三年級作文

時間：2024-11-18 10:01:07 三年級作文我要投稿

三年級作文【熱門】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文【熱門】

三年級作文篇1

　　今天，老師布置了一項任務，就是我們班每個人都要學會跳雙搖。

　　你知道嗎？雙搖就是指：跳繩的較高級，跳一下，搖兩下。

　　一開始，我看見別人會跳，自己卻不會，心里有點著急，后來，老師說：“不會跳的，可得不到三好生喲！”我一聽更急了，想想也是，“三好生”必須德、智、體全面發展。看來我必須要加強鍛煉，一定得學會雙搖。于是，每當下課后，大汗淋漓，氣喘吁吁就是我拼命練雙搖的樣子。可怎么也學不會，我有一點灰心喪氣，不想學了。這時，耳邊忽然蕩漾起老師曾經跟我們說得話：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。”于是我又堅定信心，相信自己一定能學會。

　　放學后回到家，我飛快地將家庭作業完成，又繼續練跳繩。爸爸下班時看到我練得滿頭大汗的樣子說：“你在練雙搖嗎？難怪我在樓下就聽到“砰嗵”“砰嗵”的聲音，你的腳疼不疼啊？你班上有同學會嗎？去問問人家有沒有技巧？”

　　第二天一早到校后，我就向同學請教技巧，她告訴我：“要手搖得快，腳要跳得高，腳尖著地。”我照她說的跳了幾下，果然學會了。我很興奮，接著跳啊練啊，老師來了，她問我：“會跳雙搖了嗎？”我高興地說：“會了。”老師讓我跳給她看看，我接二連三地跳了幾個。老師豎起大拇指，“你真棒！”

　　啊，經過我的.勤學苦練，我終于學會了跳雙搖。真是“世上無難事，只怕有心人”。在今后的學習生涯里，只要不懼怕困難，堅持不懈，相信我一定能成功。

三年級作文篇2

　　我們小區有一個清潔工伯伯。他大概五十歲左右，個子矮矮的、胖胖的，皮膚黝黑黝黑的，整天穿著一套洗得已經脫色的工作服，在小區里忙個不停。他就是這樣一位普普通通的人，沒有華麗的.衣服，沒有帥氣的外貌，更沒有大房子和小汽車。

　　他的工作也是普普通通的，每天就是把小區里的垃圾桶拉到小區門口等垃圾車來運走，然后把垃圾桶沖洗干凈，再擺回原處。他每天都重復干這樣的工作，好像從來不會感到辛苦和無聊。

　　看著他忙碌的身影，我想，他的工作真的普通嗎？要是沒有他的工作，一天以后，小區會變成什么樣子呢？一星期以后，一個月以后，一年以后，又會變成什么樣子呢？誰都想象得到：道路上到處都堆滿了垃圾，臭氣熏天，蒼蠅蚊子亂飛，人們染上了各種疾病……

　　正是因為有他這樣的普通人的辛勤工作，我們才有一個干干凈凈的生活環境。他通過自己的勞動，對小區的居民作出了特殊的貢獻，大家的生活不能沒有他。我覺得，他并不普通！

三年級作文篇3

　　我很喜歡吃煎蛋這道菜，因為它很香。媽媽也很喜歡吃。今天是個特別的日子，所以我要煎蛋。

　　我準備了四個雞蛋、一個干凈的碗和一雙筷子。我在碗上先了一個蛋，發現打的太輕蛋黃和蛋清沒有出來，只能再試試。結果打重了，蛋清和蛋黃就都跑出來了，手也變得油油的臟兮兮的。我又繼續打蛋。這次要用力些。我拿著蛋向碗邊“咚咚咚”，雞蛋的外殼裂了條縫，我就用大拇指掰開，蛋清和蛋黃這回就乖乖地出來了。然后我把另外兩個雞蛋打了。把它們放在一起用筷子攪拌在一起。攪拌完后就準備下鍋煎蛋。

　　在下鍋前我放了些油，接下來放蛋。放下去后我看見雞蛋在鍋里冒泡“嗞嗞嗞”的.。這面熟了，我就用炒菜勺翻過來。等它熟后我就放鹽，一面放一勺。第一塊蛋煎好了。后面的蛋我一起放，后來變成了炒蛋。出鍋了！

　　我忍不住拿出筷子嘗一嘗，“口水直流三千尺”！我吃了一口：“好咸！”我又試了一下炒蛋：“好難吃，沒味道！”這就是我煎的蛋。

　　看起來抄一道菜沒那么簡單！

三年級作文篇4

　　那金色的陽光、海岸、沙灘、沙堡、貝殼多少年，我們喜歡的事物一直改變著，但我喜歡的一直沒改變，去年他們喜歡蔚藍的天，我喜歡湛藍的海，第二年他們喜歡潔凈的海岸，我喜歡蔚藍的海，第三年他們喜歡高高的山，我還是喜歡似藍寶石的海，任時光荏苒，我還是喜歡海洋。

　　海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經歷過多少大風大浪啊！接受過多少次歲月的洗禮啊！已經遍體鱗傷的他依然與艱難險阻格斗到底。

　　海，我喜歡他的霸氣。即使海風沒吹過，他也會掀起一陣陣風帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發光，此刻，我覺得它比一切都美！

　　海，我喜歡它有時的小任性、頑皮可愛得像個孩子！海鷗掠過海浮線，還有時回像這支旅行隊開開小玩笑，當他們飛來的'時候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時還會把它們打下來，這時我總會不禁發笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。

　　我喜歡海的單純、善良可愛的藍色，這是它獨特的風格、獨特的顏色，第幾個100天，我學會了用眼睛去素描海的內心世界，當我傷心時，我會看這藍色的海洋，我會幽默的對自己說：你要節約用水，大海本來就咸，難道你還給它撒鹽嗎？不要當小水龍頭了！那時，連淚水都覺得很甜！

　　我愛這藍色的海洋！

三年級作文篇5

　　就在今天，我跳完了拉丁舞，媽媽帶我到兒童公園玩。

　　我們沿著一條鋪著鵝卵石的石板小路向公園深處走去。道路兩側站著亭亭玉立的金桂和銀桂，散發出一陣陣沁人心脾的香味。路旁的草地，像一塊塊黃綠色的毯子，美麗極了。

　　我們正陶醉在秋天的美景中，一陣歡快的`笑聲吸引了我。我快步向聲音走去，要去一探究竟。原來大家在玩“龍騰虎躍”的項目。一看這么好玩，我迫不及待地交了十元錢，準備體驗這個刺激的項目，而且我想一個人玩，挑戰下自己。

　　“叮鈴鈴”，龍動起來了。我緊緊地握著扶手，一動也不敢動。龍動得更快了，上下起伏，左右翻騰，過了幾圈，我慢慢放松下來，我感到涼涼的風吹在我面上真舒服。我看到在中間有很多動物，青蛙蹲著，老虎昂首挺胸，龍頭里噴著水，怪不得這個項目叫“龍騰虎躍”呢。

　　“叮鈴鈴”，結束了，我覺得真好玩，真想再玩一次。媽媽也夸我自己一個人挑戰這個項目，“降龍伏虎”，膽大如斗。

三年級作文篇6

　　遠方，一個從未去過的地方，等著你去探索。一個美麗的、全新的、未知的世界。

　　遠方，是未來，所以，在這春暖花開之時，我定會整裝待發，為了理想的中學而奮斗，不讓家長操心，不讓老師失望，更為了心中的夢想。在成功之時，斟上一杯清茶，細細品嘗；才發現，遠方，那遙遠的遠方，因為有了汗水和熱血，因為有了拼搏和努力，也不過只在咫尺之間！有了夢想，所以才擁有遠方。

　　遠方，是夢想，有夢就去追，不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己。堅持自己的夢想，相信我們都可以實現自己的夢想，取得成功。堅持著這一理想，并努力向這一目標奮斗！

　　遠方，是未知的探索，等著你去發現，那兒山水成畫，連綿起伏的青山蜿蜒向遠方，山腰間偶爾會出現繚繞的云霧，仿佛潔白的`圍巾，將群山點綴。山尖上幾株嫩綠的小樹苗，褐色的小雀和各種色彩豐富的小鳥，立在枝頭唱歌。山上頭，是湛藍的天空，以及幾朵形態各異的云。有的像動物，有的像火車，各式各樣。在大樹陰下，一片嫩綠的小草之中鑲嵌著五顏六色的小花。溪水慢慢流過，清澈見底，一群歡快的小魚在石縫中穿梭，清新的空氣和著花香撲鼻而來。

　　遠方，是未來，是夢想，是未知的探索，一個從未去過的地方，等著你去探索。一個美麗的、全新的、未知的世界。

三年級作文篇7

　　我曾街頭上看見過許多次被人評頭論足的乞丐。他們大多都是頭發亂糟糟的，衣衫襤褸，整天萎靡不振。帶給人滿滿的負能量。

　　但我遇見的她，卻與他們不同。

　　那天我剛放學，路經云門寺時，眼睛不經意的.瞟了一眼云門寺旁的岔路口，不曾想目光緊緊盯住眼前的景象，腳也邁不開了。

　　那是一個白發老婆婆。她衣著潔凈，白發梳的整齊。一襲白發在風中飄蕩。

　　好奇心使我走向前，悄悄觀察老婆婆。

　　她的顴骨高高突出，凹進眼眶的眼睛里充滿了無助，麻木。褐色的手上，臉上，布滿了皺紋。這些無一不在證明它歷經風霜。

　　這時，來了一個年輕男子，他隨手把兩元錢放在老奶奶的面前，老奶奶也看到了這兩元錢，她滿面春風的向那位男子道謝。

　　看到這一幕，老奶奶在我心中的形象轟然倒塌。老奶奶也是人啊，她也愛錢！

　　我失望極了，剛想轉身走，老奶奶的下一個動作就已經震驚了我。

　　她緩緩起身，端起裝滿了錢的碗，顫顫巍巍的走到對面一個面黃肌瘦的女孩面前，寵溺的摸了摸小女孩的頭，說：“去買個面包吃吧…”

　　其實，是不是高貴，不在外表，內心高貴才是真正的高貴…

三年級作文篇8

　　今天，陽光明媚，秋風習習。翠苑二小操場上熱鬧非凡，不時傳出哨子聲、口令聲。哈哈，我們學校正在進行隊列進出場比賽，一會兒還將進行體康測試。

　　我被學校指定為三年級隊列進出場比賽的評委。昨天晚上，我已經讓媽媽打印出了評分標準。早上一到校，離比賽還有一點時間，我仔細地把評分標準看了一遍又一遍，記在心中，就怕一會兒忘了，影響了比賽公平。忽然，我聽到了廣播里讓進出場比賽的評委到廣播室領取評分表的通知。我快速向廣播室走去，在廣播室門口和袁可一起拿了表格，來到了二樓東面樓梯口，等待著比賽廣播的響起。過了一會兒，三年級的同學們隨著運動員進行曲按順序出來了。此時，我想：真希望他們走得能好一點，但如果走得不是很好呢？我感到有點兒矛盾。

　　等他們走出教室，我就覺得無從下手了。為什么？你看他們服裝統一、步伐整齊，精神面貌又好，真是無從扣分啊！不過到了操場上，我就發現有幾個同學直角轉彎做得不到位，我立馬扣了0·5分。進入籃球場，各班站好后我又發現有幾個同學站在隊伍外面，我就又扣了0·5分。大概是吸取了進場時的經驗，退場時各班都很整齊，只是最后要進教室的.時候隊伍有點亂而已。

　　當我把表格交給我們這組的組長后，頓時如釋重負。看來當一個公平公正的評委可不簡單啊！