三年級的作文3篇（合集）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　一杯水，平淡無奇；一杯水，也可以救人于危難，害人于無形……可十幾年的光陰中，我所銘記的，并非是救我于干渴之中的水，而是一杯永遠擺在茶幾上，冒著熱氣的水……

　　聽爸爸講，這杯水最早并非出現在這里，而出現在他的書桌上，每當他學習困倦時，總會抬頭凝視那燈光在水的熱氣中折射的光暈，便又煥發出新的力量。奇怪的是，這杯水一年四季，早晨傍晚，從未失去它的溫度，無論何時，喝下它，依然濕潤甘甜。

　　后來，我的爸爸來到了新的城市，那杯水也一度被拋至腦后；后來的后來，我來到了這個世界，爸爸突然重拾了塵封的記憶，那杯水，來到了我們家。

　　我，漸漸長大，卻只顧玩耍，從未注意到那杯水，只是在渴的時候，想起它來，然而這么多年，那杯水依然從未失溫，從未不見……

　　直到那一天——杯中的水涼透了。

　　我還不知道發生了什么，只看見爸爸媽媽雙目充滿淚水——原來這杯水的.溫度，跑到那里去了，年幼的我這樣想。

　　奶奶走時，我還什么都不明白，我只知道，水涼了，卻不知道它不會再有從前的溫度了。

　　又是許多年過去了，清明節。奶奶的墳頭，總是干干凈凈；這一天，我才真正注意到那個杯子，杯中的水在晨光中閃著金色，散出淡淡的光暈，經由爺爺、爸爸、我的手，將滿懷的感激之情澆灌在那長眠著我們至親之人的土地上。

　　我的心從未像那時一樣平靜，卻也從未像那時一樣充滿感動與神圣的使命感——這是用一杯杯溫水澆灌起來的，微小的感情，在那一刻匯成江河……

　　如今，那杯水又一次出現在茶幾上，依然冒著熱氣，溫潤甘甜，只不過，是由媽媽接下了這一任務，讓溫暖長存。每當我困倦頹喪時，它總能帶給我心靈的警醒，讓我恢復勇氣與信心——

　　我已經辜負了一個愛我的人，微小的心意，將永記于心，如果可以，請讓我有機會，去報答另一個為我倒水的人。

三年級的作文 篇2

　　有一天，上美術課的時候，老師出了一個很難的畫畫題目，還要用鋼筆直接畫。很過同學想不好怎樣畫，畫錯了一張又一張，然后把那些用了一點的素描紙全部丟進了垃圾箱。但是小紅并沒有這樣做，只見她把自己用廢了的`紙全放進了柜子，周圍的同學都不知道她要干什么。

　　我也很疑惑，下課就去問她為什么要這樣做，她說：“我把這些廢紙收起來，然后等做數學題的時候拿這些當驗算紙，就不用在桌子上列算式；當美術課用刻刀時，還可以當墊子用，不會把桌子劃壞了。多方便啊！”我恍然大悟。

　　等到數學考試的時候，別的同學在桌子上，卷子上列算式，還要擦，真麻煩。只有她，用廢紙當驗算紙，算了好幾遍，取得了一個好成績！

　　節約用紙，從身邊做起。我也要這樣做，來美化我們的家園！讓全世界變得更美麗！

三年級的作文 篇3

　　媽媽的好友小麗阿姨家養了一只金毛犬，我非常喜歡和它玩耍。她是一只雌性的金毛犬，性情溫和，對人友好。它全身有著長長的金色的毛發，跑起來時隨風飄揚，其颯爽英姿，讓人印象深刻，過目不忘，特別可愛。在小麗阿姨的訓練下，它還會聽人的`指令，作出各種對應的動作。比如“坐下、起立、跳、躺、叫”等。這個時候的沫沫，很溫順聽話，像個懂事的小女生，惹人愛憐。

　　但是它也有淘氣的一面。五一放假期間，我們帶它大縱湖旅行。剛進大門，它就撒開腿跑得不見蹤影。在我們四處找尋回后，發現它正在一個泥塘里打滾。身上到處都是泥漿，已經變成一只不折不扣的黑泥犬了。大門的看守人員因為嫌棄它身上弄臟了，還不允許它進去游玩。在我們的勸說下，勉強放行。進入湖區后，它迅速向河岸奔去。即刻間跳下湖，只見它的頭露在水面，四只爪子直在水中刨著，這可是標準的“狗刨式”泳姿哦。我們在岸上仔細地欣賞了一回。不一會，它就濕漉漉地上岸了。這下身上干凈多了。這個小調皮，還知道怎么樣把自己弄干凈呢。

　　我和沫沫很快成了好朋友。我們一起玩耍，一起追逐打鬧，玩得不亦樂乎。真希望每個周末媽媽都帶我去小麗阿姨家跟沫沫一起玩。

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