吹泡泡三年級的作文

時間：2024-11-29 09:27:03 三年級作文我要投稿

吹泡泡三年級的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的吹泡泡三年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡三年級的作文

　　吹泡泡三年級的作文篇1

　　在童年的記憶中，我玩過各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數吹泡泡了。

　　記得在一次作文課上，老師給我們上了一節吹泡泡的游戲課。同學們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說這有什么難的，太容易了吧！你可別說，吹泡泡看似簡單，吹起來好像沒那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學上講臺上站成一排，每個人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細看他們怎么吹，只見他們個個鼓著腮幫子，對著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來了，只見一個個五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時間就消失了。我感覺非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學上去表演，真是幸運，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學使勁鼓起腮幫子，使勁對著魔具吹，結果沒有泡泡飛出來。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的.、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變萬化，形態各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來許多膠泡。

　　好想再玩一次啊，可是時間不等人，還有好多同學攢著勁上臺表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節游戲課讓人回味無窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買泡泡玩。

　　這個游戲不僅讓我得到快樂，還讓我從中學到無論做什么，都要認真觀察，細心發現。我永遠也忘不了這節游戲課！

　　吹泡泡三年級的作文篇2

　　今天，在直映作文班里，吳老師帶來了許多吹泡泡的瓶子，里面裝滿了泡泡水，我心里非常高興，恨不得興奮得跳起來。

　　老師給我們每人發了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿著花裙子的姑娘。瓶子是個圓柱體，跟我的食指差不多長。我慢慢地打開蓋子，只看見蓋子背面連著一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個圓形的.孔，一大一小，像一個葫蘆。我輕輕地蘸了點泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對準“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個個從圓孔了滾了出來。

　　此時，吳老師提議來一次吹泡泡比賽。開始比賽之前，吳老師宣布了比賽規則：在規定的時間里，誰能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個組，我在男隊的最后一個小組。

　　開始比賽了，首先上場的第一組選手，他們一個個信心十足地走上前臺。只聽老師一聲令下，教室里的氣氛一下子緊張起來了。同學們的動作可謂是千姿百態；有的對著“葫蘆”使勁一吹，結果吹出來的不是一個大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個打氣筒一樣一站一蹲；還有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么樣，結果吹了半天也沒見一個泡泡出來。終于輪到我上場了，我緊張地走上前去，心里好像裝著一只兔子，“怦怦”地跳著。只聽吳老師喊了一聲：“開始！”我就慢慢地吹起來，吹到一半，我看見同學們的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很簡單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比賽結束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個第二。

　　此時，我再一看，教室里到處都是泡泡，好像剛下過泡泡雨似的。有的好幾個泡泡連在一起，像幾個好兄弟手挽著手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！

　　放學了，我們戀戀不舍地離開了教室，真想再多玩一會兒。

　　吹泡泡三年級的作文篇3

　　童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。童年里有一件讓我最開心的事，那就是吹泡泡。

　　今天上午，陽光明媚，表哥、妹妹和我在院子里準備做泡泡。我們先找來一個空瓶子，加入媽媽洗衣服用剩下的碎肥皂，倒入一點點膠水、還加了一點洗衣粉，然后用力的晃動，使它們融合到一起。這時，只見表哥拿著一根葫蘆形的吸管，妹妹也拿出一根喇叭形的.吸管，而我拿出了準備已久的秘密武器，往泡泡水里蘸一下，放到嘴邊輕輕地一吹，就會飛出去很多又大又圓的泡泡。泡泡在空中上下飛舞著，五光十色的，真是好看極了，我對著天空輕輕地吹了起來。轉眼間，我的小泡泡變成了一個巨無霸！妹妹看見了我的巨無霸，便伸出小手來摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就啪的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得啊！

　　這時，我看見表哥吹出了一個五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝表哥的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在他的頭發上，給他戴了一頂珍珠帽。我在一旁捧腹大笑，而表哥在那兒狼狽地搖著頭。我們在院子里開心地玩起了吹泡泡游戲，有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是一個獨占鰲頭的巨無霸，有的一串串的，像晶瑩剔透的葡萄掛在空中。泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧看著這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來：如果泡泡飛到了南極，會不會被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會不會被烤成火球？

　　啊，泡泡越飛越高，看著看著我仿佛就也變成了一個泡泡。越飛越高，越飛越遠，飛上藍天，遇到了一只小鳥。我對她說：小鳥，我們一起玩吧。小鳥說：好啊，我也想找個朋友跟我一起玩。于是我和小鳥快樂地在天空做游戲

　　只聽見"砰"的一聲，泡泡破了，把我從幻想中驚醒。原來我不是泡泡，我是在吹泡泡呢

　　吹泡泡三年級的作文篇4

　　星期六上午陽光明媚，媽媽送我到溢清堂上作文課。

　　小愛老師讓我們一起先復習了一下上節課的內容，復習完了以后老師說：“我們這個節課先來玩一個玩具，不過你們先找一下老師把這個玩具藏在哪里了！”坐在老師身邊的有個特別眼尖的同學，一下子就從老師的桌墊下面拿出來了一個長長的，圓圓的東西，頂部還有一個可愛的米老鼠。仔細一看原來是泡泡器，當時我們就恍然大悟了，原來是吹泡泡呀！

　　老師讓我們輪流站到講臺上每個人吹四下，我看到在我前面去到講臺上吹泡泡的小朋友有的一個也沒吹出來，有的剛一吹出來就炸了，我坐在座位上像是身上有小蟲子一樣坐立不安，想要快點去吹泡泡。

　　終于輪到我了，我接過老師遞來的泡泡器，輕輕地把它擰開，蘸取一點泡泡液，吸一口氣，鼓起腮幫子一下子把這個口氣吹了出來，結果一個泡泡也沒有吹出來！我心想：完了完了，我肯定一個泡泡都吹不出來了，老師看出了我的著急，便走到我跟前說：“你不要著急，吹泡泡的時候要輕輕地，不要太用力。”我按照老師說的又了一遍，先吸一口氣，然后鼓起腮幫子，輕輕地把這口氣吹出來，果然一下子出來了好幾個泡泡，我激動地跳了起來，指著泡泡給老師看！吹出來的泡泡可真漂亮呀！有的像彩色的皮球、有的像紅紅的太陽、還有的.像白白的圓月亮。泡泡的形狀有大有小、有圓有扁、有單個的、也有成串的……吹出來的泡泡被刮來的風吹散了，有的被吹到了天空中與白云姐姐說話、有的被吹到了草地上和小草玩耍、有的被吹到了花叢去和花朵比美，還有的被吹到了老師的衣服上，為老師的衣服做了裝飾，顯得格外好看！

　　吹泡泡的時間總是過得很快。四下剛吹完老師就讓我回到了座位上。唉……我真想繼續玩吹泡泡呀！不過，老師說把作文寫好以后還可以再玩一次吹泡泡，這個“誘惑力”愛玩的我來說是非常大了！

　　我真的很喜歡今天的作文課，不僅吹了泡泡寫了作文，更重要的是教會了我做任何事情都要有耐心。

　　吹泡泡三年級的作文篇5

　　一個陽光明媚的上午，一群小朋友不約而同的來到了碧洲公園的草坪上，像一群快樂的小鳥，在草地上盡情的嬉戲。在這群歡樂的孩子中，當然也少不了活潑的我。

　　咦？蔚藍的天空中怎么出現了無數五彩繽紛的“彩球”？大的、小的、單個兒的、成串的……原來，一些小朋友帶了吹泡泡的工具，這個歪著頭，那個仰著臉，還有的跑著笑著吹著泡泡，一枚枚全身布滿花紋的彩球，從他們嘴前的管口蕩漾開來：有的慢慢升上天空，有的'輕輕地落在樹枝上、草地上……“怦”的一聲消失得無影無蹤了；還有的被小朋友們用手扇著，用嘴吹著，忽上忽下，仿佛在和他們做游戲。

　　看著這美麗的情景，我羨慕極了。于是，我連忙跑到附近的小賣部也買了一套吹泡泡的工具，加入了吹泡泡的行列。我拿著空吸管蘸了點泡沫水吹了起來。剛開始，我鼓著腮幫子，使足了全身力氣把氣往管里吹。只覺得耳邊“嗡嗡”作響，眼前火冒金星，卻怎么也沒吹出泡泡來，這可把我氣壞了。深呼吸幾次以后，我冷靜下來，看了看身邊的小朋友，咦？他們的腮幫子怎么沒那樣鼓，臉也沒憋得那樣紅。原來，泡泡得慢慢的吹，輕輕地吹。于是，我滿懷信心的蘸了點泡沫水，小心翼翼地吹起來，果然，一個泡泡出現了，越變越大，它仿佛穿著一件五彩衣裳，在管口邊上轉起圈圈來。忽然，它輕輕巧巧地離開了管口，隨著微風徐徐上升，飄入了泡泡群中，繼而，一群群泡泡魚貫而出，一串串，一簇簇，一團團……

　　一整個上午，我們就在這片草地上和泡泡們奔著，跑著，叫著，笑著，知道大人找來，才依依不舍的回家。

　　吹泡泡三年級的作文篇6

　　“哈哈，真好看，真有趣！”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。你看，我們大家吹得多起勁呀！

　　開始的時候，我找來一根細細的塑料管，一只小小的瓶子。我在瓶子里放了一點白貓洗潔精，加上了一些自來水。我用管子在瓶子里攪拌了一會兒。然后，我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹，“啪”的一聲，只是出來一滴肥皂水。“哎呀，怎么沒有吹出肥皂泡來呢？”我想可能第一次不行，那么第二次一定能夠吹出泡泡來了。第二次還是沒有吹出泡泡來。看來吹泡泡還不是一件容易的事情呢！我不灰心，試著輕輕地吹了一口氣。呀，一個胖乎乎的肥皂泡給我吹出來了。啊，泡泡終于誕生了！它還沖著我笑呢！

　　一個、二個、三個……嗬，我情不自禁地歡呼起來。

　　你瞧，那些肥皂泡的形狀各不相同，大的像氣球，小的像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆，還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢！這一些泡泡在陽光下呈現出五顏六色的色彩：淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色，美麗極了。那些肥皂泡，你只要輕輕一碰，立刻爆炸，變成了無數的小水珠。

　　當肥皂泡泡飄起來的時候，窗子映在泡泡上了，樹木映在泡泡上了，小朋友的.臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶著我的理想飛向了天空。啊，我也要和泡泡一起飛上藍天，去看那大自然的美麗景色，去看那些從來也沒有看到過的事物……

　　后來，小朋友們一個接著一個來了，他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子，天空中到處都是泡泡，簡直成了泡泡的世界。

　　啊，可愛的泡泡，你給我們小朋友帶來了歡樂，帶來美好的幻想！

　　吹泡泡三年級的作文篇7

　　“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節的時候，在操場上吹泡泡的情景。

　　記得那是我們三年級的時候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。

　　不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個個駝著背的老人在散步；有的'像一個個大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導彈，在我們頭頂上追尋，準備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。

　　這時候，一陣風吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！

　　我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之后，又和同學們玩了起來。

　　可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。

　　吹泡泡三年級的作文篇8

　　“加油！加油！”我們姐妹倆此起彼伏的聲音填滿了小院……，原來，我和妹妹正在玩吹泡泡的游戲呢！趕快隨我去瞧瞧吧！

　　你瞧，我就像一位神奇的魔術師，拿起吸管，蜻蜓點水般地蘸了點肥皂水，深吸了一口氣，櫻桃小嘴變成一個小小的“O”形，輕輕一吹，五顏六色的泡泡爭先恐后的探出了小腦袋，我心里喜滋滋的。

　　哇，泡泡真是千姿百態，有的三五成群，像一串串透明的水晶葡萄，看了，真想咬一口，可是還沒等我靠近，泡泡卻“啪”地一聲爆了。有的一出生就連為一體，像親密無間的雙胞胎、三胞胎、四胞胎……，想把它們硬生生的拆開，那根本沒門。有的小小的，像一串串水晶項鏈，如果我把水晶項鏈送給媽媽，她如果戴上了這串透亮的水晶項，一定舍不得會把水晶項鏈取下來的。還有的'又大又圓，像荷葉上的露珠，晶瑩透亮，小青蛙看見了，正想玩兒，可是，頑皮的泡泡泡卻神不知鬼不覺地滑溜著走了。在午后陽光的映照下，泡泡金燦燦，藍湛湛、紅彤彤，有得半紅半黃，有得白中帶藍……看得我眼花繚亂。

　　這些泡泡可調皮了，有的覺得我很漂亮，飛到我的臉頰上，親了我一口，剎那間又消失得無影無蹤了，只留下一個被親過的水印；有的飛到了我的發尖上，我正想抓住它，它卻跑了，還有的更調皮，老大老大，老圓老圓，我還是想抓住它，可是，它卻越飛越高，越飛越遠，突然，它一疏忽，一不小心撞在了路燈桿上，那個得意忘形的泡泡消失了，也在我心里留下了一個小小的遺憾，抓不著啊！

　　許許多多的泡泡帶著我的夢想，在我的眼前、在我的腦海，慢慢的越飛越遠了……

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