的時候，我們才戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開。現多形容非常留戀，舍不得離開。]地回到班里。

　　通過這次掃雪，我體會到了勞動的辛苦與歡樂

給學校掃雪作文300字篇5

　　昨天傍晚，天上飄起了鵝毛大雪，大地鋪上了一層潔白的毛毯。

　　今天下午，學校動員高年級學生到操場上掃雪，于是，我們在老師的組織下，扛著除雪工具興致勃勃地跑到操場上，興奮地干起來。

　　操場上，同學們一個個干得熱火朝天，隆隆的撮雪聲蓋過了我們對自己的鼓勵聲。我和于子淇那雙稚嫩的小手握著沉重的鐵鍬，使出渾身力氣撮著雪。不一會兒，我們的勞動成果就變成了一個大雪堆，這可是我們一點一滴的勞動換來的呀！這時，王玉鑫拿著一個大袋子，飛快地跑過來，我們一同將雪裝進袋子里，裝滿了，他二話沒說，扛起袋子，沖向花壇，拔腿就走。我心想，瘦小的王玉鑫今天怎么那么有勁呢？是什么給他如此大的力量啊？看來他真是個熱愛勞動的孩子。緊接著我們又熱火朝天地干了起來……

　　上次，不愛勞動的范賀彭，今天卻拿著個最大的鏟子，有力地鏟起來，看來他是知悔改了。過了兩分鐘，興馨也加入了我們的隊伍，和我們干了起來，看著她被凍得通紅的臉，我情不自禁地笑了。

　　我們像一個個小工人，積極地勞動著。一節課的時間不知不覺地過去了，操場被我們掃得干干凈凈。我們擦擦頭上的汗珠，不約而同地笑了。

給學校掃雪作文300字篇6

　　開學的前一天，下了一場入冬以來最大的雪。一走進校園，哇!整個校園銀裝素裹美麗極了。

　　各班報到后的第一個任務就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮……有幾個淘氣的男同學們不知道從哪里找來了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。

　　一不小心，摔了個人仰馬翻，逗得周圍同學們們哈哈大笑。因為雪太大我們班來了許多家長，大家有的鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發出刺耳的聲音。同學們們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長們的幫助下環境區被我們打掃的干干凈凈。

　　和家長們一同掃雪讓我們學到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著我們的勞動成果，心中的快樂不言而喻。

給學校掃雪作文300字篇7

　　今天，一件大事來臨了，它是一件“驚天動地”的大事，這個重任擔負在我們五年級的頭上啦！同學們雄赳赳氣昂昂列隊整齊準備上“戰場”……哈哈哈，開個玩笑，到底是一件什么事呢，聽我細細道來：現實是這樣的：今天，學校把一項重要的任務派給了我們五年級，這個任務就是――鏟雪。

　　我們既興奮又干勁十足，一路上不時的互相炫耀著自己的十八般武藝，我們的“戰場”終于到了，同志們，沖啊！這就是雪的命運！它不惜萬里從天而降，在這個世界里還沒玩兒夠，我們就要把它送到有陽光的地方，讓它再次回到天上去。這次“送雪回歸”是非常艱難的：我和旭日嘎、張鑫、王鑫澤合作去鏟雪，哪里想到我的袋子剛一上戰場就光榮犧牲了――下面開了一個大大的口子，哎，真郁悶，只能臨時改變戰術了。

　　看，馬英濤開始了他的獨家功夫――“遁地術”，把鐵鍬叉進雪堆里，兩腳踏上，一鏟，就能鏟出一大堆雪塊，真是太過癮了。大雪塊鏟沒了，我們又改變了戰術―― 索性用手搬起小一點的雪塊裝進袋子里，然后再幾個人合作把它運走。這次鏟雪結束了，可它帶給我們的快樂卻沒有結束，小雪花呀，快點變成小雨點兒吧！我們等著你，不見不散哦……

給學校掃雪作文300字篇8

　　下了幾天的雪，地上的雪越積越厚，足足有十公分厚。山川田野，粉裝玉砌。枯干的樹枝變成了銀條兒，一切都在白雪覆蓋之中。校園里的積雪因放學而未清掃過。今天雪停了，我操著鐵锨、掃帚來清掃校園里的積雪。

　　厚厚的積雪用掃帚是無法掃起來的，只好先用鐵锨一锨一锨地將雪鏟起來。有的地方被車和行人踩踏非常堅硬，要鏟起來得費好大的勁。不一會兒，就累得腰酸背痛。雖是數九寒天，氣溫零下五六度，滴水成冰的天氣，但很快就渾身發熱。

　　掃了不大一塊地方，累得我連腰都伸不直了。阿！長時間不勞動盡如此軟弱。體力勞動對一個人來說是何等的重要，特別是從事腦力勞動的人們，要經常參加體力勞動。這樣不僅調節生活，更重要的是鍛練身體，強健體魄，疏絡筋骨。勞動、鍛煉是有益于身心的良藥。常服此藥將健康一生！勞動的習慣多好，我要養成勞動的習慣。

給學校掃雪作文300字篇9

　　2月27日上午,我在外婆家喝喜酒,見外面雪很厚,嫌自己也沒事情做就和幾個朋友到外面掃雪.

　　我們拿起鏟子,走到路邊掃起雪來,雪非常非常厚,鏟除起來會很麻煩.也很吃力.我們先將鏟子伸入雪的最底沉,再往上鍬一塊雪就出來了.我們就這樣掃著,途中,有些人因為太冷拿不住鏟子,有些人因為太累,都不掃了,還有部分人因為雪滑摔倒了.在我的帶領下我們干的更起勁，朋友們干的氣喘噓噓，滿頭大汗。我也很累.但也有人堅持住了我們將部分人家門口的積雪全都掃除了.經過我們齊心協力，大約用了一個多小時，小路兩旁和地面中間又重新干凈了起來,朋友們的眼前幾乎雪都沒了一些路面積雪基本清除后，我的一個朋友拿起雪堆了個雪人，然后其他人都開始堆起了雪人。大家開始組織了一個堆雪人比賽。以個人為單位，大家都堆了一個雪人，小的有20厘米高，大的有50厘米高。王志強堆的最最高,得到了大家的好評.

　　雖然這是我地第一次掃雪,也沒有掃的很干凈,但是我為大家服務,也算盡了一份力,本來的路面積雪遍布,但經過我們打掃后,最起碼比原來好了許多,這次掃雪,雖然累,但我從累中找到了歡樂----助人為樂!!!

　　以后,我還要參加這樣的活動.