實(shí)用的三年級作文通用[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　那天，我彎下了腰，雖說只是撿起一個被踩破的鐵罐，但我覺得是一個寶物。

　　當(dāng)我和媽媽走在大街上準(zhǔn)備回家的時候，我在路旁看見了一下被丟棄的鐵罐！這時，我的大腦出現(xiàn)了兩種想法：一種是去把它撿起來，然后扔進(jìn)垃圾桶，不過別人會不會認(rèn)為我是個賣廢品的`呀？第二種是不管它，直接走回家，把鐵罐當(dāng)成空氣，不過這樣我就不是個文明的人了。

　　怎么辦？我猶豫了一下，還是上前把它撿起來，然后扔進(jìn)了垃圾桶。這時我腦子里又在想：為什么人們還不知道，現(xiàn)實(shí)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很糟了？難道還不知道垃圾可以回收利用嗎？

　　再看看我們周圍的環(huán)境，雖然我們的城市很漂亮，可是有的地方衛(wèi)生也不是很好，特別是學(xué)校門口小店那塊地方，很臟。每天放學(xué)走過去，看到地上都是包裝紙、紙盒、吃剩的零食等一些垃圾。但是小區(qū)里就好多了，幾乎看不到什么垃圾，也許是很多人一起撿掉了吧。

　　我想知道，明天，我還會不會撿到一個鐵罐……

三年級作文 篇2

　　韓老師，您還記得去年那件事嗎？也許，您忘了，但我卻一直記憶猶新。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我早早地寫完作業(yè)，開始做小動作。過了一會兒，我還與同學(xué)聊天。這時您發(fā)現(xiàn)了我，以“擾亂課堂紀(jì)律”，讓我站到了門旁。可是，沒過多久，我又想和旁邊同學(xué)講話了。那名同學(xué)非但不理我，還跑去向您報告。您忍無可忍，怒氣沖沖地把我趕了出去。課后，您與我談話，我沒有認(rèn)識到自己的錯誤，還與您頂嘴。

　　現(xiàn)在想想，我真的后悔萬分，本來我寫完作業(yè)后，就應(yīng)該靜靜地看書，或休息休息，而不是做小動作，與同學(xué)講話；本來，我就應(yīng)該早早地認(rèn)識到自己的錯誤、改正，并向您道歉，而不是不知悔改，與你頂嘴。如果我乖乖地安靜休息，或許就不會被您罰站；如果我罰站時不與同學(xué)聊天，或許就不會被趕出教室；如果我及時認(rèn)識到自己的錯誤，或許我就不會與您頂嘴。這一切都是我的一時快樂所致。我這樣做不僅害了自己，影響同學(xué)，也對不起爸爸媽媽，還惹您生氣。我深刻地體會到不能再這樣下去。我要改掉壞習(xí)慣，讓我的優(yōu)點(diǎn)閃爍。從今以后，我會努力和小動作“絕交”，上課時認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，遵守課堂紀(jì)律，主動改正自己的`錯誤，努力做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　老師，請您原諒我！請您相信我！

三年級作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年已經(jīng)悄悄地從我們身邊走過，在這幾年里，我們的家鄉(xiāng)臨沭發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　五年來，家鄉(xiāng)的農(nóng)村基本都鋪上了水泥路，銀色的公路像一條哈達(dá)，通向遙遠(yuǎn)的地方，真可謂是“村村都通水泥路！”

　　在公路兩旁，有一棵棵大樹。這些大樹在我們?nèi)祟惖暮亲o(hù)下成長，當(dāng)然，它也給了我們許多好處。比如：在炎熱的夏天，它那茂盛的枝葉，能為我們擋住太陽；在秋天，它又慢慢地落下枝葉，成為我們的柴火……

　　再來看看我們臨沭最亮麗的一道風(fēng)景線——沭河，在這幾年里，沭河從以前的渾濁不堪變成了現(xiàn)在的晶瑩明澈了。為什么呢？請聽我慢慢道來，那是因?yàn)榄h(huán)保局的.叔叔阿姨講沭河清理干凈后，用廣告、作文等形式告誡大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！不然我們的家鄉(xiāng)責(zé)變得黑黑的了！我們的節(jié)約意識也很好，每戶人家都非常節(jié)約用水，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，如果不節(jié)約用水，那么，最后一滴水將是他們的眼淚！

　　沒有最好，只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，獻(xiàn)給臨沭一個綠色的明天。

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